足球社團活動總結(jié)

足球社團活動總結(jié)足球社團活動總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我收集整理的足球社團活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球社團活動總結(jié)1本學(xué)期，我繼續(xù)指導(dǎo)足球社團工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長支持下，我們的社團工作取得了一定的成果，學(xué)生有了很大的進步?，F(xiàn)對一學(xué)期的社團工作做一下總結(jié)：

一、注意技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培育

1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)無法開展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺、技術(shù)能力。

2、提高能力培育。平時訓(xùn)練加強學(xué)生身體素養(yǎng)練習(xí)，提高學(xué)生運動能力。

3、戰(zhàn)術(shù)方面培育。組織學(xué)生傳切協(xié)作、定位球協(xié)作、角球協(xié)作等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。

二、訓(xùn)練選材

在選材組隊時，要對隊員個人的情況有個大概的了解，看他對足球是否真的感愛好，是否真的熱愛足球運動，而不是盲目的追隨別人。

三、訓(xùn)練活動方面

1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個訓(xùn)練的重點，本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭學(xué)生在小組競賽中能夠有所運用。通過即時的指正，讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。

2.適時的組織了學(xué)生進行小組競賽，讓隊員在競賽中學(xué)會運用技術(shù)，逐漸適應(yīng)競賽的氣氛，每周選擇一次訓(xùn)練的時間，根據(jù)隊員人數(shù)的多少進行分組，采納五人制，通過競賽增強訓(xùn)練愛好，檢驗技術(shù)把握的情況，培育團結(jié)合作的意識和集體主義精神，在比賽過程中，要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特殊關(guān)注培育個人的合作意識和協(xié)同協(xié)作能力。

3.由于足球運動詳細拼搶時的快速與整場競賽的耐力，因此，身體素養(yǎng)練習(xí)平時也不容忽視，每周也必須安排一定的'時間，訓(xùn)練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力氣，以適應(yīng)競賽的需要。

4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和競賽的過程中，貫穿心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培育隊員勇敢頑強的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)競賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起競賽來他們的樂觀性及作風(fēng)非常出色。

四、社團主要溝通、觀摩活動

1、臨潼區(qū)雨金中學(xué)和我校相互溝通相互學(xué)習(xí)。

2、社團組織隊員在大學(xué)區(qū)西飛一中進行了2次學(xué)習(xí)、觀摩競賽。

3、在武屯中學(xué)社團組織隊員和大人周末進行了幾次觀摩和實戰(zhàn)競賽取得寶貴閱歷。

總結(jié)，一個人的力氣是微不足道的，需要各方面的協(xié)作和支持，努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實戰(zhàn)閱歷，有助于學(xué)生提高競賽成果。足球社團要感謝全部幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、及家長們的支持。我們會專心努力，力爭社團做的越來越好。

足球社團活動總結(jié)2這一學(xué)期，我級的足球愛好小組有序地開展活動?；顒咏M織嚴密，活動有效。足球愛好小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的計劃，及早動手，樂觀籌劃和打算使愛好小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。

開展足球愛好活動目的是培育學(xué)生愛好，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步把握足球最基本技術(shù)和方法，進展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

二、活動內(nèi)容多樣、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。

我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動是一種負擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競賽的規(guī)章和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動布滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動布滿自信心。通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競賽作風(fēng)，嚴格訓(xùn)練的紀律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，進展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。

三、在課堂教學(xué)中，把一些活動項目做了加工處理轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法。

以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的.學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與譏諷，而去勸慰和激勵他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題。

學(xué)生的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)有待加強，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊員不能夠掌握住自己的行為，講解的時候不留意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠?qū)Ｐ?，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動作要領(lǐng)去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。

五、改進措施和努力方向。

1、與家長和學(xué)生進行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的樂觀參加。

2、采納靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱忱。在堅持以戰(zhàn)術(shù)協(xié)作訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)競賽，增加競賽閱歷，盡量在運動中、對抗中，全面、嫻熟、快速、正確地把握各種技戰(zhàn)術(shù)。

