2023年08月廣東農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所公開(kāi)招聘合同制工作人員1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
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2023年08月廣東農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所公開(kāi)招聘合同制工作人員1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第3頁(yè)
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2023年08月廣東農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所公開(kāi)招聘合同制工作人員1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.高頻考點(diǎn)試題庫(kù)(共435題)1.西漢治國(guó)理念正如漢宣帝所言,“漢家自有制度,本以霸王道雜之”。盡管漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后,儒家注重教化、以民為本的理念逐潮成為主流,但法家特別是秦代以來(lái)嚴(yán)刑重法的影響仍然存在,從而出現(xiàn)了循吏與酷吏并存的獨(dú)特現(xiàn)象。接下來(lái)最有可能說(shuō)的是:A.儒、法兩家各自的治國(guó)理念B.西漢的主流治國(guó)理念是如何形成的C.循吏與酷吏截然不同的施政風(fēng)格D.漢宣帝如何發(fā)展?jié)h武帝的治國(guó)方針2.14周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤3.從計(jì)稅原理上說(shuō),增值稅是對(duì)商品生產(chǎn)、流通、勞務(wù)服務(wù)中多個(gè)環(huán)節(jié)的(

)征收的一種流轉(zhuǎn)稅。A.新增價(jià)值B.商品價(jià)值C.商品價(jià)值量D.新增價(jià)格4.按公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求,可將公文分為(

)。A.特急公文B.加急公文C.平急公文D.常規(guī)公文5.下列與其他圖形都不一樣的是(

)。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

6.澎湃:蜿蜒A.猶豫:彷徨B.躑躅:瀏覽C.瘋狂:坎坷D.激蕩:逶迤7.改善民生,實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要、最直接的方式是就業(yè)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤8.7歲的小雷讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),其父母因意外身亡。下列人員中,能夠擔(dān)任小雷監(jiān)護(hù)人而無(wú)須經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)同意的有(

)。A.小雷的爺爺、奶奶B.小雷的外公、外婆C.小雷的舅舅D.小雷剛成年的哥哥9.關(guān)于法律責(zé)任與法律制裁的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是:A.法律責(zé)任是法律制裁的前提B.法律制裁是法律責(zé)任的結(jié)果和體現(xiàn)C.有法律責(zé)任不一定有法律制裁D.法律責(zé)任是法律制裁的結(jié)果和體現(xiàn)10.處分:違紀(jì):失落A.分紅:矛盾:解脫B.認(rèn)可:奉獻(xiàn):欣慰C.痛苦:受傷:診治D.提高:成績(jī):高興11.下列句子中,有語(yǔ)病的一句是:A.羊年春節(jié),鋪天蓋地的各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)紅包,讓人們感受到了濃濃的年味B.學(xué)校宣布將開(kāi)展食品安全常識(shí)教育活動(dòng),用以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)C.在8.1級(jí)的強(qiáng)震中,尼泊爾許多以磚木結(jié)構(gòu)為主的古建筑出現(xiàn)了受損和坍塌D.熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字,是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求12.大馬士革刀是古代

等國(guó)軍隊(duì)的主要兵器。A.波斯B.蒙古C.俄國(guó)D.新西蘭13.下列商品糧基地,以種植小麥為主的是(

)。A.三江平原和松嫩平原B.江淮地區(qū)和太湖平原C.河南平原和珠江三角洲D(zhuǎn).成都平原和江漢平原14.將104張桌子分別放到14個(gè)辦公室,每個(gè)辦公室至少放一張桌子,不管怎樣分至少有幾個(gè)辦公室的桌子數(shù)是一樣多?A.2B.3C.7D.無(wú)法確定15.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人,比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息;你鄙視某雜志的價(jià)值原則,仍可以津津有味地讀它,如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況,你就看不下去,趕緊換臺(tái)。在這種情況下,我們不愿意把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上,就不太可能進(jìn)行反思,實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看,很容易發(fā)現(xiàn)不一致處,甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別;比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩了,在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí),觀眾要么依靠直覺(jué),要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說(shuō)明的是:A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜16.不法分子使用勒索病毒的主要目的是:A.植入病毒B.破壞計(jì)算機(jī)硬件C.竊取機(jī)密文件D.索要贖金17.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是:

A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后,會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接

B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn),將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳

C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣,帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資

D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”,將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船

18.情報(bào)是指運(yùn)用一定的媒體(載體),越過(guò)空間和時(shí)間傳遞給特定用戶,以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的具體問(wèn)題所需要的特定知識(shí)和信息。

根據(jù)以上定義,以下不屬于情報(bào)的是:A.某企業(yè)從客戶那里得知競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)革新大幅降低了成本后,決定轉(zhuǎn)產(chǎn)B.果農(nóng)趙某利用網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)林研究所技術(shù)員小李請(qǐng)教,治好了櫻桃的褐斑穿孔病C.看到電視臺(tái)報(bào)道某地出產(chǎn)的土豆大量堆積且售價(jià)低廉,某學(xué)校食堂電話訂購(gòu)了2000斤D.小孫和朋友每次外出旅游前,都在網(wǎng)絡(luò)上用電子地圖查好路線,并將路線發(fā)到手機(jī)上19.教育專家指出,并非所有經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生都必然獲得好成績(jī),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,注意勞逸結(jié)合才能獲得好成績(jī)。由此可以推出:A.有些經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生可能沒(méi)有獲得好成績(jī)B.學(xué)習(xí)成績(jī)不好,就是沒(méi)有注意勞逸結(jié)合C.不經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生不可能獲得好成績(jī)D.經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生一定能夠獲得好成績(jī)20.在下述組織中,(

)處于相對(duì)簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的組織環(huán)境中。A.牙科診所B.果樹(shù)農(nóng)場(chǎng)C.電影公司D.電商平臺(tái)21.下列沒(méi)有體現(xiàn)動(dòng)物先天性行為的是(

)。A.袋鼠哺乳B.大象畫(huà)畫(huà)C.鳥(niǎo)類(lèi)搶占地盤(pán)D.貓豹捕食瞪羚22.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是

炭灰的盤(pán)體,上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

,直到今天,考古界才確定它就是一種類(lèi)似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思23.空氣:空調(diào):冷氣A.信號(hào):電視:圖像B.食材:烹飪:美食C.面粉:烤箱:面包D.石油:提煉:汽油24.①火器時(shí)代②青銅兵器時(shí)期③石兵器時(shí)期④火器與冷兵器并用時(shí)期⑤鐵兵器時(shí)期A.③②⑤④①B.②③⑤④①C.③①②④⑤D.④①③②⑤25.根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》的規(guī)定,駐在農(nóng)村的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)、事業(yè)單位及其人員可參加村民委員會(huì)組織。(

)0.正確1.錯(cuò)誤26.政治權(quán)利和自由是指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定,作為國(guó)家政治生活主體依法享有的參加國(guó)家政治生活的權(quán)利和自由,是國(guó)家為公民直接參與政治活動(dòng)提供的基本保障。我國(guó)憲法規(guī)定的政治權(quán)利和自由包括(

)。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.罷工自由C.人身自由D.宗教信仰自由27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D28.,1,,,,(

)A.B.C.D.29.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題,再來(lái)治理,非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái),而且,有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn),甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而,“先發(fā)展,后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的,而且是危險(xiǎn)的。這段話主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是:A.環(huán)境問(wèn)題需要發(fā)展和治理相結(jié)合B.環(huán)境的復(fù)雜性導(dǎo)致了不可逆轉(zhuǎn)的問(wèn)題的發(fā)生C.“先發(fā)展,后治理”是有可取之處的D.環(huán)境問(wèn)題是一些不可逆轉(zhuǎn)的問(wèn)題30.已知甲、乙、丙、丁四名員工的年終績(jī)效考核有優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)。甲員工和丙員工的績(jī)效等級(jí)相同,乙員工和丁員工的績(jī)效等級(jí)不是差。則下列推斷正確的有:A.甲員工的績(jī)效等級(jí)是差B.乙員工的績(jī)效等級(jí)一定不是中C.丙員工的績(jī)效等級(jí)是中D.丁員工的績(jī)效等級(jí)可能是優(yōu)31.以下節(jié)氣按時(shí)間順序排列正確的是:A.立春、驚蟄、雨水、春分B.小暑、大暑、處暑、立秋C.白露、秋分、寒露、霜降D.立冬、小雪、小寒、冬至32.下列藥物不適用于清熱利咽的是:A.胖大海B.板藍(lán)根C.片仔癀D.珍珠粉33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示34.自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后,為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利,在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下,依靠自己的力量,對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。依據(jù)上述定義,下列行為中屬于自助行為的是(

