2023年08月廣東珠海市斗門區(qū)審計(jì)局公開招聘審計(jì)雇員(中級(jí))2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年08月廣東珠海市斗門區(qū)審計(jì)局公開招聘審計(jì)雇員(中級(jí))2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年08月廣東珠海市斗門區(qū)審計(jì)局公開招聘審計(jì)雇員(中級(jí))2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年08月廣東珠海市斗門區(qū)審計(jì)局公開招聘審計(jì)雇員(中級(jí))2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年08月廣東珠海市斗門區(qū)審計(jì)局公開招聘審計(jì)雇員(中級(jí))2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩268頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年08月廣東珠海市斗門區(qū)審計(jì)局公開招聘審計(jì)雇員(中級(jí))2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.高頻考點(diǎn)試題庫(kù)(共435題)1.法律上規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系與道德等規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)的區(qū)別是(

)。A.僅規(guī)定權(quán)利而無(wú)義務(wù)B.既規(guī)定權(quán)利又有義務(wù)C.僅規(guī)定義務(wù)而無(wú)權(quán)利D.僅規(guī)定統(tǒng)治者的權(quán)利2.“審美疲勞”原本是美學(xué)術(shù)語(yǔ)。具體表現(xiàn)為審美對(duì)象的興奮減弱,不再產(chǎn)生較強(qiáng)的美感,甚至對(duì)對(duì)象表示厭棄,現(xiàn)指在生活中對(duì)任何人或任何事物失去興趣,甚至產(chǎn)生厭煩、厭倦或麻木不仁的感覺(jué)。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)像中體現(xiàn)了“審美疲勞”的是:A.吃完兩份全家桶以后,趙波覺(jué)自己什么都吃不下了B.熱極一時(shí)的古裝宮斗劇大量播出后,觀眾批評(píng)指責(zé)聲越來(lái)越大C.新“iphone”買來(lái)了兩個(gè)月卻壞了好幾次,蔣蓉決定找商家協(xié)商退貨D.面對(duì)自己的迫求者,于曼麗絲毫不動(dòng)心3.甲、乙、丙3個(gè)單位訂閱同一款報(bào)刊,已知3個(gè)單位共訂了12份,其中,每個(gè)單位訂閱數(shù)量不少于3份,但不超過(guò)5份,則這3個(gè)單位的報(bào)刊訂閱數(shù)量可能有(

)種組合。A.2B.6C.7D.94.現(xiàn)代人對(duì)微信

不已,乃至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說(shuō)是微信功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞的人們,需要某種精神層面的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.崇拜皈依B.癡狂撫慰C.眷戀寄托D.癡迷慰藉5.甲對(duì)其兒子乙說(shuō),若乙考上大學(xué),甲將給乙買一臺(tái)電腦。甲對(duì)乙的這種行為屬于附義務(wù)法律行為。A.正確B.錯(cuò)誤6.讓人,并不是懦弱,而是一種涵養(yǎng),一種膽識(shí)?!白屓朔俏胰酰跽卟蛔屓??!碧A相如不想和廉頗爭(zhēng)地位,路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度,不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德,才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,從而留下了一段千古佳話。以下最能證明這段文字觀點(diǎn)的是:A.桃李不言,下自成蹊B.失之東隅,收之桑榆C.宰相肚里能撐船D.是可忍,孰不可忍7.英國(guó)一家非常受歡迎的專賣三明治的快餐店,最近把三明治的價(jià)格提高了0.2歐元,即從1.8歐元提高到2歐元??墒菨q價(jià)后僅僅一個(gè)月,所有的服務(wù)員都不約而同地辭職了。下列哪項(xiàng)如果為真,能最好的解釋上述現(xiàn)象?A.價(jià)格上漲后,快餐店就可以繼續(xù)贈(zèng)送顧客飲料,而服務(wù)員嫌麻煩B.服務(wù)員的小費(fèi)比以前大大減少了。因?yàn)槭蹆r(jià)是整數(shù),顧客可能沒(méi)有零錢給小費(fèi)了C.盡管三明治價(jià)格上漲了,但是并沒(méi)有相應(yīng)增加服務(wù)員的工資D.由于價(jià)格上漲,除了某些老主顧經(jīng)常來(lái)光顧,店里的生意可是日漸冷清了8.四年級(jí)有4個(gè)班,不算甲班其余三班的總?cè)藬?shù)是135人,不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)139人,乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人,這四個(gè)班共有:A.180B.91C.92D.1839.甲和乙兩個(gè)汽車銷售經(jīng)理上個(gè)月都超額完成了自己的月度任務(wù),已知公司獎(jiǎng)金計(jì)算方法是超任務(wù)銷售一輛汽車獎(jiǎng)勵(lì)100元,第2、3、4……輛車獎(jiǎng)勵(lì)300、500、700……元,如兩人當(dāng)月合計(jì)得到1萬(wàn)元的銷售獎(jiǎng)金,他們兩人本月合計(jì)超任務(wù)銷售了多少輛車?A.17B.16C.15D.1410.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.由于網(wǎng)絡(luò)相親的方式便捷且有更多選擇,如今,不少人熱衷于通過(guò)相親網(wǎng)站來(lái)尋找自己的另一半。但是,反對(duì)者們認(rèn)為,僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶,這段感情的未來(lái)也將更加充滿變數(shù),因此網(wǎng)絡(luò)相親不可取。最有助于支持反對(duì)者們的觀點(diǎn)的研究結(jié)果是:A.個(gè)人在情感選擇過(guò)程中投入的時(shí)間、精力越少,其情感的穩(wěn)固程度越低B.據(jù)統(tǒng)計(jì),采用熟人介紹相親方式相識(shí)并結(jié)婚的成功率最高C.當(dāng)選擇更多時(shí),個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化,決定將更加草率D.情感選擇中過(guò)多的“備選項(xiàng)”,容易使人放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)12.矛盾:沖突:戰(zhàn)爭(zhēng)A.接觸:交流:融合B.細(xì)微:低下:渺小C.吵架:爭(zhēng)執(zhí):斗毆D.無(wú)端:無(wú)故:無(wú)理13.推薦∶推選A.安寧∶安定B.雜志∶雜技C.穩(wěn)定∶淡定D.鮮艷∶鮮美14.3,2,2,5,(

)A.24B.36C.44D.5615.將癟了的乒乓球放在熱水里一段時(shí)間后,乒乓球便會(huì)恢復(fù)原來(lái)的球形狀態(tài)。其原理是:A.乒乓球內(nèi)部氣體溢出,內(nèi)部氣體減少B.乒乓球受熱后球壁變軟,恢復(fù)原來(lái)形狀C.乒乓球內(nèi)部氣體受熱膨脹,擠壓乒乓球內(nèi)壁D.水蒸氣流入乒乓球內(nèi)部,乒乓球內(nèi)部壓強(qiáng)增大16.冰川,顧名思義,冰之河流也。不同的是,河流動(dòng)如脫兔,冰川____,河流一瀉千里,冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然,二者也有相似之處:河流可以載舟也可以覆舟,冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌,像在低吟;或翻騰咆哮,像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響,像在____;有時(shí)會(huì)震天怒吼,像在____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼17.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎,這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是:A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形,下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶,喝完后用力吸一下,袋子癟了C.火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置,往中間吹氣,兩張紙會(huì)互相吸引18.政治冷漠,是消極的政治態(tài)度在政治行為上的表現(xiàn),即不參加政治生活,公民對(duì)于政治問(wèn)題和政治活動(dòng)冷淡而不關(guān)心。根據(jù)上述定義,下列屬于政治冷漠的是:A.校長(zhǎng)對(duì)本單位的人事變動(dòng)采取保留態(tài)度B.小王從不關(guān)注新聞,但對(duì)釣魚島事件卻很關(guān)注C.小李及其不喜歡上政治課,也不喜歡看新聞D.小趙始終認(rèn)為,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人換屆選舉與自己無(wú)關(guān)19.某零件加工廠來(lái)了7位新人,但加工廠只有2個(gè)師傅,如果安排1個(gè)師傅教4位新人學(xué)習(xí)加工零件,問(wèn)不同的安排方案共有(

