小學(xué)五年級主題隊會式家長會

主題隊會式家長會整理課件家長會——進(jìn)步，成為孩子成長生活中的主旋律整理課件

盡量讓班中孩子有展示自己的機(jī)會，

盡量表揚(yáng)每一位孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

整理課件第一板塊：孩子們在校德智體美等各方面的表現(xiàn)。

整理課件。甲：秋假，我們的假日小隊在隊長的帶領(lǐng)下，又活躍在馬路上、小巷里，用一雙雙慧眼尋找著錯別字、不規(guī)范字，他們是在完成語文綜合性活動——《尋找街頭的錯別字》，特別值得表揚(yáng)的是：……乙：看，這是他們活動后的成果——展示3本精致的小隊冊。甲：聽說雄鷹小隊隊員把這次活動寫成了一首詩，請聽雄鷹小隊自編自演的快板——整理課件。甲：“每天鍛煉1小時，健康生活一輩子”，體育課上進(jìn)行了1分鐘跳繩測試，跳繩成績優(yōu)良的是……乙：知道嗎？我們的中隊長章一琛過去跳繩在班中并不是優(yōu)秀的，這次測試取得了1分鐘161個的好成績。我們想問一下他的家長：您好！章一琛家長，您的孩子跳繩進(jìn)步很大，能說說您的孩子平時是怎樣對待跳繩這一個體育項目的嗎？甲：鍥而不舍，金石可鏤，只要功夫深，鐵棒磨成針。整理課件。甲：“書是人類進(jìn)步的階梯”，周老師要求我們每天堅持看課外書二、三十分鐘，比如老師推薦的《新語文天地》、少兒經(jīng)典名著等，我們班很多同學(xué)看書態(tài)度認(rèn)真，從過去的完成任務(wù)，到現(xiàn)在的主動看書。乙：看書，讓我們的心沉浸到書香里，讓我們的眼到字里行間去探尋。甲：讓我們在書頁的翻動中儒雅起來，讓我們在文字與古今中外的大師心靈觸摸的過程中變得善良和深邃起來。這個學(xué)期課堂作文都得到優(yōu)秀或進(jìn)步很大的同學(xué)有……乙：下面請聽：俞笑劼的課堂作文——《我是一條“小書蟲”》甲：20年后，我們會怎樣呢？請聽葉天怡給我們帶來的另一篇課堂想象作文——《二十年后回故鄉(xiāng)》?！碚n件。甲：本學(xué)期，我們還進(jìn)行了隊干部的改選。請婁勵揚(yáng)宣讀名單：小隊長：

中隊委員：

大隊委員：

乙：最激動人心的是大隊委員現(xiàn)場競選，請家長欣賞葉天怡和陳雨肖的競選詞。歡迎——整理課件第二板塊：送給家長一則故事——《一位智慧母親》

整理課件第三板塊：小記者現(xiàn)場采訪在座的家長。

整理課件。采訪內(nèi)容：1．到了五年級，如果您的孩子每天做完作業(yè)，沒有整理書包的習(xí)慣，第2天常有忘記帶學(xué)習(xí)用品的壞習(xí)慣，您是怎么看待這個問題的？

整理課件。采訪內(nèi)容：2．如果您知道您的孩子每天早晨都是匆匆到校，幾乎很少參加在值日班長管理下的晨讀，您會怎么想？會怎么做呢？

整理課件。采訪內(nèi)容：3．別人說孩子大了，要學(xué)會自己管理自己，可是如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子還是不夠自覺，您會怎么做呢？

整理課件。采訪內(nèi)容：4．爸爸媽媽都有自己的事情，如果您很忙，回家您的孩子已經(jīng)睡覺了，您是怎樣關(guān)注自己孩子學(xué)習(xí)的？

整理課件第四板塊：孩子們用信的形式

向家長說說心里話。

整理課件親愛的家長：

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼您的孩子已經(jīng)五年級，是大孩子了，您孩子的在校的學(xué)習(xí)，在家的表現(xiàn)等等，一定有許多是令您值得驕傲的、自豪的……為了更好地鼓勵孩子，也讓您的孩子感受到您對他的愛，希望您能在百忙之中抽空給您的孩子寫一封信，把您最想和孩子說的話通過寫信的形式表達(dá)出來，一切為了孩子，謝謝您的合作！整理課件第五板塊：幸運(yùn)大抽獎，獎品——

一本家庭教育書。

整理課件家長感言：

家長會別開生面，氣氛活躍，令人難忘。這種由同學(xué)主持和參與的形式，不僅很好地鍛煉了小朋友的才能，也更形象地讓家長了解了孩子們在校的學(xué)習(xí)生活?？偨Y(jié)起來三句話：“好，很好，非常好！”感謝老師為準(zhǔn)備這次家長會的精心安排和付出