2023-2024學年陜西省安康市漢陰縣八年級下學期期中語文試題（含答案）

2023-2024學年陜西省安康市漢陰縣八年級下學期期中語文試題留意事項：1．滿分120分，答題工夫為150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累和運用（共5小題，計17分）閱讀上面文段，回答成績。（共4分）二十四節(jié)氣是指中國農(nóng)歷表示季節(jié)變遷的二十四個特定節(jié)令。從驚蟄的桃始華、黃鶯鳴，到春分的玄鳥至、雷發(fā)聲，本來消聲匿跡的昆蟲又重新活躍在田間草際，草木萌生，萬象更新。谷雨是春季的一個節(jié)氣。谷雨之后人們便要告別這一年的春天了，春日里的鳥語花香、草長鶯飛，都已成為過去，但那即將到來的夏天，也定會是一場別致的體驗。生活也是如此，從使光陰流逝，人們總會對美好的將來充滿期待。1．依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）（2分）A．gēngsìB．gèngshìC．gēngshìD．gèngsì2．語段中畫橫線詞語書寫有誤的一項是（）（2分）A．變遷B．消聲匿跡C．草長鶯飛D．別致3．經(jīng)典詩文默寫。[在（1）~（5）題中，任選三題；（6）（7）題必答]（6分）（1）求之不得，______________。（《關雎》）（2）______________，悠悠我思。（《子衿》）（3）______________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（4）蒹葭萋萋，______________。（《蒹葭》）（5）微君之躬，______________？（《式微》）（6）杜甫川唱來柳林鋪笑，______________。（賀敬之《回延安》）（7）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“______________，______________”兩句，告訴我們真正的友誼不受工夫的和空間的阻隔。4．請閱讀《經(jīng)典常談》選段，并完成下列成績。（3分）詩的源頭是歌謠。上古時分，沒有文字，只要唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時分或悲哀的時分，常情愿將本人的心境訴說出來，給別人或本人聽。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆得叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞了，腳也蹈了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一同酬神作樂，唱歌的機會更多?；蛞怀姾?，或彼此競勝。傳說葛天氏的樂八章，三個人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。從選段可知，原始歌謠的次要用途有抒發(fā)情感、______________、______________?！对娊?jīng)》中的“六義”指風、雅、頌、賦、比、興，其中民歌屬于______________。5．閱讀語段，按要求完成上面的標題。（4分）①自強不息的內(nèi)涵有許多種。②首先強調(diào)的是______________，孔子口中的“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”便是這種的寫照。③其次，努力進步創(chuàng)新思想能力，并樹立創(chuàng)新認識，亦是自強不息的應有之義。④，自強不息的也是與______________聯(lián)系在一同的。⑤《周易集注》中就有云：“自強不息，猶云至公無私”。⑥縱觀中國歷史，有數(shù)仁人志士為了國家、民族前仆后繼，異樣詮釋著他們對自強不息的理解。（1）請將上面的詞語分別填在第②句和第④句的橫線上。（只填序號）（1分）A．公而忘私B．積極進?。?）第③句有一處有語病，請將修正后的句子寫在上面的橫線上。（1分）____________________________________________________________________________________________（3）第⑤句有一處標點符號運用錯誤，請將修正后的句子寫在上面的橫線上。（2分）____________________________________________________________________________________________二、綜合性學習（7分）6．近年來，隨著溫室效應不斷加劇，“低碳生活”惹起全社會的廣泛關注。班級決定開展以“倡導低碳生活”為主題的綜合性學習，請你也參與其中。