一元一次不等式教案

Word版本，下載可自由編輯一元一次不等式教案一、教學(xué)目標(biāo)：

(一)學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)：(課件第2張)

1.體會(huì)解不等式的步驟，體會(huì)比較、轉(zhuǎn)化的作用。

2.同學(xué)理解、鞏固一元一次不等式的解法.

3.用數(shù)軸表示解集，加深對(duì)數(shù)形結(jié)合思想的進(jìn)一步理解和掌控。

4.在解決實(shí)際問(wèn)題中能夠體會(huì)將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示實(shí)際的數(shù)量關(guān)系。

(二)過(guò)程與方法目標(biāo)：

1.介紹一元一次不等式的概念。

2.利用對(duì)一元一次方程的解法的復(fù)習(xí)和對(duì)不等式性質(zhì)的利用，導(dǎo)入對(duì)解不等式的爭(zhēng)論。

3.同學(xué)體會(huì)利用綜合利用不等式的概念和基本性質(zhì)解不等式的方法。

4.同學(xué)將文字表述轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言，從而解決實(shí)際問(wèn)題。

5.練習(xí)鞏固，將本節(jié)和上節(jié)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：(課件第3張)

1.在教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)體會(huì)數(shù)學(xué)中的比較和轉(zhuǎn)化思想。

2.利用類(lèi)比一元一次方程的解法，從而更好的掌控一元一次不等式的解法，樹(shù)立辯證統(tǒng)一思想。

3.利用同學(xué)的爭(zhēng)論，同學(xué)進(jìn)一步體會(huì)集體的作用，培育其集體合作的精神。

4.利用本節(jié)的學(xué)習(xí)，同學(xué)體會(huì)不等式解集的奇異的數(shù)學(xué)美。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.掌控一元一次不等式的解法。

2.掌控解一元一次不等式的階梯步驟，并能精確?????求出解集。

3.能將文字?jǐn)⑹鲛D(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言，從而完成對(duì)應(yīng)用問(wèn)題的解決。

三、教學(xué)突破：

教材中沒(méi)有給出解法的一般步驟，所以在教學(xué)中要留意讓同學(xué)經(jīng)受將所給的不等式轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔不等式的過(guò)程，并利用同學(xué)的爭(zhēng)論溝通使同學(xué)經(jīng)受學(xué)問(wèn)的形成和鞏固過(guò)程。在解不等式的過(guò)程中，與上節(jié)課聯(lián)系起來(lái)，重視將解集表示在數(shù)軸上，從而指導(dǎo)同學(xué)體會(huì)用數(shù)形結(jié)合的方法解決問(wèn)題。在研發(fā)中，鼓舞同學(xué)用多種方法求解，從而熬煉他們活躍的思維。

四、教具：計(jì)算機(jī)幫助教學(xué).

五、教學(xué)流程:

(一)、復(fù)習(xí)：

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活