2021年吉安市吉安縣社會招聘城市專職網(wǎng)格員（城區(qū)網(wǎng)格服務(wù)專干）筆試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年吉安市吉安縣社會招聘城市專職網(wǎng)格員（城區(qū)網(wǎng)格服務(wù)專干）筆試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.對有中風(fēng)險區(qū)7天旅居史的人員，采取7天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，在居家隔離醫(yī)學(xué)觀察第1、（）、7天各開展一次核酸檢測A.6B.3C.4D.5【答案】：C2.國際志愿者日是哪一天？（）A.45265B.45280C.45261D.45285【答案】：A3.專職網(wǎng)格員原則上只能應(yīng)用個信息采集類APP。（）A.4B.2C.1D.3【答案】：C4.網(wǎng)格通中，以下哪項是企業(yè)微信建群的入口？（）A.文檔B.工作臺C.消息D.通訊錄【答案】：B5.詐騙分子冒充稱受害人確有涉案嫌疑，需要配合調(diào)查，讓受害人添加其QQ、微信等聊天軟件好友，進(jìn)行調(diào)查。（）A.法官B.以上都有C.檢察官D.公安【答案】：B6.社區(qū)黨組織對社區(qū)自治組織和其他各類組織以及成員進(jìn)行政治原則、政治方向的監(jiān)督,確保黨的基本路線在社區(qū)內(nèi)的貫徹執(zhí)行,這屬于社區(qū)黨組織的（）作用。A.保證監(jiān)督B.典型示范C.思想領(lǐng)導(dǎo)D.政治決策【答案】：A7.社區(qū)黨組織應(yīng)加強(qiáng)流動黨員動態(tài)調(diào)查，引導(dǎo)黨員嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新開展黨員主題實踐活動，每（）推出1個活動主題。A.年B.半年C.季度D.月【答案】：D8.家庭是兒童成長的最佳環(huán)境。為體現(xiàn)以家庭為中心的兒童社會工作的理念，社會工作者可開展的服務(wù)有（）。A.親職教育B.兒童友好社區(qū)建設(shè)C.親子關(guān)系輔導(dǎo)D.課后托管【答案】：C9.服務(wù)對象：“我們總吵架，他從來不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們早就離婚了?？墒牵鼇磉B孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?社會工作者：“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱。上述對話中，社會工作者運(yùn)用的技巧是：A.對質(zhì)B.澄清C.重構(gòu)D.同理【答案】：B10.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門，“塊”是指：A.進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)B.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)C.進(jìn)行社區(qū)管理的專門機(jī)構(gòu)D.進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門【答案】：A11.社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)________。A.向公安機(jī)關(guān)報案B.對母親進(jìn)行法治教育C.將男孩安置到兒童福利機(jī)構(gòu)D.為男孩尋求法律援助【答案】：A12.某市出臺了一系列惠民政策，但遲遲未落實到某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的老人們認(rèn)為主要原因是機(jī)構(gòu)工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽機(jī)構(gòu)管理者的反復(fù)解釋，希望直接與有關(guān)部門溝通。為此，機(jī)構(gòu)管理者派社會工作者負(fù)責(zé)處理這個問題。根據(jù)社會工作專業(yè)價值和倫理守則，社會工作者首先應(yīng)該做的是：A.同意老人們對機(jī)構(gòu)工作人員的意見B.勸阻老人們與上級有關(guān)部門溝通的行為C.認(rèn)同老人們對機(jī)構(gòu)工作的批評D.了解老人們對盡快享受惠民政策的訴求【答案】：D13.居民代表會議由居民委員會召集。居民代表會議每（）召開一次。A.年B.月C.半年D.季度【答案】：D14.針對學(xué)生特殊需要開展學(xué)校社會工作時,對那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采?。ǎ┑姆椒?。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.