春季開學(xué)第一課教案

第第頁春季開學(xué)第一課教案春季開學(xué)第一課教案1教學(xué)目標(biāo)：1、了解校內(nèi)安全隱患。2、把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進(jìn)行防備災(zāi)禍，防備突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：一、校內(nèi)中存在的安全隱患。〔請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象〕1、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、同學(xué)飲食的`安全隱患。3、同學(xué)交通安全隱患。4、校內(nèi)隱性損害的隱患。二、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么？①不要由于趕時(shí)間而疾馳。②在人多的地方確定要慢走。③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持確定距離。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么？①室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要闊別教室，以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，要躲避發(fā)生扭傷、碰傷等緊急。三、同學(xué)飲食的安全留意事項(xiàng)。不吃過期、腐爛食品，禁止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全留意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過道路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。2、如何加強(qiáng)教室安全？要留意教室的安全。上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。3、為什么不能提前到校？校門沒開，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會(huì)造成不必須的損害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。4、當(dāng)自身感到身體不適時(shí)，怎么辦？定時(shí)告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。5、安全小常識臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，珍惜自身；想方設(shè)法，不絕求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”——火警“110”——報(bào)警“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地方、相關(guān)情形、顯著特征。春季開學(xué)第一課教案2一、教育教學(xué)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗(yàn)開高興心上幼兒園的情感。二、教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開高興心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)：故事表演三、教學(xué)過程1、傾聽錄音：了解故事內(nèi)容，幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的`動(dòng)物形象敘述故事：（1）、小青蛙看到小鴨子、小烏龜是怎么說的？（2）、小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：（3）、為什么要開高興心上幼兒園？（4）、情景表演，體驗(yàn)高快樂興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開高興心上幼兒園的情感。（5）、閱歷遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自身開高興心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師察看、激勵(lì)幼兒。（6）、敘述幼兒表演情況。春季開學(xué)第一課教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才略飲用。2、了解水中有很多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。3、樂意察看生活，察看各種儀器，感受察看帶來的歡樂。4、培育同學(xué)大膽發(fā)言，說完整話的`好習(xí)慣。5、初步懂得做事要當(dāng)心，碰到意外不慌忙，并設(shè)法解決。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、顯微鏡若干臺。2、率領(lǐng)同學(xué)參觀自來水廠，了解水加工、處置的過程活動(dòng)過程：1、組織同學(xué)進(jìn)行談話活動(dòng)：水從哪里來。我們喝的水是從哪里來的？（同學(xué)經(jīng)過談?wù)摵?，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來）江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎？為什么？要?jīng)過怎樣的處置才略飲用？（引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合閱歷水加工、處置的過程）2、老師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特別的設(shè)備把這些江河里的.水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。3、了解水中的物質(zhì)成分。老師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢？為什么？分組請同學(xué)在顯微鏡下察看水，知道水中有很多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w有好處，而有些微生物對我們身體是不利的。我們要怎樣處置才略飲用這些水呢？4、老師小結(jié)：自來水雖然經(jīng)過了加工處置，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了教學(xué)反思1、活動(dòng)的開始我先從同學(xué)身邊的事談起，通過啟發(fā)式提問，層層遞進(jìn)，引發(fā)同學(xué)思考“假如沒有水，動(dòng)物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變更”。為了拓展同學(xué)的視野我選擇了有代表性的圖片，讓同學(xué)通過自由察看和同伴交流，進(jìn)一步感受到水的作用。2、課件中，整個(gè)自然界從有水到?jīng)]有水的猛烈變更，不但增長了同學(xué)對水的作用的了解，而且使大部份同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地感到水的緊要性。3、不足之處在于：在討論互動(dòng)環(huán)節(jié)風(fēng)有些匆促，應(yīng)當(dāng)多給同學(xué)說的機(jī)會(huì)和時(shí)間而且還可以拓展到保護(hù)水資源同治要單純地停留在節(jié)省用水的方法上。春季開學(xué)第一課教案4在新開學(xué)這一特別的時(shí)期，我們給孩子的不但僅是這些，我們還要充足的信任他們，信任他們在這一學(xué)期確定會(huì)表現(xiàn)突出。教學(xué)目的：讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期計(jì)劃。