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Word版本,下載可自由編輯學前教育宣傳月活動方案為貫徹落實省教育廳《關(guān)于開展20XX年學前教育宣揚月活動的通知》全面促進我園學前教育工作科學進展,依據(jù)滁州市有關(guān)文件要求,結(jié)合我園實際,經(jīng)研發(fā)打算,于5月20日—6月20日開展學前教育宣揚月活動,現(xiàn)制定以下宣揚月實施方案。

一、指導思想:

以規(guī)范辦園、科學保教為指導思想,深化學習貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與進展指南》,進一步深化社會各界對《指南》精神的理解,營造全社會高度關(guān)懷和重視學前教育的深厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。

二、成立組織:

組長:錢紅

副組長:李子紅劉柏梅

成員:李香玉詹慶婷任小娟李永清

三、活動主題

幼小協(xié)同科學連接

四、活動重點

針對當前幼兒教育中普遍存在的“學?;眱A向問題,利用組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣揚活動,向幼兒園、學校、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法,營造敬重兒童、喜愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍,為幼兒園去“學?;鼻闆r,扎扎實實的做好宣揚工作。

五、宣揚時間

20XX年5月20日至6月20日

六、活動支配及形式

(一)預備階段(5月10日—5月20日)

我園成立宣揚月領(lǐng)導小組,制訂宣揚月工作方案,預備宣揚材料。

(二)組織實施階段(5月20日—6月15日)

1、組織全園老師集中逐條學習《指南》;并撰寫學習筆記、集體溝通,解讀《指南》的每一條詳細要求。共享學習《指南》的體會和教育實踐閱歷,促進遼闊幼兒園老師在實踐中科學運用《指南》,圍繞“幼小協(xié)同、科學連接”開展科學合理的保育教育活動。

2、我園利用召開家長會、自主性嬉戲、“六一”匯演等多種途徑,面對家長、社會宣揚“學校化”傾向及提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害,剖析認識幼兒的年齡特征和生理、心理特征,利用致家長一封信等方式,為家長答疑解惑,幫忙家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”,指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學預備,敬重兒童的單獨人格、遵從幼兒的進展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長,提升科學育兒力量。

3、學校堅持“零起點”教學,采用多種方式幫忙幼兒適應學校生活,雙向連接,相互協(xié)作,攜手行動,同步宣揚,有效緩解家長“跟不上”的擔憂,營造良好的社會氛圍。

4、充分運用網(wǎng)絡、宣揚欄及手機等各種媒體,面對社會宣揚,促進科學保教共識。以幼兒園“學?;钡奈:樵掝},將“幼小協(xié)同、

科學連接”等規(guī)定要求,用公眾易于理解的方式廣為傳播,消退各種偽科學和商業(yè)宣揚的不良影響。促進社會各界對科學保教的共識,凈化社會環(huán)境。

(三)總結(jié)階段(6月15日——6月20日)

我園總結(jié)系列宣揚工作,并形成書面總結(jié)。

七、工作要求

1、統(tǒng)一部署,強化領(lǐng)導。結(jié)合我園特征,緊扣主題,細心設計,制定切實可行的宣揚活動工作方案,落實詳細工作措施,保證宣揚月活動按時進行。

2、廣泛發(fā)動,深化宣揚。應充分利用宣揚欄、活動觀摩等多種形式開展有組織、

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