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文檔簡介
山西省太原市五年級上學(xué)期語文期中試卷一、書寫展示。1.用豎排格式默寫《示兒》,爭取寫得正確、勻稱、整潔。二、積累運用。2.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。千百年來,勞動人民憑借zhìhuì和精湛的技術(shù),建造出了hóngwěi壯觀的長城、jīnbìhuīhuáng的gōngdiàn、línglóngtītòu的亭臺樓zhìshēn其中,你就能lǐngluè到藝術(shù)的迷人shényùn。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《將相和》一文中主要寫了“”“”“”三個故事,概括出這個,就能加快閱讀的速度。(2)時間就是生命古往今來,圣哲先賢留下無數(shù)惜時名句。大詩人陶淵明奉勸我們“,一日難再晨。及時當勉勵,?!币淮鷤ト嗣珴蓶|主席則號召我們要以時不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰(zhàn):“;。?!保?)《乞巧》中描寫家家戶戶的婦女向織女星乞求智巧的詩句是:“,?!?.下列句子中頓號和逗號使用完全正確的一項是()A.我們已成功實現(xiàn)了原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收。B.學(xué)歷史使人更明智、學(xué)文學(xué)使人更聰慧學(xué)數(shù)學(xué)使人更精細、學(xué)考古使人更深沉。C.這里有自由、民主、平等、開放的風氣和氛圍。5.下列句子中,畫橫線的詞語使用最恰當?shù)氖牵ǎ〢.這個人為人圓滑,而且智略過人,須小心提防。B.老師處心積慮、不辭辛苦地教育我們,我們一定要尊敬自己的老師。C.在動物園里游玩不要前怕狼后怕虎的,放松點,你會發(fā)現(xiàn)很多動物是非??蓯鄣?。D.咱們打開天窗說亮話吧,這批貨物,少于5000塊錢我是不會賣的。6.邁入新時代,我們這個“縱有千古,橫有八荒”的文明古國再一次走向強盛。而廣大的農(nóng)民們也告別了幾千年來被壓迫、被剝削的歷史,開始成為腳下這片土地的主人。觀察下圖,我能想到的成語有、和等。7.根據(jù)詞語的不同意思,寫句子。自然(1)自然界:(2)表示理所當然:8.綜合實踐。給下面這則新聞加上恰當?shù)臉祟}。(不超過15個字)____________________ 中新網(wǎng)四川新聞11月5日電(魏愷成)一款無軌智能送餐機器人首次亮相成都錦江區(qū)一家西式餐廳。通過精準定位,無須專門軌道,這種機器人即可快捷地將菜品送到客人面前。這款智能送餐機器人一亮相,就引起了成都眾多餐飲老板的關(guān)注。三、閱讀與理解。課內(nèi)閱讀。 紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。 美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!9.短文選自《》,作者是。短文分別用紅日、黃河、、、鷹隼、、來贊美少年中國的美好前程。10.“紅日初升,其道大光”象征著()。A.少年中國奮發(fā)有為。 B.少年中國蒸蒸日上,前程燦爛。 C.少年中國的發(fā)展不可限量。11.朗讀最后一自然段時,語調(diào)應(yīng)該(低沉高昂)些,因為。12.作為當代少年,你覺得自己肩負著什么責任?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。孟姜女哭長城 相傳在秦朝的時候,有戶姓孟的人家,種了一棵瓜,瓜秧順著墻爬到姜家,結(jié)了瓜。瓜熟了,分開一看,里面有個又白又胖的小姑娘,于是就給她取名孟姜女。孟姜女心靈手巧,聰明伶俐,美麗異常,織起布來比織女,唱起歌來賽黃鶯,孟老漢愛如珍寶。 這一天,孟姜女到花園去散心,看到一個年輕公子立在樹下,滿面風塵,精神疲憊。孟姜女急忙找來父母。孟老漢見年輕人私進花園,非常生氣,問道:“你是什么人,怎么敢私進我的后花園?”年輕人急忙連連請罪,訴說了原委。原來,這個年輕人名叫范喜良,自幼讀書,滿腹文章。不想秦始皇修筑長城,到處抓壯丁,范喜良急忙喬裝改扮逃了出來。因饑渴難耐,故到園中歇息,不想驚動了孟姜女。 孟姜女見范喜良知書達禮,忠厚老實,便芳心暗許。