浙江省杭州市景成實驗中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省杭州市景成實驗中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.以下物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.白色的氧化鎂C.液態(tài)空氣 D.黑色的煤炭2.食醋是廚房中常用的調(diào)昧品,它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有關(guān)乙酸的說法,正確的是A.乙酸是一種氧化物B.乙酸是由二個碳元素、四個氫元素、兩個氧元素組成C.乙酸中碳、氫、氧的元素質(zhì)量之比是1:2:1D.乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3.屬于化學(xué)變化的是()A.海水曬鹽B.蠟燭融化C.鐵鍋生銹D.霓虹燈通電發(fā)光4.鑒別實驗室中的下列物質(zhì),所用方法錯誤的是(

)A.氮氣和二氧化碳燃著的木條 B.空氣和氧氣帶火星的木條C.蒸餾水和食鹽水蒸發(fā) D.酒精和糖水聞氣味5.小明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清的石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.建立假設(shè) B.設(shè)計實驗 C.收集證據(jù) D.做出結(jié)論6.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 B.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射 D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光7.下列元素及其符號對應(yīng)正確的是A.鋇beB.鐵FeC.氦HiD.銀AG8.下列關(guān)于分子和原子的敘述中,正確的是()A.分子質(zhì)量大于原子的質(zhì)量B.分子能運動而原子不能運動C.分子受熱體積變大,遇冷體積變小D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分9.加入足量水充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖茿.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.大理石10.下列有關(guān)玻璃導(dǎo)管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)A.排空氣法收集氧氣,從a端進氧氣B.排水集氣法C.用高錳酸鉀制氧氣D.向上排空氣法11.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是()A.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化12.我區(qū)建昌的紅香芋根莖粗壯、質(zhì)量優(yōu)良,暢銷國內(nèi)外。芋頭中含有被醫(yī)學(xué)界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3),下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是()A.薯預(yù)皂素由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成B.1個薯蕷皂素分子含有62個原子C.薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為414g二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號①、②儀器的名稱①________②_______(2)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置最好選用_____(填字母序號)(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱②檢查裝置氣密性③將試管固定在鐵架臺上④裝藥品⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序為_____A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn).②④③①⑤⑦⑥(4)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是_____(填字母代號“F”或“G”)(5)高錳酸鉀制取氧氣這個反應(yīng)的文字表達式________(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____;收集裝置是_____.(填字母序號)14.某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:_______。為了確保實驗的成功,首先應(yīng)保證該裝置_____性良好。(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣。(查閱資料)鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的符號表達式_________。15.請結(jié)合下圖回答問題(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①_______________;②________________。(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,請用化學(xué)符號表達該反應(yīng)____________________。用裝置Ⅰ作為發(fā)生裝置,則要改正其中的錯誤,首先需要操作的按鈕是___________(選填“A”、“B”、“C”)。用裝置Ⅲ收集O2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________(選填“a”或“b”)端進入。(3)某同學(xué)連接裝置Ⅱ和Ⅳ進行下列相關(guān)實驗,燒杯為澄清石灰水。若實驗時蠟燭燃燒更旺,燒杯中溶液變渾濁,請用化學(xué)符號表達Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)____________________。(4)用裝置Ⅴ測定生產(chǎn)CO2(CO2能溶于水)的體積時要做的改變是_______________。(5)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的改進裝置。實驗時,打開活塞,通入干燥氧氣10s,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入熟料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,鐵絲發(fā)生了劇烈燃燒。改進后的優(yōu)點是_____________(選填序號)①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化④鐵絲不需要打磨,操作更簡化。寫出鐵絲燃燒的符號表達式___________________________。16.如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,試管口塞上一團脫脂棉。(提示:酚酞遇氨水變紅色)(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,放在試管口的棉花上(10-15滴),實驗中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是_________(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_____________,這說明__________三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下圖所示是電解水的裝置?;卮鹣铝杏嘘P(guān)與水的問題(1)與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________在集氣瓶中檢驗該氣體的方法是_____(2)上圖甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為_____(3)寫出電解水的化學(xué)方程式___________,該反應(yīng)的基本類型是___________。18.如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗時的兩個裝置,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用。甲集氣瓶中液體的作用______________________;乙集氣瓶中液體的作用________________;_______(選填“甲”或“乙”)集氣瓶中液體可以用細(xì)沙來替代。甲集氣瓶中鐵絲繞成螺旋狀是為了__________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)2011年12月,網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定。計算:(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________。(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。(精確到0.1%)(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(寫出計算步驟,精確到小數(shù)點后一位)____

