2021年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)：07 在集體中成長

備考2021年中考道法一輪復(fù)習(xí)專題：07在集體中成長

一、單選題

1.集體力量是強(qiáng)大的，下列說法中正確的是（）

①集體力量可以完成個人無法完成的事

②集體的力量可以改變一個人

③集體的力量有助于我們獲得安全感、自信心

④集體的力量是個人力量的簡單相加

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.有位同學(xué)在她的小詩中寫道："因為集體，我用生命襯托出春意；因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)

沙；因為集體，我唱出了生命的光華。用你的點點滴滴，關(guān)愛我們的集體吧！"小詩啟示我們（）

A.承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提

B.關(guān)愛集體是為了個人能有所成就

C.個人利益要無條件服從集體利益

D.為了集體利益我們可以犧牲一切

3.諺語"大河有水小河滿，大河無水小河干”的寓意是（）

①集體利益和個人利益是相互依存的②集體利益是個人利益的保證

③有集體利益就不應(yīng)有個人利益④只有維護(hù)個人利益，才能保障集體利益

A.①②B.③④C.②③D.①④

4.班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范。良好的班風(fēng)

①能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行②是靠班級中每一個人用行動去創(chuàng)造、去維護(hù)。

③體現(xiàn)了一個班級的精神風(fēng)貌。④是一位優(yōu)秀班主任自我奮斗的結(jié)果。

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

5.下圖的注釋是："要想融入集體，應(yīng)該把M翻過來”（Me=我，川6=我們），這啟示我們（）

ME

①個人必須正確認(rèn)識和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象

②個人只有在社會中才能夠得到全面的發(fā)展

③在集體中要專注于培養(yǎng)自己的競爭意識

④學(xué)會合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)

A.①②B.③④C.①③D.②④

6."再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。"對此

理解正確的是（）

A.集體的力量來源于團(tuán)結(jié)協(xié)作B.集體的力量是偉大的、無窮的

C.人人都承擔(dān)責(zé)任，就能戰(zhàn)勝一切困難D.個人獻(xiàn)出的一點愛心微不足道

7."你站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你光明，中國便不黑暗。”一個人的力量或

許微不足道，但所有人的力量相加，就可以升騰起改變時代的"正能量"。這告訴我們（）

①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量

②個人的發(fā)展離不開集體

③集體的力量給予成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作

④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

A.①②B.③④C.①③D.②④

8.下列行為，受同學(xué)歡迎的有（）

①平時經(jīng)常留意同學(xué)是否有困難②和同學(xué)交談，常常不顧及他人而高談闊論

③常常毫不客氣地指出同學(xué)的不足④常常喜歡和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)

A.①②B.②③C.③④D.①④

9."學(xué)霸班級""學(xué)霸宿舍"不斷見諸網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體。對此現(xiàn)象的認(rèn)識正確的是（）

①在集體生活中，一些志趣相投的人自覺或不自覺地形成小群體有利于他們互學(xué)共進(jìn)

②小群體的成員間有親密的友誼，有利于互幫互助

③集體中的小群體都有利于個人的成長進(jìn)步

④小群體的節(jié)奏與集體旋律一致時，有利于推動集體建設(shè)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

10.俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫"。這句話告訴我們在班集體中應(yīng)該（）

A.唯我獨(dú)尊，瞧不起人B.拉幫結(jié)派，建立自己的小團(tuán)體

C.只埋頭學(xué)習(xí)，其他的事概不關(guān)心D.加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作

11.奧斯特洛夫斯基說："要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末

路的開始。"這告訴我們（）

A.個人的生存只能靠集體B.個人的成長離不開集體

C.個人是組成集體的細(xì)胞D.集體的發(fā)展離不開個人

12.《水珠和大?！愤@則寓言故事主要啟示我們（）

A.個人只有融入到集體之中才能獲得成功B.集體由個人組成，集體離不開個人

C.個人要獲得成功，只有處處依賴集體D.個人要獲得成功，只要自我奮斗就行

13.我們都希望彼此和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個團(tuán)結(jié)有愛的集體中。下列做法能達(dá)到這一目的的是

()

