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黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)第六十九中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列說法不正確的是A.氫氣點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純B.檢查裝置氣密性時,先將手緊握試管,再將導(dǎo)管插入水中C.點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭重新燃燒D.使用清潔能源可減少可吸入顆粒物的排放2.對于下列事實(shí),從化學(xué)的視角進(jìn)行微觀解釋不正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A過氧化氫可分解得到水和氧氣分子是可以再分的B夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔,夏天溫度高,原子間的間隔變大,導(dǎo)致由原子構(gòu)成的物質(zhì)體積變大C搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)分子在不斷運(yùn)動D25m的氧氣加壓后可以裝入0.02m的鋼瓶中氧分子的體積變小A.A B.B C.C D.D3.實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是A.曲線①表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡4.下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中,正確的是A.聞氣味 B.觀察顏色C.加澄清石灰水 D.插入燃著木條5.元素在自然界中分布不均勻,如非洲多金礦,澳大利亞多鐵礦,中國富產(chǎn)鎢等,但從整個地殼中的含量分析,最豐富的金屬元素是A.鋁B.硅C.氧D.鐵6.2006年度世界十大科技進(jìn)展新聞之一是合成118號超重元素,全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新.已知該元素原子的相對原子質(zhì)量為293,核電荷數(shù)為118,其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為A.118175 B.118118 C.193118 D.1751187.下列有關(guān)元素的說法正確的是A.具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的D.含有氧元素的化合物一定是氧化物8.能聞到花香的原因是A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔C.分子在不斷運(yùn)動 D.分子由原子構(gòu)成9.如圖是電解水的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.甲試管中收集到氣體是氧氣B.a(chǎn)、b分別是電源的正極和負(fù)極C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D.電解水實(shí)驗(yàn)表明水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成10.正確量取8ml液體,應(yīng)選用的最合適儀器是①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④膠頭滴管A.①④ B.② C.③④ D.②④二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.按要求回答下列問題:(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有__________;(2)澄清的石灰水在空氣中放置一段時間,看到表面形成一層白膜,說明空氣中含有_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。(1)青蒿素中各元素的質(zhì)量比為___________(2)青蒿素中C:H:O原子的個數(shù)比___________(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。(4)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為___________g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶?;卮鹣铝袉栴}:⑴加活性炭的作用是。⑵長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是,生活中可通過的方法使硬水軟化成軟水。14.請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)圖一為測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前,需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_____。該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____。(2)圖二為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色,說明分子具有的性質(zhì)是_____。(3)圖三為探究固體溶解時的熱量變化實(shí)驗(yàn),若向試管中加入的固體是NH4NO3,可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_____(填“低于”或“高于”)右側(cè)液面。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn):向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì)時水面會出現(xiàn)一些氣泡,為此他進(jìn)行了如下探究:(提出問題)當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么?(進(jìn)行猜想)①是氫氣;②是________。(實(shí)驗(yàn)探究)小敏設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行探究。他打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)一段時間后,做了以下兩步操作:步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一將燃著的木條放在導(dǎo)管口P處沒有看到氣體燃燒,但木條燃燒更旺盛。猜想①錯誤二將帶火星的木條放在導(dǎo)管口P處____________________。猜想②正確(問題討論)(1)實(shí)驗(yàn)時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應(yīng)發(fā)生時會________(填“放熱”或“吸熱”);(2)通過探究實(shí)驗(yàn)可以得知過氧化鈣的正確保存方法是______________;(3)人們在運(yùn)輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是___________。16.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應(yīng)調(diào)整鐵夾_____部位(填A(yù)或B或C)。若用裝置④收集氧氣,氣體應(yīng)該從_____端導(dǎo)入。(2)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用裝置③代替裝置②的優(yōu)點(diǎn)是_____。(3)觀察裝置③的反應(yīng),判斷氣體制取處于_____(填“進(jìn)行”或“停止”)中。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】
A、氫氣具有可燃性,為防止發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純,故選項(xiàng)說法正確。
B、檢查裝置氣密性時,先將導(dǎo)管插入水中,再將手緊握試管,故選項(xiàng)說法錯誤。
C、白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,具有可燃性,點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭重新燃燒,故選項(xiàng)說法正確。
D、使用清潔能源,能減少可吸入顆粒物的排放,故選項(xiàng)說法正確。
故選:B。2、D【解題分析】
