《荷花淀》 統(tǒng)編高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

荷花淀一環(huán)境描寫(xiě)二人物形象三小說(shuō)主題樂(lè)乎工作室制作二分析人物形象。三理解小說(shuō)主題一分角色朗讀，體會(huì)人物心理學(xué)習(xí)目標(biāo)作品展示

請(qǐng)同學(xué)們用心體會(huì)文中充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境描寫(xiě)，嘗試用文中詞句或意象寫(xiě)一首詩(shī)歌。（古體詩(shī)近體詩(shī)皆可）風(fēng)吹白洋淀，銀白一片，霧籠水面。荷葉荷花香兩岸。參軍游擊戰(zhàn)，千萬(wàn)叮嚀，仍藕斷絲連。稻秧葦尖笑中談。忽遇敵船，止驚搖櫓境遇險(xiǎn)，鴨驚槍響竄入淀。原是戰(zhàn)士潛，硝煙轉(zhuǎn)眼盡消散。包裹送到，學(xué)槍作戰(zhàn)。白洋精神至今傳?！獙W(xué)生作品一、情境導(dǎo)入作品展示蘆花飄飛葦葉黃，薄霧籠水荷花香。念念不忘偷進(jìn)蕩，冒冒失失遇險(xiǎn)慌。千鈞一發(fā)槍聲響，原是日思男兒郎。轉(zhuǎn)危為安欲自強(qiáng)，皆大歡喜蘆花香。——學(xué)生作品作品展示風(fēng)從稻秧上、葦尖上吹來(lái)，帶著新鮮荷葉荷花香。女人們輕輕劃著船，順手從水里撈起菱角，又順手丟到水里去。她們坐在小船上說(shuō)笑著，忽見(jiàn)遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一只船，“哎呀，日本！你看那衣裳！”小船拼命往前搖，活像離開(kāi)水皮的打跳的梭魚(yú)，“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過(guò)不去！”小船奔向那一望無(wú)際的密密層層的荷葉，迎著陽(yáng)光舒展，就像銅墻鐵壁。女人們一起翻身跳到水里，幾只野鴨撲棱棱飛起，掠過(guò)水面飛走了。只留那粉色的荷花箭，高高挺立著?！獙W(xué)生作品水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”水生小聲說(shuō)：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！迸说氖种刚饎?dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。與夫話(huà)別二、共同鑒賞此處運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)與細(xì)節(jié)描寫(xiě)。關(guān)注“笑”、“怎么了，你？”以及“震動(dòng)”與“吮”，綜合起來(lái)看，這段文字體現(xiàn)了水生嫂關(guān)心關(guān)愛(ài)親人，識(shí)大體、明大義，性格堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)。而這些不是通過(guò)講大道理，而是通過(guò)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的。小組合作小組討論選取喜歡段落（16-21，23-29,32-37,80-85），完成以下任務(wù)：1、分角色朗讀，通過(guò)聯(lián)系語(yǔ)境與想象，讀出人物語(yǔ)氣。2、試著揣摩人物心理，歸納人物性格特征。注：組長(zhǎng)綜合調(diào)配，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都有任務(wù)。限時(shí)五分鐘。三、合作探究與夫話(huà)別水生說(shuō)：“今天縣委召集我們開(kāi)會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線(xiàn)，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！迸说椭^說(shuō)：“你總是很積極的?！彼f(shuō)：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來(lái)，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來(lái)和家里人說(shuō)一說(shuō)。他們?nèi)X(jué)得你還開(kāi)明一些?！迸藳](méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)，她才說(shuō)：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”水生指著父親的小房叫她小聲一些。說(shuō)：“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！迸吮亲永镉行┧?，但她并沒(méi)有哭。只說(shuō)：“你明白家里的難處就好了?！迸c夫話(huà)別小結(jié)：優(yōu)秀文學(xué)作品的語(yǔ)言都是極具表現(xiàn)力的，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是帶著戲的。比如“你走，我不攔你。家里怎么辦？”中間的句號(hào)表句意完整及停頓時(shí)間的充分，能看出水生嫂內(nèi)心激烈的矛盾沖突?！凹依镌趺崔k”，這是對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的如實(shí)反映，作者在這里并沒(méi)有回避女人在現(xiàn)實(shí)中遇到的具體問(wèn)題，這樣表達(dá)更顯真實(shí)。與夫話(huà)別雞叫的時(shí)候，水生才回來(lái)。