)種。A.60B.70C.80D.11020.李某常年在外打工,其鄰居王某看李某的房頂年久未修,擔(dān)心浸濕李某家中的家具,遂自己做主請(qǐng)來(lái)了工匠修繕。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.李某房屋免費(fèi)得到修繕屬不當(dāng)?shù)美鸅.王某的行為屬無(wú)因管理C.李某應(yīng)補(bǔ)償王某支出的修繕費(fèi)用D.王某不得請(qǐng)求李某支付報(bào)酬21.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是(

)。A.三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)參加座談B.這個(gè)蘋果不大好吃C.天快黑了,自行車還沒(méi)修好,修車的急壞了D.小張和小陳在商場(chǎng)買東西22.青藏高原夏季氣溫偏低的主要影響因素是:A.緯度位置B.海陸位置C.海拔高度D.河流流向23.①無(wú)論從事什么職業(yè),處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò):有一個(gè)聰明的大腦,你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與,人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維上述句子按語(yǔ)序排列組合,最連貫的一項(xiàng)是:A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②24.如果用一個(gè)矩形來(lái)表示概念所指的對(duì)象的集合,那么以下(

)中三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖。A.①玉;②翡翠;③白金B(yǎng).①木筷;②紙;③原木C.①蝸牛;②無(wú)脊椎動(dòng)物;③海蜇D.①大公無(wú)私;②褒義詞;③罄竹難書25.紫外線能殺菌的主要原因(

)。A.破壞菌的細(xì)胞壁B.破壞菌的核酸C.破壞菌的脂類D.破壞菌的糖類26.某工廠一機(jī)器需要同類零件分別安裝在A和B處。已知零件安裝在A處可工作600小時(shí)報(bào)廢,安裝在B處可工作900小時(shí)報(bào)廢。兩零件分別安裝在A、B兩處工作一段時(shí)間后,交換零件位置繼續(xù)工作。這時(shí)零件恰好同時(shí)報(bào)廢,忽略安裝和更換零件的時(shí)間,請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)零件使機(jī)器工作了多少小時(shí)?A.640B.720C.800D.84027.甲每工作5天休息周六周日2天,法定節(jié)假日如非周六周日也要加班。已知甲某年休息了106天,那么他下一年12月的第一個(gè)休息日是:A.12月1日B.12月2日C.12月3日D.12月4日28.蝴蝶:蟋蟀A.桑葚:鮮花B.海棠:海參C.鸚鵡:海鷗D.恒星:太陽(yáng)29.我國(guó)國(guó)土面積居世界(

)。

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位30.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有存貨102噸,如果從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)3噸到乙倉(cāng)庫(kù),甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍,則甲倉(cāng)庫(kù)原來(lái)有貨物(

)噸。A.31B.70C.37D.7131.夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海,顯得廣闊、________而又神秘。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.安適B.祥和C.安詳D.安逸32.折扣:也叫商業(yè)讓利,是指在商品購(gòu)銷活動(dòng)中賣方在所成交的價(jià)款或數(shù)量上給買方以一定比例的減讓,而返還給對(duì)方的一種交易上的優(yōu)惠。根據(jù)上述定義,下列屬于折扣的是:A.報(bào)某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考研輔導(dǎo)班,可獲贈(zèng)一套輔導(dǎo)資料B.為中標(biāo),乙公司給招標(biāo)單位負(fù)責(zé)人往返云南機(jī)票一張C.華聯(lián)商場(chǎng)春季買100送50活動(dòng)D.小李購(gòu)買了一批辦公用品,網(wǎng)店店主給了小李100元代金券,可在下次購(gòu)物時(shí)使用33.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示34.8,20,40,60,(

),30。A.80B.60C.40D.2035.當(dāng)下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已,一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因,有幾種可能:一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng);另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,寧愿將孩子送出去教育,而不從自己的教育理念上找原因,這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn);此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀,使年輕的父母在教育孩子過(guò)程中過(guò)于焦慮,也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是:.A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)在狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義36.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A.走投無(wú)路

膾炙人口

甘敗下風(fēng)

滄海桑田B.駭人聽(tīng)聞

坦蕩如砥

相得益璋

川流不息C.眼花繚亂

稍縱即逝

鋌而走險(xiǎn)

堅(jiān)如磐石D.鍥而不舍

惹是生非

一瀉千里

廣袤無(wú)垠37.王某與施某的斗毆行為在侵權(quán)形態(tài)上屬于()。A.單方侵權(quán)B.共同侵權(quán)C.相互侵權(quán)D.特殊侵權(quán)38.“虛擬坑”實(shí)驗(yàn)構(gòu)成了虛擬現(xiàn)實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)。在“虛擬坑”實(shí)驗(yàn)中,人們發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)虛擬房間中,突然間,一塊地板像快速電梯般下降,露出了地板下的一個(gè)深坑。除了這個(gè)坑之外,一切都沒(méi)有變。從坑邊往下看,幾乎所有人都會(huì)感到焦慮。然后,一個(gè)窄板出現(xiàn),橫跨在坑的兩端,人們被要求從上面走過(guò)去。通常,走的人都會(huì)變得恐懼,腳趾緊扣地面,手心出汗,搖頭說(shuō)“不”;就算夠勇敢,能走過(guò)窄板,他們也會(huì)努力保持平衡。如果有人“掉進(jìn)”了“虛擬坑”,則有的人會(huì)大口喘氣,有的人會(huì)因恐懼而尖叫,有的人會(huì)用膝蓋著地以減輕著陸時(shí)的撞擊,以致蜷曲身體摔倒在地板上,沉浸得更深者,會(huì)試圖攀住“虛擬坑”的邊壁來(lái)救自己一命,最終臉朝下?lián)涞乖诂F(xiàn)實(shí)世界的地板上。這段文字意在說(shuō)明:A.虛擬的世界沒(méi)有邊界B.虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有關(guān)系C.思維可以從“自我”中剝離D.虛擬世界比現(xiàn)實(shí)世界更有吸引力39.修煉挨批評(píng)這項(xiàng)基本功,要有虛心接受的氣度。接受批評(píng),就要拿出虛心以待、胸懷若谷的姿態(tài),砥礪

、從善如流的自覺(jué)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.見(jiàn)賢思齊B.洗心革面C.兼聽(tīng)則明D.聞過(guò)則喜40.管理者往往對(duì)直觀信息熟視無(wú)睹,對(duì)數(shù)字情有獨(dú)鐘。結(jié)果,他們就可能

一些關(guān)鍵線索,不能真正了解到對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。由此導(dǎo)致的結(jié)果,要么是“

”,要么是“交友不慎”。A.遺漏鋌而走險(xiǎn)B.輕視畏首畏尾C.丟失誤入歧途D.忽略坐失良機(jī)41.翻供在司法實(shí)踐中并不鮮見(jiàn),

。翻供就其本身的性質(zhì)而言,仍屬犯罪嫌疑人口供的一種表現(xiàn)形式。翻供現(xiàn)象的動(dòng)機(jī)是多方面的。既可能是犯罪嫌疑人因記憶原因而改變?cè)泄┦鰞?nèi)容,也有可能處于僥幸心理和抵賴動(dòng)機(jī)而推翻原來(lái)的供述內(nèi)容,還有可能是原有口供是在刑訊逼供、誘供、指供條件下產(chǎn)生,而后來(lái)又加以翻供。但無(wú)論如何,其目的是一致的,即通過(guò)翻供來(lái)否定原有對(duì)自己不利或者不是很有利的口供,并提供對(duì)自己有利或更為有利的供述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.翻供行為本身也并沒(méi)有被我國(guó)的刑事訴訟法所禁止B.這是由犯罪嫌疑人口供本身所具有的特征所決定的C.翻供的內(nèi)容在特定情況下也能成為有效的定案依據(jù)D.司法實(shí)踐中對(duì)翻供處理的關(guān)鍵是要看翻供的真實(shí)性42.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能夠摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下,高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,這意味著它能殺死所有潛在細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活43.研究表明,大腦具有自我修復(fù)的潛能,繼續(xù)________這方面的研究,有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________,而以________神經(jīng)發(fā)生(即神經(jīng)元的生成和更新)現(xiàn)象為目標(biāo),或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)C.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化D.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化44.海水經(jīng)過(guò)海水淡化技術(shù)的處理可變成淡水,而海水的量是極其巨大的。因此,無(wú)須節(jié)約使用淡水資源。