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、常規(guī)教育1、重溫《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時(shí)間的布置：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格依照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩不安全游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。10、放學(xué)要求：定時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。二、安全教育1、不要將不安全物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩不安全游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要躲避發(fā)生扭傷、碰傷等不安全。3、走出學(xué)校也要注意交通安全。（行人靠右走，過公路要走斑馬線，注意察看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)定。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全學(xué)問時(shí)時(shí)記，注意安全各處提。三、衛(wèi)生習(xí)慣1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成“三要”“四勤”“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧保翰缓壬还灿貌璞?，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期計(jì)劃，提出奮斗目標(biāo)。春季開學(xué)第一課教案5教學(xué)目標(biāo)1.師生增長感情2.共享假期經(jīng)過，促進(jìn)同學(xué)感情3.交流假期作業(yè)教學(xué)重點(diǎn)同學(xué)共享假期經(jīng)過，磨練敘事本領(lǐng)教學(xué)過程1.快樂的假期結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。秋天的學(xué)校更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密繁盛，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。說一說你發(fā)覺的學(xué)校變更。2.交流暑假作業(yè)（1）通過投影呈現(xiàn)全班同學(xué)的手抄報(bào)，選出你最喜愛的。（2）請被選上才小說說自身關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的讀后感我們生活中各處充足了數(shù)學(xué)學(xué)問，這些學(xué)問不但有趣味而且在我們的生活中占有緊要的地位。假如離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像平常一樣正常生活。可見數(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么緊要的地位。（3）讓同學(xué)說說感愛好的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題。“數(shù)學(xué)是人們生活.勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”.“對數(shù)學(xué)的認(rèn)得不但要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的'觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充足說明白數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活?？梢哉f我們能有今日這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的進(jìn)展是密不可分的。讓同學(xué)發(fā)覺身邊的數(shù)學(xué)學(xué)問，讓同學(xué)體會(huì)到身邊各處有數(shù)學(xué)。（4）讓同學(xué)評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與嘉獎(jiǎng)。3.購物視頻呈現(xiàn)說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)過、碰到的困難、解決方法4.新學(xué)期我們的學(xué)校煥然一新，寬敞的樓道.光亮的教室.嶄新的桌椅，干凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)珍惜，首先從我們自身做起，珍惜自身的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。下面通過一個(gè)小故事使同學(xué)懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自身做房子的工程，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!《木匠的房子》。一個(gè)上了年齡的木匠準(zhǔn)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠然的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫助。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不但手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動(dòng)，太丟人了要是他知道他是在為自身蓋房子，他干活的方式就完全不同了。你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終究，你驚詫的發(fā)覺，你將不得不住在自身建的房子里。假如可以重來但你無法回頭。聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個(gè)故事？通過這個(gè)故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自身打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自身而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決議著自身將來的進(jìn)展。希望小故事比說教有氣力有效果。春季開學(xué)第一課教案6教學(xué)目標(biāo)：1、樂于探究生活中的形象，體驗(yàn)操作中的樂趣。2、引導(dǎo)同學(xué)探究發(fā)覺利用多種方法使小球站穩(wěn)。3、能積極動(dòng)腦筋想方法，解決問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。2、學(xué)問準(zhǔn)備：同學(xué)有玩球的閱歷，知道球滾動(dòng)的特性。活動(dòng)過程：一、游戲?qū)?，發(fā)覺現(xiàn)象。1、同學(xué)自由玩球。2、同學(xué)將球放在桌上，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺小球在桌面簡單滾動(dòng)的現(xiàn)象。二、提出問題，同學(xué)動(dòng)手試驗(yàn)、實(shí)踐想法。1、提問：剛才小球在桌上站穩(wěn)了嗎？有什么好方法可以讓小球站穩(wěn)？2、激勵(lì)同學(xué)大膽設(shè)想，表述自身的想法。三、引導(dǎo)同學(xué)探究利用多種料子讓小球站穩(wěn)。