3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)。

4、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，相互幫助提高。

今后，我們將繼續(xù)通過開展足球愛好小組活動，使學(xué)生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天、熱愛熬煉就是熱愛生命，進一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康進展，打下良好的基礎(chǔ)。

足球社團活動總結(jié)3轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清晰觀察，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。

這學(xué)期，在我校社團聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的進展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與溝通，促進了自身進展。

回顧上一學(xué)年以來的工作，社團進行了維持社團良性進展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：

一，開學(xué)初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。

二，樂觀開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣闊社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅熬煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。

三，為提高我院學(xué)生的身體素養(yǎng)，增強班級、同學(xué)之間的友誼和文化溝通，提高我院學(xué)生的足球競技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和樂觀向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。樂觀協(xié)作學(xué)校開展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的全都好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加熬煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)

調(diào)的協(xié)作各個部門的`工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

憑借以上閱歷，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的閱歷，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不便利，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練樂觀性不高，由于很多人怕熱怕累，而忽視了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去熟悉足球這一世界第一運動。

我信任，在各位指導(dǎo)老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成果更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了特色各異的愛好小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培育了學(xué)生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔(dān)足球愛好小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些閱歷，下面就愛好小組活動情況、教學(xué)組織措施、閱歷與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、愛好小組基本情況根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，愛好小組共開展了15次教學(xué)活動。

二、閱歷總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的愛好班活動，本人總結(jié)出下列閱歷：

1、學(xué)習(xí)愛好是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的熟悉傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照料到學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生愛好的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的把握和主動學(xué)習(xí)的力度。

2、注意實戰(zhàn)能力的培育，使學(xué)習(xí)愛好持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點動身，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的'分析，我決定本次愛好小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培育上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達到直觀教學(xué)提高學(xué)生樂觀性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。在實踐中，老師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問題與改進措施在愛好小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低班級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會留意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不擅長溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)能力不強。因此，對于今后的愛好班活動，我打算從以下幾個方面提高愛好小組活動質(zhì)量：

1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不聽從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。

2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之，愛好小組的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把愛好小組辦的更加有特色，更加的有個性。

足球社團活動總結(jié)4本學(xué)期手工繪畫社團接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫社團工作做如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)情況：

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好社員的工作。樂觀查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分社員參加手工繪畫社團，活動成果喜人。如低班級不少的社員繪畫功底大大提高。

3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都專心參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

4、在手工繪畫社團教學(xué)中有的`放矢，有重點有難點，留意手工繪畫社團內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強社員的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會進展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合社員的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培育社員對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培育社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高社員的觀察能力，想像能力、形象思維能力和制造能力。

4、在教學(xué)之余，注意自身進展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。作為社長教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也樂觀參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。

二、閱歷和教訓(xùn)

1．社長要專心貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育社員健康的審美情趣，提高社員的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動社員的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

3．社長應(yīng)加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和進展，樂觀進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平時成果為主，考核可實行多種方式。

6、對社員美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力進展并重，并激勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。

總之，本學(xué)期工作成果累累，展望將來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成果。

足球社團活動總結(jié)5足球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過足球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育學(xué)生合作、誠信、果敢、公公平優(yōu)良品質(zhì)，進展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的進展，豐富校園文化生活。一年又這樣過去了，回顧這一年足球愛好小組的活動情況，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、學(xué)生的表現(xiàn)：

通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球社團的同學(xué)們的身體素養(yǎng)和足球的基本功都得到了不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的熟悉。在學(xué)期開展足球社團前，我制定了一系列的訓(xùn)練計劃，嚴格并保持快樂體育來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注意隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的。接下來進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有初步、全面的熟悉和把握。到綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注意簡潔戰(zhàn)術(shù)協(xié)作的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)章，使隊員們把握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)章并可以加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為同學(xué)們打下堅實的