家庭工作【答案】：B15.某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足、戶籍管理制度限制等同題，員工子女入園就學(xué)難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案，建議地方政府、工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.加強(qiáng)企業(yè)與職工文化建設(shè)B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)C.保障職工工作與生活平衡D.促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益【答案】：C16.社會工作者小張在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，一戶單親家庭中唯一的孩子有嚴(yán)重的先天性心病，為了給孩子治病，該家庭四處舉債，生活陷入困境。為此，小張計劃為該家庭申請救助，在對這個家庭進(jìn)行評估時，小張先詳細(xì)了解了該家庭的債務(wù)情況，孩子的治療狀況，之后，小張又進(jìn)入該家庭了解其家人間的互動狀況及家庭環(huán)境，上述評估中，小張采用的方法有（）。A.觀察身體語言B.間接了解C.直接詢問D.家庭探訪【答案】：B17.物業(yè)管理單位應(yīng)當(dāng)主動接受居民委員會的（）,并支持、配合居委會做好社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)工作。A.管理B.監(jiān)督檢查C.考核D.指導(dǎo)【答案】：B18.中學(xué)生李某上初二，父母就給他訂了親，其父母做法：（）。A.不合法B.李某同意了就合法C.合法D.對方父母同意就合法【答案】：A19.對違反社區(qū)?戒毒協(xié)議的?戒毒人員，參與社區(qū)戒?毒的工作人?員應(yīng)當(dāng)（）。A.進(jìn)行批評、教育B.及時向公安?機(jī)關(guān)報告C.進(jìn)行勸導(dǎo)D.對其執(zhí)行強(qiáng)?制隔離戒毒?【答案】：A20.通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問題的能力，從而強(qiáng)化家庭功能，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)。此類家庭社會工作被稱為（）。A.家庭幫助B.家庭生活教育C.家庭問題培訓(xùn)D.生活服務(wù)【答案】：B21.社會工作方法的選取應(yīng)該針對家庭的需要，綜合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問題是多樣的，社會工作者的工作手法也應(yīng)該是（）。A.多元的B.復(fù)雜的C.一致的D.簡單的【答案】：A22.戶籍不在本社區(qū)，在本社區(qū)購房或租房居住滿（）年以上，符合選民資格條件，本人申請參加選舉，并經(jīng)社區(qū)居民代表會議同意參加選舉的選民列入選舉居民名單。A.四B.一C.二D.三【答案】：B23.劉姐離異多年，一直在母親身邊盡孝。近年來，劉姐身體監(jiān)控欠佳，無力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處，盡管對入住養(yǎng)老院感到焦慮，但還是向養(yǎng)老院遞交了申請，并獲批入院，目前正在等待入住。對此，劉姐很自責(zé)，社會工作者了解這一情況后，適宜的做法包括（）。A.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親B.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境C.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感D.邀請劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀【答案】：B24.某市交警大隊以趙某違章停車為由，依有關(guān)規(guī)定，決定暫扣趙某1個月的駕駛執(zhí)照。這一行為屬于（）。A.行政強(qiáng)制措施B.行政強(qiáng)制執(zhí)行C.行政處罰D.行政監(jiān)督檢查【答案】：C25.在雷雨天不要走近高壓電桿、鐵塔、避雷針、遠(yuǎn)離至少（）米以外。A.15米B.10米C.20米D.1米【答案】：C26.學(xué)校社會工作者為學(xué)生提供個案服務(wù)時，一定要遵循（）原則。A.自覺B.自由C.自愿D.自主【答案】：C27.行政機(jī)關(guān)應(yīng)?當(dāng)在聽證的?（）前，通知當(dāng)事人?舉行聽證的?時間、地點(diǎn)。A.三日B.五日C.七日D.十日【答案】：C28.在個案工作進(jìn)入結(jié)案階段時，有的服務(wù)對象會出現(xiàn)分離焦慮，從而提出更多有待解決的問題或需求，此時社會工作者適宜的做法有（）。