初級中級育嬰員培訓計劃1

育嬰師（初級中級）培訓計劃培訓目標以勞動和社會保障部頒布的《育嬰員國家職業(yè)標準》為依據(jù)，使培訓對象通過了解育嬰員專業(yè)理論知識，熟練掌握專業(yè)技能，達到相應的專業(yè)技能水平。教學計劃項目育嬰員%理論知識部分職業(yè)道德5基礎知識20生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生22日常生活保建與護理生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害20教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實施個別化教學（游戲）33理論知識部分合計100實際操作部分生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生32日常生活保健與護理生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害20教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實施個別化教學（游戲）48實際操作部分合計100

三、教學要求育嬰員課程的性質(zhì)與任務通過本課程的教學與培訓，使培訓對象掌握基本育嬰員對育嬰對象（孩子）應當了解的生理和心理發(fā)育特點，掌握基礎性的理論知識和實踐操作手法。在生活照料、日常生活保健與護理、早期教育等方面具有綜合的水平和能力。育嬰員教學的基本要求全面了解育嬰員課程中的理論知識，熟練運用實際操作技能中的的各項內(nèi)容。熟練掌握育嬰對象（孩子）的生理和心理發(fā)育特點，了解相關的法律法規(guī)和政策。育嬰員教學中應注意的問題教學過程中，育嬰員的教學多注意以下幾個方面：育嬰員應側(cè)重于基本操作技能的培養(yǎng)；明確和保姆不同的社會地位及相應的責任感；多掌握一些實用的教育手段和方法，可知其然不知其所以然；課程內(nèi)容及課時分配項目育嬰員理論知識部分職業(yè)道德4基礎知識10生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生11日常生活保建與護理生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害11教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實施個別化教學（游戲）14理論知識部分合計50實際操作部分生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴、衛(wèi)生20日常生活保健與護理生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、危險因素識別、預防鉛中毒、危險因素識別、預防意外傷害20教育動作發(fā)展、智力發(fā)展、社會行為培養(yǎng)、實施個別化教學（游戲）10實際操作部分合計50機動課時20合計120五、培訓對象年齡18周歲以上、60周歲以下，身體健康且有意向從事育嬰服務工作的人員。每期50人左右。六、培訓時間與培訓地點培訓時間方案１：2014年3月29日至2014年4月27日六周周末每周20課時（其中集中培訓15課時，學員自學5課時）培訓時間方案２：2014年3月29日至2014年4月27日期間集中培訓６天時間。每天20課時（其中集中培訓15課時，學員自學5課時）培訓地點：阜寧師范學校（或其它培訓點）七、統(tǒng)一考核