分子的體積質(zhì)量很小,是不斷運(yùn)動的,分子之間有間隙。【題目詳解】A、過氧化氫可分解得到水和氧氣,化學(xué)變化是分子的破裂,原子的重新中,分子是可以再分的,故A正確;B、夏天鋼軌之間的縫隙變小,原子之間有間隔,夏天溫度高,原子間的間隔變大,導(dǎo)致由原子構(gòu)成的物質(zhì)體積變大,故B正確;C、搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo),利用分子在不斷運(yùn)動,故C正確;D、25m的氧氣加壓后可以裝入0.02m的鋼瓶中,分子間隔變小,氧分子的體積不變,故D不正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。3、B【解題分析】A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣的含量降低,故曲線①表示氧氣含量的變化,故錯誤;B、反應(yīng)后有一氧化碳生成,故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng),故正確;C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成,故錯誤;D、當(dāng)氧氣的濃度降低到一定的程度時蠟燭就熄滅,故錯誤。故選B。4、D【解題分析】
A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有氣味的氣體,用聞氣體的氣味的方法并聞它們的氣味無法鑒別,故選項(xiàng)錯誤;B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有顏色的氣體,用觀察氣體的顏色的方法并聞它們的氣味無法鑒別,故選項(xiàng)錯誤;C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,無法鑒別空氣、氧氣,故選項(xiàng)錯誤;D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項(xiàng)正確。故選D。5、A【解題分析】
地殼中含量最豐富的前五種元素是:O、Si、Al、Fe、Ca,帶钅字旁的屬于金屬,所以最豐富的金屬元素是Al。故選A。6、D【解題分析】因?yàn)樵谠又校汉穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),由題意該原子的核電荷數(shù)為118,故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為118;根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意該原子的相對原子質(zhì)量為293,則中子數(shù)=293﹣118=175,分析題給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D符合題意.故選D.【點(diǎn)評】掌握原子中的兩個等量關(guān)系:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),并能夠熟練的應(yīng)用.7、C【解題分析】
A、具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素錯誤,如一個氖氣分子和一個水分子核電荷數(shù)相等,但屬于兩種不同的分子,不能說屬于同一種元素;故選項(xiàng)錯誤;B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),錯誤;也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,就只有一種元素;故選項(xiàng)錯誤;C、化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的,故選項(xiàng)正確;D、含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物是氧化物,如高錳酸鉀雖有氧元素,但卻有三種元素,故不是氧化物;故選項(xiàng)錯誤;故選:C。8、C【解題分析】
分子在不斷運(yùn)動,使具有花香的物質(zhì)的分子運(yùn)動到鼻孔使人問道花香味,故選C。9、D【解題分析】
電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質(zhì)量比是8:1?!绢}目詳解】A、電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,甲試管中收集到氣體是氧氣,故A正確;B、氧氣和氫氣的體積比約為1:2,甲試管生成氧氣,乙試管生成氫氣,則a、b分別是電源的正極、負(fù)極,故B正確;C、電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)符合一變多,屬于分解反應(yīng),故C正確;D、電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的,故D不正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的。10、D【解題分析】
選取量筒時要選取比所量液體體積大,且最接近的,誤差小,當(dāng)加液體時,快到刻度時要改用膠頭滴管,減小誤差.故選D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氧氣(或O2)二氧化碳(或CO2)【解題分析】
(1)氧氣能供給呼吸,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣(或O2);(2)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水。澄清的石灰水在空氣中放置一段時間,看到表面形成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳(或CO2)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、90:11:4015:22:563.8%18【解題分析】
化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比,化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【題目詳解】(1)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。(2)青蒿素中C:H:O原子個數(shù)比為(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(4)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、⑴吸附作用;⑵肥皂水;燒開水(加熱煮沸)。【解題分析】試題分析:活性炭具有很強(qiáng)的吸附性,能吸附水中的色素和異味;硬水含有較多的鈣鎂物質(zhì),遇肥皂水后會產(chǎn)生較多的沉淀物,泡沫少,而軟水則相反,可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;在生活中軟化硬水的簡單方法是燒開煮沸??键c(diǎn):活性炭的吸附性;軟水與硬水;硬水的軟化。點(diǎn)評:用肥皂水區(qū)分軟水和硬水是??純?nèi)容,而燒開煮沸則是最簡單的軟化硬水的方法。14、防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出鐵絲在空氣中不能燃燒不斷運(yùn)動高于【解題分析】
(1)圖一為測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前,需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原因是防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出。鐵絲在空氣中不能燃燒,所以該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷;(2)燒杯A中的濃氨水與燒杯B中的酚酞試液沒有接觸,但是實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色,這說明分子是在不斷運(yùn)動的;(3)硝酸銨溶于水會吸收熱量,造成集氣瓶內(nèi)的溫度降低,氣壓減小,所以在外界大氣壓的作用下,U形管內(nèi)的紅墨水左端升高,右端下降。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氧氣木條復(fù)燃放熱密封防潮保存與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,防止魚缺氧死亡【解題分析】
[進(jìn)行猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生改變,猜想可能是氧氣。故填:O2。[實(shí)驗(yàn)探究]步驟二,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口P處,猜想②正確,說明生成的是氧氣,因此看到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃。故填:木條復(fù)燃。[問題討論](1)實(shí)驗(yàn)時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應(yīng)發(fā)生時放熱,放出的熱量是錐形瓶中壓強(qiáng)增大,因此看到燒杯中有氣泡出現(xiàn)。故填:放熱。(2)通過探究實(shí)驗(yàn)可以得知過氧化鈣可以與水反應(yīng),因此正確保存過氧化鈣的方法是密封防潮保存,以免變質(zhì)。故填:密封防潮保存。(3)人們在運(yùn)輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣,增加水中的含氧量,防止魚缺氧死亡。故填:與水反應(yīng)產(chǎn)
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