九年級化學其次單元

本文格式為Word版，下載可任意編輯——九年級化學其次單元九年級化學其次單元水和溶液測試卷

其次單元水和溶液測試卷

（本卷總分值60分，時間45分鐘）

一、我會選擇（每題1.5分，共18分）

1．夏日的校園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F象說明（）A．分子是不斷運動的B．分子是由原子構成的C．分子具有一定的質量D．分子之間有一定的間隙2．將以下四種家庭常用的調味品分別放入水中，不能形成溶液的是（）．．A．食鹽B．芝麻油C．味精D．蔗糖3．以下關于海水曬鹽原理的分析，正確的是（）

A．利用陽光照射使海水升溫得到食鹽B．利用機械動力攪拌得到食鹽

C．利用陽光和風力將水分蒸發(fā)得到食鹽D．利用海水在陽光下發(fā)生分解反應制得食鹽4．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，依照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀測到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應），而B中需很長時間才能達到同樣的效果。不能由此現象直接得出的結論是（）

A．分子是不斷運動的C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小

B．分子間有間隔D．分子由原子構成

5.右圖是甌江口附近海疆污染標準指數示意圖，此海疆的主要污染物是氮、磷及油污。氮和磷大量排入水域后，會導致水體富營養(yǎng)化污染，形成赤潮。在生產和日常生活中可采取大量措施來防止赤潮的發(fā)生。以下做法不合理的是（）．．．A.推廣使用無磷洗衣粉B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.未經處理的城市生活污水直接排放D.科學使用氮肥、磷肥

6．重水在核反應中作減速劑。一個重水分子由兩個重氫原子和一個氧原子構成，一個重氫原子中有一個質子，相對原子量為2。則以下表達正確的是（）；

A．一個重水分子和一個水分子的質量一致B．一個重水分子共有10個電子C．一個重氫分子有4個質子D．一個重氫原子核外有2個電子7．洪澇地區(qū)的災民用以下幾個步驟將河水轉化為可飲用水，以下處理過程順序合理()①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降④加熱煮沸A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②8．某粒子的結構示意圖為以下說法正確的是()A．該粒子具有穩(wěn)定的電子層結構B．該粒子是陰離子．C．該元素的原子共有2個電子層D．該元素的原子核外共有10個電子9．以下說法不正確的是()．．．A．廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液B．用硬水洗衣服不如用軟水洗得清白

C．硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫

D．冬季向馬路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速溶化

2+

10．對于Mg和Mg兩種粒子比較，以下說法不正確的是()

A．它們的電子數一致B．它們的質量幾乎相等C．它們的質子數一致D．它們都是構成物質粒子11．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●〞“○〞分別表示兩種不同質子數的原子，其中表示混合物的是（）aaa

ABCD12．某同學欲配制溶質質量分數為8%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時，他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了（1克以下用游碼），那么實際上他所配制的食鹽水的溶質質量分數為（）

A．8.5%B．7%C．14%D．8%

二、我會填空（每空1分，共24分）13．請寫出以下醫(yī)用溶液中的溶質和溶劑

（1）葡萄糖注射液（2）生理鹽水（3）消毒酒精（4）碘酒14．選擇以下儀器的序號填空：

①量筒②燒杯③玻璃棒④試管⑤蒸發(fā)皿

常用作少量藥品反應的容器是______，用于量取一定體積的液體的儀器是________。為完成過濾操作，除選用上述所給部分儀器外，還缺少的玻璃儀器是___________。

15．監(jiān)測某廠污水中有毒金屬離子含量，需配制100克11%的氯化鈉溶液。某學生按如下圖步驟順序操作。

（1）以上步驟中有錯誤的是（用序號填充）。操作錯誤應改正為；。上述錯誤導致所配溶液溶質的質量分數11%。（填“大于〞、“等于〞、“小于〞或“不確定〞）

（2）D操作應選用毫升的量筒（10ml、50ml、100ml）；E操作中玻璃棒的作用是。

（3）以下操作中不會影響所配溶液溶質質量分數的是_________(填字母)。A．稱量操作中砝碼和氯化鈉放錯盤B．燒杯用水洗滌后未枯燥就使用C．量取水時平視量筒內凹液面最低處D．溶解操作中有少量水濺出

E．轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺出14Si16．元素周期表是根據原子結構和性質，把它們科學有序地排列起來，每一硅種元素占據一格，下圖是硅元素在周期表中的位置，據此我們可獲得硅元素28.1有關信息：原子序數是、元素符號為、相對原子質量為。我們還可推知硅原子內共有個電子。

17．茶葉中含有的茶多酚有益人體健康。茶多酚是一種白色粉末，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性。試驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為：

(1)請寫出上述試驗過程中的操作名稱：操作①，操作②；(2)保存茶多酚晶體時應注意18．如下圖是A、B兩種固體溶解度曲線

①在t1℃時，A的溶解度比B__________(填“大〞或“小〞)S(g)②在t2℃時__________(填“能〞或“不能〞)配成40%的A溶液40③在t2℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，40A的飽和溶液中溶質的質量分數比B的飽和溶液中溶質的質量分數_____(填“大〞或“小〞)

ABt2t℃t1三、我會探究（第19題5分，第20題7分，此題共12分）

19．某同學在家做如下圖試驗：在一個玻璃容器中參與100ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現糖塊溶解，液面比原來水平線隆低了。通過這一現象請你推測分子具有哪些性質？選擇其一點性質，重新設計一個試驗進行探究。請寫出水

糖

試驗步驟、現象和結論。

20．為了探究明礬的凈水水作用，設計了如下試驗。

（一）提出問題：明礬在溶液中能全部離解成自由移動的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子，

明礬的凈水原理是什么？是什么起作用？

（二）猜想與假設：明礬溶于水生成的膠狀物與鋁離子有關，即明礬凈水是鋁離子的作用。（三）探究試驗：設計試驗、試驗過程、分析與論證。

試驗步驟①在蒸餾水中參與少量明礬，攪拌②在渾濁的自然水中加少量明礬，攪拌靜置③在渾濁的自然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置④在渾濁的自然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置⑤在渾濁的自然水中加少量氯化鋁，靜置沉淀試驗現象明礬結論有生成，自然水變有生成，自然水變自然水有生成，自然水變四、結論：有以上試驗可知：明礬的凈水作用與有關。四、我會計算（此題6分）

21．氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質，發(fā)生的化學反應如下：

2Na