基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)協(xié)作訓(xùn)練為主的同時多次進行競賽，增加競賽閱歷，盡量在運動中對抗，全面、嫻熟、快速、正確地把握好各種戰(zhàn)術(shù)。在競賽中灌輸良好的競賽作風(fēng)和堅強的`意志，客服各種困難，培育隊員良好的心理素養(yǎng)和頑強的拼搏精神。

二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：

1、基本傳球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。

2、基本運球技術(shù)：正腳背運球，腳背外側(cè)運球，腳背內(nèi)側(cè)運球。

3、基本協(xié)作：一對一，二過一，二對二。

4、打競賽。

三、基本情況：

通過上學(xué)期和這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能把握足球的基本知識和技術(shù)。由于學(xué)生本身的足球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)分對待。對于本身有一定足球基礎(chǔ)、上過足球愛好班的同學(xué)，我主要抓競賽技巧；對于剛剛接觸足球的學(xué)生我只要求把握基本動作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡足球這個項目的，所以學(xué)校足球場對外開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、取得成果：

1、20xx年郾城區(qū)“麥卡杯”校園足球聯(lián)賽第三名

2、20xx年漯河市第四屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽第八名

3、20xx年漯河市校園足球最佳教練員

五、存在問題：

1、有個別同學(xué)紀律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；

2、學(xué)生在訓(xùn)練上樂觀性還不夠；

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，訓(xùn)練器材不是很到位，所以使得老師在教學(xué)中很難保證進度。

五、改進和措施：

1、樂觀和學(xué)校、班主任協(xié)作，取得家長的理解支持，實際解決學(xué)生訓(xùn)練沒有足球或是不帶足球問題，這個我認為是最重要的。

2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的足球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)分對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的競賽中取得好的成果。

5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實際，專心抓好足球愛好小組項目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。

足球社團活動總結(jié)6校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展現(xiàn)自我能力與發(fā)揮制造力的舞臺。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時還能提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。適度的社團活動是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，而且很多同學(xué)在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

回顧這一年的工作，通過社團參加和舉辦的活動以及其它部門的相關(guān)活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細節(jié)，全面周到的思維方式、專心謹慎的工作態(tài)度對我今后的學(xué)習(xí)和工作影響意義深遠。

伴隨著大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，9月中旬學(xué)院各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為大一新生生活的第一課。在進入大學(xué)以后，不少的大一新生都根據(jù)自己的愛好愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，熬煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培育團隊的協(xié)作精神。我也根據(jù)自己的愛好愛好成立了“**足球社”，并有幸當(dāng)選為該社

負責(zé)人。在我心目中，社團是學(xué)院中不行缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的成立了社團，從一個單純的社團活動的參加者走向一個社團的組織者的時，才真正的體會到了成立社團活動的'真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

社團剛建立，便參加了****大賽，由于我成立社團的時間不長，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開頭打算。好在還有學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的閱歷教訓(xùn)。在舉辦足球競賽的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來，這或許是一個簡簡潔單的活動，但是當(dāng)我們真正的參加到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。

社團本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知，長才能的道理，參加服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱忱，有利于培育我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的熬煉和提高，從而更易于成為角全面進展的個體，自身也更加和諧。

我社團打算在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽，足球友誼賽等活動，“**足球社”將以最高的熱忱，最專心工作態(tài)度，努力地服務(wù)于廣闊同學(xué)，為同學(xué)制造一個施展自己才華的舞臺，增進同學(xué)友誼，豐富校園生活，為學(xué)院的文化社團建設(shè)貢獻一份力氣。

足球社團活動總結(jié)7本學(xué)期我擔(dān)任我校足球社團的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

在工作中，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并謙虛的向其它老師學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，專心鉆研足球教材，了解足球教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學(xué)生的愛好、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技術(shù)動作前可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施；熱愛學(xué)生，公平的對待每位學(xué)生。

1、學(xué)生由于喜歡足球才進入足球社團，所以學(xué)生上課樂觀性高，都能在老師的要求下樂觀熬煉，增強了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。

2、整個社團教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到樂觀熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運動來熬煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，讓他們知道足球是一項集體運動，使他了解到自己在這個群體中重要性，增強學(xué)生的.自信心。