①與同學(xué)相處時，主動、熱情、真誠，互幫互助

②同學(xué)有錯，幫他保密，不告訴老師或家長

③認(rèn)真完成班集體交給的各項任務(wù)，積極為班集體工作提出合理化建議

④同學(xué)受到欺負(fù)，為他打抱不平，大打出手

A.②③B.②④C,①④D.①③

14.漫畫的作者，創(chuàng)作此畫的意圖是想揭示（）

①個人和集體的關(guān)系②團(tuán)結(jié)的力量

③逆境的意義④團(tuán)隊的價值

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

15.班集體的凝聚力表現(xiàn)為集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一起使，形成這樣的

班集體，最重要的是（）

A.全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B.班干部的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)

C.班主任的嚴(yán)格要求和管理D.制定比較苛刻的班級小法規(guī)

16.小明想競選班長，帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.我們要有共同的目標(biāo)B.我們要各盡所能.發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體

C.我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé)D.我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作.互助前行

17.《淮南子》中有“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”的論述。下列班集體建設(shè)的做

法，能夠體現(xiàn)這一觀點的是（）

A.班委會成員由班主任選定B.班級發(fā)展目標(biāo)共同商議制定

C.根據(jù)個人威望，組建小團(tuán)體D.發(fā)揮各自所長，各行其道

18."人需要有一顆犧牲自己私利的心”。這句名言告訴我們（）

①面對利益沖突，應(yīng)優(yōu)先考慮公共利益

②面對利益沖突，應(yīng)優(yōu)先考慮個人利益

③面對利益沖突，不能考慮個人利益

④面對利益沖突，應(yīng)優(yōu)先考慮共同利益

A.①③B.③④C.①④D.②③

19."你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你光明，中國便不黑暗。”一個人的力

量或許微不足道，但所有人的力量相加，就是以升騰起改變時代的"正能量"。這告訴我們（）

①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量②集體的發(fā)展為個人的進(jìn)步提供條件

③集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

A.①②B.③④C.①③D.②④

二、判斷題

20.某縣要舉行中學(xué)生籃球比賽，學(xué)校推薦籃球技術(shù)全面的小凡參加比賽，他認(rèn)為訓(xùn)練和比賽必然影響學(xué)

習(xí)而拒絕參加。

21.國家利益至上，所以個人利益和國家利益相對立的。（）

三、辨析題

22.認(rèn)真閱讀漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識，對漫畫中同學(xué)的言行進(jìn)行辨析。

材料：漫畫"撿？撿！"

9旬初秀謖步外

“撿？撿!”

23.某班思想品德課上，同學(xué)們圍繞“個人與集體的關(guān)系”展開了熱烈的討論。在討論中一一

小兵說："個人的成長，主要靠自己奮斗，與集體關(guān)系不大。"

小華說："集體是我們學(xué)習(xí)、生活的共同體。在集體的進(jìn)步中，我們不能考慮個人的利益。"

小兵和小華的觀點正確嗎？請你判斷并簡要說明理由。

四、材料分析題

24.九年級學(xué)生小燕將自己生活中的點點滴滴記錄在日記中，請你一起感悟她的成長。

日記一：寒假網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，我因為述上了觀看網(wǎng)絡(luò)直播，不能自拔，慢慢地開始不上網(wǎng)課刷某小視

頻，作業(yè)也不提交打卡，今天在線班會上被老師點名批評了

日記二：周末，我們班級組織同學(xué)們?nèi)ヅ郎?，我把需要的物品早早?zhǔn)備好了。不料，周五中午接到學(xué)校

學(xué)生會通知，全體團(tuán)員周末參加社區(qū)清潔的公益活動，真是沮喪…我最終決定參加公益活動。

日記三：在微信群中買到了假冒劣質(zhì)口罩，與商家協(xié)商未果后，我向消費(fèi)者協(xié)會進(jìn)行了投訴，經(jīng)調(diào)解，