A.接納服務(wù)對象的分離焦慮B.分享服務(wù)對象收獲的正向經(jīng)驗C.增加機(jī)構(gòu)會談或家訪的次數(shù)D.與服務(wù)對象共商轉(zhuǎn)介計劃【答案】：C29.面談中做好傾聽最重要的方面是（）。A.社會工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注B.傾聽時不光要“聽”，還要有“參與’’，與服務(wù)對象互動，對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)C.全神貫注地傾聽服務(wù)對象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述D.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法【答案】：D30.婦聯(lián)主席必須具備的基本條件不包括:（）A.中共黨員B.熱心、樂于奉獻(xiàn)C.在群眾中有一定的威信D.較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力【答案】：A31.煽動、策劃非法集?會、游行、示威行為的?處罰對象是?（）。A.積極參加非?法集會、游行、示威的人員?B.所有參加非?法集會、游行、示威的人員?C.煽動、策劃非法集?會、游行、示威的組織?者或者發(fā)起?人D.圍觀非法集?會、游行、示威，不聽公安機(jī)?關(guān)勸阻離去?的人員【答案】：C32.小剛是一名小學(xué)三年級學(xué)生，同班的小明經(jīng)常在放學(xué)后攔住他，向他索要零花錢。針對這種情況，社會工作者可以開展的服務(wù)有（）。A.教導(dǎo)小剛自我保護(hù)的方法B.立即打電話報警要求警察干預(yù)C.與小剛的父母溝通加強(qiáng)防范D.對有欺凌行為的小明進(jìn)行輔導(dǎo)【答案】：B33.（）對作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，A.原告和被告B.原告或者被告C.被告D.原告【答案】：C34.學(xué)校社會工作者小李接待了前來求助的王女士，王女土向小李報怨，上小學(xué)的兒子上課時總是開小差，學(xué)習(xí)成績不好；作業(yè)不會做，教他也不愿聽:有時還和同學(xué)打架:玩過的東西從來不整理，行為習(xí)慣不好，小李擬運(yùn)用聚集的技巧，幫助王女士明確需要解決的問題，其適宜的提問有（）。A.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”B.“您之前針對孩子這些問題做過改變的嘗試嗎?”C.“您就孩子的這些問題向其他人咨詢過嗎?”D.“您覺得孩子出現(xiàn)這些問題的原因是什么?”【答案】：C35.青少年在發(fā)展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念也是把（）放在第一位。A.個別化B.接納C.同理D.尊重【答案】：D36.關(guān)于社區(qū)下列說法正確的是（）。A.社區(qū)的劃分必須固定大小B.社區(qū)就是小區(qū)C.社區(qū)是人們參與社會生活的基本場所D.社區(qū)治理只與當(dāng)?shù)鼐用裼嘘P(guān)【答案】：C37.在個案工作中，社會工作者為明確雙方的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)對象改變的動力，首先需要與服務(wù)對象（）。A.簽訂協(xié)議B.制訂計劃C.共同評估D.建立關(guān)系【答案】：A38.下列實驗形式中，屬于準(zhǔn)實驗設(shè)計的是（）。A.前后測控制組設(shè)計B.所羅門四組設(shè)計C.單后測控制組設(shè)計D.非對等控制組設(shè)計【答案】：D39.社區(qū)治理的行為指向是社區(qū)中的（）A.社會婦聯(lián)B.公共事物C.綜治維穩(wěn)D.環(huán)境【答案】：B40.社會撫養(yǎng)費(fèi)?征收程序：（）A.立案→告知權(quán)利→調(diào)查取證→作出決定→送達(dá)決定書?→執(zhí)行決定書?B.立案→調(diào)查取證→告知權(quán)利→作出決定→送達(dá)決定書?→執(zhí)行決定書?C.立案→調(diào)查取證→作出決定→告知權(quán)利→送達(dá)決定書?→執(zhí)行決定書?D.調(diào)查取證→告知權(quán)利→立案→作出決定→送達(dá)決定書?→執(zhí)行決定書?【答案】：B41.社會工作者依據(jù)抗逆力理論，為來自服刑人員家庭，殘障人土家庭等特殊家庭的學(xué)生提供服務(wù)，下列能夠增進(jìn)這些學(xué)生外部支持的方法有（）。A.表達(dá)對學(xué)生的合理期望B.教授學(xué)生生活技能C.陪養(yǎng)學(xué)生的積極樂觀感D.為學(xué)生提供參與機(jī)會【答案】：D42.