2024屆甘肅省白銀第一中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2024屆甘肅省白銀第一中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物，通過不含有機(jī)物的培養(yǎng)基、缺氮培養(yǎng)基、含尿素（不含其他氮源）的培養(yǎng)基，可從土壤中分離出的微生物依次是（）A.硝化細(xì)菌、酵母菌、根瘤菌 B.根瘤菌、青霉菌、固氮菌C.異養(yǎng)型細(xì)菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌 D.自養(yǎng)型細(xì)菌、固氮菌、分解尿素的細(xì)菌2．假如一個(gè)DNA分子含有1000個(gè)堿基對，將這個(gè)DNA分子放在15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的一個(gè)DNA分子的分子量比原來增加了（）A.1000 B.2000C.500 D.無法確定3．下列是一組探究生長素的對照實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.甲和乙對照證明光照影響生長素的分布B.該對照實(shí)驗(yàn)證明生長素能促進(jìn)植物生長C.該實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素D.該實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端4．圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）A.含有核糖核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有④⑤⑥⑧B.與動物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是⑧⑨C.結(jié)構(gòu)⑩在有絲分裂末期的形成與⑦有關(guān)D.進(jìn)行信息交流時(shí)，必需借助于①上的糖蛋白5．關(guān)于人腦的高級功能相關(guān)描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙B.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成C.言語區(qū)中S區(qū)受損傷，患者依然可以聽懂別人的談話D.長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)6．下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙，丙是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，1—4是乙中的四種生物。下列分析正確的是（）A.碳循環(huán)是指二氧化碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)流動的過程B.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)可以表示為C.該示意圖展現(xiàn)出了物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)式運(yùn)動的特點(diǎn)D.丙是該生態(tài)系統(tǒng)的基石二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛的體育運(yùn)動。冬泳時(shí)，人體會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請回答有關(guān)問題：（1）冬泳時(shí)，寒冷刺激機(jī)體產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并傳入_________形成冷覺。同時(shí)，寒冷時(shí)，正常人的皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少，從而減少散熱，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______________。（2）寒冷時(shí)，下丘腦通過分泌________________（激素）最終實(shí)現(xiàn)對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。甲狀腺激素的分泌量會增加但不至于過高，因?yàn)榧谞钕偌に氐姆置谶€存在_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。寒冷時(shí)甲狀腺激素和____________分泌增加，共同促進(jìn)機(jī)體加快新陳代謝，從而增加產(chǎn)熱，這體現(xiàn)了激素之間具有_____________作用。（3）冬泳過程中胰島分泌的胰島素會增多，分泌胰島素的細(xì)胞是_________，胰島素的作用是__________________________________________。8．（10分）免疫治療是指通過免疫激活類藥物增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能，或通過免疫抑制類藥物抑制機(jī)體的免疫功能，以達(dá)到治療疾病的方法?；卮鹣铝袉栴}：（1）器官移植的成敗，主要取決于_______________________________。器官移植時(shí)使用免疫抑制劑類藥物，如糖皮質(zhì)激素、環(huán)孢霉素A等，可以明顯提高移植器官的成活率，原因是可以減少機(jī)體對移植器官的____________。這類藥物的使用___________（填“容易”或“不容易”）讓病人患上其他感染性疾病。（2）樹突狀細(xì)胞中的YTHDF1蛋白能促進(jìn)溶酶體中蛋白酶的合成，導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞上的抗原性物質(zhì)被分解，影響抗原呈遞細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞上抗原性物質(zhì)的呈遞，從而抑制T細(xì)胞的免疫活性。