2024屆江蘇省揚(yáng)州市儀征市新集初級(jí)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆江蘇省揚(yáng)州市儀征市新集初級(jí)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱．實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥2．實(shí)驗(yàn)儀器是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的工具，不同的實(shí)驗(yàn)儀器有不同的功能。下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是A．盛放固體藥品——廣口瓶 B．盛少量試劑反應(yīng)——錐形瓶C．盛較多量液體加熱——燒杯 D．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵.B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種有刺激性氣味的氣體D．將白瓷板壓在蠟燭的火焰上，出現(xiàn)黑色固體4．根據(jù)下面微粒給出的信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．粒子①形成的離子是O2+B．粒子②和③的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定C．粒子③是陰離子D．粒子②和④屬于同種元素5．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定都比原子大B．帶電的微粒都稱為離子C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子是實(shí)心球體，是最小的微粒，不能再分6．超市里買來的餅干、堅(jiān)果類食品使用鋁箔來包裝，鋁能制作成鋁箔，這是利用了鋁的()A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．熔點(diǎn)高7．a(chǎn)克白磷在b克氧氣中恰好完全燃燒，生成c克五氧化二磷，下列敘述中不正確的是（）A．a(chǎn)與b之和等于cB．反應(yīng)前后磷元素和氧元素種類不變C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D．反應(yīng)前后磷原子總數(shù)和氧原子總數(shù)不變8．根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片，不可以得出的結(jié)論是（）A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成 B．分子、原子的體積是很小的C．分子、原子間有一定的間隔 D．分子、原子是真實(shí)存在的9．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，再向a中加入少量的二氧化錳，將它同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖象正確的是（）A． B．C． D．10．如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該元素的原子序數(shù)為20B．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08C．該元素原子核外有4個(gè)電子層D．該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中不容易失去電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的電解水的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩電極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：

（1）由圖可知A端為_____________極，與A端相連按的試管中得到的氣體是__________（填名稱）。（2）通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成。（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式___________________。（4）在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)、正兩極產(chǎn)生氣體的體積之比大于2：1，可能的原因是_____________。（5）如圖是電解水時(shí)，水分子分解過程示意圖，關(guān)于對(duì)該圖理解的敘述中，錯(cuò)誤的是_____________。

A水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的B分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C在化學(xué)反應(yīng)中分子可分D原子是化學(xué)變化中的最小粒子（6）天然水中常含有有害細(xì)菌，需消毒后才能飲用，近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑C1O2進(jìn)行消毒，則C1O2中C1元素的化合價(jià)為__________。（7）近來有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大為加?qiáng)。對(duì)此下列理解正確的是_________。（可多選）A“普通水”含有氧分子B除去氧氣后的水不再含有氧元素C“普通水”含有氮分子D氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑匀?、?jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明下圖所示．請(qǐng)回答下列問題：(1)說明中偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，其中硅元素的化合價(jià)為_____；(2)說明中的“鈣”“鈉”是指____(填“分子”“原子”或“元素”)；純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于____(填“純凈物”或“混合物”)；(3)一個(gè)偏硅酸分子共由____個(gè)原子構(gòu)成；(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質(zhì)量比是____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)；(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；(6)此礦泉水每瓶4升，則每瓶礦泉水中含鈉元素最多_____mg四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣___________?（2）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么___________?（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈:正確的排序?yàn)?___________（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號(hào)表達(dá)式___________，并在下圖將發(fā)生裝置補(bǔ)充完整___________。14．物質(zhì)都是由有微粒構(gòu)成的，分子、原子、離子是構(gòu)成物的基本微粒。（1）找一個(gè)大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進(jìn)瓶中，待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。請(qǐng)從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因________。（2）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水，再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液，可觀察到的現(xiàn)象是______;此現(xiàn)象說明分子具有__________的性質(zhì)。（3）氮化鎵（GaN）是“藍(lán)色發(fā)光二極管”中的重要材料。已知鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為________，最外層電子數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____（填“得到”或“失去”）電子形成_____（填“陰”或“陽”）離子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小宇查閱資料得知：氯酸鉀在二氧化錳、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑條件下可生成氯化鉀和氧氣。于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的效果產(chǎn)生了探究興趣。（提出問題）氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小宇以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。序號(hào)KClO3其它物質(zhì)的質(zhì)量溫度收集氧氣的體積反應(yīng)時(shí)間①10.0g無330℃100mLt1②10.0g氧化鐵1.5g330℃100mLt2③10.0g二氧化錳1.5g330℃100mLt3④10.0g二氧化錳xg380℃100mLt4（結(jié)論與反思）（1）若t1________t2（選填“>”、“=”或“<”），說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后氧化鐵的________和________不變。（2）若t2>t3，說明氧化鐵對(duì)氯酸鉀分解的催化效果比二氧化錳________（填“強(qiáng)”或“弱”）。（3）寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。（4）實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量x為________g，若t3>t4，則化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______________。（5）氯酸鉀的分解速率可能還與_____________________因素有關(guān)，需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明。16．（探究一）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____．②_____．（2）裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．收集裝置為_____．（3）用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在_____（選填“a”或“b”）處．（4）裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置也可以制取氧氣，塑料管中加入的液體藥品是_____，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是：_____．（探究二）探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響因素均控制相同）：實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）實(shí)驗(yàn)④1.2gKClO3T1實(shí)驗(yàn)⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2實(shí)驗(yàn)⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3（1）請(qǐng)寫出氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的化學(xué)方程式：_____（2）若T3_____（選填“＞”、“＝”或“＜”）T1，說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解．（3）若要比較氧化鐵與二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過用比較T3與T2的大小，還可以通過排水法收集氧氣，測(cè)量_____進(jìn)行比較，得出結(jié)論．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。2、B【解題分析】