（7分）【一：宣傳】請你圍繞主題，為本次擬寫一條宣傳標語。（2分）____________________________________________________________________________________________【二：認識低碳】中，你們小組搜集到以下材料，請你材料內(nèi)容用簡約的言語給大家引見什么是低碳生活。（2分）低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（次要是二氧化碳）的排放?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負擔起保護地球的責任和義務。____________________________________________________________________________________________【三：倡導低碳】為了在全校師生中倡導低碳，班委會決定以全班同窗的名義向全校師生發(fā)出“踐行低碳生活”的倡議書，請你把上面的倡議書補充殘缺。（2分）親愛的老師、同窗們：近年來，全球氣候變幻無常，溫室效應明顯，生存環(huán)境日益惡化，嚴重要挾著全人類的健康與生命。面對這些成績，我們每個人都有責任去保護、解救地球。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議，倡導大家踐行低碳生活！我們要一同努力做到：（1）__________________________________________（2）__________________________________________讓我們一同舉動，讓綠色遍及每一個角落！八（1）班全班同窗2023年4月20日【四：書寫低碳】請將本次的主題，正確、規(guī)范、工整地書寫在上面的田字格中。（1分）三、閱讀（共14小題，計46分）【古代文閱讀】（共8小題，計30分）（一）閱讀上面的材料，完成7~9題。（9分）【材料一】二十四節(jié)氣起源于中國黃河流域。遠在春秋時代，古人就開始運用仲春、仲夏、仲秋和仲冬這四個節(jié)氣指點農(nóng)耕種植。后來不斷改進與完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣曾經(jīng)基本確立。在地理學上，太陽繞地球一周的運動在天球上畫了一個圓圈，這個圈就叫“黃道”。地球的赤道平面在天球上也截出了一個大圓，就叫“天球赤道”，“黃道”和“天球赤道”有兩個絕對的交點，就是春分點和秋分點，在它們之間均分的則是夏至點和冬至點。黃道上兩分兩至這四個點是全世界公認的，但在古代中國，又將它們每隔15度分出了24個點（這種劃分法叫作“定氣法”），從冬至開始依次為冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪——這就是俗稱的“二十四節(jié)氣”了。（選自“科普中國網(wǎng)”，有刪改）【材料二】二十四節(jié)氣到底準不準？二十四節(jié)氣不只在地理上做了精準的角度劃分，還加入了其他信息。比如雨水、小暑、寒露、霜降、大雪，這是氣象信息；而驚蟄、清明、谷雨、小滿、芒種，這是物候信息。這讓二十四節(jié)氣的精確性，遭到了地理條件的。二十四節(jié)氣原產(chǎn)于黃河流域，次要反映了這一緯度帶上的溫帶季風氣候特點。但我國幅員遼闊，氣候資源多樣，在中原以外的大片區(qū)域的氣候，如和的溫帶大陸性氣候、云貴兩廣和東南沿海的亞熱帶季風氣候、的高原山地氣候、海南和廣東北部的熱帶季風氣候，是無法套用二十四節(jié)氣的。（選自《奧妙〈新知〉》2018年第3期，有刪改）【材料三】二十四節(jié)氣對后世歷書制造影響很大，深刻印記到中國的歷史長河中。它是中國傳統(tǒng)氣象學的核心思論之一，逐漸成為我國古代傳統(tǒng)文明的精髓。比如，西漢的《太初歷》是中國古代部比較殘缺的漢族歷法，也是當時世界上進的歷法，其中編入的二十四節(jié)氣，對指點農(nóng)業(yè)及畜牧業(yè)生產(chǎn)與生活有極大協(xié)助。此外，《太初歷》還以無中氣的月份為閏月，比此前的年終置閏法更為合理。中國是世界上的農(nóng)作物起源之一，農(nóng)業(yè)氣象科學較早萌芽并發(fā)展。在二十四節(jié)氣逐漸出現(xiàn)后，還有了愈加具體的七十二候與之對應，次要經(jīng)過綜合地理、氣象、物候知識指點農(nóng)業(yè)生產(chǎn)——五天一候，一年365天為七十二候，三候為一節(jié)氣。幾千年前出現(xiàn)的反映季節(jié)和農(nóng)事的二十四節(jié)氣與七十二候?qū)τ谥袊糯r(nóng)業(yè)社會發(fā)展起了重要作用，各種描述、預測天氣的諺語至今還在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中發(fā)揮影響。