每個青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂（）的服務(wù)計劃。A.多樣化B.個別化C.靈活化D.專業(yè)化【答案】：B43.下面所寫的?門牌號地址?哪個選項是?正確的（）A.城西一里1?梯202室?B.城西1里一?號202室?C.城西一里一?號樓二0二?室D.城西一里1?號202室?【答案】：D二、多選題44.廈勞社[2009]70號文件?規(guī)定，社區(qū)勞動保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.審核材料B.調(diào)查核實C.申請公示D.宣傳政策【答案】：ABCD45.學(xué)校社會工作者為學(xué)生家長提供旳服務(wù)涉及（）。A.推動家庭照顧服務(wù)B.與家長一起探討孩子旳將來問題C.同輩群體交往旳技巧D.鼓勵家長變化態(tài)度【答案】：AC46.某小區(qū)推行居室適老化改造項目，住在小區(qū)的90歲的王爺爺以“習(xí)慣現(xiàn)在的家”為由拒絕改造，其家人從安全角度出發(fā)，希望社會工作者老楊勸王爺爺接受。老楊與王爺爺溝通后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的居家環(huán)境在他的生命歷程中具有特殊意義。綜合安全評估結(jié)果，老楊向王爺爺一家建議基本保留現(xiàn)有格局，只對存在安全隱患的衛(wèi)生間進(jìn)行局部改造，上述情形中，老楊優(yōu)先考慮的倫理原則有（）。A.差別平等B.最小傷害C.保護(hù)生命D.自由自主【答案】：ACD47.社會政策能在*領(lǐng)域發(fā)揮作用。下列社會政策的功能中,屬于社會功能的有（）A.社會控制功能B.收入再分配功能C.激勵勞動積極性功能D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能【答案】：ABD48.矛盾糾紛“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)完善要?求社會資源?得到有效整?合，調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆?蓋全區(qū)，（）調(diào)解有機(jī)銜?接。A.行政調(diào)解B.司法調(diào)解C.行業(yè)調(diào)解D.人民調(diào)解【答案】：ABCD49.以下哪些服務(wù)是一月一次頻度（）？A.空巢孤寡失助老人B.易肇事肇禍嚴(yán)重精神患者C.刑滿釋放人員D.群租房【答案】：CD50.婦女社會工作旳目旳是（）A.協(xié)助老年人改善社會功能，提高生活質(zhì)量B.協(xié)助社會成員建立男女平等旳社會性別意識C.進(jìn)一步推動建立健全保障男女平等旳法律和法規(guī)與政策旳出臺D.協(xié)助婦女解決遇到旳現(xiàn)實問題，并避免浮現(xiàn)新旳問題【答案】：AC51.網(wǎng)格長（員）年終績效考核加分項目有（）。A.積分排名B.活動參與C.能力提升D.網(wǎng)格宣傳【答案】：BD52.治療性旳青少年社會工作重要涉及（）。A.設(shè)計并舉辦多種活動，使青少年建立對旳旳人生目旳B.為功能失調(diào)以及人際適應(yīng)不良旳青少年提供治療性服務(wù)C.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)D.為由需要旳青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安頓服務(wù)【答案】：BD53.以下哪些情況會被扣分（）？A.因工作不力被區(qū)級通報批評的B.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報網(wǎng)格重大、突發(fā)事件的C.在開展日常服務(wù)管理過程中因工作方式方法不當(dāng)造成負(fù)面影響或群眾投訴查實的D.因信息安全意識不強(qiáng)，造成網(wǎng)格信息泄露的【答案】：ABCD54.勞動保障監(jiān)?察員有以下?行為的，依法給予行?政處分：（）A.濫用職權(quán)B.泄露在履行?職責(zé)過程中?知悉的商業(yè)?秘密C.玩忽職守D.徇私舞弊【答案】：ABCD55.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險繳費(fèi)?檔次包括（）。A.3000元?、3500元?、4000元?B.100元、200元、300元C.1500元?、2000元?、2500元?D.400元、500元、700元、1000元?【答案】：ABCD56.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.姓名B.住址C.辦公地點(diǎn)D.聯(lián)系電話【答案】：AD57.社會工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長,但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵她通過手工編織進(jìn)