中考化學(xué)專題分類卷題型六實(shí)驗(yàn)探究模擬篇含答案_第1頁(yè)
中考化學(xué)專題分類卷題型六實(shí)驗(yàn)探究模擬篇含答案_第2頁(yè)
中考化學(xué)專題分類卷題型六實(shí)驗(yàn)探究模擬篇含答案_第3頁(yè)
中考化學(xué)專題分類卷題型六實(shí)驗(yàn)探究模擬篇含答案_第4頁(yè)
中考化學(xué)專題分類卷題型六實(shí)驗(yàn)探究模擬篇含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

拓展訓(xùn)練2020年中考化學(xué)專題分類卷題型六實(shí)驗(yàn)探究《模擬篇)一、選擇題1.(2O18-亭湖區(qū)二模)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是()A.用加熱的方法鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料B.用食鹽水除去水瓶中的水垢C.用食醋和小蘇打制取二氧化碳D.用花瓣制作指示劑,檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性2.(2O18.曲靖二模)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是()編號(hào)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)3.(2O17.江陰市一模)霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)、、、、,某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是()A.試樣溶液中可能含有和B.沉淀D的化學(xué)式為C.試樣溶液中一定含有、、D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)4.(2O17.長(zhǎng)春模擬)用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn):(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒(méi)有明顯變化;Ⅱ,待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒(méi)有明顯變化;Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用酒精噴燈加熱。下列說(shuō)法中正確的是()①Ⅰ和Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸②Ⅰ和Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫姠邰蚺cⅢ對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要溫度超過(guò)可燃物的著火點(diǎn)④該實(shí)驗(yàn)還能證明燃燒需要可燃物⑤實(shí)驗(yàn)(2)中缺乏尾氣處理裝置⑥實(shí)驗(yàn)(2)中玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后的減少量可能等于C中反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的增加量A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤二、實(shí)驗(yàn)探究題5.(2O17。南通模擬)某興趣小組利用如圖裝置(省略?shī)A持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)步驟】①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。②打開(kāi)止水夾,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉。③待充分反應(yīng)后,打開(kāi)止水夾?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到注射器中的液體_____________,U形管中_____________,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。【實(shí)驗(yàn)解釋】步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____________。6.(2O17.本溪一模)豆腐不可與菠菜一起煮,原因是菠菜含有豐富的草酸、草酸鈉,豆腐中含有較多的硫酸鈣等鈣鹽,相互反應(yīng)生成草酸鈣沉淀等物質(zhì)。其中發(fā)生的反應(yīng)屬于_____________(填選項(xiàng)字母)。A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室還可用草酸()在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:),所用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答:(1)裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是____;濃硫酸所起的作用是____。(2)收集一氧化碳時(shí),關(guān)閉c,打開(kāi)a、b,裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)____(填寫具體處理辦法)。③若想使B裝置中吸收的二氧化碳釋放出來(lái),并用C裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,則你的操作是:關(guān)閉____(選填“a”“b”“c”,下同),打開(kāi)____;并且還需要在B和C裝置中間添加(或連接)一個(gè)____裝置。7.(2O17.安徽模擬)如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置。【提出問(wèn)題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況:①CO;②;③____?!驹O(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下:稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差試管+固體混合物即(-)燒杯+澄清石灰水即(-)(1)若=0,說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想____成立。(2)若猜想②正確,理論上與的關(guān)系是:____(填“>”“<”或“=”)。【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差試管+固體混合物69.8g65.4g燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想____成立?!痉此寂c評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致,對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析,其中合理的是________。A.裝置漏氣B.生成的部分與過(guò)量的C反應(yīng)生成了COC.澄清石灰水吸收效果不好D.裝置內(nèi)還有氣體未被吸收答案模擬篇1.B2.C解析:A.氯化鈉不溶于汽油,而溶于水,故實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象,能說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān),故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B.燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),通過(guò)銅片上的白磷燃燒和紅磷沒(méi)有燃燒說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān),通過(guò)水中白磷沒(méi)有燃燒和銅片上白磷燃嬈說(shuō)明燃燒與氧氣有關(guān),故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C對(duì)于實(shí)驗(yàn)C,一段時(shí)間后觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,①試管中既提供了空氣,也提供了水,②試管內(nèi)鐵釘不生銹,試管內(nèi)只提供了水,由此得出:鐵生銹需要和氧氣接觸,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D.二氧化碳與水和氫氧化鈉都反應(yīng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比塑料瓶變癟的程度說(shuō)明二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng),故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xC。3.A解析:試樣溶液中加入過(guò)量生成氨氣,則試樣中含有銨根離子;加入過(guò)量溶液后產(chǎn)生沉淀B,且沉淀B加入足量稀硝酸后部分溶解,推斷試樣中含有和,其中和反應(yīng)生成溶于酸的,和反應(yīng)生成不溶于酸的,由于與不能共存,故一定不存在;向溶液A中通入二氧化碳得到溶液C、沉淀D,溶液C中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,說(shuō)明含有氯離子;沉淀D即為二氧化碳與過(guò)量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀;由分析可知,該試樣中一定含有、、;一定不含有,可能含有;A試樣溶液中可能含有.一定不含有,錯(cuò)誤;B.沉淀D的化學(xué)式為,正確;C試樣溶液中一定含有、、,正確;D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如二氧化碳與過(guò)量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀,正確。故選A。4.D解析:①Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,通入的氣體不同,溫度相同,由Ⅲ中木炭能燃燒而Ⅰ中木炭不燃燒說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸,故①正確;②Ⅰ和Ⅲ對(duì)比,氧氣能與木炭反應(yīng)而氮?dú)獠荒芘c木炭反應(yīng),說(shuō)明的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫?,故②正確;③Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),不是超過(guò)可燃物的著火點(diǎn),故③錯(cuò)誤;④該實(shí)驗(yàn)不能證明燃燒需要可燃物,故④錯(cuò)誤;⑤實(shí)驗(yàn)(2)中的尾氣中含有一氧化碳,能污染空氣,該裝置缺乏尾氣處理裝置,故⑤正確;⑥實(shí)驗(yàn)(2)中玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后的減少量是氧元素的質(zhì)量,C中反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的增加量是二氧化碳的質(zhì)量,二者不可能相等,故⑥錯(cuò)誤。由以上分析可知,故選D。5.【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】自動(dòng)噴出或自動(dòng)噴入U(xiǎn)形管或進(jìn)入U(xiǎn)形管液體變紅,并有部分液體沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶(有液體進(jìn)入即給分)【實(shí)驗(yàn)解釋】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,廣口瓶中氣壓變小,氫氧化鈣溶液流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論