①將大小相同的某組織腫瘤塊分別接種到Y(jié)THDF1基因敲除小鼠和野生型小鼠身上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，接種到Y(jié)THDE1基因敲除小鼠身上的腫瘤塊___________（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）接種到野生型小鼠身上的腫瘤塊。②使用蛋白酶抑制劑處理野生型小鼠，可以___________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）抗原呈遞細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞上抗原性物質(zhì)的呈遞。9．（10分）保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌是酸奶生產(chǎn)中的兩種常用乳酸菌種，二者共生使牛乳快速發(fā)酵制成酸奶。研究者以一株保加利亞乳桿菌（記作A）和一株嗜熱鏈球菌（記作B）為實(shí)驗(yàn)材料，對脫脂乳進(jìn)行發(fā)酵，研究兩者共生機(jī)制以期提高酸奶品質(zhì)。（1）發(fā)酵前先將A和B菌種接種到M17培養(yǎng)基中培養(yǎng)進(jìn)行活化，M17培養(yǎng)基的配方如下表所示，其中乳糖為菌種生長提供的營養(yǎng)成分是__________。從物理性質(zhì)上劃分，該培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基，判斷依據(jù)是__________?；罨囵B(yǎng)過程應(yīng)控制的氧氣條件是__________（填“無氧”或“有氧”）。表M17培養(yǎng)基的配方組分蛋白胨酵母提取物牛肉膏乳糖抗壞血酸MgSO4·7H2Oβ-甘油磷酸二鈉含量10．0g2．5g5．0g5．0g0．5g0．2g5g調(diào)節(jié)pH至7．0，定容至500mL（2）取等量活化好的A和B菌種分別接種到250mL發(fā)酵培養(yǎng)基中開始發(fā)酵，發(fā)酵培養(yǎng)基的成分應(yīng)為__________。每隔2h取出發(fā)酵液，測定pH值和菌種數(shù)量，結(jié)果如圖1、圖2所示。據(jù)圖可知，數(shù)量增長更快的菌種為__________，發(fā)酵過程中具有持續(xù)產(chǎn)酸能力的菌種是__________。（3）發(fā)酵過程中B代謝可產(chǎn)生大量丙酮酸、甲酸、葉酸等物質(zhì)，其中甲酸是嘌呤合成的前體物質(zhì)，葉酸是嘌呤和氨基酸合成的輔因子。將A和B菌種共同接種到250mL發(fā)酵培養(yǎng)基中，測定pH值和A、B菌種總量，結(jié)果如圖3所示。進(jìn)一步檢測發(fā)現(xiàn)，共同培養(yǎng)初期A的增長速度明顯高于單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)合上述信息分析其原因是__________。16小時(shí)后，共同培養(yǎng)的菌種數(shù)量開始減少的主要原因是__________。10．（10分）深圳福田紅樹林自然保護(hù)區(qū)是越冬候鳥的天堂，紅樹林是重要的海岸帶固碳生態(tài)系統(tǒng)，在應(yīng)對溫室效應(yīng)問題中起重要作用。（1）紅樹林中的紅樹和其他植物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，可吸收大氣中的____________并以有機(jī)碳的形式儲存，構(gòu)成植被碳庫。植物的凋落物、死亡的根系和水中顆粒沉降進(jìn)一步將有機(jī)碳儲存在土壤當(dāng)中，構(gòu)成土壤碳庫。我國沿岸紅樹林生態(tài)系統(tǒng)一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有_____________的特點(diǎn)。（2）紅樹林是優(yōu)良的碳庫。下列事實(shí)中支持該結(jié)論的有____________（多選）。A.紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速B.紅樹植物發(fā)達(dá)的根系有利于潮水中植物凋落物的附著C.底棲動物儲藏食物的習(xí)性有利于紅樹林凋落物中有機(jī)物的埋藏D.高鹽環(huán)境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數(shù)量較少（3）補(bǔ)種紅樹是紅樹林生態(tài)修復(fù)中的重要措施。原產(chǎn)于馬來西亞的無瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性強(qiáng)等特性，可作為紅樹林的造林先鋒樹種引入。在引種前應(yīng)進(jìn)行綜合評估。①鹽度是影響紅樹植物生長分布的重要環(huán)境條件，探究不同鹽濃度對無瓣海桑和本土紅樹品種秋茄生物量的影響，結(jié)果如圖。實(shí)驗(yàn)中對照組的處理是_____________，結(jié)果表明____________更適合種植在高鹽生境中。②為評估比較無瓣海桑林與本土紅樹林的固碳效率?？蒲腥藛T查閱深圳紅樹林自然保護(hù)區(qū)內(nèi)四種不同林型樣地的考案報(bào)告，收集不同紅樹林群落基礎(chǔ)數(shù)據(jù)并計(jì)算出多樣性、植被碳密度（可反映紅樹林植物固碳效率）等指標(biāo)，結(jié)果如下表。林型平均樹高（m）豐富度指數(shù)（S）每株生物量（kg·株）植株密度（株·hm－2）植被碳密度（t·hm－2）1．白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482．桐花樹灌木林2.412.234.652385548.833．秋茄喬木和桐花樹灌木混交林4.402.99.821796077.614．