)。A.高某住在某旅店,住店5天未付房錢(qián)就要離開(kāi)旅店去車(chē)站。旅店服務(wù)員見(jiàn)狀揪住高某不讓其走,并打報(bào)警電話B.甲趁乙不在的時(shí)候?qū)⒁壹业牟Aг宜椋业弥笠驳郊准抑袑⑵渫瑯右?guī)格型號(hào)旳玻璃砸碎C.陳某搶劫出租車(chē)司機(jī)李某,用匕首刺李某一刀,強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車(chē)逃跑。李某發(fā)動(dòng)汽車(chē)追趕,在陳某往前跑了40米處將其撞成重傷并奪回財(cái)物D.甲為救助自家和鄰居被突襲而來(lái)的洪水所圍困的財(cái)物,未經(jīng)乙同意,使用乙的小船35.在命令這一類(lèi)公文的結(jié)構(gòu)中,沒(méi)有或極少用到的是(

)。A.發(fā)布機(jī)關(guān)B.主送單位C.發(fā)布日期D.領(lǐng)導(dǎo)人簽署36.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛(ài)37.甲、乙、丙三個(gè)倉(cāng)庫(kù),甲有貨物280箱,乙有210箱,丙有180箱,丙分給甲和乙后,甲是乙的1.5倍,問(wèn):丙分給甲(

)箱。A.58B.36C.122D.14438.3,,4,,,(

)A.B.7C.6D.39.下列各句劃線的詞語(yǔ)使用正確的是:

A.無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)課程都要認(rèn)真,多去置疑。

B.冬奧會(huì)在我國(guó)舉辦,我國(guó)選手都覬覦眾多獎(jiǎng)牌。

C.父子倆坐在餐桌旁,兩張臉極其酷似。

D.服裝廠改制后效益明顯,被眾多企業(yè)效仿。

40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D41.下列屬于邊塞詩(shī)中的名句的有:A.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還B.白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河C.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥D.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)42.蘑菇∶雨傘A.石頭∶印章B.鯨魚(yú)∶潛艇C.龍蝦∶機(jī)器D.芹菜∶蔬菜43.某研究所對(duì)該年上年度研究成果的統(tǒng)計(jì)顯示:在該所所有的研究人員中,沒(méi)有兩個(gè)人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同;沒(méi)有人恰好發(fā)表了10篇論文;沒(méi)有人發(fā)表的論文的數(shù)量等于或超過(guò)全所研究人員的數(shù)量。如果上述統(tǒng)計(jì)是真實(shí)的,則以下哪項(xiàng)斷定也一定是真實(shí)的?Ⅰ.該所研究人員中,有人上年度沒(méi)有發(fā)表1篇論文。Ⅱ.該所研究人員的數(shù)量,不少于3人。Ⅲ.該所研究人員的數(shù)量,不多于10人。A.只有Ⅰ和ⅡB.只有Ⅰ和ⅢC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.只有Ⅰ44.慕課:大規(guī)模:開(kāi)放A.教學(xué):講授:演示B.虛擬仿真:圖靈:可視化C.教育技術(shù):眼鏡:電視D.微電影:時(shí)代性:精煉45.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無(wú)底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂(lè)節(jié)目亦步亦趨,其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻,我們的監(jiān)管部門(mén)更需

,謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價(jià)值。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑46.當(dāng)下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已,一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因,有幾種可能:一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng);另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,寧愿將孩子送出去教育,而不從自己的教育理念上找原因,這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn);此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀,使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮,也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是:A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義47.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②⑥,③④⑤D.①⑤⑥,②③④48.消費(fèi)者善意是指消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀,而這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)者善意的是:A.德國(guó)人以嚴(yán)謹(jǐn)著稱,小馬很認(rèn)可這一點(diǎn),所以買(mǎi)電器類(lèi)的產(chǎn)品一定要選德國(guó)品牌B.老劉因?yàn)閺男∠矚g俄羅斯歌曲而喜歡上了俄羅斯,在選擇旅游目的地時(shí),毫不猶豫地選擇了俄羅斯C.在南美旅游時(shí)喝了當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后,小張?jiān)僖埠炔粦T國(guó)內(nèi)的馬黛茶了D.張教授早年留學(xué)美國(guó),兒子受他的影響也選擇了去美國(guó)留學(xué)49.最珍貴的化石丟了,周口店遺址還剩下什么?據(jù)了解,解放后,周口店遺址挖掘工作重新恢復(fù),并先后獲得一些新猿人的化石及其他標(biāo)本。一位在當(dāng)?shù)亻_(kāi)出租車(chē)的師傅說(shuō),他小時(shí)候經(jīng)常溜進(jìn)來(lái)參觀,東西很多,后來(lái)大多搬到北京保存,從此遺址的吸引力逐漸下降,現(xiàn)在參觀門(mén)票20元都被人嫌貴,好不容易來(lái)個(gè)外地人,看了也沒(méi)啥東西,“有上當(dāng)?shù)母杏X(jué)”。目前周口店遺址有20多處參觀景點(diǎn)(洞穴),全部位于北京房山區(qū)龍骨山東坡的一個(gè)大坑內(nèi),一個(gè)多小時(shí)可以大致走完全程,因沿途無(wú)人觀賞,拍照不受干擾,零星冷風(fēng)不時(shí)刮來(lái),靜悄悄的,感覺(jué)自己也在考古。臨走前,想給博物館的領(lǐng)導(dǎo)提點(diǎn)搞活遺址“錢(qián)景”的建議,但工作人員似乎沒(méi)有興趣,好不容易遇到一位愿意搭腔的人,卻得到領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)城開(kāi)會(huì)的消息,要記者“三天后再來(lái)”。根據(jù)上文,面對(duì)周口店北京人遺址,作者的心情不包括:A.關(guān)切B.蒼涼C.無(wú)奈D.冷漠50.以下關(guān)于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的說(shuō)法正確的有(

)。A.經(jīng)濟(jì)波動(dòng)指經(jīng)濟(jì)按照“復(fù)蘇—發(fā)展—衰退—蕭條”模式有規(guī)律地波動(dòng)B.經(jīng)濟(jì)波動(dòng)可分為周期波動(dòng)、季節(jié)波動(dòng)、隨機(jī)波動(dòng)等C.經(jīng)濟(jì)發(fā)生波動(dòng)時(shí),大多數(shù)的宏觀變量同時(shí)波動(dòng)D.隨著產(chǎn)量減少,失業(yè)人數(shù)增加51.安培∶電流A.千克∶重量B.焦耳∶熱量C.光年∶速度D.公頃∶面積52.在其他環(huán)境條件基本相似的情況下,行政管理幅度與管理層次的關(guān)系為:A.一致B.正比C.反比D.沒(méi)有關(guān)系53.對(duì)下列各組詞語(yǔ)劃線字解釋完全正確的一項(xiàng)是:A.協(xié)(合)力同心,英勇絕倫(同類(lèi)),鼓足干勁(精神),置若罔(沒(méi)有)聞B.引以為榮(榮譽(yù)),運(yùn)籌(謀劃)帷幄,同仇敵愾(憤慨),通(通曉)權(quán)達(dá)變C.尾大不掉(擺動(dòng)),電閃(避開(kāi))雷鳴,步履蹣跚(從容),遠(yuǎn)見(jiàn)卓(高超)識(shí)D.屢見(jiàn)不鮮(極少),休戚(憂愁)與共,于心不忍(殘忍),惹(招引)人注目54.不管你使用哪種牙膏,經(jīng)常刷牙將降低你牙齒腐爛的可能性,科學(xué)家得出結(jié)論“當(dāng)刷牙時(shí),通過(guò)去除牙齒與牙齦上所形成的牙菌斑薄片可降低牙齒腐爛的可能性。因此你可以不用加氟牙膏,只要認(rèn)真刷牙就能告別蛀牙”。下面哪一項(xiàng)是對(duì)上面論述推理的反駁?A.用加氟牙膏刷牙可以降低牙齒腐爛的可能性B.刷牙可降低牙齒腐爛可能性的事實(shí)并沒(méi)有表明氟不起任何作用C.幾乎沒(méi)有人可以通過(guò)刷牙充分的清除牙菌斑D.在絕大多數(shù)時(shí)間內(nèi),人們的牙齒上都有牙菌斑55.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.AB.BC.CD.D56.某種簽字筆一盒24支,如果單支購(gòu)買(mǎi),價(jià)格為3元/支。如果整盒購(gòu)買(mǎi),價(jià)格為60元/盒。現(xiàn)至少要購(gòu)買(mǎi)這種簽字筆1102支,問(wèn)最少需要多少元?(