孟老漢對范喜良也很同情,留他住了下來。孟姜女向爹爹言明心意,孟老漢非常贊成,他急忙對范喜良道:“你現(xiàn)在到處流落,也無定處,我想招你為婿,你意如何呀?”范喜良急忙離座辭道:“我乃逃亡之人,只怕日后連累小姐,婚姻之事萬不敢想?!睙o奈孟姜女心意已決,非范喜良不嫁,范喜良終于答應(yīng)。孟老漢樂得嘴都合不上了,急忙和姜家商議挑選吉日,給他們完婚。 孟家莊有一無賴,平時無所事事,喜歡拈花惹草,多次上門求親,孟老漢堅辭不允,他便懷恨在心,伺機報復(fù)。如今聽說了范喜良之事,便偷偷地到官府告了密,帶著官兵來抓人。這時孟家還蒙在鼓里,仍沉浸在喜悅之中。忽然嘭的一聲,大門被撞開了,一群官兵沖進來,不由分說,就把范喜良繩捆索綁地帶走了。 自此孟姜女日夜思夫,茶不思,飯不想,憂傷不已。轉(zhuǎn)眼冬天來了,大雪紛紛,孟姜女怕丈夫修長城無衣御寒,便日夜趕著縫制棉衣,邊做邊唱起了自編的小曲:“月兒彎彎分外明,孟姜女丈夫筑長城,哪怕萬里迢迢路,送御寒衣是濃情?!?做好棉衣,孟姜女踏上了尋夫的路程。一路上她跋山涉水,風餐露宿,不知饑渴,不知勞累,晝夜不停地往前趕路。這一日,她終于來到了長城腳下。 長城下民夫數(shù)以萬計,到哪里去找丈夫呢?她逢人便打聽,好心的民夫告訴她,范喜良早就勞累致死,被埋在長城里筑墻了。孟姜女一聽心如刀絞,求好心的民工引路,來到了埋葬范喜良的長城下。孟姜女坐在城墻下,悲憤交加:想自己千里尋夫送寒衣,歷盡千難萬險,到頭來連丈夫的尸骨都找不到,怎不令人痛斷柔腸。她愈想愈悲便向著長城晝夜痛哭,不飲不食,如啼血杜鵑,望月子規(guī)。這一哭感天動地,白云為之停步,百鳥為之噤聲。直哭了十天十夜,忽聽轟隆一陣山響,一時間地動山搖,飛沙走石,長城崩倒了八百里,范喜良的骨露了出來。 長城崩倒八百里,驚動了官兵,官兵上報秦始皇。秦始皇大怒,下令把孟姜女抓來。秦始皇見孟姜女貌美如花,欲納她為正宮娘娘。孟姜女說:“要我做你的娘娘,得先依我三件事:一要造長橋一座,十里長,十里闊:二要十里方山造墳墩;三要你披麻戴孝到我丈夫墳前親自祭奠?!鼻厥蓟氏肓讼氡愦饝?yīng)了。 不幾日,長橋、墳墩已全都造好,秦始皇身穿麻衣,擺駕起行,過長城上長橋,過了長橋來到墳前祭奠。祭畢,秦始皇便要孟姜女隨他回宮。孟姜女冷笑一聲道:“你昏庸殘暴,害盡天下黎民,如今又害死我夫,我豈能做你的娘娘,休得妄想!”說完,便懷抱丈夫遺骨,跳入了波濤洶涌的大海。一時間,浪潮滾滾,排空擊岸,好像在為孟姜女悲嘆。13.本文是中國四大民間故事之一。下列不屬于中國四大民間故事的是()。A.《獵人海力布》 B.《梁山伯與祝英臺》 C.《牛郎織女》 D.《白蛇傳》14.面對孟姜女的求婚,范喜良婉言謝絕的理由是()A.自己家境貧寒,門不當戶不對。 B.兩人萍水相逢,沒有感情基礎(chǔ)。C.自己已有妻室,不敢有非分之想。 D.眼前四下逃亡,不敢連累他人。15.下列說法中,不符合短文意思的一項是()A.故事開頭交代了孟姜女的身世及姓名的來歷,“相傳”說明故事的真實性有待考證。B.范喜良私自進入孟家花園的根本原因是饑渴難耐,不得不到園中休息。C.文中畫橫線的語句依次運用了反問、比喻、擬人、對偶、夸張等手法,具體形象地表現(xiàn)了孟姜女失去丈夫后悲憤欲絕的心情,以及天地萬物為之感動不平的情景。D.故事結(jié)尾表達了對封建統(tǒng)治階級暴虐行為的控訴和對窮苦人民不幸遭遇的同情。16.請根據(jù)短文內(nèi)容,將下列小標題補充完整。一見鐘情——喜結(jié)連理————千里尋夫————智斗秦皇17.文中使用了大量成語,請任選其中一個,將該成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。(不少于30個字)成語:——18.在山海關(guān)孟姜女廟有一副對聯(lián):“秦皇安在哉,萬里長城筑怨;姜女未亡也,千秋片石銘貞。”這副對聯(lián)中提到了哪兩個有關(guān)長城的故事?從短文和對聯(lián)可以看出,秦始皇和孟姜女分別是怎樣的人?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作19.習作。 有人欣賞某句詩歌,因為它富有哲理;有人欣賞某個人,因為他(她)睿智成熟;等等。請你以“我最欣賞▲”為題寫一篇習作。習作時,把題目補充完整,內(nèi)容要表達出自己的真情實感字數(shù)在400左右。
