小學(xué)教師與家長經(jīng)常溝通制度實(shí)施細(xì)則1

XXXX小學(xué)教師與家長經(jīng)常溝通制度實(shí)施細(xì)則一、指導(dǎo)思想根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)教育多元化，形成教育合力，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)家庭對學(xué)校工作的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定XXXX小學(xué)家校溝通工作制度。二、工作目標(biāo)家校溝通的目的是全面增進(jìn)家庭與學(xué)校之間的合作，掌握情況，交流意見，培養(yǎng)感情，增強(qiáng)家庭對學(xué)校工作的認(rèn)同感，構(gòu)建起和諧的家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”立體化教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。三、工作流程（一）學(xué)校與家長溝通1．每學(xué)期定時(shí)向家長闡明學(xué)校本學(xué)期的重大教育教學(xué)舉措，與家委會(huì)的家長代表商討學(xué)校各項(xiàng)重大決議，發(fā)放學(xué)校重大教育教學(xué)舉措反饋表征求意見，在學(xué)校發(fā)展和教育學(xué)生方面求得家長的配合，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通。2．每學(xué)期末召開一次全體家長會(huì)，讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。3．學(xué)校設(shè)立接待室和24小時(shí)家長電話（XXXXXX），建立接訪家長制度，直接接待來訪和電訪家長。（二）班主任與家長溝通1．班主任要建立學(xué)生家長檔案，即“聯(lián)系電話、通信地址、工作單位、家庭住址、郵箱、QQ號”等。2．班主任每學(xué)期電訪和信訪、家訪本班學(xué)生必須達(dá)到100%，并且做到每生每學(xué)期不少于2次。根據(jù)本班學(xué)生家庭住址的實(shí)際情況，實(shí)地走訪學(xué)生家庭每學(xué)年達(dá)到全班學(xué)生生均1次以上，確保每位學(xué)生都能接受到教師家訪。3．班主任在教務(wù)處和學(xué)校組織下，定期向?qū)W生家長征求意見，一般每學(xué)期1—2次。（家長對學(xué)校的意見、對班主任、任課教師的要求等）對于家長來信、來訪，應(yīng)認(rèn)真接待或迅速給予答復(fù)。走訪個(gè)別學(xué)生家長，堅(jiān)持把工作做實(shí)、做細(xì)。4．學(xué)生出現(xiàn)特殊情況，如患病、受傷、請假等，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，并與本班教師一起主動(dòng)承擔(dān)補(bǔ)課、補(bǔ)習(xí)、心理疏導(dǎo)等任務(wù)。5．經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行在安全知識教育，保障學(xué)生安全。寒暑假期間和閑暇時(shí)間，應(yīng)與家長密切配合，組織學(xué)生深入社會(huì)，開展社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查活動(dòng)。（三）任課教師與家長溝通1．課任教師每學(xué)期與任教班學(xué)生家長普遍溝通交流2次以上。在教育孩子和學(xué)科學(xué)習(xí)上與家長尋求一致，達(dá)成有效的教育方法與措施。學(xué)生出現(xiàn)特殊情況，如缺勤、患病、受傷、請假等，教師應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，主動(dòng)承擔(dān)補(bǔ)課、補(bǔ)習(xí)、心理疏導(dǎo)任務(wù)。2．課任教師應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及時(shí)與家長聯(lián)系，對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的學(xué)生，要與家長友好溝通，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。3．課任教師要按時(shí)參加任教班級學(xué)生家長會(huì)或家長接待日活動(dòng)，向家長提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況和思想動(dòng)態(tài)。對來訪家長，教師應(yīng)熱情接待，態(tài)度誠懇，如實(shí)匯報(bào)學(xué)生在校的情況，并耐心聽取家長的意見，善于接受家長提供的合理的教育教學(xué)建議。四、相關(guān)要求（一）建立家校溝通平臺l．家長一封信。學(xué)校實(shí)施和開展大型活動(dòng)要采取“致家長的一封信”的形式征求家長意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏。2.家委會(huì)。按照《浮煙山小學(xué)家長委員會(huì)章程》規(guī)定，學(xué)校家委會(huì)每學(xué)期至少召開一次家委會(huì)會(huì)議。級部和班級家委會(huì)的會(huì)議安排，根據(jù)工作要求自行組織。會(huì)前學(xué)校應(yīng)提前書面或電話通知家長時(shí)間、地點(diǎn)。有工作需要或特殊原因，可召開臨時(shí)會(huì)議，但應(yīng)提前一周通知各家委會(huì)成員。3．家長會(huì)。