最能質(zhì)疑上述結(jié)論的一項(xiàng)是:

A.近海海水的污染比較嚴(yán)重

B.海水淡化成本高昂

C.冰川水儲(chǔ)量巨大,可替代海水淡化

D.地球上的水資源總量是恒定的45.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)是(

)。A.鮮明的職業(yè)性B.保障的強(qiáng)制性C.明確的規(guī)范性D.調(diào)節(jié)的有限性46.凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅僅有雙腳,還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,仍然是遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明:A.風(fēng)光無(wú)限,在昨日更在明天B.昨天已然過(guò)去,可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā),未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景,不是終點(diǎn),而是在路上的自己47.FOLWSJWFSJLOA.ETMUJCUEJCMTB.KLTMJCTKJCMLC.IVXUJWUIJVXWD.RHTMUQUMRHQT48.所有權(quán)是物權(quán)中最重要的一種權(quán)利,它是指所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依法享有的(

)的權(quán)利。A.占有B.使用C.收益D.處分49.泛化是指某種特定刺激的條件反應(yīng)形成后,另外一些類似的刺激,也會(huì)誘發(fā)同樣的條件反應(yīng)。新刺激越近似于原刺激,條件反應(yīng)被誘發(fā)的可能性就越大。根據(jù)以上定義,以下可以稱為泛化現(xiàn)象的是:A.一朝被蛇咬,十年怕井繩B.草木皆兵C.四面楚歌D.杯弓蛇影50.建筑物區(qū)分所有權(quán)不包括(

)。A.專有部分的單獨(dú)所有權(quán)B.共有部分的共有權(quán)C.共有部分的單獨(dú)處分權(quán)D.因共有關(guān)系而產(chǎn)生的管理權(quán)51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D52.根據(jù)行政許可法的規(guī)定,行政許可分為一般許可、特許、核準(zhǔn)和登記四類。(

)0.正確1.錯(cuò)誤53.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高,是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)?。所以,很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近,營(yíng)養(yǎng)學(xué)家組織了一個(gè)專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組,對(duì)116名50至65歲的男性進(jìn)行了為期半年的實(shí)驗(yàn)。假定有以下幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點(diǎn)?A.將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加B.將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒(méi)有明顯差異C.將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少D.將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化54.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D55.美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。(

)0.正確1.錯(cuò)誤56.孩子們的心靈是自由的,沒(méi)有太多的應(yīng)該和不應(yīng)該,也沒(méi)有太多的正確與錯(cuò)誤。正是這種自由,為他們提供了發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的無(wú)限可能。有太多人以為,給孩子們灌輸最大數(shù)量的知識(shí),就可以獲得最具質(zhì)量的創(chuàng)造力,卻不知這樣做,會(huì)讓促使孩子們好奇心與想象力萌發(fā)的土壤被破壞。為了獲取主導(dǎo)他們成長(zhǎng)期的大人們所要求的知識(shí),他們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間好奇,沒(méi)有機(jī)會(huì)想象。這段文字意在:A.探討心靈自由與創(chuàng)新能力的關(guān)系B.討論如何保護(hù)孩子的好奇心與想象力C.指出灌輸式教育對(duì)兒童創(chuàng)造力的傷害D.呼吁要從源頭上對(duì)創(chuàng)新能力進(jìn)行保護(hù)57.時(shí)間懷有一種公平的道義,對(duì)它所拿去的,它會(huì)給我們其他補(bǔ)償。它奪去了我們肢體和精神的靈活,卻給予我們安靜和安詳。對(duì)這段話理解正確的是:(

)A.時(shí)間是公平的B.時(shí)間的沉淀,會(huì)讓我們感到安靜和安詳C.時(shí)間會(huì)讓我們的肢體和精神都感到遲鈍D.時(shí)間可以流逝青春活力,補(bǔ)償?shù)氖峭砟甑膶庫(kù)o58.設(shè)a、b均為正整數(shù),若13a+6b=143,則a的值為:A.3B.4C.5D.659.將90分為a、b、c、d四個(gè)數(shù)之和,如果a數(shù)加上2,b數(shù)減去2,c數(shù)乘以2,d數(shù)除以2后得到的四個(gè)數(shù)相等,那么a、b、c、d四個(gè)數(shù)的值分別為(

)。A.40,18,22,10B.18,22,10,40C.18,10,22,40D.22,10,40,1860.回顧歷史,

東方文化與西方文化的淵源,打破西方文化等同于現(xiàn)代文化的邏輯,將西方文化

為一個(gè)地域性文化,有助于我們今天確立文化自信。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.明白

看作B.了解

貶抑C.熟悉

回歸D.明晰

還原61.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的,下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有:A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)62.下列四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示63.①宇宙探索②水中游弋③四肢匍匐④直立奔跑⑤高空飛馳A.②③①⑤④B.②③④⑤①C.③②④⑤①D.④③②①⑤64.(2016遼寧錦州義縣)甲乙丙丁四人涉嫌某案被傳訊。甲說(shuō):作案者是乙。乙說(shuō):作案者是甲。丙說(shuō):作案者不是我。丁說(shuō):作案者在我們四人中。如果四人中有且只有一個(gè)人說(shuō)真話,則下列哪項(xiàng)斷定成立?(

)A.作案者是甲B.作案者是乙C.作案者是丙D.題干中的條件不足以斷定誰(shuí)是作案者65.“只要功夫深,鐵杵磨成針”用來(lái)比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。其相關(guān)典故與唐代詩(shī)人蘇東坡有關(guān)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤66.①內(nèi)容提要②參考文獻(xiàn)③標(biāo)題④作者⑤正文A.③②①④⑤B.③①⑤②④C.③④①⑤②D.⑤①②③④67.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的,講理和協(xié)商都離不開語(yǔ)言,然而,并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理,有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出:A.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C.如果沒(méi)有自由,不能講理,就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D.有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)68.這些機(jī)構(gòu)認(rèn)為這是一個(gè)非常有________的活動(dòng),希望借此能加強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究的________作用,激勵(lì)我國(guó)科技人員勇于獻(xiàn)身科學(xué),攻克科學(xué)難題,普及科學(xué)知識(shí),激發(fā)青少年熱愛(ài)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)探索未知世界的好奇心。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.意義

指導(dǎo)B.意義

導(dǎo)向C.價(jià)值

指導(dǎo)D.價(jià)值

導(dǎo)向69.咽喉:要塞(

)。A.耳目:刺探B.頭腦:智力C.手腳:搗鬼D.眉目:頭緒70.Windows的剪貼板是(

)上的一塊儲(chǔ)區(qū),存儲(chǔ)用戶復(fù)制、剪切的文件。A.內(nèi)存B.RAMC.ROMD.U盤71.在公文的形成階段其規(guī)范性主要表現(xiàn)在(

)。A.文種使用上B.版面樣式上C.用紙規(guī)格上D.印裝格式上72.一位貧窮的農(nóng)民喜歡這樣教導(dǎo)他的孩子們:“在這個(gè)世界上,你不是富就是窮,你不是誠(chéng)實(shí)就是不誠(chéng)實(shí)。由于所有貧窮的農(nóng)民都是誠(chéng)實(shí)的,所以,每個(gè)富裕的農(nóng)民都是不誠(chéng)實(shí)的。”上述論證以哪項(xiàng)為假設(shè),這位農(nóng)民的結(jié)論能合乎邏輯地推導(dǎo)出來(lái)?A.每個(gè)誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民都是貧窮的B.每個(gè)誠(chéng)實(shí)的人都是農(nóng)民C.每個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人都是富裕的農(nóng)民D.每個(gè)窮人都是誠(chéng)實(shí)的73.爺爺、父親、母親和小明的年齡之和是150歲,已知爺爺?shù)哪挲g的一半等于父親的年齡減去9歲,同時(shí)還等于母親的年齡加上2歲,小明的年齡乘以3,那么母親的年齡是:A.31歲B.35歲C.42歲D.47歲74.近年來(lái),“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`,正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”,是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法,其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人質(zhì)疑,大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢?以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述質(zhì)疑?A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程,不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍,一旦產(chǎn)生智能,后果難以預(yù)料D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目75.以下詩(shī)句描寫的是夏天的有(