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解題分析】

A、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物,故A錯誤;B、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故B正確;C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物,故C錯誤;D、煤炭主要成分是碳,還含有硫等物質(zhì),屬于混合物,故D錯誤。故選B。2、D【解題分析】

A.乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,而氧化物只含兩種元素,所以不是氧化物,故說法錯誤;B.乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成,元素不論個數(shù),故說法錯誤;C.乙酸中碳、氫、氧的元素的原子個數(shù)之比是1:2:1,不是質(zhì)量比,故說法錯誤;D.乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為(12×2):(1×4):(16×2),所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,說法正確。故選D。【題目點撥】根據(jù)化學(xué)式的意義來解答此題。3、C【解題分析】

化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成?!绢}目詳解】A、海水曬鹽是利用食鹽的溶解度受溫度影響小,采用蒸發(fā)溶劑的方法使食鹽晶體析出,沒有生成新物質(zhì)屬于物理變化,故不符合題意;B、蠟燭融化是指蠟燭受熱從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)的改變,屬于物理變化,故不符合題意;C、鐵在空氣中會和空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化而生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,故符合題意;D、霓虹燈通電發(fā)光是一種物理現(xiàn)象,沒有生成新物質(zhì),是物理變化,故不符合題意?!绢}目點撥】化學(xué)變化會伴隨著顏色的改變,放出氣體,生成沉淀,吸熱、放熱、發(fā)光等,但這些特征卻不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。例如電燈通電發(fā)光就沒有新物質(zhì)生成,是物理變化。4、A【解題分析】

A、二氧化碳和氮氣都不具有助燃性,燃著的木條都會熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不具有該性質(zhì),現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;C、食鹽水是混合物,蒸餾水是純凈物,蒸發(fā)后,有固體剩余的是食鹽水,沒有固體剩余的是蒸餾水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;D、酒精具有芳香氣味,糖水沒有氣味,聞氣味的方法可以鑒別,故D正確。故選A?!绢}目點撥】在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。5、B【解題分析】

“用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w”這是在利用實驗來收集證據(jù)來驗證呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w。因此不屬于建立假設(shè)、收集證據(jù)、做出結(jié)論的環(huán)節(jié),而屬于設(shè)計實驗。故選B。6、B【解題分析】

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,發(fā)出白光,選項正確;B.磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷,產(chǎn)生大量白煙,選項錯誤;C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項正確;D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體,選項正確。故選B。7、B【解題分析】

A、鋇元素的元素符號為:Ba,故A錯誤;B、鐵元素的元素符號為:Fe,故B正確;C、氦元素的元素符號為:He,故C錯誤;D、銀元素的元素符號為:Ag,故D錯誤。故選B。8、D【解題分析】

A.分子與構(gòu)成分子的原子相比,分子的質(zhì)量大于原子的質(zhì)量,否則分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量,此選項錯誤;B.分子、原子都在不停地運動,此選項錯誤;C.分子受熱體積不變,分子間隔變大,遇冷分子體積不變,分子間隔變小,此選項錯誤;D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分,此選項正確。故選D。9、B【解題分析】試題分析:A項中的泥沙、C項中的植物油、D項中的大理石均不溶于水,無法與水形成均一、穩(wěn)定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水,能形成均一、穩(wěn)定的混合物蔗糖水,屬于溶液。所以應(yīng)選B項。考點:溶液的形成10、A【解題分析】

A、排空氣法收集氧氣,氧氣從a端進,因為氧氣的密度比空氣的密度大,故選項正確;