3、在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，根據(jù)由易到難的原則，在后期以教學(xué)競賽為主。執(zhí)行多次重復(fù)練習(xí)，有利于學(xué)生深刻把握足球技術(shù)動作。

4、通過教學(xué)競賽，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加體育熬煉的愛好。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的社團教學(xué)工作的比較好的方面，當(dāng)然還有需要改進的地方。

1、由于客觀原因，比如草坪的常常養(yǎng)護，導(dǎo)致我們的足球社團無法正常進行。因此，在今后的教學(xué)工作中要避短取長，盡量避開草坪養(yǎng)護期。在養(yǎng)護期間以室內(nèi)理論課為主。

2、世界杯的接近，球迷的盛大節(jié)日，足球社團中的大多數(shù)學(xué)生都酷愛足球。一直以來，為了慶祝這個盛大的節(jié)日，提高學(xué)生的視野，本計劃這學(xué)期我社團舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制，以至于到學(xué)期末都沒有成功舉辦。所以，在下學(xué)期我們足球社團將全力爭取舉辦足球賽。

專心思考分析，借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好地進展營造一個良好的環(huán)境。為了增強學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對足球運動的認知水平，我們社團全體學(xué)生包括我在內(nèi)，努力學(xué)習(xí)，樂觀參加學(xué)校舉辦的各項學(xué)生活動，吸取他們成功的閱歷，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎(chǔ)。

足球社團活動總結(jié)8通過本學(xué)期足球愛好社團的活動，社員培育了對足球的愛好，讓學(xué)生體驗了足球帶來的快樂，其中的酸甜苦辣他們體會最深，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，學(xué)生們把握一定的足球基礎(chǔ)技術(shù)和足球知識，漸漸的大家都能樂觀參加其中，有團隊協(xié)作意識，社團活動也漸入佳境，本學(xué)期將要進入尾聲了，現(xiàn)對活動情況進行總結(jié)：

一、社員組成和開展情況

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組老師的樂觀協(xié)作下，我們對足球感愛好的同學(xué)進行了初次選撥和分組，原則是：培訓(xùn)學(xué)生對足球的愛好為主，讓更多的學(xué)生參加其中，實行了以一帶多，以點到面的步驟，讓先到社團的學(xué)生，學(xué)好基礎(chǔ)技術(shù)，帶動本班學(xué)生都能參加其中，發(fā)揮他們的特長，起到帶頭和輻射作用，從而達到推廣和普及足球活動的目的。

活動時間：每周2次，下午3:40到4：30；星期二、四活動；星期進行足球競賽。每日早上在隊長帶領(lǐng)下進行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動，早上是自愿參加的。

活動人群：主要是4、5、6班級男同學(xué)，人數(shù)為12人分兩組。

二、社團活動內(nèi)容和成效

在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競賽的規(guī)章和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動布滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的愛好和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數(shù)社員對于動作的理解和領(lǐng)會，還是需要時間來練習(xí)的，每個動作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都需要長期的競賽和訓(xùn)練來積累。但和開頭時進行比較，有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球競賽，成果不算理想但學(xué)生的團隊意識非常強，由于剛接觸足球幾個月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參加競賽閱歷不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是非常好的，不僅得到了家長的肯定，也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的全都肯定和表揚。

在紀律和行為能力上有很大的進步，由于足球團員年紀小，開頭時有些隊員不能夠掌握住自己的行為，講解的時候不留意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠?qū)Ｐ模Ч统尚Р皇呛苊黠@，但經(jīng)過一段時間的強化和訓(xùn)練后每個隊員都了紀律性和聽從性，和開頭比較有很大的改觀。大家都能根據(jù)足球規(guī)章和紀律進行訓(xùn)練，我們的目標就是不僅讓每個孩子體魄健康，還要德禮兼?zhèn)洹?/p>