)A.2751B.2754C.2760D.276657.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染,大氣污染的成因復(fù)雜,往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等,再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染,那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成,而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè),那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是:A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境58.我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是維吾爾族。(

)0.正確1.錯(cuò)誤59.某商品的成本比原來(lái)增加10%,但是仍保持原售價(jià),致使商品的成本占售價(jià)的百分比高達(dá)82.5%,那么該商品的利潤(rùn)下降了多少?A.20%B.25%C.30%D.35%60.發(fā)動(dòng)機(jī):飛機(jī):旅客A.琴鍵:鋼琴:音樂(lè)B.電池:手電筒:燈光C.發(fā)條:鐘表:時(shí)間D.桿秤:秤桿:重量61.小王近期正在減肥,某天他勻速健步走20分鐘后,計(jì)步器顯示他走了3800步,2.5千米,消耗熱量150千卡。則為了達(dá)到通過(guò)健步走消耗600千卡熱量的目標(biāo),他還得繼續(xù)走多少步?(

)(假設(shè)小王每走一步,消耗的熱量保持不變)。A.3800B.7600C.11400D.1520062.某大學(xué)同班同學(xué)舉辦畢業(yè)20周年聚會(huì),聯(lián)絡(luò)人王寧說(shuō)班里有同學(xué)不能參加。班長(zhǎng)說(shuō):“我看510宿舍的4名同學(xué)秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有兩人能參加?!眻F(tuán)支書(shū)說(shuō):“班長(zhǎng),我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì)?!比绻麍F(tuán)支書(shū)說(shuō)的不對(duì),則下列哪項(xiàng)必定為假?(

)A.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有兩人能參加B.秋菊、阿春、秀秀和楠楠都不能參加C.秋菊、阿春、秀秀和楠楠都能參加D.如果秋菊、阿春都參加,那么秀秀和楠楠也能參加63.鑒于國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)文化概念的意見(jiàn)很不一致,有人提出:文化也許天然是個(gè)模糊的概念,其內(nèi)涵的不確定性導(dǎo)致外延的不確定,很難下一個(gè)清楚而

的定義,我們與其追求一個(gè)簡(jiǎn)單而

的定義,不如從集合的角度來(lái)確定一個(gè)有

的范圍。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.宏大獨(dú)特意義B.全面精確彈性C.寬泛唯一邏輯D.完全嚴(yán)謹(jǐn)深度64.消費(fèi)者希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”,經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”。雖然二者關(guān)注點(diǎn)不同,但是都說(shuō)明商品(

)。A.是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.使用價(jià)值比價(jià)值更重要C.是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一D.只有通過(guò)交換才有使用價(jià)值65.把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①③⑥,②④⑤D.①④⑤,②③⑥66.甲、乙、丙三人對(duì)一道題目進(jìn)行討論。甲說(shuō):我的思路不對(duì);乙說(shuō):甲,你的思路沒(méi)有不對(duì),是正確的;丙說(shuō):我的思路出現(xiàn)了問(wèn)題。后來(lái)他們一起去找老師,老師說(shuō):你們?nèi)酥杏幸粋€(gè)人做對(duì)了,有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了。如果上述陳述屬實(shí),則下列_______項(xiàng)一定為真。A.丙做對(duì)了,乙說(shuō)對(duì)了B.丙做對(duì)了,甲說(shuō)對(duì)了C.甲做對(duì)了,乙說(shuō)對(duì)了D.乙做對(duì)了,丙說(shuō)對(duì)了67.甲應(yīng)聘A公司時(shí),謊稱碩士,曾任B公司創(chuàng)意總監(jiān)三年。A公司與甲簽訂《勞動(dòng)合同書(shū)》,約定稅后月薪三萬(wàn)元。A公司按月支付薪金,四個(gè)月后,甲自動(dòng)離職。后A公司發(fā)現(xiàn)甲為高中學(xué)歷,無(wú)B公司工作經(jīng)歷。關(guān)于本案,下列說(shuō)法正確的是:A.甲構(gòu)成招搖撞騙罪B.《勞動(dòng)合同書(shū)》為無(wú)效合同C.甲應(yīng)當(dāng)返還A公司十二萬(wàn)元薪金D.A公司未盡謹(jǐn)慎審查義務(wù),無(wú)權(quán)要求甲返還薪金68.下列四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示69.以下發(fā)文字號(hào)正確的一項(xiàng)是(

)。A.國(guó)辦﹝2015﹞8號(hào)B.國(guó)辦發(fā)﹝2015﹞08號(hào)C.國(guó)辦發(fā)﹝2015﹞8號(hào)D.國(guó)辦﹝2015﹞第8號(hào)70.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示71.電子郵件的接收郵件服務(wù)器一般使用(

)協(xié)議。A.SMTPB.HTTPC.WWWD.POP72.如果天氣晴朗,張芳就去郊游;如果姐姐不與她同去,張芳就不去郊游;如果單位有急事,張芳就不去郊游;張芳只有在星期天才去郊游。假設(shè)以上正確,那么,如果張芳去郊游,則不能確定的是:A.姐姐和張芳同去郊游B.當(dāng)天天氣晴朗C.張芳單位沒(méi)有急事D.當(dāng)天是星期天73.維護(hù)物業(yè)管理區(qū)域秩序的義務(wù)不包括:A.履行告知義務(wù)B.履行選舉義務(wù)C.履行制止義務(wù)D.履行報(bào)告業(yè)務(wù)74.音爆是飛行器在突破音障時(shí),由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播,會(huì)逐漸形成激波面,激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲,讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快,無(wú)法有效向下拉氣流,導(dǎo)致密度減小,氣壓降低,水氣凝結(jié)成微小的水珠,肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn),但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法正確的是:A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行75.左邊為給定的立體圖,從任意角度剖開(kāi),右邊哪一項(xiàng)可能是它的截面圖?A.AB.BC.CD.D76.白色∶純潔A.黑色∶深沉B.藍(lán)色∶海洋C.綠色∶森林D.紅色∶火焰77.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.下列成語(yǔ)不正確的是:A.錙銖必較B.前樸后繼C.日薄西山D.哄堂大笑79.公文的功能在于說(shuō)理辦事,開(kāi)展公務(wù)活動(dòng)。因此,公文語(yǔ)言的表達(dá)方式,主要是(

)、敘述和議論。A.詩(shī)歌B.描寫(xiě)C.說(shuō)明D.抒情80.俗話說(shuō),“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是:A.天有不測(cè)風(fēng)云B.魚(yú)與熊掌不可兼得C.不入虎穴,焉得虎子D.舍不得孩子,套不住狼81.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做,而是由于筑巢的石子對(duì)它們有

的魅力。有好巢才能吸引好配偶,筑巢最好的雄企鵝,引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠

雄企鵝作為配偶的價(jià)值,確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞,所以雄企鵝要

地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B.無(wú)與倫比昭示不惜血本C.不可抗拒彰顯不遺余力D.無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)82.平行四邊形∶長(zhǎng)方形∶正方形A.點(diǎn)∶線段∶三角形B.三角形∶等腰三角形∶等邊三角形C.線段∶三角形∶四邊形D.直線∶平面∶空間83.①對(duì)于民眾反映比較緊迫的事情,________不當(dāng)容易引發(fā)群體性事件。②央行發(fā)布的史上最嚴(yán)新規(guī)是為了________日益猖狂的金融犯罪和網(wǎng)絡(luò)詐騙。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)對(duì)

遏制B.治理

遏止C.操作

遏制D.處置

遏止84.恩格斯認(rèn)為,全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問(wèn)題是:A.哲學(xué)與人類(lèi)生存活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系問(wèn)題B.人與周?chē)澜绲幕韭?lián)系問(wèn)題C.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題D.關(guān)于人的本質(zhì)問(wèn)題85.寬松教育,是一種從日本興起的教育模式,它以“重視人性教育”為教育理念,通過(guò)精簡(jiǎn)教育內(nèi)容,減少課堂時(shí)間,去重點(diǎn)化等措施,給學(xué)生在知識(shí)和時(shí)間上適當(dāng)?shù)摹傲舭住?,為培養(yǎng)學(xué)生的自主思考與學(xué)習(xí)能力留出空間。寬松教育模式重視的是自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考以及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述定義,下列最符合寬松教育的是:

A.在教授《杠桿》一課時(shí),老師讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證杠桿的平衡條件

B.某地區(qū)中學(xué)階段只教授銳角三角函數(shù)及簡(jiǎn)單的計(jì)算,其他三角函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容由學(xué)生自行探索