1、同學(xué)實(shí)踐操作，老師引導(dǎo)同學(xué)相互交流自身的方法。（同學(xué)用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進(jìn)去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等）2、請個(gè)別同學(xué)敘述自身確實(shí)做法，呈現(xiàn)成績。3、小結(jié)：有很多方法可以讓小球站穩(wěn)，譬如把毛巾揉成一團(tuán)、把積木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。四、引導(dǎo)同學(xué)探究利用紙張讓小球站穩(wěn)的`方法。1、提出問題：能不能想方法只用一張紙就讓小球站穩(wěn)？2、同學(xué)操作，師激勵(lì)同學(xué)動(dòng)腦筋、想方法，并引導(dǎo)同學(xué)相互交流自身的做法。3、個(gè)別同學(xué)敘述自身的做法，呈現(xiàn)成績。（折個(gè)垃圾桶；紙張折成飛機(jī)球放在上面；折個(gè)扇子；把小球裝在紙張里，包成糖果；折成小船載小球……）4、將作品陳列在柜子上，同學(xué)集體賞識大家的成績，感受成功的喜悅。春季開學(xué)第一課教案7活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意大膽地表達(dá)自身的想法，樂意傾聽他人表述。2、有參加活動(dòng)的愛好并能積極動(dòng)手，體驗(yàn)制造的歡樂！活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、膠水、半產(chǎn)品燈籠?；顒?dòng)過程：一、通過談話和照片的形式回憶過新年師：小伙伴們，我們在寒假里過了一個(gè)有意義的節(jié)日你們知道是什么節(jié)嗎？幼：過新年師：你們都是怎么過新年的？師幼共同賞識幼兒過新年的照片。小結(jié)：過新年我們小伙伴都大一歲了，我們要穿新衣吃年飯貼對聯(lián)，還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年，他們還要給我們發(fā)紅包！小伙伴們都很高興！二、出示PPT介紹元宵節(jié)及繪畫花燈師：再過一天就要到元宵節(jié)了！元宵節(jié)也是一個(gè)很緊要也是很有意義的`節(jié)日！這一天里我們小伙伴賞花燈，吃元宵，猜燈謎，充足了喜氣和歡樂！師：老師這兒有一個(gè)花燈，但是沒有穿上好看的衣裳，我們一起為它穿上好看的衣裳好嗎？集體操作！三、幼兒操作，老師引導(dǎo)四、呈現(xiàn)、評價(jià)五和幼兒一起用燈裝飾教室春季開學(xué)第一課教案8活動(dòng)目標(biāo)：1、能針對提問有重點(diǎn)地?cái)⑹鰞?nèi)容；2、制作姓名卡片，諳習(xí)教室的生活環(huán)境；3、享受音樂律動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、兒歌，標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片；2、各式小動(dòng)物的圖案紙卡；油畫棒、剪刀、固體膠等美工料子?；顒?dòng)過程：（一）我們開學(xué)了，小動(dòng)物們也開學(xué)了!我們一起來看一看，小動(dòng)物們開學(xué)時(shí)在做什么呢？1、提問：我們一起看一看有哪些小動(dòng)物在玩游戲？2、小伙伴選擇一樣可代表自身的小動(dòng)物（若是畫面上的動(dòng)物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行制造），加入開學(xué)的行列。3、請幼兒說說代表自身的小動(dòng)物有著什么樣的心情呢？4、提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢？（二）老師引導(dǎo)幼兒圍成一圈，搭配兒歌磁帶，進(jìn)行《上學(xué)真高興》的帶動(dòng)唱。1、老師以“說哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真高興》。2、老師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動(dòng)作。（三）老師用接唱或改換不同的肢體動(dòng)作，引發(fā)趣味性，并激勵(lì)大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動(dòng)唱。（四）請小伙伴圍坐成半圓形（老師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請小伙伴坐在臉上）。老師拿出準(zhǔn)備好的小動(dòng)物圖案貼紙（或者造型圖案），請幼兒選擇一種代表自身。1、老師：小伙伴們，老師今日準(zhǔn)備了好多可愛的動(dòng)物圖案，看一看、想一想，選擇一個(gè)代表自身!2、老師提問：告知老師你們要當(dāng)什么呢？為什么呢？3、老師：假如都沒有可以代表自身的圖案，就可以自身設(shè)計(jì)代表自身的符號!（五）請幼兒將自身選擇的圖案（貼紙）剪下來，貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上，就完成了屬于自身的'名牌卡。（六）請幼兒呈現(xiàn)并介紹自身的姓名卡片。等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請幼兒自身將姓名卡片貼在自身的工作柜上，變成自身符號。提問：這是誰的姓名卡片？什么圖案代表自身呢？為什么？（七）老師將多種角落物品放在幼兒面前，請幼兒幫助整理。提問：1、這些玩具迷路了，請你們說一說這些玩具的家在哪兒？2、（在幼兒答對之后，則請這名幼兒將玩具放回原來的位置。當(dāng)幼兒回座位后，老師可接著問）這個(gè)地方可以做些什么？玩什么游戲呢？3、在角落游戲結(jié)束后，還要記得做什么呢？老師此時(shí)即可提示幼兒要將玩具放回家。（八）字詞句教學(xué)。1、老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)得自身的名字。2、老師指著姓名卡片，依序念出幼兒的姓名；并提示幼兒這就是代表幼兒的符號；并提示幼兒這就是代表幼兒的符號，是親愛的父親媽媽送給孩子的?；顒?dòng)反思：這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸，幼兒很快就把握了，幼兒依據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動(dòng)作。春季開學(xué)第一課教案9教學(xué)內(nèi)容：開學(xué)第一課（小學(xué)一班級養(yǎng)成教育）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)得語數(shù)英三科老師。2、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小同學(xué)活有一個(gè)感性的認(rèn)得。如讓同學(xué)諳習(xí)學(xué)校等。3、讓同學(xué)相互認(rèn)得，成為學(xué)習(xí)小伙伴。3、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、珍惜公物的習(xí)慣。4、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對小同學(xué)活，對雙語滿懷美好的憧憬。教學(xué)過程：一、老師自我介紹1、師：親愛的孩子們，你們好！首先恭賀小伙伴們光榮地成為了一名小同學(xué)！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真快樂啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們！