)。A.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠C.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅D.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片76.專賣店:帳篷:出售A.電影院:播放:喜劇B.辦公室:文件:開會(huì)C.博物館:典藏:展示D.兵工廠:手槍:步槍77.連續(xù)對(duì)比是指人眼在不同時(shí)間段內(nèi)所觀察與感受到的色彩對(duì)比視錯(cuò)現(xiàn)象。連續(xù)對(duì)比又分為正殘像和負(fù)殘像兩類。正殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后,視覺(jué)仍然暫時(shí)保留原有物色映像的視覺(jué)狀態(tài)。負(fù)殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后,視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色(如紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫等互為補(bǔ)色)映像的視覺(jué)狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列屬于負(fù)殘像的是:A.凝視紅色物體之后,即使將物體移開,眼前還會(huì)感到有紅色浮現(xiàn)B.久視紅色后,將視覺(jué)迅速移向白色時(shí),看到的并非白色而是綠色C.將靜態(tài)畫面按每秒24幀連續(xù)放映,就會(huì)在眼前形成動(dòng)態(tài)畫面D.紅色與黃色搭配,眼睛時(shí)而把紅色感覺(jué)為帶紫的顏色,時(shí)而又把黃色視為帶綠的顏色78.曹操的“何以解憂,唯有杜康”詩(shī)句中的“杜康”,是指民歌。(

)0.正確1.錯(cuò)誤79.目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。(

)0.正確1.錯(cuò)誤80.開心∶笑盈盈A.自私∶假惺惺B.透明∶亮晶晶C.靦腆∶羞答答D.虛弱∶軟綿綿81.男性在40多歲甚至更年輕時(shí)就出現(xiàn)患心臟病和嚴(yán)重的冠狀動(dòng)脈疾病的可能性,而女性在50歲以及經(jīng)歷了絕經(jīng)期后才會(huì)真正開始面對(duì)這種風(fēng)險(xiǎn),這讓女性在遭遇無(wú)論對(duì)男性還是女性而言都是第一殺手的心臟疾病之前,贏得了更多的時(shí)間。經(jīng)過(guò)研究,女性第一次心臟病發(fā)作的時(shí)間比男性晚了整整十年。年輕女性較好的膽固醇水平是導(dǎo)致這一結(jié)果的因素之一,但雌激素以及像飲食更健康這樣的生活方式上的選擇似乎也起到了保護(hù)作用。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.絕經(jīng)期是女性面對(duì)心臟病風(fēng)險(xiǎn)的分界點(diǎn)B.作為男性,難以贏得更多的時(shí)間防范心臟病C.雌激素對(duì)女性的心臟很有益處D.在心臟病風(fēng)險(xiǎn)方面,女人的性別優(yōu)勢(shì)突出82.冷嘲∶熱諷A.風(fēng)刀∶霜?jiǎng).綠肥∶紅瘦C.談古∶論今D.寒耕∶暑耘83.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū),有人將其比喻為魚骨與魚刺,有人則形容為菩提樹葉,或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得,它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹枝葉,南后街似葉片的主脈,向西伸出的三條支脈為三坊,向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊,七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、宮巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.三坊七巷的歷史B.三坊七巷的走向C.三坊七巷的建筑D.三坊七巷的格局84.電影院:觀眾:觀影A.廣播:聽(tīng)眾:主播B.醫(yī)生:病人:?jiǎn)栐\C.演唱會(huì):歌手:演唱D.發(fā)布會(huì):記者:提問(wèn)85.從所給的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

86.下列成語(yǔ)表現(xiàn)語(yǔ)義最為深重的是(

)。A.莫逆之交B.金蘭之交C.刎頸之交D.點(diǎn)頭之交87.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)或歷史事實(shí)本身并不是受_______的目標(biāo)。受攻擊的是一種非歷史的方法論,是_______有一種超越于歷史之外的觀點(diǎn)的主張。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.攻擊

斷定B.駁斥

主張C.打擊

認(rèn)為D.嘲笑

覺(jué)得88.化學(xué)物質(zhì)X溶于水成為溶液,此溶液溫度升高時(shí),X的化學(xué)活性增強(qiáng);當(dāng)X溶液與化學(xué)物質(zhì)Y的溶液混合時(shí),混合液的溫度升高,Y的化學(xué)活性增強(qiáng)而X的活性不變;當(dāng)單獨(dú)加熱Y溶液時(shí),Y的活性保持不變。由此可知:A.溫度改變對(duì)X的活性不產(chǎn)生影響B(tài).溫度的改變對(duì)Y影響大于對(duì)X的影響C.把X和Y混合時(shí),二者表現(xiàn)出的活性與單獨(dú)被研究時(shí)不同D.當(dāng)與X混合時(shí),Y表現(xiàn)出的反應(yīng)與單獨(dú)被研究時(shí)相同89.火藥∶鞭炮∶二踢腳A.烏鐵∶刀具∶三棱刀B.紅磚∶建筑∶四合院C.清水∶白酒∶五糧液D.杉木∶樂(lè)器∶六弦琴90.某有限責(zé)任公司總部在鄭州,在北京、上海、南京設(shè)有三個(gè)辦事處,則此公司的住所為:A.上海B.南京C.北京D.鄭州91.B超:超聲波:診斷(

)A.雷達(dá):天線:探測(cè)B.冰箱:制冷劑:冷藏C.相機(jī):底片:攝影D.電腦:顯示屏:工作92.某廠改革后生產(chǎn)效率提高了,商品出廠價(jià)格降低了6.4%,某經(jīng)銷商經(jīng)銷該商品時(shí),售價(jià)保持不變,利潤(rùn)率增加了8個(gè)百分點(diǎn),問(wèn)這種商品原來(lái)的利潤(rùn)率為多少?A.5%B.10%C.17%D.23%93.電影紀(jì)錄片的數(shù)量正在逐漸下降,能夠在影院放映的紀(jì)錄片已屬________,“幽暗大廳的芳香”越來(lái)越被各種各樣無(wú)色無(wú)味的電子霧________,也越來(lái)越成為人們心中的記憶。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.鳳毛麟角

吞噬B.寥寥無(wú)幾

吞沒(méi)C.屈指可數(shù)