C.某學(xué)校下午3點(diǎn)半即放學(xué),但留有大量的課外作業(yè),往往到晚上八九點(diǎn)都做不完

D.某家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)有快樂(lè)的童年,放任孩子的天性,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有嚴(yán)格要求

86.有兩箱數(shù)量相同的文件需要整理。小張單獨(dú)整理好一箱文件要用4.5小時(shí),小錢(qián)要用9小時(shí),小周要用3小時(shí)。小周和小張一起整理第一箱文件,小錢(qián)同時(shí)開(kāi)始整理第二箱文件。一段時(shí)間后,小周又轉(zhuǎn)去和小錢(qián)一起整理第二箱文件,最后兩箱文件同時(shí)整理完畢。則小周和小張、小錢(qián)一起整理文件的時(shí)間分別是:A.1小時(shí),2小時(shí)B.1.5小時(shí),1.5小時(shí)C.2小時(shí),1小時(shí)D.1.2小時(shí),1.8小時(shí)87.由1、2、3、4不重復(fù)使用數(shù)字組成的所有四位數(shù),將這些四位數(shù)從小到大依次排列,則3421排在多少位?A.15B.16C.17D.18?88.對(duì)下列成語(yǔ)的理解,正確的是:A.“勞燕分飛”中的“勞燕”是指勤勞的燕子B.“七月流火”中的“流火”是指天氣熱得像著火C.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”的意思相同D.“譽(yù)滿杏林”可以用來(lái)稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明89.熱力學(xué)第一定律又稱為:A.牛頓力學(xué)第一定律B.能量守恒與轉(zhuǎn)化定律C.熱傳遞定律D.分子運(yùn)動(dòng)論90.父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤91.小張(男)和小王(女)辦理了結(jié)婚登記,但尚未共同生活。一日,小張?jiān)诔霾钔局杏鲕?chē)禍身亡。小張生前住父母處,除留下一些個(gè)人遺物外,還有小張婚前存入銀行的18萬(wàn)元個(gè)人存款。關(guān)于小張的存款,下列繼承方式正確的是(

)。A.小王不得以配偶身份繼承小張的存款B.小王可以以配偶身份繼承小張的存款,得到18萬(wàn)元左右C.小王可與小張父母共同繼承小張存款,得到6萬(wàn)元左右D.小王可與小張父母共同繼承小張存款,得到9萬(wàn)元左右92.泥石流的________依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.誘發(fā)

裹挾B.成因

匯集C.出現(xiàn)

夾雜D.引發(fā)

聚集93.(1)猜燈謎(2)插茱萸(3)賽龍舟(4)掃墓(5)賞月A.1-4-3-5-2B.4-3-2-5-1C.1-4-3-2-5D.4-2-3-5-194.朋友見(jiàn)面打招呼,過(guò)去是“吃飯了嗎”,如今流行“搬新家了嗎”“旅游了嗎”“進(jìn)修了嗎”。這種現(xiàn)象可以反映出:A.恩格爾系數(shù)時(shí)小時(shí)大B.恩格爾系數(shù)變小C.恩格爾系數(shù)不變D.恩格爾系數(shù)變大95.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是:

A.羅尼·奧沙利文:斯諾克臺(tái)球

B.拉菲爾·納達(dá)爾:棒球

C.羅杰·費(fèi)德勒:網(wǎng)球

D.泰格·伍茲:高爾夫96.2021世界人工智能大會(huì)于7月8日至10日在(

)舉行。A.上海B.北京C.廣州D.太原97.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示98.路怒癥:指機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛者在行車(chē)過(guò)程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。下列不屬于路怒癥的是:A.在路口等紅燈時(shí),小張感覺(jué)汽車(chē)被碰了一下,下車(chē)一看,果然是后車(chē)剎車(chē)不及時(shí)追尾了。小張猛踢后車(chē)車(chē)輪,大聲責(zé)怪其司機(jī)并且索要賠償B.妻子開(kāi)車(chē)送老陳去上班,一輛小汽車(chē)突然竄到了面前,險(xiǎn)些撞到他的車(chē),老陳下車(chē)攔住那輛車(chē),把司機(jī)痛斥一頓C.小李開(kāi)了8年車(chē),技術(shù)高超,每次被人超車(chē),都忍不住狂踩油門(mén)飚上一把,直到反超并羞辱對(duì)方一番才罷休D.小王正在趕路,旁邊車(chē)子中飛出一個(gè)紙團(tuán)突然落在他的擋風(fēng)玻璃上,小王十分生氣,他猛按喇叭,嘴里罵個(gè)不停99.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.AB.BC.CD.D100.“天放晴了,真好”一句的主語(yǔ)是:A.天B.好C.晴D.天放晴了101.在一個(gè)不透明的布袋中,有紅色、黑色、白色的小球共60個(gè)。小明通過(guò)足夠多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅色球、黑色球的概率分別為15%、40%。那么,口袋中白色球的個(gè)數(shù)最可能是:A.25B.26C.27D.29102.下列選項(xiàng)中,不屬于第一順序法定繼承人的是(

)。A.配偶B.祖父母C.子女D.父母103.A.AB.BC.CD.D104.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是指團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求,在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義,下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是:A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展,在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督,晚上一起自習(xí)D.銷(xiāo)售部為提高部門(mén)整體業(yè)績(jī),推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)105.20世紀(jì)90年代,有人________傳統(tǒng)書(shū)信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)信依然健康發(fā)展,與電子通信方式________,在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.坦言

并駕齊驅(qū)B.預(yù)言

并行不悖C.斷言

相向而行D.妄言

背道而馳106.甲、乙、丙三個(gè)水杯,一個(gè)是玻璃的,一個(gè)是塑料的,一個(gè)是陶瓷的,丙比陶瓷杯容量大,甲和塑料杯的容量不一樣,塑料杯比丙容量小。據(jù)此,可以推出的是:A.甲是玻璃杯,乙是塑料杯,丙是陶瓷杯B.甲是塑料杯,乙是陶瓷杯,丙是玻璃杯C.甲是陶瓷杯,乙是玻璃杯,丙是塑料杯D.甲是陶瓷杯,乙是塑料杯,丙是玻璃杯107.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野?!边@一古訓(xùn)蘊(yùn)含的哲理是:A.人的經(jīng)驗(yàn)是判斷是非得失的根本尺度B.直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要C.感性認(rèn)識(shí)高于理性認(rèn)識(shí)D.人民群眾的直接經(jīng)驗(yàn)即實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的重要基礎(chǔ)108.在我國(guó)幾千年的歷史中,白霜也不是凈背黑鍋,而是同樣也有因這類(lèi)(

)而冒受“榮譽(yù)”的情況——最典型的是秋天的美景紅葉。因?yàn)?,古人們認(rèn)為秋天的紅葉是由于“霜打”而形成的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.張冠李戴B.李代桃僵C.指鹿為馬D.越俎代庖109.行政協(xié)調(diào)是行政體系中特殊的行政活動(dòng),其行為的有效性受多方面因素的影響,包括:A.公共事務(wù)的復(fù)雜性B.行政體制的類(lèi)別C.協(xié)調(diào)事務(wù)所涉主體的多寡與層級(jí)分布D.協(xié)調(diào)者的地位、能力以及掌握和可動(dòng)員的資源110.把下面的圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥C.①③⑥,②④⑤D.①③④,②⑤⑥111.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué),即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng),而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng),只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是:A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空,覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車(chē)之后,會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向相反方向運(yùn)動(dòng)112.鄭和遠(yuǎn)航在人類(lèi)文明進(jìn)步的歷史上,樹(shù)立起了一個(gè)前所未有的高度。但與此同時(shí),在鄭和遠(yuǎn)航船隊(duì)的身側(cè),在世界的西半球上,也開(kāi)始了另外一項(xiàng)遠(yuǎn)航事業(yè),這就是所謂西方開(kāi)啟的大航海事業(yè)。那項(xiàng)大航海事業(yè),根植在與鄭和全然不同的文明環(huán)境之中一即正在開(kāi)始轉(zhuǎn)軌的、走向近代的西方基督教文明的土壤之中。這個(gè)西方文明的土壤與環(huán)境,使得西方的大航海不像鄭和遠(yuǎn)航那樣戛然而止,而是日益發(fā)展壯大,生生不息,終于帶來(lái)了一個(gè)日漸全球化的近代世界。在這個(gè)意義上,我們可以說(shuō),西方大航海事業(yè),雖然充滿了暴力與野蠻,卻在人類(lèi)文明走向近代的過(guò)程上,樹(shù)立了一個(gè)更高的高度。下列對(duì)這段話理解最為正確的是:A.西方大航海事業(yè)的意義比鄭和遠(yuǎn)航更大B.鄭和遠(yuǎn)航傳遞了基督文明C.鄭和遠(yuǎn)航的意義無(wú)人能及D.海航事業(yè)在鄭和處戛然而止113.為了規(guī)范事業(yè)單位的人事管理,保障事業(yè)單位工作人員的合法權(quán)益,建設(shè)高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍,促進(jìn)公共服務(wù)發(fā)展,制定了《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》。(