無瓣海桑喬木林6.291.5619.76422536.74結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)，分析林型3植被碳密度最高的原因_______________。11．（15分）非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng)（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由______和______組成。圖1所含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有______；生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是______。（2）已知在人類干預(yù)作用前，這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時(shí)這塊草原的生產(chǎn)者固定太陽能為300萬千焦．按10%的傳遞效率進(jìn)行能量流動，設(shè)一種生物被下一個(gè)營養(yǎng)級各種生物平均攝食，此時(shí)獅群獲得的能量正好維持一個(gè)種群的生存．這時(shí)獅群獲得的能量是______萬千焦。（3）后來由于人類活動的干擾，鼠類大量繁殖，種群密度大增．此時(shí)鼠類攝取的能量占本營養(yǎng)級的2/3．其仍按10%能量流動，其他生物量被下一個(gè)營養(yǎng)級各種生物平均攝食，計(jì)算人類干預(yù)后，獅群能夠獲得的能量為______萬千焦．如果獅群維持原有的種群數(shù)量繼續(xù)生存，獅子的捕食區(qū)域的面積應(yīng)是原來的______倍．如果草原的面積有限，則預(yù)測獅子種群的密度會______。（4）在圖2所示食物網(wǎng)中，a表示植物性食物所占的比例，若使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者的量為y，那么x與y的關(guān)系式可表示為______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的。如：不含有機(jī)物的培養(yǎng)基中能篩選出自養(yǎng)微生物，如硝化細(xì)菌，缺氮培養(yǎng)基可以篩選固氮微生物；細(xì)菌等原核生物對青霉素敏感，不能在含青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，可以用來篩選真菌；含尿素（不含其他氮源）的培養(yǎng)基能篩選含脲酶的微生物，如分解尿素的細(xì)菌。據(jù)此答題。【詳解】A、硝化細(xì)菌能在不含有機(jī)物的培養(yǎng)基上生長，酵母菌不能在缺氮培養(yǎng)基上生長，根瘤菌不能在含尿素（不含其他氮源）的培養(yǎng)基上生長，A錯(cuò)誤；B、根瘤菌不能在不含有機(jī)物的培養(yǎng)基上生長，青霉菌不能在缺氮培養(yǎng)基上生長，固氮菌能在缺氮培養(yǎng)基上生長，B錯(cuò)誤；C、異養(yǎng)型細(xì)菌不能在不含有機(jī)物的培養(yǎng)基上生長，乳酸菌不能在缺氮培養(yǎng)基上生長，硝化細(xì)菌不能在含尿素（不含其他氮源）的培養(yǎng)基上生長，C錯(cuò)誤；D、不含有機(jī)物的培養(yǎng)基中能篩選出自養(yǎng)型細(xì)菌，如硝化細(xì)菌；缺氮培養(yǎng)基可以篩選固氮微生物，如固氮菌；含尿素（不含其他氮源）的培養(yǎng)基能篩選含脲酶的微生物，如分解尿素的細(xì)菌，D正確。故選D。2、D【解析】DNA分子復(fù)制時(shí)，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復(fù)制。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。【詳解】一個(gè)DNA分子含有1000個(gè)堿基對（2000個(gè)堿基），將這個(gè)DNA分子放在用15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)可知新形成的2個(gè)DNA分子都是一條鏈為15N，另一條鏈為14N，與親代DNA相比，相當(dāng)于其中一條鏈（1000個(gè)堿基）中的每個(gè)N的相對分子質(zhì)量增加1。但是本題中不清楚DNA中兩條鏈的堿基組成類型和數(shù)量，而且不同堿基中含N原子數(shù)目可能不同，所以新形成DNA分子的分子量比原來增加多少是無法確定的。D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】分析題圖：甲、乙兩圖中的胚芽鞘均切去尖端，因此在單側(cè)光下不會發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸，也不能證明瓊脂塊中的生長素是由尖端產(chǎn)生的。甲乙兩組的自變量為生長素的有無?！驹斀狻緼、圖中甲、乙兩組都有光照、無尖端，因此不能證明光照對生長素分布有無影響，A錯(cuò)誤；B、對照甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，富含生長素的瓊脂塊的那胚芽鞘能生長，該對照實(shí)驗(yàn)可證明生長素能促進(jìn)植物生長，B正確；C、圖中的胚芽鞘切去了尖端，生長素來自瓊脂塊，因此該實(shí)驗(yàn)不能證明生長素來自胚芽鞘尖端，C錯(cuò)誤；D、圖中的胚芽鞘均切去了尖端，因而該實(shí)驗(yàn)不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】分析題圖：圖為細(xì)植物胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是細(xì)胞膜、②是核糖體、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是細(xì)胞核、⑤是線粒體、⑥是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑦是高爾基體、⑧是葉綠體、⑨是液泡、⑩是細(xì)胞壁?！