答案解析部分1.【答案】【解析】【分析】考查了漢字的臨摹,寫字不光是動筆,還要動心,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。特別是“祭”和“乃”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2.【答案】智慧;宏偉;金碧輝煌;宮殿;玲瓏剔透;置身;領(lǐng)略;神韻【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息,根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“智慧”的“慧”不要寫成同音字“惠”,“金碧輝煌”的“輝”不要寫成形近字“暉”,“置身”的“置”不要寫成同音字“至”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:智慧、宏偉、金碧輝煌、宮殿、玲瓏剔透、置身、領(lǐng)略、神韻
【點評】解答本題,要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞,同音字很多,注意句子所描述的內(nèi)容。3.【答案】(1)完璧歸趙;澠池會面;負荊請罪(2)盛年不重來;歲月不待人;多少事,從來急;天地轉(zhuǎn)光陰迫;一萬年太久,只爭朝夕(3)家家乞巧望秋月;穿盡紅絲幾萬條【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學(xué)習中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。
(1)《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成?!秾⑾嗪汀愤@出故事宣揚的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。
(2)“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人?!鼻啻阂坏┻^去便不可能重來,一天之中永遠看不到第二次日出。應(yīng)當趁年富力強之時勉勵自己,光陰流逝,并不等待人。
“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn)光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕?!币鉃椋旱厍蛟诓粩嗟霓D(zhuǎn)動,這是客觀的,不以人的意識轉(zhuǎn)移,也就是說,時間不等人,光陰似箭,歲月如梭,時間是不會倒流的??傁胫咽虑橄蚝笸?,那么,一件事也不會成功的,要在人生有限的時間內(nèi),實現(xiàn)有意義的人生,就需要在現(xiàn)在,做自己認為有意義的事,不要讓自己的人生有遺憾。
(3)“家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。”家家戶戶都在一邊觀賞秋月,一邊乞巧(對月穿針),穿過的紅線都有幾萬條了。這句詩出自唐代詩人林杰的《乞巧》。
故答案為:(1)完璧歸趙;澠池會面;負荊請罪
(2)盛年不重來;歲月不待人;多少事;從來急;天地轉(zhuǎn)光陰迫;一萬年太久;只爭朝夕
(3)家家乞巧望秋月;穿盡紅絲幾萬條
【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。4.【答案】C【解析】【分析】分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標點符號各自的作用,判斷標點符號的正誤。一句話沒說完用逗號,分隔句中并列詞語用頓號。
A:項第二個頓號改為逗號,使前后內(nèi)容并列。即:我們已成功實現(xiàn)了原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收。
B:項第頓號都改為逗號,即:學(xué)歷史使人更明智,學(xué)文學(xué)使人更聰慧,學(xué)數(shù)學(xué)使人更精細,學(xué)考古使人更深沉。
C:正確
故答案為:C
【點評】此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用,平時注意多練。5.【答案】D【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法,在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達更準確,簡潔,要和句子所表達的感情色彩相一致。