)0.正確1.錯(cuò)誤114.下列選項(xiàng)中,不屬于事業(yè)單位人事處分的是(

)。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過(guò)D.降低崗位等級(jí)115.最新研究發(fā)現(xiàn),幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見(jiàn)怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活,并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái),科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái),這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類(lèi)動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn),它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹(shù)上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支,后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子,該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類(lèi)對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料的長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”116.理想對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于鉆研A.夢(mèng)想學(xué)習(xí)B.書(shū)籍欲望C.志向探索D.年齡路程117.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂,這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童,長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉,對(duì)生活不滿,精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們,________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值

B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體

C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右

D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要118.即將畢業(yè)時(shí),某班要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生,班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行討論中。班長(zhǎng):要么李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,要么王磊被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。團(tuán)支書(shū):我不同意。

以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了團(tuán)支書(shū)的意見(jiàn)(

)。

A.李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

B.李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

C.要么李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,要么李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

D.李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,王磊不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生119.在行政效率的測(cè)定方法中,間接測(cè)定方法是指通過(guò)對(duì)行政效率的有形因素進(jìn)行評(píng)估,并運(yùn)用行政效率公式測(cè)量產(chǎn)出與投入的方法。(

)0.正確1.錯(cuò)誤120.爸爸今年31歲,兒子今年7歲,(

)年后爸爸的年齡是兒子的3倍。A.3B.4C.5D.6121.下面四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D122.阿聰和小麗去逛公園,玩的累了想買(mǎi)冰棍,看了價(jià)格后,阿聰說(shuō):“我的錢(qián)正好只差1分?!毙←愓f(shuō):“我差5塊錢(qián)?!辟u(mài)冰棍的老板說(shuō):“你們兩合買(mǎi)一根好了?!毙←愓f(shuō)那錢(qián)也不夠。請(qǐng)問(wèn)一根冰棍多少錢(qián)?A.5元B.5.1元C.6元D.6.1元123.有男生喜歡所有NBA球隊(duì)。如果上述斷定為真,則以下可能為真的有:A.所有NBA球隊(duì)都有男生喜歡B.有男生不喜歡所有NBA球隊(duì)C.所有男生都不喜歡NBA的某個(gè)球隊(duì)D.有男生不喜歡某個(gè)球隊(duì)124.居民個(gè)人消費(fèi)支出包括購(gòu)買(mǎi)耐用消費(fèi)品、非耐用消費(fèi)品和勞務(wù)的支出。下列屬于居民個(gè)人消費(fèi)支出中購(gòu)買(mǎi)非耐用消費(fèi)品支出的是(

)。A.購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)的支出B.醫(yī)療支出C.購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的支出D.購(gòu)買(mǎi)食物的支出125.王某對(duì)下屬有一定信任和信心,并善用獎(jiǎng)賞和懲罰,允許一定的自下而上的溝通,賦予下屬一定的決策權(quán),但牢牢掌握政策性控制。王某的這一領(lǐng)導(dǎo)方式屬于:A.協(xié)商式B.群體參與式C.專制——權(quán)威式D.開(kāi)明——權(quán)威式126.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示127.下列物品利用凸透鏡透光原理的是:A.近視鏡B.顯微鏡目鏡C.汽車(chē)觀后鏡D.手電筒反光罩128.星期一的降雨量為18毫米,是星期二與星期三降雨量之和的兩倍。如果星期二的降雨量為3毫米,那星期三的降雨量為:A.10毫米B.9毫米C.6毫米D.5毫米129._______________,這并非說(shuō)明人類(lèi)有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類(lèi)。但是,人類(lèi)從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類(lèi)避免正面接觸,打不過(guò)跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過(guò)狡猾的人類(lèi)呢?而且,人類(lèi)居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類(lèi)研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類(lèi)已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類(lèi)不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類(lèi)的天敵了D.人類(lèi)不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)130.________,是我們與生俱來(lái)的情懷,對(duì)自然,對(duì)人文,我們敬畏,我們景仰。江河從哪里流來(lái),你我從哪里來(lái),我們文明的源頭在哪里,我們?cè)趺纯梢圆宦劜粏?wèn)不查考。如果將人類(lèi)起源后300萬(wàn)年的全史壓縮成一天,那文明史也就差不多只有2分多鐘,而文明起源也就是這2分多鐘前面的20秒罷了,________。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.憶苦思甜

白云蒼狗B.慎終追遠(yuǎn)

倏忽一瞬C.居安思危

白駒過(guò)隙D.刨根問(wèn)底

滄海一粟131.下列交際用語(yǔ)使用不得體的是:A.感謝你的督促激勵(lì),您的恩情,沒(méi)齒難忘,小子跪而叩謝者再。B.承蒙奉書(shū)并賜佳作,拜讀之時(shí),獲益匪淺。因瑣務(wù)未及回復(fù),深以為歉。C.若有言語(yǔ)失當(dāng),務(wù)請(qǐng)閣下隨時(shí)指摘,君之厚愛(ài),銘感不已。D.今天的寒舍因你們而蓬蓽生輝,衷心感謝各位的鼎力支持!132.若將制造推廣網(wǎng)紅與生產(chǎn)銷(xiāo)售產(chǎn)品類(lèi)比,下列對(duì)應(yīng)正確的是:A.網(wǎng)絡(luò)論壇——生產(chǎn)線B.網(wǎng)紅——消費(fèi)者C.直播平臺(tái)——商場(chǎng)D.粉絲——商品133.懦弱∶堅(jiān)強(qiáng)A.模糊∶清晰B.鼓勁∶泄氣C.報(bào)復(fù)∶舉報(bào)D.羞恥∶良知134.我國(guó)刑法規(guī)定,在犯罪過(guò)程中自動(dòng)放棄了犯罪,沒(méi)有造成損害的:A.應(yīng)當(dāng)免除處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕處罰C.可以免除處罰D.可以減輕處罰135.某條道路的一側(cè)種植了25棵楊樹(shù),其中道路兩端各種有一棵,且所有相鄰的樹(shù)距離相等。現(xiàn)在需要增種10棵樹(shù),且通過(guò)移動(dòng)一部分樹(shù)(不含首尾兩棵)使所有相鄰的樹(shù)距離相等,則這25棵樹(shù)中有多少棵不需要移動(dòng)位置?A.3B.4C.5D.6136.選擇合理的溝通模式,有利于有效溝通的實(shí)現(xiàn)。鏈?zhǔn)綔贤J绞切畔㈡湕l式的逐級(jí)傳遞,這種溝通的特點(diǎn)有:A.速度快B.準(zhǔn)確性高C.有明確領(lǐng)導(dǎo)人D.十分復(fù)雜137.行政協(xié)調(diào)中求同存異即指在保持政策法律的嚴(yán)肅性、保證管理目標(biāo)一致性的前提下,允許工作上的靈活性和創(chuàng)造性。()0.正確1.錯(cuò)誤138.①E國(guó)航天飛機(jī)升空后爆炸②E國(guó)航天飛機(jī)某部位的一個(gè)小橡膠圈老化③檢驗(yàn)員向指揮中心作了匯報(bào)④檢驗(yàn)員的匯報(bào)沒(méi)有得到回應(yīng)⑤指揮中心的負(fù)責(zé)人被刑拘A.④②③①⑤B.⑤①②③④C.②③④①⑤D.②①③⑤④139.下列組織機(jī)構(gòu)的標(biāo)志與其名稱對(duì)應(yīng)正確的是:A.東盟B.歐盟C.世界衛(wèi)生組織D.聯(lián)合國(guó)難民署140.人∶胚胎A.機(jī)器∶電路B.鳥(niǎo)∶哺乳C.樹(shù)∶樹(shù)根D.雞∶蛋141.今年植樹(shù)節(jié)期間,某單位在一塊直角三角形綠地的周邊上植樹(shù),共植了12棵樹(shù),如果樹(shù)間距為一米,綠地面積是6平方米,問(wèn)在綠地斜邊上最多能植多少棵樹(shù)?

