大學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)-1

第第頁(yè)大同學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)大同學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了，這個(gè)過(guò)程有歡樂(lè)、有淚水、有艱辛，也有暖暖的老師和同學(xué)情意。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們，我收獲頗豐。還記得自身是從家里啟程到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的，沒(méi)能從學(xué)校啟程搬行李上客車，體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的歡快時(shí)間，實(shí)在算得上是一種缺憾。集合之后，北辰試驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車接。告知了一些注意事項(xiàng)，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調(diào)，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有，說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的，立刻覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得學(xué)校很人性化。學(xué)校管早午的伙食，到學(xué)校之后，我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍，整理了一番。之后的連續(xù)一周，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)定，這個(gè)學(xué)校提倡健康教育，學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎?，什么都?lè)意幫助我們，每次見(jiàn)到他們，我都是微笑著打招呼，他們說(shuō)我相像每天都很高興，從沒(méi)有煩心事。思緒回到和同學(xué)的第一次見(jiàn)面，新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見(jiàn)到他們，感覺(jué)滿是青春。不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對(duì)新學(xué)校的新奇，又有對(duì)未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我，每節(jié)都陪他們，看著他們一步一步完成培訓(xùn)，特別高興，陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的諳習(xí)的過(guò)程。正式走上講臺(tái)是在同周周四，準(zhǔn)備了三天的，終究要走上人生真正意義上的三尺講臺(tái)，懷揣激動(dòng)而忐忑的心情，叫了第一聲“同學(xué)們好！”，隨著一聲清脆洪亮的“老師好”，我的第一堂正式開(kāi)始了！這節(jié)沒(méi)有講任何的書(shū)本學(xué)問(wèn)，而是進(jìn)行了堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)的注意事項(xiàng)，接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣味的自我介紹，一節(jié)很快過(guò)去了。我的第一節(jié)圓滿告終，但是問(wèn)題也緊接著跟了。由于一開(kāi)始的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈，下關(guān)系太過(guò)于緊密，沒(méi)有界限，以至于堂紀(jì)律維持不住，總是在上一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，根本沒(méi)有方法專注授。我的兩個(gè)英語(yǔ)代表，一個(gè)女代表是我比較喜愛(ài)的，我自身選的一個(gè)美麗靜的小女孩；另一個(gè)男科代表，是他自薦想要做英語(yǔ)代表，覺(jué)得他很有自信，成績(jī)也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得孩子們都表現(xiàn)挺好，但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛，使得整個(gè)堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)，鬧騰個(gè)不斷，我讓全體起立，站了一節(jié)。從那天起，沒(méi)人敢在上任意說(shuō)話，堂紀(jì)律維持的很好。在一開(kāi)始接觸同學(xué)的時(shí)候，肯定要保持嚴(yán)厲，在同學(xué)心里樹(shù)立威嚴(yán),這樣基本的堂紀(jì)律才可以維持?？赡苁怯捎谀挲g差距小，和同學(xué)們玩的很高興，一起經(jīng)過(guò)了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì)、進(jìn)行了義賣等等大小的活動(dòng)，都很有意義，都令我印象深刻，希望以后的日子，他們可以記得我，陪伴著他們經(jīng)過(guò)了很多很多。在這里，學(xué)到的不是固定的死學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，而且積累了寶貴的班級(jí)管理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還積極搭配學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備、做比賽、觀摩等等各種討論交流的活動(dòng)，讓我從中獲益匪淺。