2023年初中歷史教研組工作總結(jié)

2023年初中歷史教研組工作總結(jié)初中歷史教研組工作總結(jié)1

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體歷史老師的努力下，順當(dāng)完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，并緊跟新課改的步伐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)提高。

一、仔細(xì)制訂教學(xué)安排

教研組在組織各年級(jí)老師開(kāi)展教學(xué)大綱、教材學(xué)習(xí)探討的基礎(chǔ)上，依據(jù)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情特點(diǎn)，在學(xué)期之初，制訂教學(xué)教研安排及教學(xué)教研進(jìn)度表。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化各年級(jí)備課活動(dòng)，完善備課的組織與管理。本學(xué)期，教研組召開(kāi)了兩次全組老師會(huì)議，詳細(xì)落實(shí)各年級(jí)備課活動(dòng)，要求各年級(jí)集體備課做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)法；要求老師要按學(xué)校要求規(guī)范地寫好教案，以備講課及教學(xué)檢查之用；作業(yè)布置要適時(shí)適量，有針對(duì)性，按學(xué)校要求進(jìn)行批改、檢查和講評(píng)。

強(qiáng)化教學(xué)檢查，督促備課落實(shí)。在學(xué)校的組織下，本學(xué)年對(duì)全組老師進(jìn)行了多次抽樣檢查，檢查教案、練習(xí)、測(cè)試及評(píng)講狀況，通過(guò)檢查，反饋出備課組集體備課落實(shí)得很好，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了集體備課活動(dòng)，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、仔細(xì)組織校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)。

本學(xué)期三位老師細(xì)心打算了一次公開(kāi)課，課堂教學(xué)效果整體來(lái)說(shuō)是非常好的，全體老師真正做到了相互學(xué)習(xí)，并且特別坦城的指出各自的不足之處，每位老師都得到了熬煉和提高，達(dá)到了本教研組的'另一目標(biāo)：“公開(kāi)課不是完成任務(wù)，而是提高自己的絕好機(jī)會(huì)?！?/p>

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。在平常的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”，運(yùn)用不暢，新課程的理念實(shí)踐不夠，以后的充電將是永恒的。

初中歷史教研組工作總結(jié)2

20xx－20xx學(xué)年度我組的工作目標(biāo)是“抓更新教學(xué)教化理念，抓教學(xué)常規(guī)，抓質(zhì)量上臺(tái)階，抓老師的接著培訓(xùn)，構(gòu)建具有作戰(zhàn)實(shí)力的和諧教研組?！北緦W(xué)期，在學(xué)校教化教學(xué)安排指導(dǎo)下，我組老師一方面加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，駕馭與領(lǐng)悟教化教學(xué)的基本理論與方法，并在教化教學(xué)工作中主動(dòng)貫徹與落實(shí)；另一方面扎扎實(shí)實(shí)地做好常規(guī)教化教學(xué)工作，保證學(xué)校日常教化教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)全組老師共同努力，我組教學(xué)教研活動(dòng)取得了較好成果?，F(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)教研活動(dòng)插上騰飛的翅膀。

歷史學(xué)是一門科學(xué)，馬克思主義基本原理是指導(dǎo)中學(xué)歷史教學(xué)教研、相識(shí)歷史現(xiàn)象、人物、事務(wù)的基本理論與方法。提高馬克思主義理論水平，駕馭馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、辯證唯物主義和歷史唯物主義、科學(xué)社會(huì)主義基本原理是搞好中學(xué)歷史教學(xué)教研的基本前提；歷史學(xué)又是文學(xué)，它詳細(xì)描述了人類歷史發(fā)展改變的軌跡，它要求老師嫻熟駕馭語(yǔ)言表達(dá)技巧，該生動(dòng)的要活靈活現(xiàn)，該精確的.要條理分明；歷史學(xué)是綜合性學(xué)科，廣泛涉及各門學(xué)科學(xué)問(wèn)，歷史老師的學(xué)問(wèn)貯量要豐富，博學(xué)廣聞是歷史老師的基本素養(yǎng)。有鑒如此，本學(xué)年，我組老師利用教學(xué)之余廣泛地閱讀各種書籍、報(bào)刊、雜志，在閱讀中提高理論水平，錘煉語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，增長(zhǎng)古今見(jiàn)聞。通過(guò)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)要求》、《考試說(shuō)明》，探討各地高考卷，我組老師理論功底扎實(shí)、學(xué)問(wèn)駕馭全面、方法敏捷多樣，為提高教學(xué)教研質(zhì)量打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

二、制訂教學(xué)安排，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組在組織各年級(jí)老師開(kāi)展教學(xué)大綱、教材學(xué)習(xí)探討的基礎(chǔ)上，依據(jù)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情特點(diǎn)，在學(xué)期之初，制訂教學(xué)教研安排及教學(xué)教研進(jìn)度表。

加強(qiáng)各年級(jí)備課活動(dòng)，完善備課的組織與管理。本學(xué)期，本教研組每周召開(kāi)全組老師會(huì)議，詳細(xì)落實(shí)各年級(jí)備課活動(dòng)；然后召開(kāi)各年級(jí)備課組集體備課活動(dòng)，要求各年級(jí)集體備課做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)法；“四定”，即“定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)”；“五統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)展、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)、測(cè)試、評(píng)卷”。要求老師要按學(xué)校要求規(guī)范地寫好教案，以備講課及教學(xué)檢查之用；作業(yè)布置要適時(shí)適量，有針對(duì)性，按學(xué)校要求進(jìn)行批改、檢查和講評(píng)。