A.8

B.7

C.6

D.5

142.小李是某大學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,日前參加了廈門(mén)人才交流會(huì),會(huì)后他頗多無(wú)奈:“我投了近50份簡(jiǎn)歷,還是找不到工作。很多公司一聽(tīng)是應(yīng)屆畢業(yè)生,就說(shuō)招進(jìn)去還要培訓(xùn),浪費(fèi)精力,干脆不理你了?!蓖瑯訁⒓舆@個(gè)招聘會(huì)的小陳是模具專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,企業(yè)的招聘人員問(wèn)了很多操作性很強(qiáng)的問(wèn)題,他對(duì)答如流,協(xié)議很快就簽了。上述文字最可能支持的觀點(diǎn)是:A.應(yīng)聘時(shí)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)很重要B.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì)C.學(xué)歷完全可以排在能力的后面D.人才交流會(huì)對(duì)畢業(yè)生要求過(guò)高143.激勵(lì)約束,即組織根據(jù)期望目標(biāo)、人的行為規(guī)律,通過(guò)各種方式,去激發(fā)人的動(dòng)力,使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求,迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,同時(shí)規(guī)范人的行為,朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)約束的是:A.小王上班經(jīng)常遲到,最近公司作出新規(guī)定,遲到者將被扣發(fā)整月獎(jiǎng)金,小王不得不每天早起半個(gè)小時(shí),果然一個(gè)月內(nèi)再?zèng)]遲到過(guò)B.某學(xué)校組織青年教師講課比賽,獲勝者將被授予青年講課標(biāo)兵稱號(hào),盡管學(xué)校規(guī)定自愿報(bào)名,但青年教師仍然紛紛報(bào)名參加C.某公司鼓勵(lì)員工自我增值,并向員工提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),員工們響應(yīng)的熱情竟使得一時(shí)間公司人手有些緊張D.某公司新上任的李經(jīng)理業(yè)務(wù)能力強(qiáng),而且待人親和有禮,很快獲得了員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)144.這份公文的標(biāo)題寫(xiě)作有問(wèn)題,下列寫(xiě)法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展打擊非法行醫(yī)行為的通知B.關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展嚴(yán)禁非法行醫(yī)的通知C.關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展打擊非法行醫(yī)工作的通知D.關(guān)于繼續(xù)嚴(yán)禁開(kāi)展非法行醫(yī)工作的通知145.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.AB.BC.CD.D146.矛盾:摩擦A.氣憤:不滿B.郁悶:情緒C.感慨:經(jīng)歷D.愉快:得意147.真核細(xì)胞的分裂方式包括:A.有絲分裂B.無(wú)絲分裂C.二分裂D.減數(shù)分裂148.當(dāng)水結(jié)冰時(shí),每個(gè)水分子都會(huì)通過(guò)氫鍵抓住周?chē)乃肿樱纬删w結(jié)構(gòu),但冰層表面的水分子無(wú)法像冰面內(nèi)部一樣形成規(guī)則的晶體結(jié)構(gòu),會(huì)雜亂無(wú)序地游蕩在其表面,形成厚度約為100納米量級(jí)的水分子層,隨著溫度變化,水分子層中可移動(dòng)水分子數(shù)量也在發(fā)生變化,極度低溫下,冰與正常的固體沒(méi)有區(qū)別,表面摩擦是非常大的,不利于滑冰運(yùn)動(dòng);當(dāng)達(dá)到零下7攝氏度時(shí),可移動(dòng)的水分子達(dá)到最多,因此冰場(chǎng)的溫度都保持了零下7攝氏度左右。上述論證成立須基于下列哪一前提?(

)A.冰的表面最光滑時(shí),冰面的摩擦力達(dá)到最小B.物體從冰面劃過(guò)時(shí),摩擦使冰面融化產(chǎn)生了水C.冰面水分子層中可移動(dòng)的水分子越多,冰面越光滑D.冰面的水分子層既具有固態(tài)冰的彈性,也有液態(tài)水的黏性149.憤怒:駁斥(

)A.微笑:高興B.可愛(ài):純真C.詳盡:陳述D.善良:魅力150.世界四大漁場(chǎng)中,不是由于寒暖流交匯而形成的是(

)。A.日本的北海道漁場(chǎng)B.英國(guó)的北海漁場(chǎng)C.加拿大的紐芬蘭漁場(chǎng)D.秘魯?shù)拿佤敐O場(chǎng)151.下列選項(xiàng)所描述的對(duì)象,哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同:A.揮毫掣電,隨手萬(wàn)變B.池墨潑飛云,紫毫揮廣宇C.湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨D.怳怳如聞神鬼驚,時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走152.我們欣賞中外精彩的繪畫(huà),可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn),瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫(huà)師選擇某種素材入畫(huà),都經(jīng)過(guò)多方面嚴(yán)格的選擇,________體現(xiàn)于畫(huà)幅上,________往往十分自然。卓越的畫(huà)師,________敢于畫(huà)壯麗雄偉的山川,氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景,也敢于畫(huà)平常的靜物,畫(huà)嬉戲的小孩,畫(huà)斷腳的螃蟹,畫(huà)蛀孔的蔬菜,________一經(jīng)他選中入畫(huà),也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.所以

不但

只要B.但是

因?yàn)?/p>

所以C.因此

不但

而且D.但是

不但

而且153.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是指根據(jù)個(gè)人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進(jìn)步情況,對(duì)所得成績(jī)進(jìn)行研究判斷的評(píng)價(jià)??蓪€(gè)人的各學(xué)科成績(jī)或一學(xué)科內(nèi)的各評(píng)價(jià)項(xiàng)目作橫向比較,亦可將個(gè)人現(xiàn)在的成績(jī)與過(guò)去的成績(jī)作縱向比較等。根據(jù)上述定義,下列不屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)的是:A.小虎的語(yǔ)文成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)要好B.小黃今年的成績(jī)進(jìn)步是全班最快的C.小雪的字與上學(xué)期相比寫(xiě)得更好了D.小芬在英語(yǔ)考試中作文比聽(tīng)力得分高154.

正式組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)不論其級(jí)別的高低和規(guī)模的大小,都應(yīng)該包括的基本要素有()A.協(xié)作意愿B.共同目標(biāo)C.人際關(guān)系D.信息溝通155.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示156.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是:(1)后母戊鼎的鑄造,充分說(shuō)明商代后期青銅鑄造不僅規(guī)模宏大,而且組織嚴(yán)密,分工細(xì)致。(2)鼎身共使用8塊陶范,每個(gè)鼎足各使用3塊陶范,器底及器內(nèi)各使用4塊陶范。(3)鑄造此鼎,所需金屬材料超過(guò)1000千克。(4)顯示出商代青銅鑄造業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模與杰出的技術(shù)成就,足以代表高度發(fā)達(dá)的商代青銅文化。(5)根據(jù)鑄痕觀察,鼎身與四足為整體鑄造。(6)后母戊鼎的鑄造工藝十分復(fù)雜。(7)鼎耳則是在鼎身鑄成之后再裝范澆筑而成。(8)而且,制作如此的大型器物,在塑造泥模、翻制陶范、合范灌注等過(guò)程中,存在一系列復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題,同時(shí)必須配備大型熔爐。A.1-5-2-7-3-6-8-4B.1-3-2-5-7-6-8-4C.6-3-2-5-7-1-8-4D.6-5-2-7-3-8-1-4157.當(dāng)爐火快要熄滅時(shí),往里面撒一把鹽,火將變旺起來(lái),其原因是(