A、盛放固體藥品——廣口瓶；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、盛少量試劑反應(yīng)——試管；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、盛較多量液體加熱——燒杯；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。3、D【解題分析】

A、“生成四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，固體只能表述為“煙”，“霧”是液體，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的二氧化碳是無色無味的氣體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、壓上白瓷板后，蠟燭與氧氣接觸的不足，燃燒不充分，會(huì)有部分碳不反應(yīng)，碳為黑色固體，故D選項(xiàng)正確；故選D。4、A【解題分析】

A、粒子①得到兩個(gè)電子形成的離子是氧離子，說法錯(cuò)誤；B、粒子②和③的最外層電子數(shù)都為8，則化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，說法正確；C、根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，可知粒子③是陰離子，說法正確；D、粒子②和④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為11，則為同種元素，說法正確。故選A。5、C【解題分析】試題分析：不同的分子、原子質(zhì)量不同，所以分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，A錯(cuò)誤；帶電的微粒除離子外，還有質(zhì)子、電子，B錯(cuò)誤；原子是由居于原子中心的原子核和和外電子構(gòu)成，原子的體積很小，由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子是空心球，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：分子和原子6、A【解題分析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，鋁能制成鋁箔，是利用了鋁具有優(yōu)良延展性的性質(zhì)。故選A。7、C【解題分析】

A、ag白磷在bg氧氣中恰好完全燃燒，生成cg五氧化二磷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a+b=c，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，故B正確；C、根據(jù)白磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)改變，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子種類不變，因此反應(yīng)前后磷、氧原子總數(shù)都不變，故D正確。故選C。8、A【解題分析】

“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片可以得到的結(jié)論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實(shí)存在的，不能得看出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的。故選A。9、D【解題分析】

氯酸鉀中加入二氧化錳，只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成氧氣的質(zhì)量?！绢}目詳解】A、圖示反應(yīng)不會(huì)一開始就產(chǎn)生氧氣，故A錯(cuò)誤；B、圖示中A與B生成氧氣的量不同，且不會(huì)一開始就產(chǎn)生氧氣，故B錯(cuò)誤；C、圖示中A與B生成氧氣的量不同，故C錯(cuò)誤；D、圖示中A、B反應(yīng)一段時(shí)間后生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)的時(shí)間符合題意，故D正確。故選D。10、D【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，該元素的原子序數(shù)為20，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、弧線表示電子層，該元素原子核外有4個(gè)電子層，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量都有單位，單位為“1”，常省略。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、正氧氣氧元素和氫元素氧氣在水中的溶解能力大于氫氣A+4ACD【解題分析】