A項“智略過人”指某人十分聰明,智慧超過一般。與對應(yīng)的語境不符。
B項“處心積慮”長期謀劃要干某件事(多含貶義)。與對應(yīng)的語境不符。
C項“前怕狼后怕虎”形容顧慮重重,畏縮不前。也說前怕龍后怕虎。與對應(yīng)的語境不符。
D項“打開天窗說亮話”比喻無須規(guī)避,公開說明。與對應(yīng)的語境相符。
故答案為:D
【點評】在平時的復(fù)習中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣,不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo),并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞,注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義,做題時根據(jù)語境分析哪個更合適;更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感,注意詞語使用的語境。6.【答案】人壽年豐;豐衣足食;安居樂業(yè)【解析】【分析】在理解圖意的前提下篩選恰當?shù)某烧Z。觀察下圖農(nóng)民喜豐收,我能想到的成語有:人壽年豐、豐衣足食、安居樂業(yè)、五谷豐登等。
故答案為:人壽年豐、豐衣足食、安居樂業(yè)
【點評】此題主要考查對插圖及成語的理解能力。要求學(xué)生平時對成語多記多積累。7.【答案】(1)大自然的景色真美啊?。?)這件事自然是他做的?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查造句,同學(xué)們平時要鍛煉語言表達的能力,多聽,多讀,多寫。我們要用所給字詞,用恰當?shù)恼Z言,將自己想象到的語句表達出來,要語句通順,表意明確,符合題目要求。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上造句。
(1)自然界。造句:大自然的景色真美??!
(2)表示理所當然。造句:這件事自然是他做的。
故答案為:(1)大自然的景色真美??!
(2)這件事自然是他做的。
【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力,能做到表意正確連貫,表述只要合理即可。8.【答案】智能機器人送餐【解析】【分析】考查擬定新聞標題。閱讀新聞,概括出新聞的主要內(nèi)容,再進一步提煉標題。這則新聞主要寫一款無軌智能送餐機器人首次亮相成都錦江區(qū)一家西式餐廳,就引起了成都眾多餐飲老板的關(guān)注。故標題概括為:智能機器人送餐
故答案為:智能機器人送餐
【點評】此題主要考查提煉新聞標題的能力。先對新聞的主要內(nèi)容有個大致的了解,然后再概括?!敬鸢浮?.少年中國說;梁啟超;潛龍;乳虎;奇花;干將10.B11.高昂;這句話表達出作者對中國少年的期望12.祖國的富強要靠我們,祖國的強大要靠我們,祖國未來的發(fā)展也要靠我們?!窘馕觥俊军c評】(1)這道題考查學(xué)生對文章內(nèi)容出處、作品和作者的掌握能力。
(2)解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容,再讀一讀這個給出的選項,然后分析判斷。
(3)此題主要考查對句子語氣的把握能力,平時閱讀時要仔細體會、感悟。
(4)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認識,觀點明確,表述合理,文通句順即可。9.對內(nèi)容的出處、作品的作者應(yīng)該有準確地掌握,填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。短文選自《少年中國說》,作者是梁啟超。短文分別用紅日、黃河、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花、干將來贊美少年中國的美好前程。
故答案為:少年中國說、梁啟超、潛龍、乳虎、奇花、干將10.解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細閱讀短文內(nèi)容,比較判斷正誤?!凹t日初升,其道大光”象征著少年中國蒸蒸日上,前程燦爛。