我獲得了賠償，心里真高興。

請你對三個日記片段中小燕的言行分別進(jìn)行簡評。

五、綜合題

25.2017年1月15日，在"2016年CCTV體壇風(fēng)云人物年度評選”頒獎典禮上，中國女排囊括最佳教練、最

佳女運(yùn)動員、最佳團(tuán)隊和評委會大獎四個獎項；2017年1月16日，在“2016年微博之夜”頒獎典禮上，中

國女排當(dāng)選微博年度突破體育團(tuán)隊。獎項雖異，寓意相同，中國女排成為2016年中國體壇的最大贏家。

女排領(lǐng)隊郎平的一番話詮釋了中國女排如此受追捧的原因：我們可以不是實力最強(qiáng)的球隊，但我們一定

是遇到困難時最有凝聚力、最團(tuán)結(jié)、最有戰(zhàn)斗力的集體。正是大家上下一心、精誠合作，才有了中國女

排的勝利。中國女排當(dāng)之無愧，因為她們代表了集體主義的勝利。

（1）結(jié)合中國女排的言行，請你說說集體團(tuán)結(jié)的意義。

（2）如果你所在的班級開展"向中國女排學(xué)習(xí)，建設(shè)先進(jìn)班集體”的活動。請你發(fā)言談?wù)勎覀儜?yīng)該如何處理

好個人與集體的關(guān)系？

答案解析部分

一、單選題

1.A

解析：解答此題宜采用排除法。集體的力量是強(qiáng)大的，可以完成個人無法完成的事，甚至可以改變一個

人。①②③的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。④的說法錯誤，集體的力量不是個人力量的簡單相加，

而是成員之間凝聚的力量。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。此項應(yīng)排除。故該題選A。

【點評】本題考查學(xué)生對個人、集體和社會知識的運(yùn)用。

2.A

解析：根據(jù)所學(xué)，承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。題文中的小詩說明的

是我們要為集體建設(shè)承擔(dān)責(zé)任，A符合題意，正確。

B錯誤，關(guān)愛集體是為了建設(shè)美好集體，而不是為了個人能有所成就。

CD錯誤，個人利益要無條件服從集體利益和犧牲一切的觀點太絕對，是錯誤的。

故答案為：Ao

【點評】本題考查對承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，集體的事務(wù)需要每個人去分

擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。

3.A

解析："大河有水小河滿，大河無水小河干”，大河是指集體，小河是指個人，這句話是說，集體利益和個

人利益是相互依存的，集體利益是個人利益的保證，③④的說法是錯誤的，故排除，答案選A。

【點評】本題主要考查集體利益和個人利益的關(guān)系。

4.D

解析：

本題旨在考查學(xué)生對良好班風(fēng)的認(rèn)識。良好的班風(fēng)能形成巨大的教育力量，有利于我們良好道德品質(zhì)的

形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。良好的班風(fēng)的

形成是全體師生共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)了一個班級的精神面貌。所以認(rèn)為是優(yōu)秀班主任自己奮斗的結(jié)果

是錯誤的。正確答案選D

【點評】良好班風(fēng)的作用

5.D

解析：漫畫中的Me=我，We=我們，我代表個體，我們代表社會、集體，也就是說個人只有在社會中才能

夠得到全面的發(fā)展，集體中的個體也要學(xué)會合作，因為學(xué)會合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，②④是

正確的，①的說法與題意不符，③是錯誤的，在集體中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神更重要，排除，故選D。

【點評】本題考查個體與集體的關(guān)系。

6.B

解析："再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”

說明了集體的力量是無窮的，只有人人主動承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活，團(tuán)結(jié)的集體才有力

量，才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，所以B是正確的選項；A與題意不符；

C太絕對，錯誤；

D錯誤，個人獻(xiàn)出的一點愛心，匯集起來力量大。

故答案為：B。

【點評】本題考查對集體的力量的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，個人的力量是分散的，但在集體中匯

聚，就會變得強(qiáng)大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

7.C

解析："你怎么樣，中國就怎么樣"，體現(xiàn)了集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量：”一個人的力量或許微

不足道，但所有人的力量相加，就可以升騰起改變時代的正能量”，說明集體的力量來自于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)

作，①③符合題意。

②④不符合題意，排除。

故答案為：Co

【點評】本題主要考查學(xué)生對關(guān)愛集體的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題解題的注意點在于分清題

意要求是個人對集體的作用，還是個人對集體的意義和作用，據(jù)此，排除不符合題意的觀點，從而選出

正確的答案。

8.D

解析：同學(xué)之間的交往要實現(xiàn)讓友誼之樹常青，需要做到：平等、尊重、真誠；理解、寬容；關(guān)愛、幫

助。①幫助有困難的同學(xué)是對同學(xué)的關(guān)系幫助，受歡迎；②沒有做到平等、尊重，不受歡迎；③"毫不

客氣"沒有做到尊重他人，不受歡迎；④平等、真誠的交流學(xué)習(xí)，受歡迎。該題選D。

【點評】本題考查讓友誼之樹常青。

9.D

解析：解答此題宜采用排除法。"學(xué)霸班級""學(xué)霸宿舍”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明在集體生活中，一些志趣相

