安鄉(xiāng)創(chuàng)維職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考安鄉(xiāng)創(chuàng)維職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學(xué)術(shù)能力與管理能力D.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力【答案】：B2.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.塞利格曼B.佩奇C.切撥曼D.費(fèi)德【答案】：B3.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?（）A.自主建構(gòu)的過程B.被動(dòng)生成的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動(dòng)發(fā)展的過程【答案】：A4.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.導(dǎo)向——激勵(lì)功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】：D5.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)方式B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)手段D.教學(xué)態(tài)度【答案】：A6.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和（）。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.片面引注C.自我引注D.虛假署名【答案】：C7.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】：C8.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.心態(tài)積極B.人際關(guān)系和諧C.自尊D.安全感【答案】：A9.法約爾將管理活動(dòng)分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大管理職能，其中（）。能使各職能機(jī)構(gòu)與資源之間保持一定的比例，收入與支出保持平衡，協(xié)調(diào)材料與消耗成一定的比例。A.組織B.協(xié)調(diào)C.計(jì)劃D.控制【答案】：B10.關(guān)于熱氣球升到高空的原因，下列描述正確的是（）。A.和風(fēng)箏升空一樣，熱氣球受到風(fēng)的推力B.和火箭升空一樣，熱氣球受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力C.和氫氣球升空一樣，熱氣球受到空氣對(duì)其向上的浮力D.和擲石子一樣，熱氣球是依靠慣性升上高空的【答案】：C11.中國古代文人素有使用“號(hào)”的習(xí)慣，號(hào)往往即興而起，不一定與名之間有聯(lián)系，且慣用一些漂亮，高雅的字眼，又稱雅號(hào)。下列文人及其別號(hào)對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.蘇軾-東坡居士B.李清照-易安居士C.歐陽修-幽棲居士D.李白-青蓮居士【答案】：C12.在一起民事侵權(quán)案件中，當(dāng)事人提起上訴時(shí)（）。A.由第一審人民法院接收上訴狀，第二審法院不接收上訴狀B.只能向第二審人民法院提出C.通過原審人民法院提出D.由第二審人民法院接收上訴狀，然后移交給原審人民法院【答案】：C13.企業(yè)的人格文化，實(shí)質(zhì)是（）。A.制度文化B.精神文化C.道德文化D.物質(zhì)文化【答案】：C14.地震波按傳播方式分為三種類型：縱波、橫波和面波。下列關(guān)于地震波描述不正確的是：A.縱波是推進(jìn)波，最先到達(dá)震中B.橫波是剪切波，它使地面發(fā)生上下振動(dòng)C.面波是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波D.地震波是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)的傳布，產(chǎn)生于地球介質(zhì)的彈性【答案】：B15.公文常用到的修辭手法主要有（）。A.排比B.夸張C.雙關(guān)D.夸張【答案】：A16.（）是對(duì)社會(huì)主義國家公民應(yīng)該遵守的道德基本原則和道德規(guī)范的高度概括，也是從總體上對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值體系的生動(dòng)描述。A.社會(huì)主義德治思想B.社會(huì)主義道德觀C.社會(huì)主義榮辱觀D.社會(huì)主義核心精神【答案】：C17.按照公文的性質(zhì)劃分，下列全部屬于知照性公文的是（）。A.公報(bào)、公告、紀(jì)要B.批復(fù)、通報(bào)、紀(jì)要C.公告、公報(bào)、批復(fù)D.公報(bào)、通知、通報(bào)【答案】：D18.下列關(guān)于非正式組織的說法中，不正確的是（）。A.行政機(jī)關(guān)中的非正式組織是合法組織B.行政機(jī)關(guān)內(nèi)部總是存在著非正式組織C.非正式組織對(duì)于行政機(jī)關(guān)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有一定影響D.只有在管理失控時(shí)，行政機(jī)關(guān)內(nèi)部才會(huì)出現(xiàn)非正式組織【答案】：D19.“見死不救”在法理上對(duì)應(yīng)的概念是（）。A.行為B.作為C.不作為D.義務(wù)【答案】：C20.秋窗日午，小院無人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐火小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務(wù)，數(shù)日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)及游俠列傳。這段話主要是想說明（）。A.讀書影響人們的交往行為和方式B.人們讀書必須有特定的環(huán)境才能深入C.讀書選擇可以隨時(shí)空環(huán)境不同而變化D.讀書過程影響人們的實(shí)踐和文藝創(chuàng)作【答案】：C21.公文文種的使用具有單一性，采用的文種直接受制于公文的內(nèi)容表達(dá)需要，下列對(duì)文種選擇說法不正確的是：A.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆NB.根據(jù)不同的行文關(guān)系選擇相應(yīng)的文種C.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖編創(chuàng)能體現(xiàn)公文內(nèi)容的文種D.根據(jù)不同的行文目的選用恰當(dāng)?shù)奈姆N【答案】：C22.關(guān)于價(jià)值、價(jià)格和供求關(guān)系三者之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是（）。A.價(jià)格受價(jià)值影響，隨供求關(guān)系的變化而變化B.價(jià)格由價(jià)值決定，受供求關(guān)系影響并制約供求關(guān)系C.價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)D.價(jià)格由價(jià)值決定，反映價(jià)值并影響供求關(guān)系【答案】：A23.大學(xué)畢業(yè)小李在其居住附近有很多單位招人，但他不具備職位要求的能力而沒有工作，則小李屬于（）。A.季節(jié)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)【答案】：D24.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.提供職業(yè)信息B.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)C.幫助大學(xué)生選擇工作D.開展擇業(yè)咨詢【答案】：C25.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.恐怖癥D.疑病癥【答案】：B26.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.2年C.無限期D.1年【答案】：B27.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格B.罰款C.吊銷辦學(xué)許可證D.記過【答案】：D28.