)。A.鹽里的水分能燃燒B.鹽能助燃C.鹽能燃燒D.鹽里的水分助燃158.在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下,他________拿來(lái)了可樂(lè)和漢堡包做為替代品。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.按時(shí)B.準(zhǔn)時(shí)C.臨時(shí)D.有時(shí)159.有產(chǎn)品件,其中正品m件,次品n件。現(xiàn)從中隨機(jī)一件件抽取,取出后不放回,第k次取出的一件為次品的概率為:A.B.C.D.160.某基金經(jīng)理按照以往經(jīng)驗(yàn)買(mǎi)甲、乙、丙、丁、戊、己六種股票:不同時(shí)買(mǎi)乙和??;如果不買(mǎi)丁,那么也不買(mǎi)丙;或者不買(mǎi)甲,或者買(mǎi)乙;如果同時(shí)買(mǎi)戊和己,那么也買(mǎi)丙。據(jù)此,可以有四個(gè)推論:(1)如果買(mǎi)丙,那么也買(mǎi)??;(2)如果買(mǎi)甲,那么也買(mǎi)??;(3)如果買(mǎi)乙,那么不同時(shí)買(mǎi)戊和己;(4)如果同時(shí)買(mǎi)戊和己,那么也買(mǎi)丁。以上推理中,正確的有:A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)161.一個(gè)隊(duì)伍7個(gè)人,小明首先站在第3位,那么向后轉(zhuǎn)以后是第幾位?A.3B.4C.5D.7162.擬態(tài)是指某些生物在進(jìn)化過(guò)程中具有與另一種生物或周?chē)匀唤缥矬w相似的形態(tài),這種相似性很高,幾乎難以分辨,可以保護(hù)某一物種或兩個(gè)物種。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于擬態(tài)的是:A.海豚、企鵝和帶魚(yú)雖然分別屬于鯨類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi),但為了適應(yīng)海洋生活,都進(jìn)化出了流線型的身體B.北極熊生活在白雪皚皚的北極,為了掩護(hù)自己捕食時(shí)不被獵物過(guò)早發(fā)現(xiàn),皮毛逐漸變成與環(huán)境相似的白色C.杜鵑會(huì)將與宿主卵酷似的卵產(chǎn)在宿主巢內(nèi),其雛鳥(niǎo)在孵出后不久就會(huì)將宿主雛鳥(niǎo)擠出巢外,獨(dú)享體型只有自己一半大小的宿主父母的喂食D.大鯢,俗名娃娃魚(yú),已在地球上生活了數(shù)億年,其受到刺激時(shí)的叫聲酷似人類(lèi)嬰兒的哭聲,讓人聽(tīng)到不忍心傷害,對(duì)一些獵食動(dòng)物也有威懾作用163.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示164.曲藝演員甲在電影《關(guān)東情》中出演了一個(gè)憨厚、樸實(shí)的農(nóng)民,其詼諧、呆萌的表演深受人們喜愛(ài)。其在該電影中的形象被制作成各種表情包,在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。乙公司未經(jīng)甲許可,將該形象用于其生產(chǎn)的商品外包裝上。乙公司侵犯了甲的(

)。A.演出權(quán)B.隱私權(quán)C.表演形象權(quán)D.署名權(quán)165.下列屬于中醫(yī)別稱的是:A.杏壇B.黃芪C.砭石D.岐黃166.歷練

對(duì)于

相當(dāng)于

磨礪

對(duì)于(

)A.波瀾壯闊;海闊天空B.櫛風(fēng)沐雨;千錘百煉C.千辛萬(wàn)苦;九死一生D.處心積慮;百折不撓167.叢林

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

駕駛員A.雨林;轎車(chē)B.猛虎;司機(jī)C.樹(shù)木;乘客D.伐木工;郵輪168.《仲裁法》規(guī)定,婚姻糾紛可以仲裁。(

)0.正確1.錯(cuò)誤169.關(guān)于亞洲和北美洲的共同點(diǎn)的敘述,正確的是:A.地跨寒、溫、熱三帶,全部在北半球B.地勢(shì)都是中部高,四周低C.氣候復(fù)雜多樣,以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鱀.都瀕臨太平洋、大西洋、印度洋170.在發(fā)生泥石流時(shí),下列做法正確的是:A.發(fā)現(xiàn)泥石流后,要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡爬B.發(fā)生山體滑坡時(shí),要馬上沿著滑坡方向盡力奔跑C.發(fā)生泥石流時(shí),在溝底盡力爬到大樹(shù)上進(jìn)行躲避,等待救援D.沿山谷徒步行走時(shí),一旦遭遇大雨,發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽(tīng)到警報(bào)時(shí),應(yīng)立即找尋較大的洞穴或巨石躲避,等大雨過(guò)后再走171.北京,承載著厚重的歷史記憶。宛平城的盧溝橋,青石路兩側(cè)的石獅子栩栩如生,清晰可見(jiàn)的彈孔在

著戰(zhàn)爭(zhēng)之殤;地安門(mén)附近,張志忠路,趙登禹路、佟麟閣路,三條路上人與事

著曾經(jīng)的血與火。如今,盧溝曉月美景如常,胡同街道

,而距離1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)已過(guò)去整整80年。依次填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.陳述

映付

賓客如云B.訴說(shuō)

映照

人流如織C.申述

烘托

寂若無(wú)人D.述說(shuō)

反映

人滿為患172.下列詞語(yǔ)及其解釋,對(duì)應(yīng)正確的是:A.廟堂——寺廟B.南冠——囚犯C.桑梓——年紀(jì)D.伉儷——姐妹173.A、B、C、D、E是5個(gè)不同的整數(shù),兩兩相加的和共有8個(gè)不同的數(shù)值,分別是17、25、28、31、34、39、42、45,則這5個(gè)數(shù)中能被6整除的有幾個(gè)?A.0B.1C.2D.3174.經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)具有倫理的方法,倫理學(xué)也可引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。倫理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以有相通之處,可以相互聯(lián)系、相互引進(jìn),是由人們的經(jīng)濟(jì)行為和道德行為本身相互關(guān)聯(lián)決定的。例如在工業(yè)生產(chǎn)中,人們的創(chuàng)造能力不僅取決于知識(shí)和技術(shù)水平,也取決于是否肯于奉獻(xiàn)的道德水平。這段文字旨在告訴我們:A.經(jīng)濟(jì)學(xué)為何與倫理學(xué)有相通之處B.經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)是相互聯(lián)系,相互引進(jìn)的C.經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系D.經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的方法是相通的175.張三家丟了一頭牛,四位鄉(xiāng)鄰受到懷疑,經(jīng)過(guò)一番訊問(wèn),四人的回答如下:李甲說(shuō):“這事一定是趙丙干的,他一向手腳不干凈?!睂O乙說(shuō):“我沒(méi)有偷牛?!壁w丙說(shuō):“我也沒(méi)有偷牛?!蓖醵≌f(shuō):“我認(rèn)為李甲說(shuō)得對(duì)?!焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查找,終于找到了盜賊,原來(lái)這四位鄉(xiāng)鄰中只有一個(gè)人說(shuō)了真話,其余三個(gè)人都說(shuō)了假話。請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)偷了張三家的牛呢?A.李甲B.孫乙C.趙丙D.王丁176.下列哪項(xiàng)是管理的核心(

)。A.配置資源B.協(xié)調(diào)指揮C.領(lǐng)導(dǎo)D.激勵(lì)177.①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

②云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓③人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)

④孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪

按照季節(jié)排序正確的是(

)。A.③①②④B.③④②①C.③②①④D.③④①②178.關(guān)于行政聽(tīng)證錯(cuò)誤的是(

)。A.行政機(jī)關(guān)作出行政許可決定前,應(yīng)告知申請(qǐng)人,利害關(guān)系人享有要求聽(tīng)證的權(quán)利B.行政機(jī)關(guān)可依職權(quán)進(jìn)行聽(tīng)證C.行政機(jī)關(guān)可依申請(qǐng)進(jìn)行聽(tīng)證D.申請(qǐng)人,利害關(guān)系人要求聽(tīng)證,需承擔(dān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用179.在某個(gè)確定的系統(tǒng)內(nèi)實(shí)行縱向的、自上而下的自我監(jiān)督,監(jiān)督的主體和客體一般存在于同一系統(tǒng)內(nèi),這種監(jiān)督屬于(

)。A.制衡監(jiān)督B.系統(tǒng)間監(jiān)督C.自循環(huán)監(jiān)督D.交互監(jiān)督180.公文主題是公文的核心和靈魂,決定著公文能否發(fā)揮實(shí)際效用和解決實(shí)際問(wèn)題。(

)0.正確1.錯(cuò)誤181.“復(fù)制”的快捷鍵是:A.Ctrl+VB.Ctrl+BC.Ctrl+CD.Ctrl+X182.“勉從虎穴暫棲身,說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神?!边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中的一段故事,這個(gè)故事是(

)。A.過(guò)五關(guān),斬六將B.蔣干盜書(shū)C.煮酒論英雄D.單騎救主183.與緊急避險(xiǎn)相比,正當(dāng)防衛(wèi)的可能危險(xiǎn)來(lái)源:A.自然災(zāi)害B.他人的不法侵害C.動(dòng)物的侵襲D.建筑物的坍塌184.下列屬于定性決策方法的有(

