南郵《軟件項(xiàng)目管理》網(wǎng)絡(luò)策劃模型

實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告（2017/2018學(xué)年第二學(xué)期）課程名稱軟件項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)名稱網(wǎng)絡(luò)策劃模型實(shí)驗(yàn)時(shí)間2018年6月14日指導(dǎo)單位計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程系指導(dǎo)教師學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)院(系)計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)名稱網(wǎng)絡(luò)策劃模型指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)類型綜合實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)2實(shí)驗(yàn)時(shí)間2018-6-14實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵髮?shí)驗(yàn)一中WBS分解的每個(gè)工作包進(jìn)行分解得到若干具體的子活動(dòng)（即子任務(wù)），根據(jù)所有子活動(dòng)的依賴關(guān)系構(gòu)造一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，在模擬估計(jì)每個(gè)子活動(dòng)的歷時(shí)的基礎(chǔ)上通過利用正推法和逆推法找出關(guān)鍵路徑，具體參考課本和自由發(fā)揮。二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境（實(shí)驗(yàn)設(shè)備）硬件：微型計(jì)算機(jī)軟件：Windows操作系統(tǒng)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.4-H掌握軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，并能將其應(yīng)用于分析和解決軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。2.3-H能夠根據(jù)用戶需求，選取適當(dāng)?shù)难芯糠椒ê图夹g(shù)手段，確定復(fù)雜工程問題的解決方案。3.1-H掌握設(shè)計(jì)/開發(fā)軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題解決方案所需要的專業(yè)知識(shí)和開發(fā)工具。3.2-H能夠根據(jù)用戶需求確定軟件工程設(shè)計(jì)目標(biāo)，利用專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)滿足特定指標(biāo)要求的應(yīng)用系統(tǒng)。3.3-M能綜合利用專業(yè)知識(shí)對(duì)軟件工程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。4.1-L能夠基于專業(yè)理論并采用科學(xué)方法對(duì)軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。4.2-M能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案操作實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，開展實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析與解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5.1-L能合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)工具。5.2-M能針對(duì)復(fù)雜工程問題，選擇并合理使用軟件工程設(shè)計(jì)與驗(yàn)證平臺(tái)。5.3-H具有使用現(xiàn)代軟件工程工具的能力，并能夠理解其局限性。8.3-L在軟件工程實(shí)踐中，理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，能夠認(rèn)真履行職責(zé)。9.2-M能勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色與責(zé)任，組織團(tuán)隊(duì)成員開展工作，完成團(tuán)隊(duì)分配的工作。10.2-M了解軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀，能夠就復(fù)雜工程問題具備較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力，能夠結(jié)合復(fù)雜工程問題撰寫報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿，能夠清晰陳述觀點(diǎn)和回答問題。六、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（含學(xué)生能力達(dá)成度的評(píng)價(jià)）評(píng)分細(xì)則評(píng)分項(xiàng)優(yōu)秀良好中等合格不合格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度學(xué)習(xí)態(tài)度工程知識(shí)問題分析設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案研究使用現(xiàn)代工具職業(yè)