強(qiáng)化教學(xué)檢查，督促備課落實(shí)。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期對(duì)全組老師進(jìn)行了兩次檢查，檢查教案、練習(xí)、測(cè)試及評(píng)講狀況，通過(guò)檢查，反饋出各備課組集體備課落實(shí)得很好，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了集體備課活動(dòng)，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、以教帶研，以研促教，教研相長(zhǎng)。

開(kāi)設(shè)校內(nèi)的公開(kāi)課。本組每一位老師也都開(kāi)設(shè)了2—3次校內(nèi)公開(kāi)課，部分部分老師開(kāi)展“示范課”活動(dòng)。每位老師都做了細(xì)心打算，課堂教學(xué)效果整體來(lái)說(shuō)是非常好的，全體老師真正做到了相互學(xué)習(xí)，并且特別坦城的指出各自的不足之處，通過(guò)評(píng)課，青年老師也不斷得到熬煉，不斷成長(zhǎng)起來(lái)。

開(kāi)展校際溝通活動(dòng)，我組全體老師常常到省前中本部進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。依據(jù)學(xué)校工作支配，我組部分老師還先后到南通石莊中學(xué)、淮陰中學(xué)、奔牛中學(xué)、橫林中學(xué)等學(xué)校去學(xué)習(xí)、觀摩。

四、教研組主要成果

在常州市期末統(tǒng)考中，我校高二年級(jí)歷史學(xué)科人均分名列武進(jìn)區(qū)第三名；高三年級(jí)歷史學(xué)科人均分、B級(jí)率名列武進(jìn)區(qū)其次名、常州大市第五名。

許眉白老師、顏中華老師、袁珺老師等人有多篇論文在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

五、下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力：

1、加強(qiáng)對(duì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、歷史學(xué)科最新教化理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。以備課組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，以教研組為單位進(jìn)行探討，初、中學(xué)各推出一堂示范課進(jìn)行探討。

2、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)協(xié)助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的溝通和共享。

3、在常規(guī)教學(xué)方面，要改進(jìn)的有：

（1）每位老師的教案前面都應(yīng)有本期教學(xué)安排，而不只是放在教研組和備課組，做到更規(guī)范落實(shí)。

（2）每位老師都寫教學(xué)后記，有助于反思和提高。

（3）多聽(tīng)課，多聽(tīng)其他學(xué)科的課，博采眾長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

4、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率的落實(shí)、信息資料的收集。按學(xué)生的學(xué)習(xí)程度狠抓復(fù)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)；加強(qiáng)與外界的

溝通，親密留意各方面信息，剛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

本學(xué)期里歷史教研組在前進(jìn)，在提高，起先呈現(xiàn)出它應(yīng)有的活力。信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全組歷史老師的努力下，我們的工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的！

初中歷史教研組工作總結(jié)3

20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期歷史教研組的工作總結(jié)如下。

一、本學(xué)期所做的工作

本學(xué)期共開(kāi)展教研活動(dòng)8次，主要圍繞新課標(biāo)、提高歷史教學(xué)中過(guò)程評(píng)價(jià)和生本教化高效課堂等綻開(kāi)教研組活動(dòng)。方式是專題講座和專題課展示。劉海峰老師、溫海峰老師和苑衛(wèi)東老師分別進(jìn)行專題講座和專題課的展示，為組內(nèi)老師相互學(xué)習(xí)研討提升創(chuàng)建條件。

二、本學(xué)期教研工作特點(diǎn)

1、初三面臨20xx年中考，如何迎接中考，怎樣加強(qiáng)中考?xì)v史的復(fù)習(xí)。

2、提高高效課堂和加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)，形成歷史學(xué)科過(guò)程性的新特點(diǎn)。

3、把生本教化融入歷史教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，并加入生本教化研討活動(dòng)。

4、緊緊圍繞新教材新課標(biāo)綻開(kāi)，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和運(yùn)用。

5、歷史教學(xué)中更廣泛的運(yùn)用電子白板的特點(diǎn)，豐富歷史教學(xué)內(nèi)容。

三、工作的可喜之處

1、組內(nèi)老師參與教研的主動(dòng)性高。老師都能按時(shí)參與并主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并主動(dòng)組織學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

2、提高高效課堂活動(dòng)中加強(qiáng)生本教化教學(xué)活動(dòng)中，增加地方史教化融入本時(shí)歷史教學(xué)中來(lái)，使歷史教學(xué)課堂更加豐富多彩，學(xué)生的參加面更廣泛。

3、教學(xué)合作意識(shí)大大增加。老師之間相互協(xié)作，分工明確，每人負(fù)責(zé)一個(gè)階段，形成習(xí)題集和導(dǎo)學(xué)案集。

4、主動(dòng)參加生本教化科研課題的探討，組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。

溫海峰老師的課，結(jié)構(gòu)清楚，講解透徹；老師的`課挖掘到位；劉海峰老師的語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生參加面廣，線索清楚。苑衛(wèi)東的課