幼兒園的工作計(jì)劃表(5篇)

第頁共頁幼兒園的工作方案表(5篇)幼兒園的工作方案表篇一〔一〕標(biāo)準(zhǔn)管理〔二〕彰顯特色：以親子操為主特色。〔三〕強(qiáng)化隊(duì)伍。加快速度，強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)步培訓(xùn)效果，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。〔一〕一日活動課程安排不標(biāo)準(zhǔn)，解決策略加強(qiáng)日?；顒庸芾怼＿M(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動資料，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分表達(dá)幼兒的主體性、開展性和創(chuàng)造性?！捕秤變?、老師整體素質(zhì)不高。解決策略開展師生素質(zhì)教育活動。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習(xí)慣，萌發(fā)師生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛團(tuán)體、愛勞動、愛科學(xué)的情感?！踩澄臋n資料整理較不標(biāo)準(zhǔn)。解決策略標(biāo)準(zhǔn)資料搜集工作，及與老師學(xué)習(xí)教委辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)文件材料行文格式的通知》。〔四〕層次管理，職責(zé)落實(shí)人頭，定期檢查工作落實(shí)情景，要求各崗位人員認(rèn)真履行職責(zé)。加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反應(yīng)。每年進(jìn)展教工績效考核，表達(dá)獎勤罰懶，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?！惨弧掣掠^念，增強(qiáng)效勞意識。調(diào)動全體后勤人員的進(jìn)取性，讓生活老師能參教當(dāng)中來。〔二〕加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能意識、學(xué)校巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生平安的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時匯報(bào)、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生?！惨弧硺淞ⅰ耙磺袨榱撕⒆印钡男谝庾R。進(jìn)取轉(zhuǎn)變效勞觀念，端正效勞態(tài)度，全心全意為家長效勞?！捕辰?jīng)過“微信群”“調(diào)查問卷”等形式進(jìn)取采納家長的好提議。努力探究家園合作的有效策略，進(jìn)步家園共育的一致性和質(zhì)量。評選“優(yōu)秀家長”等?！踩撑e行家長開放周活動，多方位多角度地向家長展示幼兒學(xué)習(xí)生活活動，同時也讓家長參與到活動中二月份：1、大環(huán)境進(jìn)展大掃除，各班玩具進(jìn)展消毒清洗工作。2、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。3、針對存在的平安、衛(wèi)生問題進(jìn)展整改。三月份：1、召開期初家長會。2、小段主題活動《我的好媽媽》、中段主題活動《愛媽媽》。3、對炊事員進(jìn)展培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。4、向家長開放半日活動。四月份：1、開展消防演練活動。2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本領(lǐng)養(yǎng)成情景。3、“六一”系列活動的設(shè)計(jì)、籌劃安排工作。五月份：1、開展“愛我安海、美我學(xué)校”主題活動。2、紀(jì)念“5.12”地震演習(xí)活動。六月份：1、開展慶“六一”活動。2、大班畢業(yè)典禮的慶賀活動。3、老師考核工作。4、各班、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。5、安排暑假工作幼兒園的工作方案表篇二面對剛接觸新教改的紅紅來說，對任何事件都是似懂非懂，常會面對頑皮的孩子們束手無策，因此，給她安排一位教學(xué)教訓(xùn)豐富的`老師，在日常工作中給于引導(dǎo)和帶教，是非常必要的，所以制定以下盤算：在教誨、教養(yǎng)上：“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天將來太陽的重任。作為青年老師，要向老老師學(xué)習(xí)，盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，一直進(jìn)步業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭奪在語言、打算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所開展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把本人把持的常識用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)當(dāng)用無窮熱情，無限渴望，無限愛去保護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，咱們老師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；包庇他們、雕刻他們。我將用各種方法、方式勾引紅紅來懂得孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)他們；不厭其煩地教誨斧正、諄諄告誡；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。在保育知識上：幼兒老師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，不一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶著紅紅一起學(xué)習(xí)，一起探究，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保障孩子們身心安康全面地開展。多年的工作經(jīng)歷告訴我：反思是教育教學(xué)進(jìn)程中很重要的因素，它可能使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評估，對本身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此，本學(xué)期懇求紅紅踴躍參加每一次的研究活動，多跟共事進(jìn)展討論評價，從而獲得廣泛而深入的評估反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)成果的方式和進(jìn)步教學(xué)技能的對策?？傊?，在當(dāng)前的工作中要始終地耐煩細(xì)致的指導(dǎo)青年老師，領(lǐng)導(dǎo)她向有教訓(xùn)的老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德素養(yǎng)，要努力研究業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位精良的老師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅。幼兒園的工作方案表篇三根據(jù)《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園幼兒開心、老師舒心、家長放心。1、標(biāo)準(zhǔn)管理，創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)展人性化管理。2、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培養(yǎng)，全體老師參與評價課程理論，加強(qiáng)教研。3、優(yōu)質(zhì)效勞。進(jìn)一步樹立效勞思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施?！惨弧承姓芾?、樹立“保教就是效勞”，“家長就是上帝”的理念，效勞于幼兒，效勞于家長，效勞于社會。真正做到優(yōu)質(zhì)效勞，微笑效勞。2、加強(qiáng)新老師的根本功訓(xùn)練，進(jìn)步新老師組織教育教學(xué)活動才能和評價才能。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動。嘗試“以老帶新”活動，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！捕痴J(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，進(jìn)步保教質(zhì)量1、加強(qiáng)日?；顒庸芾?，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對老師的實(shí)際教學(xué)程度，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒開展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。能表達(dá)出老師利用廢舊材料制作教玩具才能及老師在區(qū)域活動的引導(dǎo)才能。3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)老師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在施行過程中的落實(shí)情況，使一日活動有序、有效?！踩称桨补ぷ鞒Ｗゲ恍福_保安康成長1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時消除和報(bào)告，排除一切不平安的因素。2、落實(shí)平安管理措施，重點(diǎn)把好食堂的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食平安衛(wèi)生。