驹斀狻緼、植物細(xì)胞中含有核糖核酸的結(jié)構(gòu)有②核糖體、④細(xì)胞核、⑤線粒體、⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和⑧葉綠體，A錯(cuò)誤；B、與動物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是⑩細(xì)胞壁、⑧葉綠體和⑨液泡，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)⑩為細(xì)胞壁，在有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成與⑦高爾基體有關(guān)，C正確；D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流時(shí)，不一定借助糖蛋白，如高等植物可以借助胞間連絲進(jìn)行信息交流，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】1、大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。2、語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻緼、大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙，A正確；B、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，B正確；C、S區(qū)受損，患者的特征為可以看懂文字、聽懂別人的談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達(dá)思想，C正確；D、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】由圖可知，甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者。【詳解】A、碳循環(huán)指的碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)流動，A錯(cuò)誤；B、圖中食物網(wǎng)中缺少生產(chǎn)者甲，B錯(cuò)誤；C、圖中體現(xiàn)了碳元素可以在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，C正確；D、甲生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).大腦皮層(2).神經(jīng)調(diào)節(jié)(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).負(fù)反饋（反饋）(5).腎上腺素(6).協(xié)同作用(7).胰島B細(xì)胞(8).加速組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存【解析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻浚?）冬泳時(shí)，寒冷刺激機(jī)體產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終形成冷覺，形成“感覺”的中樞在大腦皮層。人體受到寒冷刺激，導(dǎo)致皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少，該過程經(jīng)過了完整的反射弧，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。（2）寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)新陳代謝增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素分泌量增加后會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動，因此甲狀腺激素的分泌量會增加但不至于過高。甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)機(jī)體加快新陳代謝，從而增加產(chǎn)熱，在寒冷時(shí)，二者分泌量增多，體現(xiàn)了激素之間具有協(xié)同作用。（3）胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有加速組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存的功能?！军c(diǎn)睛】本題考查了體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)知識，并能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，結(jié)合題干內(nèi)容，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8、（1）①.供體與受體的HLA是否一致或相近②.免疫排斥③.容易（2）①.遠(yuǎn)小于②.增強(qiáng)【解析】每個(gè)人的細(xì)胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)—組織相容性抗原，也叫人類白細(xì)胞抗原，簡稱HLA。如果將別人的器官或組織移植過來，白細(xì)胞就能識別出HLA而發(fā)起攻擊。因此，器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近?！拘?詳解】每個(gè)人的細(xì)胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)—組織相容性抗原（HLA），器官移植的成敗主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。器官移植時(shí)使用免疫抑制劑類藥物可以明顯提高官移植器的成活率，原因是免疫抑制劑類藥物可以抑制免疫系統(tǒng)的功能，使其變得遲鈍，對外來器官的免疫排斥反應(yīng)減弱，使移植器官更易成活。