2024屆湖北省孝昌縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024屆湖北省孝昌縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A．化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物D．物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，因此滅火一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件2．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是A．風(fēng)力發(fā)電B．海水曬鹽C．菜刀生銹D．榨取果汁3．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A．1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小，肉眼不可見B．濕衣服在夏天比在冬天干的快——溫度高，微粒運(yùn)動(dòng)速率加快C．溫度升高，溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同4．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（）A．用作醫(yī)療急救的氧氣B．用作電光源的稀有氣體C．用作食品防腐劑的氮?dú)釪．用作清潔燃料的氫氣5．下列說法正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部應(yīng)加少量水或者鋪一層細(xì)沙B．鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)裝少量水，是為了吸收有毒氣體C．連接玻璃導(dǎo)管和橡膠塞時(shí)，都應(yīng)先將玻璃管一端潤(rùn)濕，再緩慢將其轉(zhuǎn)入橡膠塞D．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后再將導(dǎo)管移出水槽6．下列物質(zhì)排入空氣中，不會(huì)引起空氣污染的是A．氫氣 B．粉塵 C．二氧化氮 D．二氧化硫7．2016年世界環(huán)境日，我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，下列做法不符合這一主題的是A．盡量選擇公共交通工具出行B．經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等C．自帶布袋購物D．開發(fā)太陽能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石能源的依賴8．下列說法不正確的是（）A．固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的B．氧氣（O2）與臭氧（O3）是由氧元素組成的兩種單質(zhì)C．Cu既可以表示一種元素，又可以表示一種單質(zhì)D．水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子9．亞硒酸鈉能減緩人體衰老,亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為A．+2 B．+4 C．+5 D．+610．氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是A．NH3B．NOC．N2OD．N2O511．把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A．碘 B．面粉C．蔗糖 D．花生油12．我國(guó)古代有“女媧補(bǔ)天”的傳說，今天，人類也面臨“補(bǔ)天”。是指臭氧發(fā)生如下變化：3O22O3使臭氧層出現(xiàn)空洞，“補(bǔ)天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成。下列說法中正確的是（）A．O2和O3都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)B．O2和O3都是同一種物質(zhì)C．O2和O3的性質(zhì)完全相同D．臭氧和氧氣都由同一種元素組成，混合在一起仍屬純凈物13．在“人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是()A．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁B．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C．證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠D．判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿梭w吸收14．唐朝詩人王翰有詩云：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”葡萄酒具有美容養(yǎng)顏，抗衰老等功能，是人們喜歡飲用的一種酒精飲料。人們常利用新鮮葡萄自己釀制，其過程中屬于化學(xué)變化的是（）A．清洗葡萄 B．把葡萄搗碎 C．葡萄發(fā)酵成酒 D．用細(xì)紗布過濾裝瓶15．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．銅用于制作電線B．金剛石用來切割大理石C．干冰用于人工降雨D．天然氣用作燃料二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”是指_____（填“元素”或“原子”）。（2）生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。（3）從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下。請(qǐng)回答下列問題：丙物質(zhì)是由_____構(gòu)成的（填“分子”“原子”或“離子”）。②該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解-一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:（1）水的微觀認(rèn)識(shí):能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________(填化學(xué)符號(hào));（2）水的電解:電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________________(填“a”或“b”);（3）水的鑒別:菜水樣加入肥皂水后產(chǎn)生大量的泡沫，浮渣很少，該水樣是______________(填“硬水”或“軟水”);（4）水資源的保護(hù)。下列做法不利于節(jié)約、保護(hù)水資源的是_____________(填序號(hào))。A用淘米水澆花B工業(yè)污水處理后再排放C生活污水直接排放D淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂18．（8分）質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題。(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃會(huì)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成_____色固體。根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象可知，該過程中鎂條的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和_____能，說明化學(xué)變化同時(shí)伴隨能量的變化，且能量變化的形式是多樣的。(2)鎂條燃燒的化學(xué)方程式為__，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則理論上m2與m1之差表示___的質(zhì)量。(3)實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是_____；若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則應(yīng)將該實(shí)驗(yàn)改在_____的環(huán)境中進(jìn)行。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體，他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉，于是他們對(duì)這包氫氧化鈉固體的成分展開探究。（提出問題）這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；猜想三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3。（實(shí)驗(yàn)探究）為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有_____________；（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確。丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_______________；（3）為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的________（填化學(xué)式）溶液產(chǎn)生白色沉淀②反應(yīng)后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液_______________猜想三正確（拓展遷移）（1）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到氫氧化鈣露置于空氣也會(huì)變質(zhì)，請(qǐng)你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式___________；（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的___________溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光放熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如通電時(shí)燈泡發(fā)光發(fā)熱，由于無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法錯(cuò)誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，還可能是離子構(gòu)成的，故說法錯(cuò)誤；C、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故說法正確；D、物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，但是滅火只要控制一個(gè)條件就行，故說法錯(cuò)誤。故選：C。2、C【解題分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。菜刀生銹有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,風(fēng)力發(fā)電、海水曬鹽、榨取果汁等過程中都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選C3、C【解題分析】