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說(shuō)：“你有什么話(huà)囑咐囑咐我吧！”“沒(méi)有什么話(huà)了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)?！薄班??！薄笆裁词乱膊灰湓趧e人后面！”“嗯，還有什么？”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。與夫話(huà)別小結(jié)：這里有三個(gè)地方需要注意：一是“雞叫的時(shí)候”，說(shuō)明時(shí)間之久。二是“呆呆地”，她的外在狀態(tài)，表現(xiàn)內(nèi)在心理，可謂于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。三是在院子里等他，與開(kāi)頭編席形成對(duì)比，可見(jiàn)她對(duì)丈夫的關(guān)心與擔(dān)憂(yōu)。探夫遇敵女人們到底有些藕斷絲連。過(guò)了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里，大家商量?！奥?tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！薄拔矣芯湟o的話(huà)得和他說(shuō)說(shuō)?！薄奥?tīng)他說(shuō)，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說(shuō)?！澳睦锞团龅媚敲辞?，我們快去快回來(lái)。”“我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！”探夫遇敵小結(jié)：水生女人表現(xiàn)得更理性，思考更周全，表現(xiàn)了她的穩(wěn)重謹(jǐn)慎。與前文“他們?nèi)X(jué)得你還開(kāi)明些”相呼應(yīng)。這里一個(gè)“巧”字，能看出女人存在僥幸心理，那里就那么巧，可后面就是很巧，巧遇敵軍，又巧遇丈夫，可以說(shuō)一個(gè)“巧”字，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，也可以看出作者的巧妙安排。一個(gè)理性冷靜，一個(gè)心存僥幸，一個(gè)省略號(hào)的使用，把兩個(gè)人物的性格表現(xiàn)得生動(dòng)形象。助夫殺敵“我們沒(méi)槍?zhuān)袠尵筒煌苫ǖ砝锱埽诖蟮砝锞秃凸碜痈善饋?lái)！”“我今天也算看見(jiàn)打仗了。打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀！”“打沉了，我也會(huì)鳧水撈東西，我管保比他們水式好，再深點(diǎn)兒我也不怕！”“水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門(mén)嗎！”“剛當(dāng)上兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得一錢(qián)不值了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！”這一年秋季，她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天，打冰夾魚(yú)的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來(lái)回警戒。敵人圍剿那百畝大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠?。助夫殺敵小結(jié)：這里成立隊(duì)伍的建議是其中的一個(gè)女人提出來(lái)的。并不是水生嫂沒(méi)想到，而是作者的巧妙安排。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗后女人們變得更加勇敢、更有主見(jiàn)。而且變化的是水生嫂之外的女人，也就意味著更多的年輕女人成長(zhǎng)起來(lái)了。試想一下，改為水生嫂提出的話(huà)，水生嫂的形象是樹(shù)立起來(lái)了，但其他女人的形象沒(méi)有得到有力表現(xiàn)。二者比較之下，同學(xué)們應(yīng)該能感受到孫犁的藝術(shù)性創(chuàng)造。荷花淀白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。冀中平原的抗戰(zhàn),以其所處的形勢(shì),所起的作用,所經(jīng)受的考驗(yàn),早已為全國(guó)人民所矚目。

但是,這里的人民的覺(jué)醒，也是有一個(gè)過(guò)程的。這一帶地方,自從“九一八”事變以來(lái),就屢屢感到日本帝國(guó)主義的威脅。蘆溝橋事變不久,敵人的鐵蹄就踏進(jìn)了這個(gè)地區(qū)。這是敵人強(qiáng)加給中國(guó)人民的一場(chǎng)大災(zāi)難?！獙O犁:《關(guān)于<荷花淀>的寫(xiě)作》冒險(xiǎn)探望丈夫遭遇戰(zhàn)斗時(shí)的沉著主動(dòng)成立隊(duì)伍家庭主婦游擊戰(zhàn)士主題

《荷花淀》通過(guò)敘寫(xiě)冀中抗日根據(jù)地青年婦女的成長(zhǎng)，有力地顯示了中華兒女的抗日決心和斗爭(zhēng)精神，同時(shí)也表明了黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民抗日武裝力量迅速發(fā)展壯大，展示出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利前景，表達(dá)了高度的樂(lè)觀(guān)主義精神和必勝的信念。小結(jié)