我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伙伴，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很快樂認(rèn)得你們，特別歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一班級，今后日起你們就是一名光榮的小同學(xué)了，而且是一班級二班的一名小同學(xué)，恭賀你們，老師打心眼里為你們感到快樂。2、數(shù)英老師的介紹二、介紹學(xué)校1、引導(dǎo)語：（出示“聰穎”一詞）誰認(rèn)得這個(gè)詞語？誰想做聰穎的孩子？怎么樣才略成為聰穎的孩子呢？我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)“心”字構(gòu)成的。小伙伴們，我們只要會(huì)用耳朵聽，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說，再見用心去做，你就肯定會(huì)是一個(gè)聰穎的好孩子。你能做到嗎？下面我們開始試一試?yán)玻?、接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)美麗的地方，好不好？寶貝們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，干凈的操場，還有可親的老師，可愛的小伙伴，你們猜猜這是哪呀？（生：雙語學(xué)校）對了，這就是你的新家，（出示“家”字）喜愛我們這個(gè)新的大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自身變得更棒嗎？三、小伙伴簡單自我介紹（讓孩子們相互認(rèn)得，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。）那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧？聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小伙伴記住你好嗎？假如能表演一個(gè)小節(jié)目，信任大家肯定能夠最早認(rèn)得你呢！誰樂意第一個(gè)讓大家認(rèn)得呢？四、簡單提出幾點(diǎn)必須的要求（從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必須的要求，日后可以漸漸培育完善。）孩子們，老師真是很快樂和你們一起學(xué)習(xí)，自此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伙伴，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡單，信任你們肯定能夠做到的。重要有以下幾點(diǎn)：1、上課上肯定要認(rèn)真聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。2、珍惜自身的學(xué)習(xí)用品，包含書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自身的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。3、下課之后立刻先去洗手間，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。4、要尊敬老師，向全部見面的老師問好，和小伙伴之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。6、碰到不能解決的困難要適時(shí)向老師求助，找老師幫助。7、定時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，定時(shí)進(jìn)班，不遲到。8、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣裳要干凈乾凈。9、做一個(gè)愛讀書的好孩子，而且注意不隨便亂吃零食，在學(xué)校、在班級不亂扔果皮紙屑。10、父親媽媽不來接送，不得私自走出學(xué)校，和小伙伴做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。11、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：“排路隊(duì)，手牽手，不說話，排整齊?！蔽?、加強(qiáng)班級凝集力好，今日老師就說這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師信任，這幾點(diǎn)肯定難不倒你們，由于你們都是聰穎的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起高聲說：我是雙語小同學(xué)，我光榮，我自負(fù)；我是雙語小同學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上；我在雙語學(xué)校一二班，這里就是我的第二個(gè)家，我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭！春季開學(xué)第一課教案10教學(xué)目標(biāo)：1、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、珍惜公物的習(xí)慣。2、了解學(xué)校安全隱患，把握安全學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進(jìn)行防備禍害，防備突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問，培育幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：假期結(jié)束了，小伙伴們都長大了一歲！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真快樂啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們！在新的學(xué)期，你樂意做個(gè)人人喜愛的好幼兒嗎？那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？二、新學(xué)期實(shí)在要求（一）行為習(xí)慣1、不干架、不罵人、不起、叫外號。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩，做有益的游戲。3、禮貌待客，幼兒園來客人時(shí)自動(dòng)問好，并為客人引路。4、珍惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、同學(xué)有困難要熱誠幫助，不欺壓弱小。（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課上專注聽講，自發(fā)遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自發(fā)遵守紀(jì)律。2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。3、定時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面乾凈。4、自發(fā)閱讀有益的課外讀物，并做摘記。5、認(rèn)真做廣播操、學(xué)校集體舞、眼保健操。（三）生活習(xí)慣1、積極自動(dòng)做值日，自身的東西自身整理。2、體諒父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。3、勤洗頭、洗澡，自身洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小幼兒守規(guī)范》童謠《小小幼兒守規(guī)范》小小幼兒守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤磨練，自信自強(qiáng)愛生活。公路要走人行道，注意安全保健康。班級是個(gè)大家庭，人人都要多掛念。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一、花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