投、個性相似的人，往往會自覺或不自覺地形成小群體，這些小群體的存在有利于成員之間互相幫助，

共同進(jìn)步。當(dāng)小群體的節(jié)奏融入到集體生活中時，有利于推動集體的建設(shè)。①②④的說法正確且符合

題意，應(yīng)入選。③的說法錯誤，如果小群體內(nèi)成員之間的友誼染上江湖義氣，則不利于個人的成長和進(jìn)

步，此項應(yīng)排除。故該題選D。

10.D

解析：要想創(chuàng)建辦集體，應(yīng)該有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力；（集體成員要）各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集

體；（集體成員要）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。材料中的話強(qiáng)調(diào)的是沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出

最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音；只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不

斷成長。所以本題選擇D答案。ABC都是不恰當(dāng)?shù)淖龇?，排除。故選D。

【點評】本題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料

進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。此題考查了融入新的班集體，要在準(zhǔn)確掌握課本知識的基礎(chǔ)上順利選

擇。

11.B

解析："要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！备嬖V

我們集體是個人生存的依靠，集體是個人成長的園地，離開了集體，個人的成長會受限，所以，個人的

成長離不開集體，答案選B。

【點評】本題主要考查個人離不開集體。

12.A

解析：一滴水只有融入大海，才不會干涸，在這里，水珠代表個體，大海代表集體，它們的關(guān)系說明了

個人只有融入到集體之中才能獲得成功，強(qiáng)調(diào)個體離不開集體，A是正確的，B的說法與題意不符，C的

說法是錯誤的，個人處處依賴集體的想法是錯誤的，D的說法是錯誤的，個人的成功需要很多條件，自我

奮斗是其中之一，除此之外，還有其他條件，排除，故選A。

【點評】本題考查承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任。

13.D

解析：要創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，成員之間應(yīng)該互相幫助、每個成員都要各盡所能為班級建設(shè)做貢獻(xiàn)，

①③的做法有利于實現(xiàn)這一目標(biāo)；②中的做法是錯誤的，這不是幫助同學(xué)，而是在害他，不利于同學(xué)

的進(jìn)步；④中的做法是錯誤的，這種做法不僅不能幫同學(xué)伸張正義，而且會導(dǎo)致新的違法行為的出現(xiàn)。

故該題應(yīng)選Do

14.D

解析：此題旨在考查學(xué)生對團(tuán)結(jié)合作的認(rèn)識，主要考察學(xué)生的分析運(yùn)用和理解能力。認(rèn)真觀察漫畫中的

人物行為，漫畫中的人相互配合，通力合作，最終實現(xiàn)目標(biāo)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，表明了只有維

護(hù)集體利益，個人利益才有保障，其中③不符合題意，所以正確答案選D。

15.A

解析：集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合，所以要想形成一個

團(tuán)結(jié)的班集體，最重要的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。故此題的正確答案為A。

【點評】本題考查"關(guān)愛集體，人人有責(zé)”。

16.C

解析：要創(chuàng)建一個良好的班集體，首先要有共同的目標(biāo)，這是我們前進(jìn)的動力；班級成員要各盡其能，

發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；班級成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。所以觀點A.B.D都是創(chuàng)建良好班集體的恰當(dāng)?shù)?/p>

做法，不符合題意；觀點C說法錯誤，符合題意，因此本題選擇C。

【點評】明白自己在集體中的位置

17.B

解析："千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”這體現(xiàn)的集體的力量來源于成員共同的目

標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。班級發(fā)展目標(biāo)共同商議制定體現(xiàn)發(fā)揮集體的力量需要共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，B符合題

意，正確。

ACD不符合題意，排除。

故答案為：B?

【點評】本題考查對集體的力量的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，個人的力量是分散的，但在集體中匯

聚，就會變得強(qiáng)大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

18.C

解析：依據(jù)教材內(nèi)容，面對利益的沖突，我們要優(yōu)先考慮公共利益，但并不等于無視個人利益的正當(dāng)性

與合理性；每個人都應(yīng)該得到關(guān)心和尊重，其合法利益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。對合理的個人利益的有效保護(hù)和

實現(xiàn)，充分體現(xiàn)了一個社會的民主與文明。①④正確，

②③觀點錯誤，

故答案為：C?