（1）電解水時(shí)，正氧負(fù)氫，氫二氧一，由圖可知A端為正極，與A端相連按的試管中得到的氣體是氧氣。（2）通過此實(shí)驗(yàn)證明水由氧元素和氫元素組成。（3）電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：。（4）由于氧氣在水中的溶解能力大于氫氣，故電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)、正兩極產(chǎn)生氣體的體積之比大于2：1。（5）A一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，此選項(xiàng)正確；C在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，此選項(xiàng)正確；D原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項(xiàng)正確。故選A。（6）設(shè)C1O2中C1元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，x+（-2）×2=0，解得x=+4。（7）A“普通水”里含有氮?dú)夂脱鯕?所以“普通水”含有氧分子，此選項(xiàng)正確；B除去氧氣后的水中仍然含有水，故含有氫元素和氧元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C“普通水”中溶解了氮?dú)?，故“普通水”中含有氮分子，此選項(xiàng)正確；D由題中信息可知，氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?，此選項(xiàng)正確。故選ACD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、+4元素混合物614:1:247872【解題分析】

化學(xué)式書寫原則，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，混合物是由不同種元素組成?！绢}目詳解】(1)偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，設(shè)硅元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，，，故硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)。(2)元素組成物質(zhì)，“鈣”“鈉”是指元素；純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物。(3)偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，一個(gè)偏硅酸分子由2個(gè)氫原子，1個(gè)硅原子，3個(gè)氧原子，共個(gè)原子構(gòu)成。(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質(zhì)量比是(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對(duì)分子質(zhì)量是(6)礦泉水每瓶4升，每瓶礦泉水中含鈉元素18mg/L，則每瓶礦泉水中含鈉元素最多【題目點(diǎn)撥】相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中元素的質(zhì)量比是化合物中各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比乘以原子個(gè)數(shù)之比。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣防止高溫生成的熔融物炸裂試管②③①④⑤⑥（）【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵。【題目詳解】（1）氧氣具有助燃性，驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣：將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣。（2）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟：連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄，操作步驟:檢查裝置的氣密性、裝藥品、加熱、用排水法收集氧氣、從水槽中取出導(dǎo)管、熄滅酒精燈，故正確的排序?yàn)棰冖邰佗堍茛?。?）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號(hào)表達(dá)式為（），高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，儀器需要試管、棉花團(tuán)、導(dǎo)管，發(fā)生裝置為?！绢}目點(diǎn)撥】氧氣具有助燃性，驗(yàn)證氧氣的方法是將帶火星的木條放入瓶中，木條復(fù)燃，說明是氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂試管。14、紙條在瓶?jī)?nèi)的燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，瓶?jī)?nèi)的氧分子的數(shù)目減少，瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，小于外界壓強(qiáng)濾紙條從A到C依次變紅不斷運(yùn)動(dòng)313失去陽【解題分析】

（1）紙條在瓶?jī)?nèi)的燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，瓶?jī)?nèi)的氧分子的數(shù)目減少，瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，小于外界壓強(qiáng)，待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口；（2）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水，再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液，可觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從A到C依次變紅，此現(xiàn)象說明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；（3）根據(jù)鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，最外層電子數(shù)為3，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易失去電子形成陽離子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、>化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量弱1.5溫度越高，反應(yīng)速率越快接觸面積（合理均可）【解題分析】

（1）根據(jù)表格可知，若t1>t2（選填“>”、“=”或“<”），說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變。（2）反應(yīng)時(shí)間越長(zhǎng)，說明催化效果越弱，則氧化鐵對(duì)氯酸鉀分解的催化效果比二氧化錳弱。（3）實(shí)驗(yàn)④所涉及反應(yīng)的化學(xué)