集體備，是同異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花；公開(kāi)讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自身需要反思的地方；做比賽，磨練了我的本領(lǐng)和思維，使我認(rèn)得到自身應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽(tīng)也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽(tīng)有閱歷、優(yōu)秀老師的，不同學(xué)科的程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師，不同的做想法，都給了我很大的啟發(fā)，我們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了試驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。還有不舍的人就是七班級(jí)英語(yǔ)組的老師們，感謝你們對(duì)我的照料，初乍到的我，是你們的熱誠(chéng)和幫助暖和了我的心窩，什么都不懂的我，多虧了你們的照料才略成長(zhǎng)呀！還有兩個(gè)月就要走了，雖然表面上和你們斗嘴，你們說(shuō)讓我趕快走，走了就把我忘了。我知道的呀，你們不會(huì)的，你們說(shuō)我是你們相處過(guò)的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛(ài)的小孩。我好幸運(yùn)，到北辰試驗(yàn)，到英語(yǔ)組這個(gè)大家庭，希望自身走的時(shí)候忍住眼淚，微笑面對(duì)你們，由于我是你們的高興果呀！不希望給你們的'是悲痛的回憶，希望我經(jīng)過(guò)的地方都是幸福的'笑聲。現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇！信任自身回到匯華能夠記住你們的教導(dǎo)，好好地努力奮斗，向著你們的目標(biāo)前進(jìn)，希望以后真的有一天，我是真正的以你們的同事的名義回到北辰試驗(yàn)這個(gè)大家庭，正式成為這里的一員。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這次實(shí)習(xí)將會(huì)影響我的一生，也明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不簡(jiǎn)單，你需要有豐富的閱歷，深厚的內(nèi)涵，充足的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)。覺(jué)得經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，自身真的不是小孩了，感覺(jué)成熟了不少，會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，可以很正經(jīng)地給同學(xué)上，雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出。學(xué)問(wèn)是學(xué)無(wú)止境的，我會(huì)連續(xù)在我的教育事業(yè)上堅(jiān)持前行，希望我的孩子們的未更加美好，更加光亮。轉(zhuǎn)瞬5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了，這個(gè)過(guò)程有歡樂(lè)、有淚水、有艱辛，也有暖暖的老師和同學(xué)情意。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們，我收獲頗豐。還記得自身是從家里啟程到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的，沒(méi)能從學(xué)校啟程搬行李上客車，體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的歡快時(shí)間，實(shí)在算得上是一種缺憾。集合之后，北辰試驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車來(lái)接。告知了一些注意事項(xiàng)，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調(diào)，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有，說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的，立刻覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得學(xué)校很人性化。學(xué)校管早午的伙食，到學(xué)校之后，我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍，整理了一番。之后的連續(xù)一周，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)定，這個(gè)學(xué)校提倡健康教育，學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎茫裁炊紭?lè)意幫助我們，每次見(jiàn)到他們，我都是微笑著打招呼，他們說(shuō)我相像每天都很高興，從沒(méi)有煩心事。思緒回到和同學(xué)的第一次見(jiàn)面，新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見(jiàn)到他們，感覺(jué)滿是青春。不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對(duì)新學(xué)校的新奇，又有對(duì)未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我，每節(jié)課都陪他們，看著他們一步一步完成培訓(xùn)，特別高興，陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的諳習(xí)的過(guò)程。正式走上講臺(tái)是在同周周四，準(zhǔn)備了三天的課，終究要走上人生真正意義上的三尺講臺(tái)，懷揣激動(dòng)而忐忑的心情，叫了第一聲“同學(xué)們好！”，隨著一聲清脆洪亮的“老師好”，我的第一堂課正式開(kāi)始了！