（1）每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，期末進(jìn)行一次家長接待活動(dòng)。由學(xué)管處和各年級負(fù)責(zé)安排相應(yīng)的接待活動(dòng)，主要內(nèi)容是向家長反映學(xué)生在校的活動(dòng)和表現(xiàn)，介紹我校教育教學(xué)的階段工作，并與家長共同商討部分同學(xué)的教育策略方法。家長會(huì)出席率不得低于90%，家長接待日出席率不得低于50%。（2）以年級為大整體，會(huì)前精心組織準(zhǔn)備，同年級集體備課、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一主題，以班級為小單位，形式多樣地開展家?；?dòng)會(huì)，保證會(huì)議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。使家長能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，在組織召開家長會(huì)之前，要制訂好有針對性的、切實(shí)可行的家長會(huì)活動(dòng)方案。??（3）家長會(huì)上班主任、任課教師都要準(zhǔn)時(shí)參加，向家長匯報(bào)本班學(xué)生各方面的情況以及各科教學(xué)情況，并適時(shí)解答家長提出的有關(guān)教育教學(xué)方面的問題。??4.家長開放日。每學(xué)期期中前后組織一次全校性的家長開放日活動(dòng)，時(shí)間為半天，向家長們開放課堂教學(xué)等學(xué)生在校常規(guī)學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，學(xué)生家長代表按學(xué)號順序輪流出席。邀請家長參與孩子們的課堂教學(xué)活動(dòng)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況以及教師的教學(xué)狀況和學(xué)校的管理狀況等。學(xué)校管理部門負(fù)責(zé)人和教師要接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好相關(guān)記錄。5.家長大課堂。每學(xué)年在調(diào)研家長們實(shí)際需要基礎(chǔ)上，組織一次全校性的家庭教育講座或咨詢活動(dòng)，滿足家長們親子教育的需要，提高家庭教育的水平。6.家長講壇。學(xué)校常年堅(jiān)持每學(xué)期每班一次家長講壇活動(dòng)，變一子教育為多子教育，使優(yōu)秀家長的成功事跡和優(yōu)秀品格影響教育一批孩子，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。7.三級社會(huì)實(shí)踐基地。學(xué)生家長涉及各行各業(yè)，蘊(yùn)含著豐富的校外教育資源。為了能讓學(xué)生走出校門，參與社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)生活，促進(jìn)社會(huì)與學(xué)校、家庭與學(xué)校的和諧發(fā)展。學(xué)校與家長群策群力，創(chuàng)建學(xué)校、級部、班級“三級社會(huì)實(shí)踐基地”，形成實(shí)踐基地網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（二）建立家校溝通評價(jià)制度1.班主任、教師要將家校聯(lián)系活動(dòng)做好資料存檔。教務(wù)處要將家校溝通情況納入教師常規(guī)檢查，并計(jì)入班主任和教師工作量，不能按要求完成家校聯(lián)系工作的，扣除當(dāng)月相應(yīng)分值。2.學(xué)校每學(xué)期要隨機(jī)選擇不少于30%的學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)把握家校溝通家長滿意度，及時(shí)了解家長對學(xué)校的態(tài)度和意見等。3.教務(wù)處要將班主任和教師家校溝通滿意度情況作為期末家長評價(jià)教師的內(nèi)容，納入其中并進(jìn)行專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，并作為學(xué)校年度“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”評選的重要依據(jù)。（三）注意事項(xiàng)1.家校溝通活動(dòng)要面向全體學(xué)生，溝通的重點(diǎn)是單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、行為失范或心理、情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。2.班主任和任課教師對學(xué)生家庭的電訪、信訪、約訪活動(dòng)要貫穿全部教學(xué)時(shí)段，并且要做到溝通經(jīng)?；＜倚Ｂ?lián)系前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。3.教師對學(xué)生家庭的實(shí)地家訪可根據(jù)學(xué)生家庭住址的遠(yuǎn)近情況，選擇在各個(gè)假期和平時(shí)閑暇時(shí)間進(jìn)行。4.家校聯(lián)系中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，并注意交流方式方法，避免告狀式聯(lián)系。要尊重家長，尊重學(xué)生，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，抱著歡迎的態(tài)度對待家長的意見。5.要注意教師良好形象，不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要和接受錢物。