2024屆江蘇省宿遷市新陽中學高二生物第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆江蘇省宿遷市新陽中學高二生物第一學期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是()A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲2．白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，白蛋白在肝細胞內(nèi)合成后，分泌進入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是A.白蛋白增多，會引起組織水腫 B.白蛋白減少，會使血漿滲透壓降低C.白蛋白減少，O2運輸能力減弱 D.白蛋白增多，可通過泌尿系統(tǒng)排出3．下列選項不屬于內(nèi)環(huán)境失調(diào)的是（）A.長時間在太陽下暴曬出現(xiàn)暈厥難受等現(xiàn)象 B.劇烈運動后，大量出汗，心跳急促，呼吸加快C.秋季穿得單薄引起感冒流涕 D.人體長期不攝取足量碘元素引起脖子腫大4．當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性變化依次為（）。A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變C.增加、增加、減少、降低 D.增加、減少、增加、降低5．在人們豐富的生活經(jīng)驗中包含了一定的生物學原理，下列理解中不合理的是（）A.種地不上糞，等于瞎胡混——糞便中有豐富的有機物能被植物吸收利用B.燒苗現(xiàn)象——施肥過多，土壤溶液濃度過大，影響植物根部細胞的滲透作用C.“白天熱來夜間冷，一棵豆兒打一捧（pěng）”——適當提高晝夜溫差，有利于有機物積累，增加產(chǎn)量D.犁地深一寸，等于上層糞——犁地松土有利于增加根部細胞有氧呼吸，促進根部對礦質(zhì)元素的吸收6．下圖是胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型，下列相關(guān)敘述錯誤的是()。A.圖中甲表示的是胰島B細胞B.胰島素作用的結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌C.當胰島素分泌過多時，可抑制垂體和下丘腦的活動D.胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“綠水青山就是金山銀山”，目前我國的生態(tài)環(huán)境在不斷改善。以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)圖和碳循環(huán)圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中，蛇與鷹的關(guān)系是______。如果鳥的食物60%來自草，那么鳥增重100g，最多需要草______g。（2）圖甲中，由于除草劑、化肥、農(nóng)藥的大量使用，導(dǎo)致蛙的數(shù)量急劇減少。請寫出在一段時間內(nèi)蝗蟲數(shù)量的變化趨勢：______。（3）圖乙中，5過程是______，是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的重要原因。（4）圖乙中，物質(zhì)循環(huán)同時伴隨著能量流動，那么能量流動的特點是______。（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)和能量流動外，還有信息傳遞。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用有______。8．（10分）入冬以后，草莓成了衡陽人民十分喜愛的水果。草莓酸甜可口，還有較高的營養(yǎng)價值。草莓可生吃，也可榨汁。我市現(xiàn)在已經(jīng)有多個大棚草莓基地，豐富了人們冬天的果籃子。Ⅰ、加工草莓汁時，草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁，影響品質(zhì)。草莓細胞中，可利用果膠酶將果汁中的果膠分解為__________________，提高果汁的澄清度和出汁率。Ⅱ、草莓是無性繁殖的作物，長期種植會使病毒積累在體內(nèi)，使其產(chǎn)量減少，品質(zhì)下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒草莓苗的過程，請據(jù)圖回答：（1）外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是_____________________。培育脫毒苗時，一般選取未染病部分作為外植體，經(jīng)過植物組培的到脫毒苗。（2）當外植體為草莓未開放花朵的花藥時，子代草莓苗基因型與母本_________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）相同。Ⅲ、市場上出現(xiàn)了個頭比較大的新草莓品種，市民都擔心使用了對身體有害的物質(zhì)，經(jīng)過學校生物小組調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在種植的草莓品種大多是八倍體，但也有一些再次通過多倍體育種得到了“巨大”草莓。利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種：（1）使用_____________（藥劑）試劑處理草莓的愈傷組織使其染色體加倍，再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株；（2）聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)草莓體細胞融合形成融合細胞后，再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得染色體加倍的多倍體植株，誘導(dǎo)細胞融合前需要用______________________酶對植物細胞進行處理。9．（10分）回答下列問題：（1）清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度，空腹時，血糖的來源是_______________和_______________。