故答案為:B。11.語調(diào)是表示說話人對某一行為或事情的看法和態(tài)度。是思想感情運動狀態(tài)支配下語句的聲音形式。語調(diào)由兩個方面構(gòu)成:一方面是一定的思想感情,一方面是一定的具體聲音形式。了解常用的朗讀句子的語調(diào)(低沉高昂),然后結(jié)合語境來分析。朗讀最后一自然段時,語調(diào)應(yīng)該高昂些,因為這句話表達出作者對中國少年的期望。
故答案為:高昂;這句話表達出作者對中國少年的期望12.談自己的看法一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個人的認識,能做到語意連貫,表述只要合理即可。如:作為當代少年,我覺得祖國的富強要靠我們,祖國的強大要靠我們,祖國未來的發(fā)展也要靠我們。【答案】13.A14.D15.B16.天降橫禍;哭倒長城17.無所事事;放假了,小明整天除了吃就是睡,既不寫作業(yè),也不幫媽媽做一些力所能及的事。18.這副對聯(lián)中提到了秦始皇修筑長城和孟姜女哭倒長城兩個和長城有關(guān)的故事。秦始皇是貪婪、殘暴的人。孟姜女是忠貞、勇敢的人?!窘馕觥俊军c評】(1)主要考查學(xué)生對文化常識的掌握,要求學(xué)生平時多記多積累。
(2)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細理解短文第3自然段的內(nèi)容,結(jié)合選項判斷正誤。
(3)解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容,再讀一讀這個給出的選項,然后分析判斷。
(4)此題主要考查在理解段意的前提下提煉段落標題的能力。
(5)本題旨在考查學(xué)生表達能力,能做到語意連貫,表述只要合理即可。
(6)本題考查結(jié)合具體事例評價分析人物性格的能力。要整體感知,結(jié)合人物的事例及言行分析。13.考查文化常識,在于平時的積累和識記。中國四大民間故事是:《梁?!?、《孟姜女》、《白蛇傳》、《牛郎織女》。不屬于中國四大民間故事的是《獵人海力布》,
???????故答案為:A。14.由第3自然段可知,面對孟姜女的求婚,范喜良婉言謝絕的理由是眼前四下逃亡,不敢連累他人。
故答案為:D。15.解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點,仔細理解短文的內(nèi)容,結(jié)合選項判斷正誤。ACD正確,B錯誤,范喜良私自進入孟家花園的根本原因是躲避秦始皇修筑長城到處抓壯丁,喬裝改扮逃了出來后。因饑渴難耐,故到園中歇息。
故答案為:B16.考查擬定小標題。閱讀短文,梳理段落,看看每部分有幾句話并了解每句話的意思,接著找出每句話中的重點詞或中心詞語,概括段意,再進一步提煉標題。由第4自然段可知,小標題是:天降橫禍。由第7自然段可知,小標題是:哭倒長城。
故答案為:天降橫禍;哭倒長城17.正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。如“無所事事”:放假了,小明整天除了吃就是睡,既不寫作業(yè),也不幫媽媽做一些力所能及的事。18.評價人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析。“秦皇安在哉,萬里長城筑怨;姜女未亡也,千秋片石銘貞?!边@副對聯(lián)中提到了哪兩個秦始皇修筑長城和孟姜女哭倒長城兩個和長城有關(guān)的故事。秦始皇是貪婪、殘暴的人。孟姜女是忠貞、勇敢的人。19.【答案】我最欣賞的人我有一個最欣賞的人,名叫公玥心,我喜歡叫她的小名——豆豆。我欣賞豆豆,是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”,那就是——專注力。豆豆的專注力從小就已經(jīng)體現(xiàn)出來了。大概是三歲的時候,豆豆在游樂場玩時,不小心把腿摔骨折了,需要在家靜養(yǎng)三個月。在這三個月里,豆豆每天或坐或趟在沙發(fā)上,用畫畫、看書、識字、折紙,打發(fā)時間,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶爾看一下電
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