二十四節(jié)氣同時也反映了物候變化。唐高祖時代，令狐德棻在編撰著作《周書》中記載了“驚蟄……桃始華”等節(jié)氣與物候景象。正是根據(jù)這個記載，再輔以其他文獻，許多氣象學家和氣候?qū)W家認為，唐朝時黃河流域的氣候比較暖和。而這樣的發(fā)現(xiàn)，讓今天的全球氣候變化研討有了更深遠的歷史坐標——古代節(jié)氣與物候知識的研討如今曾經(jīng)成為當代大氣科學重要的分支學科，在氣候變化研討中占有重要地位。（選自《新華文摘》2022年第13期，有刪改）7．大雪節(jié)氣到了，而海南卻暖和如春。小亮同窗不解，按照二十四節(jié)氣來說，大雪時分，不是應該下雪嗎？請你材料二內(nèi)容，對他做出解釋。（3分）____________________________________________________________________________________________8．二十四節(jié)氣對后世有哪些影響？請材料三內(nèi)容概括。（3分）____________________________________________________________________________________________9．下列對材料相關內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（）（3分）A．二十四節(jié)氣是逐漸改進和完善的，到秦漢年間，二十四節(jié)氣曾經(jīng)基本確立。B．二十四節(jié)氣次要是根據(jù)氣象學知識精準劃分的，還加入了地理信息和物候信息。C．我國古代部比較殘缺的歷法是西漢的《太初歷》，其中編入了二十四節(jié)氣。D．唐朝時黃河流域的氣候比較暖和，完全是根據(jù)《周書》的記載推斷出來的。（二）閱讀上面的文字，完成10~14題。（21分）換暖包利民①臘月的風在窗外號叫著，叫醒了炕上的老兩口。老李頭蜷在暖暖的被窩里不想動，老李太太卻一邊穿衣服一邊隔著被踹了老李頭一腳：“快點兒，車就要開過來了！”②老李頭嘟囔著：“去那么早干啥？也沒人搶你的！”③老李太太白了他一眼，說：“老人多受點苦，后輩兒就多享點福，我們多凍一會兒，孩子就能多暖和一會兒，說一百遍你也記不??！”④兩人收拾停當，各夾著一個舊絲袋，手里都拿著笤帚和搓子，老李頭則多了一桿點著了的煙袋。一推門，大雪就像被扯碎了的棉花套子從天上掉上去，兩人呼著團團的白氣，挾裹著一身的雪花向不遠處的土路上走去。⑤【甲】他們就站在路邊，天曾經(jīng)放亮，濃密的雪花遮住了向遠處看的目光，老李頭狠吸了一口煙，說：“我就說出來早了吧？”⑥“能凍死你？”老李太太說，“這么冷咋沒把你的煙凍滅呢？”⑦煙袋鍋里的煙葉在風雪中固執(zhí)地燃燒著。這時，幾聲汽車喇叭聲穿透呼嘯的北風傳了過來。兩人立刻后退了幾步，引頸觀望。一輛大卡車從東邊遠遠地開過來，像一團挪動的影子。車速慢了一些，可能是由于土路不平整，加之雪厚，車時快時慢地顛簸著從他們身邊駛過。⑧【乙】這是一輛裝滿了煤的軍用卡車，隨著顛簸，許多煤塊紛紛滾落上去。兩人看著車，等車就像融進大雪里沒了影兒，才各自向著一個方向沿路去掃拾那些煤塊兒。兩人其實并不老，也就五十左右的年紀，可是長年的農(nóng)事勞累、風吹日曬、雨淋雪打，使得他們看上去就像七老八十的樣子。⑨當天大亮，村里的狗叫聲此起彼伏地傳來時，兩人曾經(jīng)各自背著一絲袋的煤塊匯合在剛才的等車處。老李頭的煙袋像一樣別在腰上，老李太太臉上全是笑意：“今兒的煤塊格外多，看來這場雪下得真好！”⑩【丙】來時的腳印曾經(jīng)被雪填平，兩人深一腳淺一腳地回到自家的院子。院子西側(cè)有一個小小的倉房，老李頭一腳把門踹開，把一袋煤塊“嘩啦”一聲倒進去，然后接過老伴兒的那一袋也倒了進去。老李太太伸頭往倉房里看了看，里面曾經(jīng)堆了不小的一堆煤，于是臉上的笑就更燦爛了。?從房后抱了一捆柴火，老李頭進屋后開始燒炕點爐子。老李太太兀自一臉的笑，問：“你說，再撿上半個多月的煤，等兒子放假回來，夠不夠燒一個月的爐子？”?老李頭低哼一聲：“就你能慣著他！從小就在這屋里，長這么大也沒凍壞，就你成吃蘿卜淡操心！”?老李太太卻說：“那不一樣，兒子如今上大學，住的是樓房，屋里熱乎著呢！這都習氣了，冷不丁回家，肯定受不了！再說兒子這是年去上學，放假回來，我們家咋地也得整得熱暖洋洋的！我們也就起早出去那么一會兒，讓兒子舒舒適服在家過個年能怎樣的？”?老李頭低下頭，偷偷地笑了一下，繼續(xù)往煙熏火燎的灶坑里塞柴火。不一會兒，爐子點著了，炕也暖了，兩人盤腿坐在炕上吃早飯，屋里漸漸地暖和。?【丁】就在剛才的那條路上，在很遠處，在軍用卡車里，兩個年輕的小戰(zhàn)士正在閑談。旁邊坐著的問正在開車的：“怎樣每次這個屯子你的車開得都不那么穩(wěn)妥了？”?