（2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程中禁食、禁水、不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人和胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是________________。（3）胰島B細胞分泌的激素是在該細胞的____________和______________這兩種細胞器中進行加工的。10．（10分）根據(jù)有關(guān)知識分析下圖并回答相關(guān)問題：（1）圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為________________________。（2）若給你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有關(guān)材料，設(shè)計實驗證明上述結(jié)論，則實驗設(shè)計方案為：①取四個相同的去除尖端的胚芽鞘。②把______________________________________________。③過一段時間后，測量并比較四個胚芽鞘的高度。實驗結(jié)果：__________________________________________。（3）若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央，光照保持不變，則生長素的含量狀況為A________B。（4）__________和_________是引起生長素分布不均勻的重要因素，后者也是植物向光性形成的原因。11．（15分）如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答：（1）運動員在比賽過程中，運動員體內(nèi)的血糖不斷被消耗，此時由_____細胞分泌的激素a會增多，經(jīng)_____運輸?shù)桨屑毎?。圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。（2）運動員因運動大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于_____的滲透壓感受器，轉(zhuǎn)換成動作電位傳至_____的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺，主動飲水；同時刺激_____釋放_____（填激素b的名稱），進而促進腎臟對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。（3）運動員因運動體溫升高，體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺，增加_____；運動后，下丘腦分泌的_____減少，導(dǎo)致激素c、激素d合成和分泌_____，減少產(chǎn)熱，維持體溫相對穩(wěn)定。（4）機體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】試題分析：病毒感染，引起細胞免疫和體液免疫共同作用，抗體是由效應(yīng)B細胞分泌的，A錯誤；外界溫度降低，哺乳動物下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)，使體溫穩(wěn)定，B正確；攝入高糖食品，血糖增加，人體胰島B細胞分泌胰島素增加，血糖水平回落，C正確；單側(cè)光照，引起生長素分布不均，向光側(cè)向背光側(cè)運輸，向光彎曲，D正確?？键c：本題考查生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)基礎(chǔ)知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、B【解析】血漿滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)，白蛋白分泌到血液中增加了血漿滲透壓，血漿滲透壓升高，組織液中水流入血漿，所以不會出現(xiàn)組織水腫，A錯誤；白蛋白減少，血漿滲透壓下降，但與氧氣的運輸能力無關(guān)，B正確，C錯誤；白蛋白是大分子物質(zhì)，不能隨尿液排出，D錯誤。3、B【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)（1）實質(zhì)：體內(nèi)化學成分和滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、長時間在太陽下暴曬出現(xiàn)暈厥難受等現(xiàn)象是體內(nèi)產(chǎn)熱無法散出導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的，A正確；B、劇烈運動后，大量出汗，有利于體內(nèi)過多的熱量散失，心跳急促，呼吸加快是體內(nèi)較多的二氧化碳刺激呼吸中樞使呼吸運動加強加快，從而快速維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的結(jié)果，B錯誤；C、秋季穿得單薄是機體產(chǎn)熱低于散熱引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，最終表現(xiàn)為感冒流涕，C正確；D、人體長期不攝取足量碘元素導(dǎo)致機體甲狀腺激素分泌減少，通過反饋調(diào)節(jié)引起垂體分泌的促甲狀腺激素分泌增多進而引起脖子腫大的現(xiàn)象，這是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的結(jié)果，D正確。故選B。4、B【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱與散熱達到動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻浚?）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體為維持體溫，體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進新陳代謝，因此耗氧量增加；