這節(jié)課沒(méi)有講任何的書(shū)本學(xué)問(wèn)，而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)課的注意事項(xiàng)，接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣味的自我介紹，一節(jié)課很快過(guò)去了。我的第一節(jié)課圓滿告終，但是問(wèn)題也緊接著跟來(lái)了。由于一開(kāi)始的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈，課下關(guān)系太過(guò)于緊密，沒(méi)有界限，以至于課堂紀(jì)律維持不住，總是在上課一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，根本沒(méi)有方法專注授課。我的兩個(gè)英語(yǔ)課代表，一個(gè)女課代表是我比較喜愛(ài)的，我自身選的一個(gè)美麗安靜的小女孩；另一個(gè)男科代表，是他自薦想要做英語(yǔ)課代表，覺(jué)得他很有自信，成績(jī)也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得孩子們都表現(xiàn)挺好，但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛，使得整個(gè)課堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)課，鬧騰個(gè)不斷，我讓全體起立，站了一節(jié)課。從那天起，沒(méi)人敢在課上任意說(shuō)話，課堂紀(jì)律維持的很好。在一開(kāi)始接觸同學(xué)的時(shí)候，肯定要保持嚴(yán)厲，在同學(xué)心里樹(shù)立威嚴(yán),這樣基本的課堂紀(jì)律才可以維持?？赡苁怯捎谀挲g差距小，和同學(xué)們玩的很高興，一起經(jīng)過(guò)了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì)、進(jìn)行了義賣等等大小的活動(dòng)，都很有意義，都令我印象深刻，希望以后的日子，他們可以記得我，陪伴著他們經(jīng)過(guò)了很多很多。在這里，學(xué)到的不是固定的死學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，而且積累了寶貴的班級(jí)管理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還積極搭配學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備課、做課比賽、觀摩課等等各種討論交流的活動(dòng)，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花；公開(kāi)課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自身需要反思的地方；做課比賽，磨練了我的本領(lǐng)和思維，使我認(rèn)得到自身應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽(tīng)課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽(tīng)有閱歷、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師，不同的做課想法，都給了我很大的啟發(fā)，我們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了試驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。還有不舍的人就是七班級(jí)英語(yǔ)組的老師們，感謝你們對(duì)我的照料，初來(lái)乍到的我，是你們的熱誠(chéng)和幫助暖和了我的心窩，什么都不懂的我，多虧了你們的照料才略成長(zhǎng)呀！還有兩個(gè)月就要走了，雖然表面上和你們斗嘴，你們說(shuō)讓我趕快走，走了就把我忘了。我知道的呀，你們不會(huì)的，你們說(shuō)我是你們相處過(guò)的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛(ài)的小孩。我好幸運(yùn)，來(lái)到北辰試驗(yàn)，來(lái)到英語(yǔ)組這個(gè)大家庭，希望自身走的時(shí)候忍住眼淚，微笑面對(duì)你們，由于我是你們的高興果呀！不希望給你們的是悲痛的回憶，希望我經(jīng)過(guò)的地方都是幸福的笑聲。現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇！信任自身回到匯華能夠記住你們的教導(dǎo)，好好地努力奮斗，向著你們的目標(biāo)前進(jìn)，希望以后真的有一天，我是真正的以你們的同事的名義回到北辰試驗(yàn)這個(gè)大家庭，正式成為這里的一員。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這次實(shí)習(xí)將會(huì)影響我的一生，也明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不簡(jiǎn)單，你需要有豐富的閱歷，深厚的內(nèi)涵，充足的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)。覺(jué)得經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，自身真的不是小孩了，感覺(jué)成熟了不少，會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，可以很正經(jīng)地給同學(xué)上課，雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出來(lái)。學(xué)問(wèn)是學(xué)無(wú)止境的，我會(huì)連續(xù)在我的教育事業(yè)上堅(jiān)持前行，希望我的孩子們的將來(lái)更加美好，更加光亮。