幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《它們相等嗎》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE5幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案?它們相等嗎?含反思中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案?它們相等嗎?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能自主探索，大膽地用語言表述，體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂，不受物體排列和物體不同的干擾，學(xué)習(xí)用“＝〞、“≠〞表示兩個集合之間的數(shù)量關(guān)系，開展幼兒的觀察力、空間想象能力，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課?它們相等嗎?含反思教案吧?；顒釉O(shè)計：新?綱要?指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心開展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為根本活動，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的開展。中班數(shù)學(xué)活動?它們相等嗎?，我通過數(shù)學(xué)游戲的教學(xué)形式，利用孩子們平時接觸到，又是主題春天涉及到的圖形作為數(shù)學(xué)探索的對象，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望，通過提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種形式進行探索提供了充分的活動條件，認(rèn)識等號和不等號，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決兩種事物之間數(shù)量比擬的問題。尤其是在教學(xué)環(huán)節(jié)中我隱性幫助孩子們從側(cè)面掌握了事物的不同排列順序，遞進了孩子們目測事物數(shù)量的認(rèn)知能力，在一定數(shù)學(xué)空間內(nèi)提升了幼兒的數(shù)學(xué)知識經(jīng)驗?；顒幽繕?biāo)：1、不受物體排列和物體不同的干擾，學(xué)習(xí)用＝、ne;表示兩個集合之間的數(shù)量關(guān)系。2、能自主探索，大膽地用語言表述，體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂。3、開展幼兒的觀察力、空間想象能力。4、開展區(qū)分、分析、歸納智力和運用智力?；顒訙?zhǔn)備：1、實物相等，數(shù)量不等，排列不一的圖卡：1)4朵紅花，平均排成兩行，上下對齊。2)4朵黃花，一行1朵，另1行3朵。3)3朵藍花，排成品形?！不ǘ湟粯哟蟆?；4)金魚3條。5)金魚2條，排成一行。6)金魚2條，排成一列。2、實物不一，數(shù)量不等的圖卡幾對，〔數(shù)量在6以內(nèi)〕3、幼兒人數(shù)一套=、ne;符號活動過程：一、播放背景音樂，談話導(dǎo)入。師：春天來了，美麗的花兒開放了，有紅花、有黃花。二、認(rèn)識等量，理解兩個集合之間等量關(guān)系及表示方法。1、師：看看草地上有幾朵紅花呀幾朵黃花〔4朵〕它們一樣多嗎〔一樣多〕我們把一樣多叫相等。讓幼兒跟著說：4朵紅花和4朵黃花相等。怎樣表示相等呢2、認(rèn)識等號：出示等號，讓幼兒觀察：兩條線一樣長，兩條線之間的距離一樣寬。并一起認(rèn)讀。把等號放在兩幅圖之間，請個別幼兒說說，讀讀。三、認(rèn)識不等量，理解兩個集合之間不等量關(guān)系及表示方法。1、師：看，什么花也開了呀！〔出示藍花〕現(xiàn)在黃花與藍花相等嗎〔不相等〕你們怎么知道不相等呢〔數(shù)量不一樣〕那能不能用等號呢那在兩張卡片之間該放上什么符號呢出示不等號并讓幼兒指認(rèn)。〔不等號：等號上畫一條斜杠〕2、教師放上不等號在兩張卡片之間，讓幼兒來讀讀，說說：4朵黃花和3藍花不相等。四、運用符號，穩(wěn)固不等號和等號的認(rèn)識。1、播放音樂，教師創(chuàng)設(shè)情景：看誰游來了教師出示金魚的圖片，有幾條呢又游來了幾條你發(fā)現(xiàn)什么了〔一樣多，排列不一樣〕那該放上什么符號〔請個別幼兒上來擺放〕為什么〔數(shù)量一樣〕2、出示排列一樣，數(shù)量不一樣的金魚請幼兒先說說擺擺。3、游戲：智力大比拼?！步處熞灰怀鍪緦嵨锟?，讓幼兒舉符號?！澄?、幼兒操作練習(xí)：放符號和放實物卡每組上放有兩種形式的操作材料，讓幼兒自主選擇活動。六、活動講評。活動延伸：讓幼兒做?幼兒畫冊?左右相等。1、觀察幼兒畫冊，讓幼兒說說怎么做。2、引導(dǎo)幼兒先數(shù)出圖上物體的數(shù)量是幾，再根據(jù)集合相等在空白的一欄里面畫上相應(yīng)數(shù)量的同一實物或者不同實物。〔可以用省略的實物或者點子表示〕教學(xué)反思新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的根底上得到開展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活潑的，發(fā)言也很積極，較好地到達了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。小百科：相等：等，指[數(shù)目、數(shù)、量或尺寸的]相同。語出清杭世駿?質(zhì)疑·禮記?:故陳氏謂客主尊卑相等，此承孔疏之說，而不細(xì)析其故，故讀者致疑於文勢不順。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案?它們相等嗎?含反思

中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案?它們相等嗎?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能自主探索，大膽地用語言表述，體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂，不受物體排列和物體不同的干擾，學(xué)習(xí)用“