開車的戰(zhàn)士說：“那是我故意的。你沒看到天天都有兩個老人站在路邊等著嗎？他們就是想撿些從我們車上掉的煤，我開得不穩(wěn)妥，就能多顛下一些煤去！我想起了本人的爸媽，他們也在農(nóng)村，很不容易啊！我們掉那點煤不算什么，對他們來說可能就是的暖和，用那點煤換來兩個老人的暖和，我覺得！”?兩個人沉默上去，心里卻都充盈著一股暖意，便忽然覺得，用那一點煤換來這種心里的暖和，真好！（選自《小小說選刊》2014年第4期，有刪改）10．“里面仍然是風吹雪舞的?！边@句話在文中的地位應是（）（3分）A．甲B．乙C．丙D．丁11．揣摩下列語境，按要求賞析句子。（6分）（1）大雪就像被扯碎了的棉花套子從天上掉上去。（從修辭手法的角度賞析）____________________________________________________________________________________________（2）煙袋鍋里的煙葉在風雪中固執(zhí)地燃燒著。（賞析加點詞語）____________________________________________________________________________________________12．第?段中開車小戰(zhàn)士的回答揭示了他在屯子時故意開車不穩(wěn)妥，這一點其實前文有暗示，請你找出兩處寫在上面的橫線上。（4分）____________________________________________________________________________________________13．請文章內(nèi)容，分析文中老李頭的人物籠統(tǒng)。（4分）____________________________________________________________________________________________14．文章以兩個小戰(zhàn)士的對話結(jié)尾有什么？（4分）____________________________________________________________________________________________【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）（三）閱讀上面的白話文，完成15~18題。（12分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭東北而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙?，度石罅①，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉②谷，噴雪直下，怒石橫激③如虹，忽卷掣折④而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹⑤巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。（節(jié)選自袁宏道《觀第五泄記》）【注釋】①罅（xià）：縫隙，裂隙。②掉：搖動。③怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。④掣折：轉(zhuǎn)機。⑤欹：傾斜。15．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）日光下澈（）（2）悄愴幽邃（）（3）聞疾雷聲（）（4）而猶不忍去（）16．下列句子中加點的“而”，與“乃記之而去”中“而”的用法和意義相反的一項是（）（2分）A．而山不加增（《愚公移山》）B．中峨冠而多髯者（《核舟記》）C．結(jié)友而別（《孫權勸學》）D．康肅笑而遣之（《賣油翁》）17．請將文中畫橫線的句子翻譯成古代漢語。（4分）（1）斗折蛇行，明滅可見。____________________________________________________________________________________________（2）水態(tài)愈偉，山行之極觀也。____________________________________________________________________________________________18．請比較甲、乙兩文作者表達的思想感情有什么不同。（2分）____________________________________________________________________________________________（四）閱讀上面的詩歌，完成19~20題。