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.教育影響B(tài).遺傳素質(zhì)C.個(gè)體實(shí)踐D.社會(huì)環(huán)境【答案】：D29.一般說，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.扁平型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：A30.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由（）決定的。A.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求B.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求C.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求D.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】：A31.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.質(zhì)性研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B32.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）A.勞動(dòng)創(chuàng)造性B.角色多樣性C.工作神圣性D.成效即時(shí)性【答案】：D33.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.干擾說B.壓抑說C.提取失敗說D.痕跡消退說【答案】：D34.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語直觀B.比較C.正例和反例D.變式【答案】：D35.某教師堅(jiān)信自己對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動(dòng)指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色信念B.角色實(shí)踐C.角色認(rèn)同D.角色認(rèn)知【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時(shí)省力B.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.感染性強(qiáng)、影響廣泛D.效果易鞏固【答案】：ABCD37.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.法律法規(guī)B.政策制度C.企業(yè)培訓(xùn)D.社會(huì)輿論【答案】：ABCD38.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.職業(yè)道德B.愛國主義C.個(gè)人主義精神D.合作共事【答案】：ACD39.情緒和情感（）A.會(huì)引起生理變化B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)【答案】：ABC40.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力C.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序D.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助【答案】：ABCD41.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.做每件事都要方便群眾B.要樹立服務(wù)群眾的觀念C.要尊重群眾D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD42.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.觀察法B.口頭調(diào)查（談話法）C.書面調(diào)查（問卷法）D.個(gè)案法【答案】：BC43.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.家庭環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體身心特征【答案】：ABC44.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.觀摩與分析D.微型教學(xué)【答案】：ABCD45.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有（）。A.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)B.綜合性服務(wù)C.科研性服務(wù)D.教學(xué)性服務(wù)【答案】：ABCD46.人們常說的“五湖四海”中的“五湖”不包括（）。A.青海湖B.洪湖C.洪澤湖D.鄱陽湖【答案】：AB47.維生素是維持人體生命活動(dòng)必須的一類有機(jī)物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。大多數(shù)的維生素，機(jī)體不能合成或合成量不足。下列關(guān)于各類維生素對(duì)應(yīng)的疾病和補(bǔ)充方式，正確的是（）。A.維生素B1—腳氣病—谷類B.維生素C—軟骨病—新鮮果蔬C.維生素A—夜盲癥—?jiǎng)游锔闻KD.維生素E—口角炎—雞蛋【答案】：AC48.市場(chǎng)上某商品供不應(yīng)求，價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是（）。A.抑制消費(fèi)需求B.擴(kuò)大商品供給C.穩(wěn)定消費(fèi)需求D.減少商品供給【答案】：D49.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（）A.使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的B.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的C.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的D.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的【答案】：ABCD50.公文是行使機(jī)關(guān)職能、實(shí)施管理的重要工具，這是因?yàn)樗哂蓄I(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)功能、（）和憑證記載功能。A.行為規(guī)范功能B.宣傳教育功能C.公務(wù)聯(lián)系功能D.立法依據(jù)功能【答案】：ABC51.在河流下游經(jīng)常會(huì)看到鵝卵石，他們形成的原因有（）A.侵蝕作用B.風(fēng)化作用C.高溫作用D.搬運(yùn)作用【答案】：ABD52.我國要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有（）。A.工業(yè)B.金融C.商業(yè)D.農(nóng)業(yè)【答案】：ACD53.被稱為“前四史”的歷史著作除《史記》外還包括（）。A.《漢書》B.《后漢書》C.《三國志》D.《戰(zhàn)國策》【答案】：ABC54.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的改良運(yùn)動(dòng)，主要代表人物有（）。A.張之洞B.林則徐C.康有為D.曾國藩【答案】：AD55.職業(yè)道德的涵義包括（）。A.職業(yè)道德沒有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等B.職業(yè)道德是長(zhǎng)期以來自然形成的C.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求D.職業(yè)道德大多沒有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力【答案】：ABCD56.下列屬于表彰性公文文種的有（）。A.表彰性的通知B.表彰性的通報(bào)C.嘉獎(jiǎng)令D.表彰性的決定【答案】：BCD57.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有（）。A.法律責(zé)任可以通過責(zé)任主體自覺履行而實(shí)現(xiàn)B.法律責(zé)任的種類由法律加以明確規(guī)定C.法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過錯(cuò)為前提D.法律責(zé)任具有懲罰、