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文檔簡介
英語(科)第一單元Unit1導(dǎo)學(xué)案編號:課題UnitIPeriod3課時3課型新使用時間設(shè)計者審核初一英語組使用人初一英語組備注(教師二次備課、學(xué)生課堂筆記)Unit1Myname’sGina.SectionB(1a-1f)目標(biāo)導(dǎo)航:1.能準(zhǔn)確讀出P95的單詞,并準(zhǔn)確說出單詞的中文意思。2.學(xué)會用下面的句型來詢問別人的電話號碼及如何作答?!猈hat’syour/his/her/telephonenumber?—It’s……學(xué)習(xí)過程:預(yù)習(xí)要求:注意運(yùn)用雙色筆及A,B.C的標(biāo)注。自主學(xué)習(xí)Task1:previewthenewwords(P95zero-telephonenumber)目標(biāo):會讀,知道單詞的意思。要求:1.嘗試拼讀出單詞2.識記1分鐘后,能快速說出其中文意思二.合作探究Task2:Listening1a,聽錄音并跟讀,掌握這十個數(shù)字的正確發(fā)音。Task3:完成1b.要求:聽對話,寫出電話號碼。Task4:1c與同伴練習(xí)詢問和告知電話號碼A:What’syour/his/her/telephonenumber?B:It’s……Task5:Listening完成1d,1e.目標(biāo):進(jìn)一步熟悉和掌握詢問和告知電話號碼。1.1d聽錄音,將名字和電話號碼配對。2.1e再聽一遍錄音,補(bǔ)全上面的電話號碼。Task6:完成1f.1.大聲朗讀1f中的句子兩遍,試翻譯:Isthisyournumber?并作出肯定和否定回答。2.將你的電話號碼寫在紙條上放入袋中,然后任意取出一張紙,找出號碼的主人。三、展示交流四.鞏固檢測(一)基礎(chǔ)題:用英文寫出下列號碼10086___________________________________12315___________________________________報警電話________________________________急救電話________________________________火警報警臺______________________________查號臺__________________________________(二)綜合題:用英語數(shù)字完成下列各題1._____and(加)fouris(等于)four.2._____andtwoisnine.3.Fiveandoneis______.4.Mytelephonenumberis_____________________________________________(39726).5.Histelephonenumberis___________________________________________(527-943).(三)拓展題:把下列句子補(bǔ)充完整1.What’s_____telephonenumber?(你的電話號碼是多少?)2.What’s_____telephonenumber?(他的電話號碼是多少?)3.What’s_____telephonenumber?(她的電話號碼是多少?)五、反思學(xué)了本節(jié)課我的收獲是:我還有哪些疑惑:知識鏈接:Lastname意為“姓”,相當(dāng)于
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