三、遇到的困難

1、場地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善，需要班主任和家長的支持和理解，需要我們老師、家長和學(xué)校一起努力，來為學(xué)生們制造很好的環(huán)境。

2、由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住（如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里如何讓隊員們學(xué)到更多，把握更多是一個難題也是一個挑戰(zhàn)。

3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)章方面的，感覺學(xué)生把握的還不是很好。當(dāng)然這里也有本人自身的原因，如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷去實踐，加強訓(xùn)練，循序漸進，共同努力。

足球社團活動總結(jié)9這一學(xué)期，我級的足球愛好小組有序地開展活動?；顒咏M織嚴密，活動有效。足球愛好小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的計劃

及早動手，樂觀籌劃和打算使愛好小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。開展足球愛好活動目的是培育學(xué)生愛好，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步把握足球最基本技術(shù)和方法，進展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

二、活動內(nèi)容多樣、詳細，老師提前備課

活動時扎實有效我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動是一種負擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競賽的規(guī)章和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動布滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動布滿自信心。通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競賽作風(fēng)，嚴格訓(xùn)練的紀律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，進展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。

三、在課堂教學(xué)中，把一些活動項目做了加工處理轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)

增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與譏諷，而去勸慰和激勵他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題

學(xué)生的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)有待加強，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊員不能夠掌握住自己的行為，講解的時候不留意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓(xùn)練的.時候不夠?qū)Ｐ?，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動作要領(lǐng)去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。

五、改進措施和努力方向

1、與家長和學(xué)生進行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的樂觀參加。

2、采納靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱忱。在堅持以戰(zhàn)術(shù)協(xié)作訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)競賽，增加競賽閱歷，盡量在運動中、對抗中，全面、嫻熟、快速、正確地把握各種技戰(zhàn)術(shù)。

3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)。

4、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，相互幫助提高。

今后，我們將繼續(xù)通過開展足球愛好小組活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛熬煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康進展，打下良好的基礎(chǔ)。

足球社團活動總結(jié)10轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭。回顧幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡快幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學(xué)、訓(xùn)練與競賽和平安與宣傳三個方面來談?wù)?，我校足球工作是如何展開的。

一、思想工作

它包括個人和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于徘徊之中。我的徘徊來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導(dǎo)對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的`地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導(dǎo)笑著說。于是我義無反顧地上路了。當(dāng)需要場地器材經(jīng)費時，輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的思想工作了。費盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導(dǎo)言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的愛好，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習(xí)成果，包括科任老師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，假如學(xué)習(xí)成果下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，常常保持聯(lián)系，盡量勸說班主任的支持。經(jīng)過各方面的大量思想工作的打算，班級和校級足球隊總算組成功。

二、足球教學(xué)、訓(xùn)練

足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計劃時，將足球比重安排百分之五十。低班級以足球游戲及基本功為主，高班級以基本功和簡潔的戰(zhàn)術(shù)為主，通過各種方式的競賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生愛好的基礎(chǔ)上，將足球教學(xué)內(nèi)容落到實處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和競賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長；并要求學(xué)生每個月，要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播，同學(xué)之間相互溝通心得。利用早晚課余時間，訓(xùn)練學(xué)校足球隊。不斷提高隊員的足球水平和樂觀性。不斷提高學(xué)生對足球的熱忱，從而讓校園足球得到進一步的推廣。

三、平安與宣傳

平安問題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延長的保障。每次足球活動之前，我都要和學(xué)生們一起仔細清理場地與器材，一再強調(diào)平安細則，并做好充分的熱身活動。

足球社團活動總結(jié)11通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地進展。實驗證明，足球社團孩子的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強。在練習(xí)過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現(xiàn)象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參加的`樂觀性較高，活動中承擔(dān)責(zé)任的意識較以前有所增強，家長之間的協(xié)作也漸漸協(xié)調(diào)了。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關(guān)系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導(dǎo)師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教育師較少，孩子的堅持性較差，留意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓(xùn)練：