A、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。B、濕衣服在夏天比冬天干的快，是因?yàn)闇囟壬?，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)樵娱g有間隔，溫度升高，原子間隔變大，汞原子體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：C。4、D【解題分析】

A．空氣中含有氧氣，可以分離出來并用于醫(yī)療急救，不符合題意；B．空氣中含有稀有氣體，可以分離出來用于作電光源，不符合題意；C．空氣的主要成分就是氮?dú)?，氮?dú)獠换顫姡^穩(wěn)定，可以分離出來用作食品防腐劑，不符合題意；D．空氣中不含氫氣，無法分離得到氫氣，符合題意。故選D。5、C【解題分析】

A、硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，二氧化硫會(huì)污染空氣，需要用水吸收，防止污染空氣，不能用沙子吸收二氧化硫，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)裝少量水，是為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，故B錯(cuò)誤；C、連接玻璃導(dǎo)管和橡膠塞時(shí)，都應(yīng)先將玻璃管一端潤(rùn)濕，再緩慢將其轉(zhuǎn)入橡膠塞，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽，然后再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管，故D錯(cuò)誤。故選：C。6、A【解題分析】

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵包括：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物，不包括氫氣，故選A。7、B【解題分析】A.盡量選擇公共交通工具出行，可以減少污染物的排放，符合綠色發(fā)展的要求；B.經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等，會(huì)加大樹木的砍伐，降低二氧化碳的吸收能力，使空氣中含碳物增多；不符合綠色發(fā)展的要求；C.自帶布袋購物，減少污染物的排放，符合綠色發(fā)展的要求；D.開發(fā)太陽能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石能源的依賴，可以減少污染物的排放，符合綠色發(fā)展的要求；選B8、D【解題分析】

A．氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故不符合題意；B．一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的，故氧氣和臭氧是由氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)，故不符合題意；C．Cu表示的含義有：①銅元素、②一個(gè)銅原子、③物質(zhì)銅，又因?yàn)殂~是單質(zhì)，故不符合題意；D．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故符合題意。9、B【解題分析】

在亞硒酸鈉（Na2SeO3）中，鈉元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為﹣2，設(shè)：亞硒酸鈉中硒（Se）元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4。故選B。10、C【解題分析】根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則進(jìn)行計(jì)算。A、氫元素為+1價(jià)，故氮元素為-3價(jià)；B、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+2價(jià)；C、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+1價(jià)；D、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+5價(jià)。故選C。11、C【解題分析】A、碘幾乎不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯(cuò)；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯(cuò)；C、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；

D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯(cuò)；故選C。點(diǎn)睛：溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。12、A【解題分析】

A、O2和O3都是由同種元素組成的純凈物，都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)，故A正確。B、O2和O3分別是氧氣、臭氧，是則不同種分子構(gòu)成，是不同的物質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C、O2和O3分子的構(gòu)成不同，它們的性質(zhì)不完全相同，故C錯(cuò)誤。D、臭氧和氧氣都由同一種元素組成，但O2和O3是不同的物質(zhì)，混合在一起是混合物，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】掌握化學(xué)式的含義、明確單質(zhì)的特征、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0等是正確解答本題的關(guān)鍵。13、B【解題分析】

A、證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁，故不符合題意；B、證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使燃燒的木條熄滅，故符合題意；C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠，故不符合題意；D、判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收，故不符合題意。14、C【解題分析】

A、清洗葡萄過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、把葡萄搗碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、葡萄發(fā)酵成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、用細(xì)紗布過濾后裝瓶過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。15、D【解題分析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì).A.銅用于制作電線，利用了銅的延展性，是物理性質(zhì)；B.金剛石用來切割大理石，利用了金剛石的硬度的物理性質(zhì)；C.干冰用于人工降雨，利用了干冰升華吸熱，是空氣中的水蒸氣冷凝，形成降雨，是物理性質(zhì)；D.天然氣用作燃料，利用了甲烷燃燒放出大量的熱，是化學(xué)性質(zhì)；選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、元素肥皂水原子SiCl4+H2Si+HCl【解題分析】

（1）食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，這里的“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；（2）硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩，我們通常可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；（3）由工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：SiCl4+H2Si+HCl；①丙是Si，是由硅原子直接構(gòu)成的；②該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：SiCl4+H2Si+HCl。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、H2Ob軟水C【解題分析】

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子是水分子，符號(hào)為：H2O；故填：H2O；

（2）通電一段時(shí)間后，試管b中收集到的氣體體積少，是氧氣（或O2），故填：b；

（3）用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水，其中泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：軟水；

（4）A．用淘米水澆花，屬于一水多用，可以節(jié)約用水，故正確；

B．工業(yè)污水處理后再排放可以防止水資源的污染故正確；

C．生活污水直接排放會(huì)污染水資源，故錯(cuò)誤；

D．淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂，可以節(jié)約用水，故正確；

故填：C。18、白光2Mg+O22MgO參加反應(yīng)的氧氣生成的白煙帶走一部分氧化鎂密閉【解題分析】

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，以及化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，所以(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃會(huì)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體，根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象可知，該過程中鎂條的化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，說明化學(xué)變化同時(shí)伴隨能量的變化，且能量變化的形式是多樣的；(2)鎂條和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則理論上m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；(3)