（4分）望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖程度，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。19．古人寫詩填詞講究煉字，請賞析“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”中“蒸”和“撼”的妙處。（2分）____________________________________________________________________________________________20．詩歌尾聯(lián)的弦外之音是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21．作文。（50分）張海迪在《生命的詰問》中說：“面對生活我這樣想，即便翅膀斷了，心也要飛！”張海迪是這樣說的，也是這樣做的，她終身不向命運低頭，一直追求美好。這段話惹起你怎樣的考慮和感悟？請自選角度，自擬標題，寫一篇記敘文。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得泄漏真實的地名、校名、人名等相關信息；④不少于600字。參考答案和解析一、積累和運用（共5小題，計17分）1．C評分標準：選項正確，得2分，共2分。2．B（“消聲匿跡”應寫作“偃旗息鼓”）評分標準：選項正確，得2分，共2分。3．（1）寤寐思服（2）青青子佩（3）黃發(fā)垂髫（4）白露未晞（5）胡為乎泥中（6）紅旗飄飄把手招（7）海內(nèi)存知己天涯若比鄰評分標準：每空1分，如有錯字、加字、漏字，該填空不能得分。第（1）~（5）題如果多做或全做，以所做前三題為準賦分。共6分。4．酬神作樂（或“慶祝節(jié)日”）唱和競勝風評分標準：答對一空，得1分。共3分。5．（1）BA（2）其次，樹立創(chuàng)新認識，并努力進步創(chuàng)新思想能力，亦是自強不息的應有之義。（3）《周易集注》中就有云：“自強不息，猶云至公無私?！痹u分標準：（1）序號填寫正確，得1分。（2）病句修正正確，得1分。（3）標點符號修正正確，得2分。共4分。二、綜合性學習（7分）6．【一：宣傳】示例一：倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園示例二：做文明學子，倡低碳之風評分標準：內(nèi)容符合主題，得2分。共2分?！径赫J識低碳】低碳生活就是在生活中極力減少二氧化碳等溫室氣體排放的一種生活方式。評分標準：材料描述精確，得2分。共2分?！救撼珜У吞肌渴纠海?）出行時，盡量選擇綠色交通工具。（2）減少運用性用品，比如性碗筷、等。評分標準：符合低碳理念即可，每空1分。共2分。【四：書寫低碳】略。評分標準：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。三、閱讀（共14小題，計46分）（一）（9分）7．二十四節(jié)氣原產(chǎn)于黃河流域，次要反映了這一緯度帶上的溫帶季風氣候特點。我國幅員遼闊，氣候資源多樣，海南屬于熱帶季風氣候，因此無法套用二十四節(jié)氣。評分標準：意思答對，得3分。共3分。8．①二十四節(jié)氣影響到后世歷書的制造，是中國傳統(tǒng)氣象學的核心思論之一；②二十四節(jié)氣對農(nóng)業(yè)及畜牧業(yè)的發(fā)展有重要作用；③二十四節(jié)氣反映了物候變化，為今天的全球氣候變化研討提供了更深遠的歷史坐標。評分標準：答對一點，得1分。共3分。9．A（B．二十四節(jié)氣次要是根據(jù)地理學知識精準劃分的；C．西漢的《太初歷》是我國古代部比較殘缺的漢族歷法；D．“完全是根據(jù)《周書》的記載推斷出來的”有誤，原文是“正是根據(jù)這個記載，再輔以其他文獻”）評分標準：選項正確，得3分，共3分。（二）（21分）10．D評分標準：選項正確，得3分。共3分。11．（1）運用了比喻的修辭手法，將大雪比作“被扯碎了的棉花套子”，生動籠統(tǒng)地寫出了雪下得大且急，突出了天氣的寒冷，烘托出兩位老人冒著酷寒早起撿拾煤塊的辛勞，表現(xiàn)了他們對兒子深沉的愛。（2）“固執(zhí)”用在這里表面上是描述煙葉燃燒的形態(tài)，實踐暗指兩位老人在風雪中執(zhí)著地等待拉煤車路過的姿態(tài)。突出了兩位老人對兒子的心疼。評分標準：每小題3分。共6分。12．①車速慢了一些，可能是由于土路不平整，加之雪厚，車時快時慢地顛簸著從他們身邊駛過。②老李太太伸頭往倉房里看了看，里面曾經(jīng)堆了不小的一堆煤，于是臉上的笑就更燦爛了。③今兒的煤炭格外多，看來這場雪下得真好！評分標準：每點2分，答出任意兩點即可。共4分。13．示例：老李頭雖然嘴上抱怨早起撿煤，但還是情愿在風雪中等待拉煤車，表現(xiàn)了老李頭嘴硬心軟的性情特點；老李頭情愿在風雪中忍耐寒冷撿煤塊，換來兒子寒假一個月的暖