一、教學(xué)中采納游戲的活動形式，發(fā)揮孩子的主動性和制造性，增強孩子的身體素養(yǎng)，提高動作技術(shù)的正確性。

二、把學(xué)習(xí)的目標或較復(fù)雜的動作進行分解成，使孩子每學(xué)一個動作都可以看到自己的進步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進一步學(xué)習(xí)的欲望。

三、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動的教學(xué)形式。

四、在足球教學(xué)活動中，給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮，孩子的想象制造力，激發(fā)他們練習(xí)的樂觀性和主動性。

五、通過溝通、討論、座談等形式促進家長參加的樂觀性，并提高每次活動的有效性。

足球社團活動總結(jié)12一、指導(dǎo)思想：

為了進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的決定》文件精神，以培育社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素養(yǎng)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，樂觀培育創(chuàng)新型人才。

二、社員基本情況分析

手工制作是一項能培育社員動手、動腦，啟發(fā)兒童制造思維的重要活動，是社長引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、制造力的教育活動。學(xué)校參加手工繪畫社團的社員共有

名,雖然社員的能力參差不齊,但由于對手工制作有著較深厚的愛好,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).

三、教學(xué)目標

1、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。

2、熬煉社員的動手能力，陶冶情操。

3、幫助社員在愛好中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進取。

4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生深厚愛好，獵取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能。

5、培育社員的科技意識，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的制造性思維和制造能力。

6、通過這項活動，讓社員的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學(xué)會廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的`能力。

7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的親密聯(lián)系，使社員繼續(xù)民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

四、教學(xué)措施

1、專心做好手工制作的宣傳動員工作，熟悉現(xiàn)代科技進展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接將來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的愛好。

2、注意總結(jié)閱歷，積累材料。把組織活動過程的全部原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展現(xiàn)活動，讓社員充分展現(xiàn)自我。

4、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)樂觀性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

足球社團活動總結(jié)13作為一名新老師能夠在本學(xué)期擔(dān)任足球愛好小組工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。我想在低班級開展足球愛好活動目的是培育學(xué)生愛好，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步把握足球最基本技術(shù)和方法，進展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時間是從20xx年xx月xx日開頭到20xx年xx月xx日結(jié)束，每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地愛好培育和實際訓(xùn)練，二班級學(xué)生對于足球運動布滿了愛好和熱忱，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。

愛好是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，競賽的規(guī)章和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和訓(xùn)練熱忱。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動布滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動布滿自信心。

通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的競賽作風(fēng)，嚴格訓(xùn)練的紀律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，進展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素養(yǎng)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等等。逐步進展學(xué)生個人技術(shù)特長。

愛好小組包括以下隊員：xx、xx、xx......分布在二班級1——8班。

通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的愛好和球感，對于一些基本技術(shù)（如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球）也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(lǐng)（如：身體的協(xié)調(diào)性，個人的.體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據(jù)實際情況去靈活運用自己的技術(shù)等）不能夠較嫻熟的把握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠掌握住自己的行為，講解的時候不留意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠?qū)Ｐ?，致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能根據(jù)動作要領(lǐng)去演示。

由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握?。ㄈ纾簜?、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過老師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因（如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等）。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強訓(xùn)練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培育和激發(fā)學(xué)生的愛好，培育堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

足球社團活動總結(jié)14學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了特色各異的愛好小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培育了學(xué)生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔(dān)足球愛好小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些閱歷，下面就愛好小組活動情況、教學(xué)組織措施、閱歷與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、愛好小組基本情況。

根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，愛好小組共開展了15次教學(xué)活動。

二、閱歷總結(jié)。

經(jīng)過本學(xué)期的愛好班活動，本人總結(jié)出下列閱歷：

1、學(xué)習(xí)愛好是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的熟悉傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的.內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照料到學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生愛好的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的把握和主動學(xué)習(xí)的力度。

2、注意實戰(zhàn)能力的培育，使學(xué)習(xí)愛好持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點動身，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析，我決定本次愛好小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培育上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達到直觀教學(xué)提高學(xué)生樂觀性的目的。通過后面的學(xué)