B、用排水法集氣導(dǎo)管應(yīng)略伸入集氣瓶口,便于水的排出,故選項錯誤;

C、用高錳酸鉀制氧氣導(dǎo)管伸入試管內(nèi)要短一些,有利于氣體排出,故選項錯誤;D、向上排空氣法集氣導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部,便于把空氣排凈,故選項錯誤;

故選A。11、B【解題分析】

A、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì);故選項錯誤;B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物;故選項正確;C、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液,例如水;故選項錯誤;D、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的不一定是化學(xué)變化,例如燈泡發(fā)光;故選項錯誤。故選:B。12、C【解題分析】

由題意薯蕷皂素的化學(xué)式為C27H42O3,則有:A、1個薯預(yù)皂素分子由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成,A選項說法不正確,不符合題意;B、1個薯蕷皂素分子含有27+42+3=72個原子,B選項說法不正確,不符合題意;C、薯蕷皂素中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,C選項說法正確,符合題意;D、薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為,“g”為質(zhì)量的單位,D選項說法不正確,不符合題意。故選C?!绢}目點撥】本題考查化學(xué)式的含義,根據(jù)化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量、計算化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比以及根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),解題時注意各元素原子的個數(shù)與相對原子質(zhì)量,細(xì)心計算,特別注意相對原子質(zhì)量的單位不為“g”。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、試管酒精燈AC或DDF高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣BC或E【解題分析】

(1)據(jù)圖可知①、②儀器的名稱:①是試管,②是酒精燈;(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故發(fā)生裝置應(yīng)選用A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈,故收集裝置應(yīng)選用C;(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟:②檢查裝置氣密性;④裝藥品;③將試管固定在鐵架臺上;①給試管加熱;⑤收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水面;⑥熄滅酒精燈;(4)用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(6)實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱,故選發(fā)生裝置B;乙炔密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,不溶于水,因此可用排水法收集。14、集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶氣密21%Mg+N2Mg3N2【解題分析】

(1)鎂條燃燒時會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂,致使瓶內(nèi)氣體減少壓強減小,水在大氣壓作用下進入瓶中;為了確保實驗的成功,首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好;(2)由于氧氣只占空氣體積的21%,如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),瓶內(nèi)氣體只能減少原體積的21%,所以進入水的體積最多不超過其容積的21%;(3)鎂條在氮氣中燃燒生成氮化鎂,反應(yīng)的符號表達式為:Mg+N2Mg3N2。15、鐵架臺長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Ab2H2O22H2O+O2水面上加一層植物油①②③Fe+O2Fe3O4【解題分析】

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗。(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,是加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)符號表達該反應(yīng)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。若選用裝置Ⅰ作為發(fā)生裝置,可以看出,試管口向上傾斜了,則反應(yīng)裝置的錯誤是試管口向上傾斜了。首先需要操作的按鈕是A。氧氣的密度大于空氣,故氣體應(yīng)從導(dǎo)管的b端進入。(3)某同學(xué)連接裝置Ⅱ和Ⅳ進行下列相關(guān)實驗,燒杯為澄清石灰水。若實驗時蠟燭燃燒更旺,燒杯中溶液變渾濁,說明生成的是氧氣,該反應(yīng)是常溫下制取氧氣的反應(yīng),為過氧化氫在二氧化錳下催化作用下生成水、氧氣;化學(xué)符號表達Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng):2H2O22H2O+O2;(4)由于二氧化碳能溶于水,故用裝置Ⅴ測定生成CO2的體積時要做的改變是在水面上加一層植物油,氣體應(yīng)從短導(dǎo)管通入,集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果沒有影響。(5)使用該改進后的裝置,具有的優(yōu)點是①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便、②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全、③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化。故填:①②③。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,符號表達式為Fe+O2Fe3O416、反襯對比作用,便于觀察濾紙顏色的變化濾紙條從右到左依次變紅分子是客觀存在的,分子在不斷的運動【解題分析】

(1)用膠頭

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