掩蓋D.寥若星辰

遮蔽94.1.01,2.02,3.04,5.08,8.15,(

)A.8.94B.12.24C.13.27D.10.0495.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的主要原因用管理學(xué)解釋是:A.人多了不團(tuán)結(jié)B.無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)C.職責(zé)不清D.沒(méi)有監(jiān)督96.想象:創(chuàng)意A.奮斗:成功B.困難:排除C.飛翔:天空D.鴻溝:逾越97.一種流行的看法是人們可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。實(shí)際上,這種看法是基于主觀類比,不一定能揭示客觀聯(lián)系。一條狗在地震前行為異常,這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上,這個(gè)世界上的任何一刻,都有狗行為異常。為了評(píng)價(jià)上述論證,回答以下哪個(gè)問(wèn)題最不重要?A.被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為,在平時(shí)是否也出現(xiàn)過(guò)B.兩種不同類型的動(dòng)物,在地震前的異常行為是否類似C.地震前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例是多少D.在地震前有異常行為的動(dòng)物中,此種異常行為未被注意的比例是多少98.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該遵循科學(xué)的教學(xué)原則。對(duì)以下教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)原則描述正確的是:A.語(yǔ)文老師在名著欣賞課上以一系列問(wèn)題帶領(lǐng)學(xué)生一步步深入思考,體現(xiàn)了直觀性原則B.數(shù)學(xué)老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求羅列出重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入講解,體現(xiàn)了因材施教原則C.物理老師組織學(xué)生單元復(fù)習(xí),梳理重點(diǎn)知識(shí),建立科學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了鞏固性原則D.計(jì)算機(jī)老師基于學(xué)生實(shí)際水平,跳過(guò)教材中關(guān)于五筆輸入法教學(xué),體現(xiàn)了啟發(fā)性原則99.某商場(chǎng)搞促銷活動(dòng),消費(fèi)100元送20元代金券,再買東西可頂20元,某顧客先花100元買了一件襯衫,再用代金券及現(xiàn)金買了同樣的襯衫,則顧客得到的優(yōu)惠率為:A.9.5折B.9折C.8.5折D.8折100.頂端優(yōu)勢(shì)是指植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),對(duì)側(cè)芽萌發(fā)、側(cè)枝生長(zhǎng)的抑制作用,也包括對(duì)側(cè)枝、葉子生長(zhǎng)角度的影響。頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的植物,幾乎不生分枝,如長(zhǎng)日照植物向日葵,棉花等。番茄等植物頂端優(yōu)勢(shì)弱,能長(zhǎng)出許多分枝。灌木頂端優(yōu)勢(shì)極弱,幾乎沒(méi)有主莖與分枝的區(qū)別。多數(shù)植物屬中間類型,如稻、麥、泡桐等。頂端優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)弱隨植株年齡而變化,同時(shí)受營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境條件的影響,幼齡植物頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng),老齡時(shí)減弱。頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度,隨距離增加而減弱,因此對(duì)下部側(cè)芽的抑制比對(duì)上部側(cè)芽的輕。許多樹木因此形成寶塔形樹冠。由此我們可以推出:A.距離根系越近,則頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度會(huì)越高B.寶塔形樹冠是頂端優(yōu)勢(shì)弱的植株的典型外部形態(tài)C.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和程度因植物種類而異D.生存在惡劣環(huán)境下的植物,其頂端優(yōu)勢(shì)較為明顯101.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用??墒牵诤芏嗳说男睦?,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是:A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商102.小趙每工作9天連休三天,某次他在周五、周六和周日連休,問(wèn)他下一次在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周?A.3B.5C.7D.9103.將40千克濃度16%的溶液蒸發(fā)一部分水,化為20%的溶液。應(yīng)去水多少千克:A.8B.9C.10D.11104.洗滌劑,香皂,肥皂能夠去污,是因?yàn)槠淙ノ蹌┓肿由贤瑫r(shí)存在親水基和親油基。(

)0.正確1.錯(cuò)誤105.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為,因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法不正確的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌,廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì),力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后,生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名,利用的是顧客的刺激泛化106.從四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.如下圖,在棱長(zhǎng)為9的正方體中,P是

上一點(diǎn),且

,則多面體P-的體積為:A.64B.81C.729D.243108.公眾參與的價(jià)值在于提高項(xiàng)目的科學(xué)性與可行性。公眾的環(huán)境健康是最重要的,任何一個(gè)新項(xiàng)目,如果沒(méi)有足夠的時(shí)間去_______它的環(huán)境影響就________,那么,大量的環(huán)境隱患一旦爆發(fā),將很難收拾。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.考慮

倉(cāng)促開展B.避免

心存僥幸C.思考

避重就輕D.論證

輕率上馬109.《禮記·中庸》中有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”說(shuō)明了管理實(shí)踐中(

)。A.控制的重要性B.決策的重要性C.計(jì)劃的重要性D.組織的重要性110.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D111.丁克老人:指婚后未生育子女,也沒(méi)有領(lǐng)養(yǎng)過(guò)子女的老人。下列屬于丁克老人的是:A.丁大爺一生未娶,一直住在姐姐家,姐姐和姐夫相繼去世后,他才找了一個(gè)老伴,不料老伴又先他而去B.65歲的趙大爺,唯一的孩子10年前在車禍中身亡,去年老伴又離他而去,他倍感寂寞C.蔡某婚后一直未育,也不愿意領(lǐng)養(yǎng)小孩,年近不惑的她,每天最大的樂(lè)趣就是抱著自己的寵物狗看電視劇D.李某一生未婚,有一個(gè)干女兒,不住在一起,因身有殘疾生活只能半自理,社區(qū)經(jīng)常派志愿者照料她的生活起居112.鋼筆∶書寫A.紙張∶微信B.衣服∶御寒C.電話∶電腦D.故事∶陳述113.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.AB.BC.CD.D114.有人認(rèn)為“巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差”。如果這樣的話,那么世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差;但我們知道,世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó),而美國(guó)的貿(mào)易總的來(lái)說(shuō)是順差而不是逆差(因?yàn)楸M管其貨物貿(mào)易虧本,但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺得非常多)。由此可以推出:A.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差B.巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家預(yù)算赤字C.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差D.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差115.HEPA,即高效空氣過(guò)濾器,達(dá)到HEPA標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)濾網(wǎng),對(duì)于0.1~0.3微米的微粒有效率達(dá)到,HEPA網(wǎng)的特點(diǎn)是空氣可以通過(guò),但細(xì)小的微粒卻無(wú)法通過(guò)。下列關(guān)于HEPA應(yīng)用,說(shuō)法正確的是________。A.用在吸塵器中,HEPA過(guò)濾器可濾除引發(fā)過(guò)敏和哮喘癥狀的微粒,對(duì)哮喘和過(guò)敏者有利B.在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,HEPA過(guò)濾器主要用于濾除空氣中的細(xì)菌和病毒等有機(jī)體C.用在空氣凈化器中,HEPA可有效過(guò)濾PM2.5可入肺顆粒D.對(duì)空氣中的PM10微粒,HEPA過(guò)濾器無(wú)效116.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出一個(gè)最合理的圖案是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.下列不屬于同一種類的是:A.藍(lán)鯨B.鴨嘴獸C.鯨鯊D.針鼴118.以前的科學(xué)發(fā)現(xiàn)大都是偶然結(jié)果,并非是研究者有意識(shí)追尋的。但現(xiàn)在的科學(xué)研究由于其高成本,不得不依賴于各種資助。而資助者感興趣的是所資助項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益,這使得研究者沒(méi)法顧及任何與被資助項(xiàng)目不直接相關(guān)的東西。因此,在目前的科學(xué)發(fā)現(xiàn)中,偶然性因素不可能再發(fā)揮以前那樣的作用。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的?A.只有研究者有意識(shí)追尋的東西,才可能和其研究直接相關(guān)B.過(guò)去的科學(xué)研究對(duì)自身可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益不感興趣C.對(duì)資助的依賴使得研究者不可能從事他們所感興趣的研究D.一般地說(shuō),有價(jià)值的科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是偶然結(jié)果119.生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ),利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合性技術(shù),包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、微生物工程四個(gè)領(lǐng)域。生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心。生物技術(shù)不僅在農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用,而且對(duì)環(huán)保、能源技術(shù)等都有很強(qiáng)的滲透力。它的兩個(gè)標(biāo)志性技術(shù)是(

)。A.基因工程和蛋白質(zhì)工程B.細(xì)胞工程和酶工程C.基因工程和細(xì)胞工程D.酶工程和微生物工程120.《監(jiān)察法》規(guī)定,地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)(

)負(fù)責(zé),受其監(jiān)督。A.本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)B.本級(jí)人民代表大會(huì)和上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)C.上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)D.本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)和上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)121.作家張某撰寫的小說(shuō)特別暢銷,被李某掃描成文字,上傳至網(wǎng)站。張某發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)站刪除,網(wǎng)站未及時(shí)刪除,三個(gè)月后小說(shuō)被廣泛傳播。下列說(shuō)法正確的是:A.李某應(yīng)當(dāng)就全部損失承擔(dān)責(zé)任,網(wǎng)站無(wú)責(zé)B.李某和網(wǎng)站就全部損失共同承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.網(wǎng)站應(yīng)對(duì)損害擴(kuò)大部分與李某承擔(dān)連帶責(zé)任D.張某無(wú)權(quán)要求網(wǎng)站刪除侵權(quán)文字,而應(yīng)當(dāng)要求李某刪除侵權(quán)文字122.1127,(