加強(qiáng)平安教育，積極向幼兒、老師、家長宣傳平安常識，加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)平安措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)平安制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒安康成長。〔四〕抓好幼兒膳食管理1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過理解聽取家長、老師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。２、加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、催促。３、繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生平安?！参濉抽_展家園合作工作，進(jìn)步老師形象1、學(xué)期初召開“家長會”向幼兒園反應(yīng)家長對幼兒園工作的意見、建議，理解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步開展。2、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)欄，對家長到達(dá)家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面開展。3、每學(xué)期老師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反應(yīng)幼兒在園一日生活情況及用家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步親密家園聯(lián)絡(luò)。九月份1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類方案。2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。3、各班開展“我愛老師”慶賀活動，并制定好活動方案。4、開展平安逃生演練活動。5、各班精心籌劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。十月份1、國慶、中秋慶賀活動。2、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)展愛國教育。3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展中大班幼兒社會理論活動。6、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。十一月份1、各班開展游戲活動評比。2、組織幼兒進(jìn)展逃生演練活動。3、組織老師進(jìn)展公開課活動。4、組織幼兒手工制作展。5、各班幼兒晨間操觀摩評比。十二月份1、開展故事大王活動。2、專題研討交流開展主題活動的情況。3、慶元旦家園同樂聯(lián)誼活動。一月份1、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展平安安康教育活動。2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。3、幼兒開展情況期末測查評估。4、各類資料的整理與歸檔。5、假期平安教育。幼兒園的工作方案表篇四本學(xué)期是孩子在美文學(xué)習(xí)的最后半年，為了珍惜這半年最為美妙的光陰，給孩子們童年光陰留下美妙的回憶，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上表達(dá)開展的原那么。與此同時，本學(xué)期又是幼兒開展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在分開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師和家長共同關(guān)注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作方案。教育教學(xué)對于預(yù)備班的孩子來說，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好根底。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，如：課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容氣氛，還創(chuàng)設(shè)體育游戲課和區(qū)角活動課。讓幼兒感受學(xué)習(xí)和游戲氣氛，充分準(zhǔn)備好所需的材料，提供幼兒探究的時機(jī)，在活動開展后及時反思。認(rèn)真按方案有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，及時進(jìn)展反思，總結(jié)。我是班級的副班老師主要課程有語言、閱讀、識字、安康、藝術(shù)、體育游戲和協(xié)助主班區(qū)角游戲活動課等。那么在語言課上我會充分讓學(xué)生自由語言表達(dá)，培養(yǎng)孩子的口語交流和口語表達(dá)。閱讀我將會帶著孩子喜歡閱讀，愛上從閱讀。從書里學(xué)習(xí)故事，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。識字方面是我校的校本教材，重點(diǎn)是孩子的識字量及識字融入生活進(jìn)步閱讀興趣。安康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動手操作繪畫等等。最有趣的體育游戲課，讓孩子有序的開展戶外教學(xué)，戶外游戲，戶外活動及鍛煉。平安衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個平安、安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)展個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、催促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合校醫(yī)老師對孩子進(jìn)展體檢等等。另外還有一個重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，防止人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子平安知識，認(rèn)識平安門、平安出口，培養(yǎng)幼兒的自救才能。老師在戶外活動中要進(jìn)步平安意識，活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否平安。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動，力爭出勤率在95‰以上。能完成老師布置的任務(wù)，積極參加清掃衛(wèi)生等活動，做事有條理，幼兒進(jìn)展平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進(jìn)展平安、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能，杜絕平安事故的發(fā)生。家園溝通經(jīng)過上學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常接送面談、家長會、家長微信群面談、等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。與孩子們展開互動，遞進(jìn)家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，理解孩子的在校請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項(xiàng)活動，并提供必要的資料和資。熱情對待每一位家長，誠懇答復(fù)家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。做到用心對待每一位孩子，我相信家長也是感受的到的，這樣就會對我們美文學(xué)校有著極大的認(rèn)可，相信美文學(xué)校同時也就更愿意留在美文學(xué)校上一年級了。總的來說，我班家長的總體程度較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的開展趨向。幼兒園的工作方案表篇五古人說得好："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"。"感恩"是一個人的根本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得諒解、關(guān)心別人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族。我們每一個人都是在母愛、父愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，父母的付出實(shí)在太多太多……，而如今有很多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子父母的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心父母，感恩父母。1、讓幼兒知道每年五月第二個星期天是每親節(jié)，六月的第三個星期六是父親節(jié)。2、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建立節(jié)約型和諧校園。3、培養(yǎng)幼兒樂于助人，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的人。4、讓孩子體驗(yàn)父母工作的辛苦及賺錢的不易，同時也讓孩子學(xué)會理財(cái)，學(xué)會感恩父母。1、5月2日————5月11日幼兒準(zhǔn)備義賣物品〔書籍、玩具、手工飾品、小零食〕，價錢低10元；2、幼兒提早準(zhǔn)備價目表，10元以下零錢〔5角、1元、5元、10元〕；3、場地劃分；4、音樂；5、蚊香、花露水；6、夏天蚊蟲較多請家長給孩子穿長衣長褲。20xx年5月12日〔周六〕上午8：30————10：00；小班組：1、小〔1〕班進(jìn)門右邊草地；2、小〔2〕班進(jìn)門大走廊；3、小〔3〕班進(jìn)門左邊草地；4、小〔4〕班一樓大廳左右邊走廊；中班組：1、中〔2〕班一樓大廳；2、中〔1〕班后操場至投擲架；