【點評】本題考查對公共利益與個人利益的關(guān)系的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題關(guān)鍵是要

理解個人正當(dāng)合理的利益也會得取集體的尊重，據(jù)此，不難選出正確的答案。

19.C

解析："一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進(jìn)步的‘正能

量”'，旨在強(qiáng)調(diào)集體與個人的密切關(guān)系，說明集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，集體的力量源于成員

的團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以，集體的每個成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，各盡其能發(fā)揮所長，為集體作貢獻(xiàn)；

①③符合題意；②④說法正確但與題意不符；故選C。

【點評】本題考查在共建中盡責(zé)。任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果，所以我們要在共建中

盡責(zé)，才能共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。審請題意、把握在共建中盡責(zé)的要求，對照選項仔細(xì)排查即可。

二、判斷題

20.錯誤

解析：此題考查的是如何處理個人與集體的關(guān)系？小帆沒有以集體為重，參加籃球比賽并不影響學(xué)習(xí)，

只要合理安排時間和計劃。故錯誤。

21.錯誤

解析：根據(jù)所學(xué)，國家利益至上，人民利益高于一切，國家利益與人民利益是相輔相成的，所以題文中

的觀點是錯誤的。

故答案為：錯誤。

【點評】此題旨在考查學(xué)生對國家利益與個人利益關(guān)系的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力，當(dāng)國家利益和

個人利益發(fā)生矛盾時，我們要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

三、辨析題

22.漫畫中甲同學(xué)的言行是錯誤的，乙同學(xué)的言行是正確的。①集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集

體的事務(wù)需要每個人去分抓，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集

體的主人。②集體榮譽(yù)是我們的共同利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。③承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的

基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體中承擔(dān)責(zé)任是自我磨硼的過程，有助于我們正確地做事，提高

能力，獲得他人的認(rèn)可和尊重，擴(kuò)大自我成長空間。④漫畫中甲同學(xué)缺乏在集體中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，不利

于"爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體"，也不利于個人成長。乙同學(xué)在集體中主動承擔(dān)責(zé)任，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，

有助于集體和個人的發(fā)展。所以，在集體中我們要勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情

里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，為建設(shè)優(yōu)秀集體作貢獻(xiàn)。

解析：此漫畫辨析題，首先應(yīng)發(fā)表出自己的觀點，再說明對或不對的理由。

在漫畫“撿？撿！"中，甲同學(xué)認(rèn)為不是他扔的垃圾就不撿，沒有集體榮譽(yù)感，因此甲同學(xué)的言行是錯誤

的；而已同學(xué)，雖不是自己扔的垃圾，但是他為了集體的榮譽(yù)和利益，主動清掃垃圾，承擔(dān)起班級責(zé)

任，因此已同學(xué)的言行是正確的。

【點評】圖中漫畫"撿？撿!"以幽默的漫畫形式告訴了我們應(yīng)主動承擔(dān)建設(shè)集體責(zé)任，正確地認(rèn)識個人利益

與集體利益的關(guān)系。

23.答案一：小兵和小華的觀點都不對.因為個人的成長與集體的進(jìn)步是相互依存、相互促進(jìn)的.個人的

成長為集體的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)，形成良好的集體需要大家的共同努力；而集體的進(jìn)步又為個人的成長提供

條件，一個人也只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值.小兵只強(qiáng)調(diào)個人，小華只強(qiáng)調(diào)

集體，都割裂了二者的關(guān)系，所以是錯誤的.答案二：小兵和小華的觀點都不對.因為個人與集體是息

息相關(guān)的.個人的全面發(fā)展，為集體的發(fā)展奠定基礎(chǔ).良好的集體又為我們的身心健康與良好品質(zhì)的形

成提供條件.小兵只強(qiáng)調(diào)個人，小華只強(qiáng)調(diào)集體，都割裂了二者的關(guān)系，所以是錯誤的.

解析：個人與集體的關(guān)系是相互依存、相互促進(jìn)的；個人的全面發(fā)展，為集體的發(fā)展奠定基礎(chǔ).良好的

集體又為我們的身心健康與良好品質(zhì)的形成提供條件.據(jù)此作答；

故答案為：答案一：小兵和小華的觀點都不對.因為個人的成長與集體的進(jìn)步是相互依存、相