),1115,1099,1067,1003A.1125B.1124C.1123D.1122123.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D124.1,4,8,14,24,42,(

)A.76B.66C.64D.68125.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定,已經(jīng)建立勞動(dòng)關(guān)系,未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。(

)0.正確1.錯(cuò)誤126.根據(jù)材料,下列說(shuō)法不符合文意的是(

)。A.人類活動(dòng)使E.murphyi能在南奧爾卡達(dá)斯群島上生存B.E.murphyi的入侵導(dǎo)致南極洲生態(tài)系統(tǒng)急劇惡化C.E.murphyi的入侵有可能是游客和研究人員意外引入的D.南奧爾卡達(dá)斯群島上土壤增多與E.murphyi存在一定關(guān)系127.186,138,102,31,23,(

)A.12B.17C.21D.23128.時(shí)間∶停頓

A.微生物∶生長(zhǎng)

B.平行線∶交叉

C.物質(zhì)∶存在

D.河流∶干枯

129.A.4B.6C.7D.5130.下列詩(shī)句與其所描寫的季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是:A.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶——春季B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開——夏季C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭——秋季D.碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛——冬季131.(

)是職業(yè)道德最顯著的特點(diǎn)。A.適應(yīng)范圍的有限性B.相對(duì)穩(wěn)定性與連續(xù)性C.表現(xiàn)形式的多樣性D.鮮明的行業(yè)性132.3,4,12,48,576,(

)A.1152B.7488C.20736D.27648133.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及,人們開始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為,正是人們接觸過(guò)多信息,導(dǎo)致想法增多。當(dāng)過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),人們會(huì)利用各種信息填充大腦,讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。根據(jù)以上描述可以推出:A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了C.人們的大腦有辦法避開痛苦的事情D.如果人們減少獲取額外信息,就可以減少痛苦134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.有6位經(jīng)濟(jì)分析師張、王、李、趙、孫、劉,坐在環(huán)繞圓桌連續(xù)等距排放的6張椅子上分析一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每張椅子只坐1人,6張椅子的順序編號(hào)依次為1、2、3、4、5、6。其中:(1)劉和趙相鄰;(2)王和趙相鄰或者王和李相鄰;(3)張和李不相鄰;(4)如果孫和劉相鄰,則孫和李不相鄰。如果王和李相鄰且孫和李不相鄰,那么誰(shuí)和誰(shuí)也一定是相鄰的?A.張和孫B.王和趙C.王和孫D.李和劉136.當(dāng)前,有些家長(zhǎng)“超前”、“超負(fù)荷”地讓孩子上各種培訓(xùn)班,使孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,結(jié)果事與愿違。在孩子培養(yǎng)問(wèn)題上,這些家長(zhǎng):A.認(rèn)為學(xué)習(xí)中的矛盾是事物發(fā)展一個(gè)環(huán)節(jié)B.忽視了規(guī)律在事物發(fā)展中的作用C.沒(méi)看到事物發(fā)展過(guò)程存在質(zhì)變D.不重視外部條件對(duì)事物發(fā)展的影響137.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,為文學(xué)的創(chuàng)作和傳播提供了開放的平臺(tái),讓更多人加入了創(chuàng)作的行列。但凡事都有兩面性,

。一方面,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“洗稿”簡(jiǎn)單、“融?!比菀?、“復(fù)制粘貼”難度小,與傳統(tǒng)的“抄襲”相比,界定困難;另一方面,盡管我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上不斷加碼,但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新形式、新變化,還是給網(wǎng)絡(luò)抄襲的治理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在此背景下,原作者想要維權(quán)成功,無(wú)疑難度更大;而且即便維權(quán)成功,也存在難以執(zhí)行的情況。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是:A.原本就苦抄襲久矣的影視圈更加亂象叢生B.隨之而來(lái)的是原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)難上加難C.影視作品抄襲的收益與風(fēng)險(xiǎn)越發(fā)不成比例D.走紅影視劇引發(fā)的抄襲之爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)引起重視138.甲持刀脅迫乙,讓乙通知其父送錢贖人,乙擔(dān)心其父心臟病復(fù)發(fā),遂謊稱其開車撞人,需要付3萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi),其父信以為真。甲的行為構(gòu)成(

)。A.詐騙罪B.搶奪罪C.綁架罪D.非法拘禁罪139.被判處有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子,在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場(chǎng)所執(zhí)行,并且都應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng),接受教育改造。(

)0.正確1.錯(cuò)誤140.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí),不久之后,坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿,表面看來(lái)好像不安而好動(dòng),實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng);而坐沙發(fā)椅的學(xué)生,由于舒適而一動(dòng)不動(dòng),致使血液循環(huán)相對(duì)減慢,腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少,學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是:A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí),每天為其提供冷飲C.小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨無(wú)阻,成績(jī)很好D.搬入新書房一個(gè)月后,小明的成績(jī)名次一路攀升141.教練給某學(xué)員的便條上寫道:今天你表現(xiàn)不錯(cuò),跑位積極,速度達(dá)到每秒7米,全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米,但要更注意與隊(duì)友們的配合,畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知,該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是:A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球142.42,50,46,48,54,44,66,(

)A.52B.42C.38D.26143.在教學(xué)活動(dòng)中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是,“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō),教學(xué),教學(xué),就是“教”學(xué)生“學(xué)”,主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是:(

)A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生144.今年小明爸爸的年齡是小明年齡的4倍,去年小明爸爸比小明大27歲,那么小明去年的年齡是(

)歲。A.8B.7C.6D.5145.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D146.生活在人世間,總會(huì)有一些人和事需要我們保持一顆敬畏之心。比如對(duì)父母的________,對(duì)親人的________,對(duì)愛(ài)人的________,對(duì)朋友的________,對(duì)陌生人的善念,遵從規(guī)律,敬畏自然,才能活出一個(gè)人的本性真我,才能活出一個(gè)人的風(fēng)范和姿態(tài)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:A.順從

忠誠(chéng)

關(guān)心

真誠(chéng)B.真誠(chéng)

忠誠(chéng)

關(guān)心

孝敬C.孝敬

關(guān)心

忠誠(chéng)

真誠(chéng)D.關(guān)心

孝敬

真誠(chéng)

忠誠(chéng)147.如果黑色蛋糕裝在e盒中,黃色蛋糕沒(méi)有裝在d盒中,則綠色蛋糕裝在(

)盒中:A.a

B.b

C.c

D.d148.“五岳歸來(lái)不看山”,以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是:A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀149.①每年清明節(jié)期間,新茶初出,最適合參斗②斗茶,即比賽茶的優(yōu)劣,又名斗茗、茗戰(zhàn),始于唐、盛于宋,是古代有錢有閑人的雅玩③斗茶的場(chǎng)所,多選在有規(guī)模的茶葉店,前后二進(jìn),前廳闊大,為店面;后廳狹小,兼有廚房,便于煮茶④在古代,斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí),如同西班牙斗牛一般惹人眷愛(ài)。但不同的是,斗茶要文雅得多,其文化內(nèi)涵也十足豐富⑤有些人家,有比較雅潔的內(nèi)室,或花木扶疏的庭院,或臨水,或清幽,都是斗茶的好場(chǎng)所⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代,宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》,蔡襄撰《茶錄》,黃儒撰《品茶要錄》,可見(jiàn)宋代斗茶之風(fēng)極盛將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④150.地球的奧秘自古以來(lái)就不斷被探索著,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體,很多文人的詩(shī)詞中也反映出地球?yàn)榍蝮w這一基本特征,以下詩(shī)句所反映的現(xiàn)象能說(shuō)明地球?yàn)榍蝮w的是()A.欲窮千里目,更上一層樓B.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天151.汽車:公路(