大同學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)2我經(jīng)過(guò)細(xì)心準(zhǔn)備來(lái)到了工作崗位，開(kāi)始了我人生第一份工作，之是學(xué)校的要求也是自我的磨練，成長(zhǎng)需要磨礪我渴望挑戰(zhàn)，蓬勃的斗志讓我一直前進(jìn)。工作崗位與學(xué)習(xí)是完全不同的兩個(gè)環(huán)境，工作有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，相比學(xué)習(xí)更加殘忍，但是這也是我需要面對(duì)的，也是我必須要做的，我每一天都在努力工作，但是作為一個(gè)新人總會(huì)犯錯(cuò)，所以我不給自身更高的要求，只讓自身少犯錯(cuò)，能夠適時(shí)完成自身的任務(wù)，保證自身可以定時(shí)完成自身的工作，可是都不簡(jiǎn)單。這是理論與現(xiàn)實(shí)的碰撞，沒(méi)有簡(jiǎn)單失敗是常事，我是做銷售的，每個(gè)月都有業(yè)績(jī)要求，完不成就要被懲罰，實(shí)現(xiàn)了就有嘉獎(jiǎng)，但是看著那每月的任務(wù)卻好像隔了天塹更本就無(wú)法完成達(dá)不到要求，只能沉默的觀望。我曾被失敗打擊的體無(wú)完膚，由于感覺(jué)這是完不成的工作，這是沒(méi)有止境的目標(biāo)，依照自身現(xiàn)在的本領(lǐng)更本就不能實(shí)現(xiàn)，傷感和失落成為了我內(nèi)心最真實(shí)的想法，每天都要面對(duì)這么多的競(jìng)爭(zhēng)不但內(nèi)心疲乏更是讓我倍感壓力，懲罰讓我?guī)缀跬呓?。失敗只是沒(méi)有找到方法，成功沒(méi)有捷徑，我也知道但是每次都要邁過(guò)這么多道坎都要走過(guò)這么遠(yuǎn)的路卻不能實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)感到的只有難過(guò)。我曾經(jīng)想放棄，想要離開(kāi)，但是我卻有些不甘心，我并不比別人差，為什么我就是沒(méi)有這樣的實(shí)力達(dá)不到這樣的條件呢？我特別失落，也特別哀痛，我曾畏懼也成傷感但是有一股堅(jiān)持一直徘徊在我的內(nèi)心讓我不樂(lè)意屈服。剛到工作總有一段困難的過(guò)程，只要熬過(guò)去就能夠否極泰來(lái)，我是這樣做的.既然自身不能夠?qū)崿F(xiàn)要求就不絕學(xué)習(xí)，不絕向別人請(qǐng)教，我就不信經(jīng)過(guò)了這么多次的努力還不能夠?qū)崿F(xiàn)要求，每次學(xué)習(xí)之后都試驗(yàn)，在別人的基礎(chǔ)上完成自身的東西，讓我有更多的進(jìn)展，每天都在加油努力每天都在奮斗，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，又一個(gè)月的堅(jiān)持終究我成功了，開(kāi)始了我人生中的第一單，我也第一次完成了我的任務(wù)，可以說(shuō)是喜極而泣，這讓我有了深刻的感悟，工作需要自身去拼去努力。天上不會(huì)掉餡餅，想要在段時(shí)間就有收獲，靠的是自身比別人付出更多的努力讓自身有更大的成長(zhǎng)，讓自身有充足的底蘊(yùn)，成就自身，才略夠完成目標(biāo)。短時(shí)間的失敗，不可怕，不要被一時(shí)的失敗所懷疑其實(shí)已經(jīng)走在了路上，只要一直堅(jiān)持下去總會(huì)后收獲的，總會(huì)有回報(bào)的。工作需要的是堅(jiān)持，需要的是付出，還有就是要有結(jié)果，沒(méi)有結(jié)果的努力都是白搭，沒(méi)有堅(jiān)持到底的堅(jiān)持也是白搭，所以努力是一個(gè)困難的過(guò)程更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須元素，信任自身也要提升自身才略夠獲得最后的勝利，用努力打破現(xiàn)在的堅(jiān)冰。大同學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)3“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！背Ｑ哉f(shuō)得好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，即便理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)得再好，假如不付諸實(shí)踐，終歸是淺薄的，要想認(rèn)得事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。作為電大漢語(yǔ)言文學(xué)（師范方向）本科專業(yè)的同學(xué)，教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)中的一個(gè)必不可少的緊要環(huán)節(jié)，是幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素養(yǎng)，成為合格老師的基礎(chǔ)。而中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)又是一門具有語(yǔ)文專業(yè)特點(diǎn)的應(yīng)用理論學(xué)科，它的目的是討論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的`理論與實(shí)踐。因此，在畢業(yè)之際，我在社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)老師xxxx老師的幫助下，來(lái)到了xxxx中心學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)月的教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)。我頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)是初一（1）班，班里有同學(xué)53人，任教語(yǔ)文的是xxxx老師。在這個(gè)班上，大多同學(xué)都是農(nóng)村留守孩子，在行為上比較活躍，性格上比較孤僻，管理起來(lái)有一些難度，學(xué)習(xí)氛圍也不是太深厚。我頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容重要