)。A.頭腦風(fēng)暴法B.德?tīng)柗品–.回歸分析法D.決策樹(shù)分析法185.脫脂、脫單、脫貧是現(xiàn)今大學(xué)生們面臨的三大難題。如果處理不當(dāng),則可能導(dǎo)致大學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。只有徹底改變不良的生活方式,才有望解決這三大難題。對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生而言,如果這三大難題不能得到有效解決,幸福就很難到來(lái)。如果以上陳述為真,以下哪項(xiàng)陳述必然為真?A.只要三大難題能夠有效解決,幸福很快就會(huì)到來(lái)B.如果幸福還沒(méi)有到來(lái),一定是三大難題還沒(méi)有得到有效解決C.如果大學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題,一定是三大問(wèn)題處理不當(dāng)D.不徹底改變不良的生活方式,三大難題很難有希望得到解決186.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.珊瑚的每一“樹(shù)”可能包含著數(shù)十萬(wàn)計(jì)的微小珊瑚個(gè)體。每個(gè)珊瑚蟲(chóng)又帶有少量的光合藻類(lèi),這些藻類(lèi)為珊瑚提供食物,幫助其保持健康。當(dāng)水溫僅比平常上升幾度時(shí),面對(duì)環(huán)境壓力的珊瑚蟲(chóng)會(huì)把藻類(lèi)驅(qū)逐出去,先前的整支珊瑚群會(huì)變白——這就是珊瑚白化。如果水溫不能及時(shí)回冷,那么珊瑚可能會(huì)死于饑餓或感染,即使珊瑚能逃過(guò)一劫,也要耗費(fèi)約十年時(shí)間才能完全復(fù)原。這段文字意在說(shuō)明:A.白化是珊瑚主動(dòng)應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力的結(jié)果B.光合藻類(lèi)對(duì)于珊瑚保持健康至關(guān)重要C.珊瑚礁是一個(gè)復(fù)雜又脆弱的生態(tài)群落D.海洋升溫對(duì)珊瑚的生存產(chǎn)生嚴(yán)重威脅188.實(shí)行能源和水資源消耗、建設(shè)用地等(

)雙控制行動(dòng)是一項(xiàng)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)體系退化問(wèn)題的硬措施。A.規(guī)模和效益B.總量和質(zhì)量C.規(guī)模和強(qiáng)度D.總量和強(qiáng)度189.自拍:拍照A.鐵礦:金屬B.茶館:場(chǎng)所C.微信:博客D.船艙:飛船190.A.B.C.D.191.周某將自有房屋一間租賃給林某,現(xiàn)林某欲將房屋轉(zhuǎn)租。下列說(shuō)法正確的有:A.林某應(yīng)事先征得周某的同意B.轉(zhuǎn)租合同生效后,承租人退出租賃關(guān)系C.林某不必征得周某的同意D.轉(zhuǎn)租合同生效后,次承租人對(duì)租賃物造成損失,承租人仍應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任192.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱,核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”,下列屬于“5R”的是(

)。

A.節(jié)約資源,減少污染

B.綠色生活,環(huán)保選購(gòu)

C.避免盲從,理性消費(fèi)

D.保護(hù)自然,萬(wàn)物共存193.簡(jiǎn)報(bào)與新聞報(bào)道的主要區(qū)別是:A.內(nèi)部刊物B.強(qiáng)調(diào)時(shí)效性C.語(yǔ)言簡(jiǎn)練D.真實(shí)可靠194.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同195.在分層設(shè)色地形圖上,平原一般用什么顏色表示?(

)A.黃色B.綠色C.藍(lán)色D.黃褐色196.粉塵爆炸,其實(shí)是一種及其劇烈(A)的燃燒。燃燒三要素是可燃物、燃點(diǎn)、助燃物。燃燒現(xiàn)象看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不盡然(B),如果認(rèn)識(shí)不徹底,稍一疏忽就會(huì)造成悲劇(C)。一堆面粉比較難以點(diǎn)燃,但是如果工廠的生產(chǎn)車(chē)間到處飄著大量面粉,就有可能引起恐怖的爆炸(D)。閱讀文段,上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示197.與男性相比,在女性中更普及的兩個(gè)體育項(xiàng)目是(

)。A.球類(lèi)步行B.跑步游泳C.步行健身操舞秧歌D.健身操舞秧歌跑步198.認(rèn)知行為治療是主要針對(duì)抑郁癥、焦慮癥等心理疾病和不合理認(rèn)知導(dǎo)致的心理問(wèn)題的治療方式,它的主要著眼點(diǎn)放在患者不合理的認(rèn)知問(wèn)題上,通過(guò)改變患者對(duì)己、對(duì)人或?qū)κ碌目捶ㄅc態(tài)度來(lái)改變心理問(wèn)題。根據(jù)上述定義,下列不適合采用認(rèn)知行為治療的是(

)。A.患者甲將孩子愛(ài)打游戲、學(xué)習(xí)不好歸因于自己,并認(rèn)為自己不是一個(gè)合格的母親B.患者乙在考試中若有一道題答不出,之后便一心只想著未答的那道題,并感到自己在整場(chǎng)考試中完全失敗C.患者丙認(rèn)為同事考慮事情很全面,總能知道問(wèn)題在哪,如何解決,自己作為新人卻無(wú)從下手D.患者丁受到挫折后,認(rèn)為自己“一事無(wú)成”,非常抑郁,然而實(shí)際上,他曾被評(píng)為優(yōu)秀管理者199.下列三段論推理正確的是:A.無(wú)一天體是固定不變的,太陽(yáng)是天體,所以太陽(yáng)是固定不變的B.所有的氣體都是物體,而所有的物體都是有重量的,所以,所有氣體都是有重量的C.罪犯是了解現(xiàn)場(chǎng)情況的,甲了解現(xiàn)場(chǎng)情況,所以甲是罪犯D.四川人愛(ài)吃辣,小魏愛(ài)吃辣,所以小魏是四川人200.某地有一名熱心的理發(fā)師,他只給村子里的所有不給自己理發(fā)的人理發(fā),而村子里所有不為自己理發(fā)的人都來(lái)找這位理發(fā)師理發(fā),則這位理發(fā)師(

)。A.給自己理發(fā)B.叫人為他理發(fā)C.從不理發(fā)D.不存在這樣的人201.40歲的張某是無(wú)民事行為能力的重癥精神病人,那么下列人員可以擔(dān)任其監(jiān)護(hù)人的有(

)。A.其妻子B.其母親C.其13周歲的女兒D.其兄長(zhǎng)202.本文討論的主題是:A.秦淮河的影響B(tài).

秦淮河的地理位置C.

秦淮河的風(fēng)景D.秦淮河的歷史203.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的,所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:A.嬰兒該仰睡還是趴著睡,孕婦抽煙喝酒是否安全,答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生,五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí),這一結(jié)論至今難以改變204.提出原子論的科學(xué)家是道爾頓。(

)0.正確1.錯(cuò)誤205.不可能所有的美國(guó)人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。下列哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近:A.可能所有的美國(guó)人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)B.可能有的美國(guó)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)C.有的美國(guó)人真的不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)D.必定有的美國(guó)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)206.農(nóng)家樂(lè):農(nóng)家:樂(lè)A.一日游:一日:游B.廣場(chǎng)舞:廣場(chǎng):舞C.袋鼠跳:袋鼠:跳D.顱內(nèi)傷:顱內(nèi):傷207.5,6,(

),10,15,30A.7B.9C.7D.9208.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)。A.干涸

興高采列

哄堂大笑B.池塘

棉里藏針

世外桃園C.暴躁

怨天尤人

變本加厲D.矯情

走頭無(wú)路

串流不息209.人到耄耋之年,一切都無(wú)所求了,曾經(jīng)的激烈不過(guò)是________,曾經(jīng)的飛揚(yáng)不過(guò)是清泉一曲,積淀下來(lái)的只是漫長(zhǎng)的回憶。有些是________,有些是刻骨銘心。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.滄海一笑過(guò)眼煙云B.白云蒼狗時(shí)過(guò)境遷C.過(guò)眼煙云依稀朦朧D.鏡花水月平平淡淡210.民以食為天,人多地少是不少國(guó)家面臨的共同問(wèn)題。在全球化時(shí)代,國(guó)際糧價(jià)的波動(dòng)往往對(duì)國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)影響巨大。據(jù)介紹,日本已在海外開(kāi)發(fā)農(nóng)田1200萬(wàn)公頃,相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的3倍;韓國(guó)在海外購(gòu)買(mǎi)和租賃農(nóng)田243萬(wàn)公頃,相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的1.3倍,日韓農(nóng)業(yè)“走出去”,借助多元化的規(guī)模經(jīng)營(yíng),獲得了強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)保證其糧食安全起到了積極作用。

這段文字討論的重點(diǎn)是:

A.日本韓國(guó)本世紀(jì)的耕地面積規(guī)模

B.日韓“走出去”的海外屯田戰(zhàn)略

C.人多地少糧價(jià)波動(dòng)是世界性問(wèn)題

D.國(guó)際糧價(jià)與國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)211.中醫(yī)的四診“望”“聞”“問(wèn)”

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