)A.飛機(jī):廠房B.雄鷹:天空C.輪船:碼頭D.潛艇:橋梁152.發(fā)散性思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想、探求多種答案,最終使問(wèn)題獲得圓滿解決的思維方法。以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是:A.曹沖在用普通秤稱象行不通時(shí),想到將象牽上船,刻出船的吃水深度,然后牽走象,裝石頭使船達(dá)到同樣的吃水深度,再稱石頭的辦法,終于算出了大象的重量B.病人因車禍來(lái)醫(yī)院就診,醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考慮可能有骨折、內(nèi)出血、腦損傷等,經(jīng)各項(xiàng)檢查,確診為內(nèi)出血C.根據(jù)魚比豬肉便宜,豬肉比羊肉便宜,羊肉比牛肉便宜,得出魚比牛肉便宜D.建筑師在設(shè)計(jì)一座宮殿時(shí),要根據(jù)設(shè)計(jì)的主題,在腦海中呈現(xiàn)出宮殿的宏偉輪廓、輝煌色彩和主體構(gòu)造153.棒球:運(yùn)動(dòng)(

)。A.大學(xué)生:學(xué)生B.橋牌:娛樂(lè)C.狐貍:動(dòng)物D.西瓜:水果154.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型,其主要癥狀是害怕受到注視,例如害怕在大庭廣眾之下講話等,癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì),本身并不具有病理性。不過(guò),絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后,癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者,應(yīng)該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療,則可以首選藥物治療,但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外,大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期,所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型B.社交恐懼癥無(wú)法通過(guò)藥物治療治愈C.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效155.組織文化是一個(gè)組織通過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)與培養(yǎng)而形成的特有的價(jià)值觀念、(

)的總和。A.團(tuán)隊(duì)意識(shí)B.工作作風(fēng)C.行為規(guī)范D.思維方式156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D157.新學(xué)年開始,充滿熱情的李老師為了給學(xué)生提供一個(gè)更有激情的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)教室進(jìn)行了精心布置,教室周圍張貼了各種生動(dòng)有趣的圖畫,窗臺(tái)上擺上了花草、植物,使教室充滿了生機(jī)。當(dāng)他環(huán)視四周時(shí),發(fā)現(xiàn)墻上還有一塊空白,顯得十分突兀。面對(duì)這種情況,下列做法中正確的是(

)。①把學(xué)生的考試成績(jī)和排名貼上去②把寫得最好的字、畫得最好的畫、做得最好的作業(yè)貼上去③把本地的鄉(xiāng)土文化、風(fēng)土人情、地域風(fēng)貌貼上去④貼上“跑步之最”同學(xué)的照片,旁邊寫著:我們班的小劉翔A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④158.商場(chǎng)將某件商品5折出售,此時(shí)的價(jià)格比原價(jià)8折時(shí)的價(jià)格少207元,則此商品原價(jià)為(

)元。A.490B.590C.619D.690159.風(fēng)霜雨雪:霧里看花A.春夏秋冬:踏雪尋梅B.金木火土:水中望月C.桃李杏橘:青梅煮酒D.梅蘭竹菊:茜窗畫眉160.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息,忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整,是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭,長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起,才會(huì)形成繽紛多彩的畫面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓,更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜一分,慧一分”,養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣,擎一片悠然心光,映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系,正是獨(dú)處的本意。蘇軾有句名言:“善養(yǎng)身者,使之能逸而能勞。”這句話在原文中的恰當(dāng)位置是:A.③B.②C.①D.④161.(1)檢察院審查(2)貪污受賄(3)一審判決(4)上訴(5)終審判決A.2-1-4-3-5B.2-1-3-4-5C.4-5-3-1-2D.5-1-4-2-3162.“隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)情況的逐步好轉(zhuǎn),在人民群眾物質(zhì)生活相應(yīng)提高的同時(shí),廣大群眾對(duì)文化生活也提出了要求”這一開頭采用的形式是:A.引語(yǔ)式B.原因式C.時(shí)間式D.目的式163.我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定,勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的試用期不得超過(guò):A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.五個(gè)月D.六個(gè)月164.在微信朋友圈這個(gè)編織細(xì)密的關(guān)系網(wǎng),你是一個(gè)可以被________卻又無(wú)法逃脫的小紅點(diǎn),它以不斷閃爍的方式,顯示自己的存在。你是主動(dòng)的,也是被動(dòng)的,一旦創(chuàng)建微信號(hào),就進(jìn)入了這個(gè)令人______的圈子。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蔑視

尷尬B.忽視

糾結(jié)C.輕視

沮喪D.鄙視

亢奮165.下圖左邊給定的是紙盒的外表面展開圖,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成(

)。A.AB.BC.CD.D166.某校報(bào)受學(xué)生會(huì)委托,在全校師生中進(jìn)行抽樣調(diào)查,推選最受歡迎的學(xué)生會(huì)干部,結(jié)果姚俊得到65%以上的支持,得票最多,據(jù)此學(xué)生會(huì)認(rèn)為最受歡迎的學(xué)生會(huì)干部是姚俊。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱學(xué)生會(huì)的結(jié)論:A.這次調(diào)查大部分來(lái)自于姚俊所在的院系B.多數(shù)被調(diào)查者并不關(guān)注學(xué)生會(huì)成員及其工作C.該校師生中有部分人沒(méi)有在調(diào)查中發(fā)表自己的意見(jiàn)D.這次調(diào)查問(wèn)卷在設(shè)計(jì)上把姚俊放在了調(diào)查首位167.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的,下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有:A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)168.世貿(mào)組織代表的多邊貿(mào)易體制和自由貿(mào)易區(qū)代表的區(qū)域貿(mào)易安排,是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的兩個(gè)“輪子”。世貿(mào)組織有160多個(gè)成員,涵蓋全球98%的貿(mào)易額,具有廣泛代表性。世貿(mào)組織規(guī)則是經(jīng)濟(jì)全球化的重要制度保障,符合世界各國(guó)的共同利益。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),多邊貿(mào)易體制發(fā)展進(jìn)程受阻,開放水平更高、靈活性更強(qiáng)的區(qū)域貿(mào)易安排蓬勃發(fā)展,成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主引擎。要積極參與全球治理體系改革和建設(shè),支持多邊貿(mào)易體制,促進(jìn)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè),推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。________________。填入劃線處最合適的是:A.是做開放型世界經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者的必然要求B.這既是拓展自身開放空間的需要,也體現(xiàn)了維護(hù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的責(zé)任擔(dān)當(dāng)C.體現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)應(yīng)有的勇氣

D.將促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)交流的頻率和密度169.巡視員是對(duì)應(yīng)于(

)的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。A.廳局級(jí)正職B.縣處級(jí)正職C.廳局級(jí)副職D.縣處級(jí)副職170.卡塔爾是人均GDP最高的國(guó)家。所以,世界上最富有的人在卡塔爾。如果要使上述推理成立,那么以下哪項(xiàng)是必須要假定的?(

)A.人均GDP最高的國(guó)家的人民最富有B.世界上最富有的人在人均GDP最高的國(guó)家C.卡塔爾人民普遍都很富有D.人均GDP最高的國(guó)家就是人均最富有的國(guó)家171.下面一段話排序混亂,重新排序正確的一項(xiàng)是(

)。①直到此時(shí),人們才會(huì)相信,動(dòng)物更有種為人類所不能理解的無(wú)聲的哀怨②但是直到真的看到動(dòng)物的淚,我才相信動(dòng)物和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦③只是因?yàn)樗麄儧](méi)有語(yǔ)言,或者是人類不能破譯他們的語(yǔ)言,所以,當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí),才會(huì)感到驚愕④本來(lái),我以為淚水只是人類專有,而動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有情感,它們也就沒(méi)有淚水⑤第一次看到動(dòng)物的淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④①⑤②③D.⑤④②③①172.文字∶表達(dá)A.康熙∶乾隆B.志向∶領(lǐng)導(dǎo)C.議論文∶論證D.機(jī)關(guān)∶公務(wù)員173.在某個(gè)確定的系統(tǒng)內(nèi)實(shí)行縱向的、自上而下的自我監(jiān)督,監(jiān)督的主體和客體一般存在于同一系統(tǒng)內(nèi),這種監(jiān)督屬于:A.制衡監(jiān)督B.系統(tǒng)間監(jiān)督C.自循環(huán)監(jiān)督D.交互監(jiān)督174.閱讀是使書寫和書本身成為有意義事物的一道程序。如果書寫或書沒(méi)有人看,那么,我們基本可以認(rèn)為,書的存在只是一個(gè)沉默的存在,這種沉默一直到有讀者閱讀它的時(shí)候才結(jié)束。這段文字的主旨是:A.閱讀比書寫本身更有意義B.閱讀是使書寫和書有意義的一個(gè)條件C.只有存在閱讀的需求,書寫和書就會(huì)變得有意義D.只要有人閱讀,書寫和書就會(huì)變得有意義175.穩(wěn)定性,較高的有恒性,較高的自律性,較低的懷疑性等,是哪類人才應(yīng)該具備的素質(zhì)特征:A.財(cái)務(wù)人員B.人力資源管理者C.企業(yè)管理人員D.發(fā)明創(chuàng)新人才176.海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域,也就是從海岸延伸到水下大約200米深的大陸海底部分。這里陽(yáng)光集中,生物光合作用強(qiáng),為河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類,因而浮游生物繁盛。另外寒暖流交匯和冷海水上泛處,餌料也很豐富。以下列漁場(chǎng)與其他三項(xiàng)成因不同的是(

