部編版三年級(jí)語文下冊(cè) 期末模擬測(cè)評(píng)卷三 （含答案）

部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬測(cè)評(píng)卷三（含答案）部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬測(cè)評(píng)卷三

時(shí)間：80分鐘滿分：100分

班級(jí)：姓名：考號(hào)：.

題型一二三四五六七八九總分

得分

一、選擇題。（14分）

1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.伶俐（línɡ）冰柱（bīn）負(fù)責(zé)（zé）

B.飽脹（zhànɡ）芬芳（fēn）模型（mú）

C.歐洲（zhōu）水缸（ɡānɡ）嬰兒（yīn）

D.智慧（zhì）妻子（qī）陌生（mò）

2．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A．一聽到中國共產(chǎn)黨來了，日軍嚇得腿腳發(fā)軟。

B．牲口沒了，官府豈能善罷甘休。

C．早上，我走南闖北，終于到達(dá)了學(xué)校。

D．紅軍戰(zhàn)士一路翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛，終于勝利會(huì)師。

3．下列詩詞句跟春天無關(guān)的一項(xiàng)是()(2分)

A．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

B．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。

C．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

4.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.松樹剛洗過澡一身清清爽爽。(擬人)

B.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。(排比)

C.海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。(反問)

D.夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。(比喻)

5.“生”在字典中有以下意思，我能結(jié)合句子選擇正確的意思。（填序號(hào)）（4分）

A.植物果實(shí)沒有成長(zhǎng)到熟的程度。

B.可以發(fā)育的物體在一定的條件下發(fā)展長(zhǎng)大。

C.發(fā)生，產(chǎn)生。

D.活，跟“死”相對(duì)。

（1）我家的蘭草在爸爸的精心照顧下起死回生了。（）

（2）這西瓜是生的，真難吃。（）

（3）妹妹昨天淋了雨，今天就生病了。（）

（4）一顆豆子落在石縫里，沒過幾天就生根了。（）

6.將下列詩句按“一年四季”的順序排列，正確的一項(xiàng)是()(2分)

①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

④荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

A.③②①④B.③②④①

C.②③①④D.②③④①

二、讀拼音，寫詞語。（7分）

xūhuìxùnsùnuòruò

謙()智()()()

xiānɡtíbìnɡlùnméijīnɡdǎcǎi

(___)(___)

三、按要求，寫詞語。（8分）

1.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（2分）

爭(zhēng)奇（）艷沒（）打采

相（）并論筆（）紙硯

2.照樣子，寫詞語。（6分）

（1）輕悠悠（ABB式）

（2）源源不斷（AABC式）

（3）無憂無慮無無無無

四、按要求完成句子。(6分)

(1)小鹿說：“??！我的身段多么勻稱?！?改為轉(zhuǎn)述句)

_______________

(2)太陽高掛在天空火球似的。(用修改符號(hào)修改病句)

(3)顧客噌的一下子跳了起來。(照樣子用擬聲詞寫一個(gè)句子)

_______________

五、我會(huì)背誦填空。(10分)

(1)“____，每逢佳節(jié)倍思親”這兩句詩中“佳節(jié)”指_________

___節(jié)，“倍”的意思是__________。

(2)《周易》中的“______”告訴我們要學(xué)好的品行，有錯(cuò)就改。

(3)一身_，一對(duì)_，加上_，湊成了那樣___。

(4)下午三點(diǎn)，萬壽菊____；下午五點(diǎn)，紫茉莉____。

六、口語交際。（3分）

周末，你想推薦父母去哪兒游玩呢你會(huì)怎么向他們推薦注意將推薦的理由說清楚。

七、認(rèn)真閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（18分）

（一）火燒云（節(jié)選）（9分）

①這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

②一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人（奇騎）上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

③忽然又來了一條大狗。那條狗十分（兇洶）猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。

④接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很（陣鎮(zhèn)）靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

1.用“\”劃去選文括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）

2.仿照下面兩組表示顏色的詞語，各寫一個(gè)類似的詞語。（2分）

（1）紅彤彤金燦燦

（2）葡萄灰茄子紫

3.用“”畫出選文第①段中的排比句。（2分）

4.選文第②～④段突出了火燒云的什么特點(diǎn)？（2分）

(二)課外閱讀。(9分)

螞蟻和蜜蜂

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫家畫了許多采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東……”

螞蟻很忌妒蜜蜂。他心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個(gè)問題?！?/p>

“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。

“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”

“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！”

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來不稱贊我們呢？”

是啊人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱贊你們呢小蜜蜂沉思了一會(huì)又說那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约何覀兊那趧趨s是為了他人

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1．在第8自然段“”中加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)

2．聯(lián)系上下文，理解詞語。(2分)

忌妒：______________

心服口服：__________

3．從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

辛勤——()稱贊——()

4．讀了這個(gè)童話故事，你明白了什么道理？(3分)

八、課外積累與展示。（4分）

除了試卷中出現(xiàn)的《刻舟求劍》，這學(xué)期你肯定還讀過許多寓言故事，明白了不少的道理。請(qǐng)選一個(gè)令你印象深刻的寓言故事推薦給大家吧！

九、習(xí)作表達(dá)。(30分)

在奇妙的想象世界里，什么都有可能發(fā)生。假如你有一朵七色花，你會(huì)用它來干什么？假如你有一對(duì)翅膀，你會(huì)做什么？假如你是天空中的一朵云，你會(huì)去哪？假如你是老師，你會(huì)怎樣工作……請(qǐng)你將“假如________”這個(gè)題目補(bǔ)充完整，寫一篇習(xí)作。要求：想象合理，注意要把自己覺得新奇、有趣的內(nèi)容寫清楚，語句通順。不少于350字。

參考答案

一、1.D2.C3.B4.C

（1）D（2）A（3）C（4）B

B

二、虛慧迅速懦弱相提并論沒精打采

三、1.斗精提墨

2.（1）亮晶晶明晃晃（2）津津有味耿耿于懷

（3）邊際法天

四、（1）小鹿說，他的身段多么勻稱。

（3）示例：小寶寶哇的一聲哭了起來。

五、（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客重陽加倍、更加（2）見善則遷，有過則改

（3）烏黑的羽毛輕快有力的翅膀剪刀似的尾巴可愛的活潑的小燕子（4）欣然怒放蘇醒過來

六、示例：我想推薦父母去附近的公園游玩。我會(huì)對(duì)他們說：“爸爸媽媽，我們?nèi)ジ浇墓珗@游玩吧！公園里植物很多，我們不僅可以欣賞花草樹木優(yōu)美的姿態(tài)，呼吸新鮮空氣，還能順便散散步來鍛煉身體。何樂而不為呢？”

七、（一）1.奇洶陣2.（1）黃澄澄（2）石榴紅

3.這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。

4.突出了火燒云的形狀變化多而且快的特點(diǎn)。

（二）1.“，？”，“，?！?/p>

2.對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。不但嘴里服，而且心里也服。3.勤勞夸獎(jiǎng)4.示例：我們要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。

八、示例：我推薦《坐井觀天》這個(gè)寓言故事，故事內(nèi)容是青蛙和小鳥爭(zhēng)論天有多大，青蛙因?yàn)檎熳诰铮阏J(rèn)為天只有井口那么大。這個(gè)寓言故事告訴我們不要做見識(shí)短淺的人。

九、作文（30分）

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