由于這類藥物降低了人體的免疫功能，所以其使用容易讓病人患上其他感染性疾病。【小問2詳解】①據(jù)題可知，由于YTHDF1蛋白能促進(jìn)溶酶體中蛋白酶的合成，導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞上的抗原性物質(zhì)被分解，影響抗原呈遞細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞上抗原性物質(zhì)的呈遞，從而抑制T細(xì)胞的免疫活性，故YTHDE1基因敲除的小鼠不能表達(dá)YTHDF1蛋白，從而解除了對T細(xì)胞的抑制，使細(xì)胞免疫增強(qiáng)，對腫瘤細(xì)胞進(jìn)行清除，最終出現(xiàn)YTHDE1基因敲除小鼠身上的腫瘤塊遠(yuǎn)小于接種到野生型小鼠身上的腫瘤塊的結(jié)果。②使用蛋白酶抑制劑處理野生型小鼠，可抑制溶酶體中蛋白酶的活性，腫瘤細(xì)胞上的抗原性物質(zhì)分解減少，故可增強(qiáng)抗原呈遞細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞上抗原性物質(zhì)的呈遞?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用，明確器官移植后的排斥反應(yīng)主要是由T細(xì)胞引起的，在結(jié)合題干信息準(zhǔn)確作答。9、①.碳源②.液體③.培養(yǎng)基中不含瓊脂等凝固劑④.無氧⑤.脫脂乳⑥.A⑦.B⑧.A可利用B產(chǎn)生的丙酮酸更快產(chǎn)生能量，用甲酸、葉酸用于DNA和蛋白質(zhì)的合成，促進(jìn)細(xì)胞增殖⑨.共同培養(yǎng)時(shí)菌種增殖較快，發(fā)酵液中的營養(yǎng)物質(zhì)不足【解析】1.培養(yǎng)基一般組成成分：碳源，氮源，水和無機(jī)鹽。

培養(yǎng)基按照物理性質(zhì)可以分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。

乳酸菌代謝類型：異養(yǎng)厭氧型微生物?！驹斀狻浚?）糖類的組成元素是C、H、O，故糖類為培養(yǎng)基提供碳源。由于培養(yǎng)基中沒有瓊脂，所以為液體培養(yǎng)基。乳酸菌為厭氧菌，故培養(yǎng)條件應(yīng)為無氧條件。（2）由題可知，兩個(gè)菌種作為實(shí)驗(yàn)材料是用來對脫脂乳進(jìn)行發(fā)酵，所以培養(yǎng)基成分為脫脂乳。由圖可知，A菌大約在6h時(shí)相對數(shù)量就已經(jīng)達(dá)到0.6，而B菌需要大約14h，所以A菌數(shù)量上升快。而A菌的發(fā)酵液在8h就已經(jīng)幾乎不再減少，而B菌24h內(nèi)，發(fā)酵液含量始終下降，故B菌具有持續(xù)發(fā)酵能力。（3）和單獨(dú)培養(yǎng)相比，共同培養(yǎng)的營養(yǎng)成分多了B菌產(chǎn)生的大量丙酮酸，甲酸和葉酸，根據(jù)提干甲酸和葉酸的作用，可知A可利用B產(chǎn)生的丙酮酸更快產(chǎn)生能量，用甲酸、葉酸用于DNA和蛋白質(zhì)的合成，促進(jìn)細(xì)胞增殖。而兩者共同培養(yǎng)固然需要更多的發(fā)酵液，所以數(shù)量減少原因是共同培養(yǎng)時(shí)菌種增殖較快，發(fā)酵液中的營養(yǎng)物質(zhì)不足?！军c(diǎn)睛】本題對于圖形轉(zhuǎn)化能力要求較高，學(xué)生在做題時(shí)要先分析好橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，清晰圖形給予的信息，同時(shí)也要聯(lián)系題干信息才能很好應(yīng)對。10、（1）①.生產(chǎn)者②.CO2③.全球性（2）ABCD（3）①.使用清水培養(yǎng)無瓣海桑和秋茄②.秋茄③.秋茄喬木和桐花樹灌木混交林群落具有明顯的分層現(xiàn)象，喬木層和灌木層植物有效利用生長空間，提高對陽光等環(huán)境資源的利用率；植株密度較高，物種豐富度高，植被碳密度最高。【解析】1、植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，可通過光合作用將大氣中的CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳的形式儲存。2、分析題圖，在低于340mM的鹽度范圍內(nèi)，無瓣海桑的生物量高于秋茄，而在340--680mM的鹽度范圍內(nèi)，秋茄的生物量高于無瓣海桑。3、引種要謹(jǐn)慎，需要考慮引種植物是否能適應(yīng)本土環(huán)境，是否導(dǎo)致本地原有物種的生存受到威脅等因素。【小問1詳解】植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，可吸收大氣中的CO2并以有機(jī)碳的形式儲存。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)?！拘?詳解】A、紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速，可在短時(shí)間內(nèi)形成更大的種群，紅樹林通過光合作用固定CO2的速率更快，A符合題意；B、紅樹植物發(fā)達(dá)的根系有利于潮水中植物凋落物的附著，分解者在紅樹植物根部將植物凋落物分解產(chǎn)生CO2，進(jìn)一步促進(jìn)紅樹林的光合作用，B符合題意；C、底棲動物儲藏食物的習(xí)性有利于紅樹林凋落物中有機(jī)物的埋藏，可加速紅樹凋落物的降解，促進(jìn)碳循環(huán)，C符合題意；D、高鹽環(huán)境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數(shù)量較少，紅樹林較少出現(xiàn)生長不良、病蟲害等現(xiàn)象，D符合題意。故選ABCD。【小問3詳解】①本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同鹽濃度、植物種類，因變量是植物生物量，分別使用清水培養(yǎng)長勢優(yōu)良的無瓣海桑和秋茄作為對照組。由圖示結(jié)果可看成，在低于340mM的鹽