)。A.秘魯漁場(chǎng)B.北海漁場(chǎng)C.紐芬蘭漁場(chǎng)D.北海道漁場(chǎng)177.快捷鍵就是使用鍵盤上某一個(gè)或某幾個(gè)鍵的組合完成一條功能命令,從而達(dá)到提高操作速度的目的。“查找”的快捷鍵為:A.Ctrl+QB.Ctrl+WC.Ctrl+SD.Ctrl+F178.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示179.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益,提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失180.石墨與鉆石都是由碳原子構(gòu)成的,但兩者的性質(zhì)有天壤之別。同樣地,組織中分工協(xié)作體系的構(gòu)建不同,其效率也不同,這說(shuō)明了(

)的作用。A.組織結(jié)構(gòu)B.組織文化C.組織戰(zhàn)略D.組織變革181.人工智能聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn),其實(shí)已經(jīng)________到我們的日常工作和生活中了。人工智能的應(yīng)用,讓生活更便捷、更有趣,節(jié)約時(shí)間,解放體力,甚至未來(lái)機(jī)器將________人類進(jìn)行一些基礎(chǔ)性的勞作,這個(gè)場(chǎng)景令人憧憬。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.滲透

替代B.融入

協(xié)助C.深入

取代D.運(yùn)用

輔助182.研究人員對(duì)1300多名兩歲半到四歲半之間幼兒情況進(jìn)行調(diào)查,這些孩子在兩歲半時(shí)平均每周看電視8.8小時(shí),此后該時(shí)間逐步延長(zhǎng),到四歲半時(shí)達(dá)到平均每周14.8小時(shí),在四歲半時(shí)對(duì)這些孩子進(jìn)行的身體素質(zhì)測(cè)試顯示,那些看電視時(shí)間較長(zhǎng)的孩子,其身體素質(zhì)明顯較差。因此,看電視是導(dǎo)致幼兒身體素質(zhì)較差的原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?(

)A.對(duì)體育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有興趣的孩子會(huì)把精力更多地放在看電視上B.讓孩子看電視是現(xiàn)在不少家長(zhǎng)哄孩子安靜的手段C.看電視時(shí)間較長(zhǎng)的孩子,其腰圍普遍較粗,肥胖傾向更明顯D.看電視時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致孩子久坐不動(dòng),這是對(duì)孩子生長(zhǎng)發(fā)育不利的因素183.公共危機(jī)處理的首要原則是:A.科學(xué)性原則B.協(xié)同原則C.效率性原則D.時(shí)間性原則184.對(duì)盜伐林木者要嚴(yán)肅查處,如果姑息肇事者,少數(shù)人得不到懲處,就會(huì)使更多的人_________、________、_________,最終使國(guó)家資源蒙受損失。A.以身試法,肆無(wú)忌憚,群起效尤B.肆無(wú)忌憚,以身試法,群起效尤C.肆無(wú)忌憚,群起效尤,以身試法D.群起效尤,以身試法,肆無(wú)忌憚185.將104顆糖分給14個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友至少分得一顆糖,不管怎樣分至少有(

)個(gè)小朋友的糖數(shù)量一樣。A.2B.3C.4D.5186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D187.某服裝廠發(fā)運(yùn)一批玻璃器皿,用印有“××牌運(yùn)動(dòng)服”的紙箱包裝,在運(yùn)輸過(guò)程中,由于裝卸工人未輕拿輕放而損壞若干件,承擔(dān)該損失的是()。A.某服裝廠B.裝卸工人的雇主C.運(yùn)輸部門D.裝卸工人188.微信群

之于

相當(dāng)于

之于

教學(xué)A.符號(hào)

黑板B.點(diǎn)贊

教師C.社交

教室D.紅包

獎(jiǎng)勵(lì)189.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病,語(yǔ)意明確的一句是:A.加強(qiáng)對(duì)全民環(huán)保意識(shí)的教育,是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問(wèn)題。B.張義和王強(qiáng)上課說(shuō)話,被老師叫到辦公室去了。C.選修課的開設(shè),使同學(xué)們的志趣和特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。D.教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在《教育法》頒布后,得到了進(jìn)一步落實(shí)。190.居?。壕用馎.繼承:繼承人B.吝嗇:守財(cái)奴C.順從:獨(dú)裁者D.乞討:流浪者191.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對(duì)大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn),把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式,以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì),表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫,用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫,以下說(shuō)法正確的是:A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富192.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中,管理者必須進(jìn)行控制。積極的自我控制與有力的領(lǐng)導(dǎo)控制相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的關(guān)鍵。(

)0.正確1.錯(cuò)誤195.某校管理學(xué)院會(huì)計(jì)班有38名同學(xué),關(guān)于這38名同學(xué),甲乙丙三人有如下討論:甲說(shuō):“有些同學(xué)是河北人?!币艺f(shuō):“葛強(qiáng)不是河北人?!北f(shuō):“有些同學(xué)不是河北人?!笔聦?shí)上,甲乙丙三人的話只有一句為真。以下哪個(gè)選項(xiàng)為真?A.38名同學(xué)都不是河北人B.有些同學(xué)不是河北人C.葛強(qiáng)不是河北人D.38名同學(xué)都是河北人196.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:

A.A

B.B

C.C

D.D197.前不久,江蘇鹽城阜寧縣、射陽(yáng)縣多個(gè)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生龍卷風(fēng),冰雹特別重大災(zāi)害,有關(guān)部門迅速調(diào)集面包、飲用水、藥品等物品,這些物品:A.是商品,因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)產(chǎn)品B.不是商品,因?yàn)樗麄儾皇莿趧?dòng)產(chǎn)品C.是商品,因?yàn)樗麄冇糜诮粨QD.不是商品,因?yàn)樗麄儾挥糜诮粨Q198.批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng),其主要特點(diǎn)包括:A.針對(duì)性B.結(jié)論性C.敘述性D.及時(shí)性199.酸雨是指PH值小于

的雨雪或其他形式的降水,屬于酸性沉降中的濕沉降。A.5.6B.6.5C.7D.8200.公開公平公正應(yīng)體現(xiàn)為制度安排,但領(lǐng)導(dǎo)干部是否出以公心,仍是關(guān)鍵所在。任何人看問(wèn)題都有局限性,一人所見(jiàn)以為是,未必即是;一人所見(jiàn)以為非,未必真非,故當(dāng)求公是公非。有公心,就應(yīng)拒絕制度之外的“例外”。至少,這個(gè)“例外”應(yīng)被多數(shù)人所認(rèn)可,并有據(jù)可依。有公心,就不怕把所有應(yīng)披露的信息高度透明地呈現(xiàn)給大家,絕不藏著掖著。對(duì)所有詢問(wèn),給出合乎實(shí)際、合情合理的解釋。有公心,就應(yīng)該不折不扣地依規(guī)章、依程序辦事,不以個(gè)人好惡改變規(guī)則,增減程序。是否出以公心,檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)不是表態(tài),而是對(duì)規(guī)章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論