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分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題你能說出這些算式表示什么意義嗎?282×1183×1×2154×41323051×=64021×=2043×=545330的是多少?5140的是多少?21

的是多少?4354

求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。

據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年世界人均耕地面積為2500m2,我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國(guó)人均耕地面積是多少平方米?52單位“1”52我國(guó)人均耕地地面積占世界人均耕地面積的是什么意思呢?2500m2?m2單位“1”52畫段圖來分析:

據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年世界人均耕地面積為2500m2,我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國(guó)人均耕地面積是多少平方米?51單位“1”52求我國(guó)人均耕地面積,就是求2500m2的是多少。

據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年世界人均耕地面積為2500m2,我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國(guó)人均耕地面積是多少平方米?51單位“1”250052×=250052×5001=1000(m2)答:我國(guó)人均耕地面積1000m2

。解乘法分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵什么?(1)分析含有分率的句子,看它占誰的幾分之幾。(2)找出單位“1”,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算。努力吧!一只玩具熊多少錢?50元/個(gè)我的價(jià)錢是小汽車的。54分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題第二課時(shí)說說誰是單位“1”的量,列出數(shù)量關(guān)系式.1、男生人數(shù)占全班人數(shù)的。單位“1”全班人數(shù)×=男生人數(shù)說說誰是單位“1”的量,列出數(shù)量關(guān)系式.2、三月份產(chǎn)量是四月份的。單位“1”四月份產(chǎn)量×=三月份產(chǎn)量說說誰是單位“1”的量,列出數(shù)量關(guān)系式.3、媽媽的年齡是爸爸年齡的。單位“1”爸爸的年齡×=媽媽的年齡分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題計(jì)算下面各題:+=-=

同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減.+=-=計(jì)算下面各題:+=-=

異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先通分,再按同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算.+==算一算:×3=×4=×4=×7=分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作為分子,分母不變。

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),分母與分母相乘,分子與分子相乘,能約分的先約分再乘.說說誰是單位“1”的量,列出數(shù)量關(guān)系式.1、紅花的朵數(shù)是黃花的。單位“1”黃花朵數(shù)×=紅花朵數(shù)說說誰是單位“1”的量,列出數(shù)量關(guān)系式.2、數(shù)學(xué)本的個(gè)數(shù)是作文本個(gè)數(shù)的。單位“1”作文本個(gè)數(shù)×=數(shù)學(xué)本個(gè)數(shù)同學(xué)們拿出了自己儲(chǔ)蓄的零花錢,積極為“希望工程”捐款,獻(xiàn)出自己的愛心。六年級(jí)同學(xué)一共捐了1200元,五年級(jí)同學(xué)捐款數(shù)是六年級(jí)的,五年級(jí)捐款多少元?克

在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)獲得了63塊金牌。日本隊(duì)獲得的金牌數(shù)是中國(guó)隊(duì)的。21日本隊(duì)獲得了多少塊金牌?六年級(jí)同學(xué)為國(guó)慶晚會(huì)做綢花。一班做了135朵,二班做的朵數(shù)是一班的,三班做的朵數(shù)是二班的。三班做了多少朵?4398先分析含有分率的句子。找出單位“1”。98單位“1”二班的朵數(shù)是一班的,13598×=120(朵)可求出二班做了多少朵:11543單位“1”三班的朵數(shù)是二班的,12043×=90(朵)可求出三班做了多少朵:130你能列出綜合算式嗎?一塊長(zhǎng)方形地長(zhǎng)32米,寬是長(zhǎng)的,它的面積是多少平方米?六一班同學(xué)共收集了720節(jié),其中是男

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