（2）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體皮膚排汗減少，為了維持體內(nèi)水平衡，因此尿量增加；

（3）寒冷環(huán)境下皮膚排汗減少，體內(nèi)水分較多，細胞外液滲透壓相對較低，因此抗利尿激素分泌減少；

（4）氣溫降低，人體體溫能保持相對穩(wěn)定，因此體內(nèi)酶的活性保持不變。

綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的具體過程，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識準確判斷當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化情況。5、A【解析】植物生長需要光照、水分和二氧化碳以及適宜的礦質(zhì)營養(yǎng)，從而滿足了植物光合作用的需要為植物的增產(chǎn)創(chuàng)造了條件，植物是自養(yǎng)生物，不能利用現(xiàn)成的有機物，而是能利用無機物合成自身需要的有機物。滿足自身生長需要。【詳解】A、糞便中有豐富的有機物經(jīng)過分解者的分解作用之后轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物能被植物吸收利用，而植物不能利用其中的有機物，A錯誤；B、一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，B正確；C、“白天熱來夜間冷，一棵豆兒打一捧”，可看出該農(nóng)業(yè)增產(chǎn)措施主要是白天升高溫度，夜間降低溫度，有利于有機物積累，從而提高作物產(chǎn)量，C正確；D、犁地松土有利于增加根部細胞有氧呼吸，為根部吸收礦質(zhì)元素提供能量來源，進而促進根部對礦質(zhì)元素的吸收，D正確。故選A。6、C【解析】A、胰島素是由胰島B細胞分泌的，因此圖中甲表示胰島B細胞，故A正確；B、從圖中可以看出，胰島素的作用的結(jié)果反過來抑制血糖的升高，從而影響胰島素的分泌，故B正確；C、在血糖調(diào)節(jié)中，若血糖升高，則會給下丘腦一個血糖偏高信號，然后刺激胰島B細胞分泌胰島素，當胰島素分泌過多時，血糖含量降低，可抑制下丘腦的活動，故C錯誤；D、胰島素能通過促進組織細胞加速攝取并利用葡萄糖，也能促進葡萄糖合成糖原或轉(zhuǎn)化成脂肪或某些氨基酸，使血糖濃度降低，故D正確。故選C?！军c睛】本題只要掌握血糖平衡調(diào)節(jié)的方式即可．血糖平衡的調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)，另外還可以通過下丘腦調(diào)節(jié)；并且胰島素可以降低血糖。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.捕食與種間競爭②.4600（2）先增加后減少（3）(化石燃料)燃燒（4）單向流動、逐級遞減（5）有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系【解析】分析甲圖：圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，其中草屬于生產(chǎn)者，其它生物均為消費者，還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。圖中共有6條食物鏈，即草→鼠→蛇→鷹、草→蝗蟲→蛙→蛇→鷹、草→蝗蟲→鳥→鷹、草→蝗蟲→鳥→蛇→鷹、草→鳥→蛇→鷹、草→鳥→鷹。分析乙圖：A是大氣中的二氧化碳，B是生產(chǎn)者，C是消費者，D是分解者，E是化石燃料。【小問1詳解】分析甲圖可知，蛇與鷹都捕食鳥，屬于種間競爭關(guān)系，同時鷹又捕食蛇，所以蛇與鷹間具有捕食和種間競爭關(guān)系；已知鳥的食物中60%來自草，則鳥的食物中40%來自蝗蟲，若鳥體重增加100g，至多需要生產(chǎn)者的量，能量流動效率應(yīng)該取最小值10%，據(jù)此可以列式：草的量=100×40%÷10%÷10%+100×60%÷10%=4600（g）?！拘?詳解】如果青蛙的數(shù)量減少，則被捕食者蝗蟲將因天敵的數(shù)量減少而先增加，達一定數(shù)值后由于種內(nèi)競爭加劇等因素種群數(shù)量會減少，后穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。【小問3詳解】乙圖表示碳循環(huán)，過程5是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的重要原因，表示化石燃料的燃燒；圖中的A為大氣中CO2庫，B為生產(chǎn)者，C為消費者，D為分解者，E為煤、石油等化石燃料?！拘?詳解】能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點?！拘?詳解】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用有：有利于生物的生命活動、有利于生物的種群繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c睛】能量流動計算時從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級計算，“至少”按10%計算，最多按“20%”計算；生態(tài)系統(tǒng)的有三個主要功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。8、(1).半乳糖醛酸(2).植物細胞的全能性(3).一定不(4).秋水仙素(5).果膠酶和纖維素酶【解析】1、果膠酶：（1）作用：能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁變得更容易；將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使得渾濁的果汁變得澄清。（2）組成：不是特指某一種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)：離體的植物組織或細胞，在培養(yǎng)一段時間后，會通過細胞分裂形成愈傷組織。愈傷組織的細胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞。由高度分化的植物組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，稱為植物細胞的脫分化。脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng)，又可以重新分化成根或芽等器官，這個過程叫做再分化。再分化形成的試管苗，移栽到地里，可以發(fā)育成完整的植株體?！驹斀狻竣瘢?）果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁和胞間層，果膠被分解成可溶性的半乳糖醛酸，能提高果汁的澄清度和出汁率。Ⅱ（1）植物體的任何一個細胞都具有發(fā)育成完整植株的潛能，稱為植物細胞的全能性。外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理即植物細胞的全能性。（2）花藥中含有的花粉是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的細胞，細胞中染色體數(shù)只有體細胞的一半，所以當外植體為草莓未開放花朵的花藥時，子代草莓苗基因型與母本一定不相同。Ⅲ（1）秋水仙素可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體，使用秋水仙素處理草莓的愈傷組織，再經(jīng)培養(yǎng)可獲得多倍體植株。（2）誘導(dǎo)植物細胞融合之前需要先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，形成的原生質(zhì)體在誘導(dǎo)劑的作用下可融合為雜種細胞?！军c睛】本題以草莓為素材，考查果膠酶的作用、植物組織培養(yǎng)和多倍體的培育等相關(guān)知識，意在考查考生對所學知識的識記和應(yīng)用能力。9、(1).肝糖原分解(2).非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(3).胰島素可促進血糖進入細胞和被利用，胰島B細胞分泌不足者產(chǎn)生的胰島素少，故血糖下降速度慢(4).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(5).高爾基體【解析】胰島素是唯一可以降低血糖的激素。胰高血糖素可以促進肝糖原的分解為葡萄糖以及促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖。【詳解】（1）人體血糖的來源主要有三個途徑：①食物中糖類的消化和吸收；②肝糖原的分解；③脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化?？崭箷r，消化道內(nèi)無食物，血糖來源是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（2）胰島B細胞能分泌胰島素。胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，抑制肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖。與正常人相比，胰島B細胞分泌不足者產(chǎn)生的胰島素少，故血糖下降速率慢。（3）胰島素是一種分泌蛋白，分泌蛋白在（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的）核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對分泌蛋白進行初步加工，高爾基體對分泌蛋白進行再加工和運輸。【點睛】識記血糖的來源、胰島素的化學本質(zhì)和功能，結(jié)合題意進行分析便可解答本題。10、(1).A＞C=D＞B(2).A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于去除尖端的胚芽鞘上(3).四個胚芽鞘均生長，它們的高度是A＞C=D＞B(4).等于(5).重力(6).單側(cè)光照【解析】本題以實驗示意圖為情境，考查學生對向光性產(chǎn)生的原因、生長素的作用等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力?！驹斀狻?1)甲組中，插入的載玻片將胚芽鞘尖端的下部縱向分隔為兩部分，在單側(cè)光的照射下，生長素在尖端橫向運輸?shù)耐瑫r進行極性運輸，導(dǎo)致A瓊脂塊中生長素的含量大于B；乙組中，插入的載玻片將胚芽鞘尖端完全縱向分隔為兩部分，在單側(cè)光的照射下，生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸受阻，導(dǎo)致瓊脂塊C、D中生長素的含量相等；綜上分析，圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A＞C＝D＞B。(2)瓊脂塊中生長素的含量不同，對胚芽鞘生長的促進作用也不同，因此，若要設(shè)計實驗證明四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A＞C＝D＞B，則應(yīng)將A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于四個去除尖端的胚芽鞘的切面上，一段時間后，測量并比較四個胚芽鞘的高度。因該實驗是驗證性實驗，其結(jié)論是已知的，即四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A＞C＝D＞B，所以實驗結(jié)果是：四個胚芽鞘均生長，它們的高度是A＞C＝D＞B。(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央，光照保持不變，則胚芽鞘的尖端接受均勻的光照，此時生長素的含量狀況為A等于B。(4)重力和單側(cè)光照均可引起生長素分布不均勻，后者也是植物向光性形成的原因。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住圖示中的“單側(cè)光照、載玻片的插入位置”這一信息和解題的切入點，再依據(jù)題意將其與所學“向光性產(chǎn)生的原因，生長素的極性運輸及其作用”等知識有效地聯(lián)系起來，對知識進行整合和遷移。這要求我們在平時的學習中，要注意圖文結(jié)合，對有關(guān)知識點做到準確記憶并系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。11、（1）①.胰島A②.體液③.神經(jīng)調(diào)節(jié)（2）