寧夏銀川市金鳳區(qū)六盤山高中高一物理第一學期期末統(tǒng)考試題含解析

寧夏銀川市金鳳區(qū)六盤山高中高一物理第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、某物體做勻變速直線運動，其位移與時間的關系為x＝0.5t＋t2(m)，則當物體的速度為3m/s時，物體已運動的時間為A.3s B.2.5sC.1.25s D.6s2、教科書中這樣表述牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。其中“改變這種狀態(tài)”指的是改變物體的（）A.位移 B.位置C.速度 D.加速度3、某人站在一臺秤上，在他猛地下蹲的全過程中，臺秤的讀數(shù)（）A.先變大后變小，最后等于他的重力B.變大，最后等于他的重力C.先變小后變大，最后等于他的重力D.變小，最后等于他的重力4、如圖，一個物體從A點出發(fā)向右運動10m到達B點，然后向左運動4m到達C點．在整個過程中，物體的位移大小為A.4m B.6mC.10m D.14m5、物體在三個共點力的作用下，其中不可能使該物體保持平衡狀態(tài)的是()A.3N，4N，6N B.1N，4N，4NC.5N，6N，2N D.2N，4N，7N6、對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力，當力剛開始作用的瞬間（）A.物體立即獲得加速度B.物體立即獲得速度C.物體同時獲得速度和加速度D.由于物體來不及運動，所以物體的速度和加速度都為零7、物體從離地面45m高處開始做自由落體運動(g取10m/s2)，則下列選項中正確的是（）A.物體運動4s后落地B.物體落地時的速度大小為30m/sC.物體在落地前最后1s內的位移為25mD.物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s8、一質點做直線運動，當時間時，位移，速度，加速度，此后a逐漸減小，則它的A.速度逐漸減小B.位移始終為正，速度變?yōu)樨撝礐.速度的變化越來越慢D.速度逐漸增大9、如圖所示，兩個完全相同的光滑球的質量均為m，靜止在豎直擋板和傾角為的固定斜面間。若逆時針緩慢轉動擋板至與斜面垂直，在此過程中（）A.A、B兩球間的彈力逐漸增大 B.B球對擋板的壓力逐漸減小C.B球對斜面的壓力逐漸增大 D.A球對斜面的壓力保持不變10、高速公路上由于車速較快，特別容易發(fā)生交通事故，所以交通管理部門規(guī)定前后兩車要有100m以上的安全距離。甲、乙兩車在同一條車道上同向行駛，且乙在前、甲在后。某時刻兩車司機同時觀察到前面發(fā)生了交通事故，并同時采取剎車措施，圖示為兩輛車剎車后的v-t圖象，由此可知（）A.甲，乙兩車必定相撞B.甲車加速度小于乙車加速度C.若兩車相撞，則一定是在剎車后的20s之內的某時刻發(fā)生的D.若兩車相撞，則可斷定甲車沒有按交通管理部門的規(guī)定保持安全距離行駛11、如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到點并系住物體，現(xiàn)將彈簧壓縮到點，然后釋放，物體一直可以運動到點，如果物體受到的摩擦力大小恒定，則A.物體從到先加速后減速B物體從到加速，從到減速C.物體在間某點時所受合力為零D.物體運動到點時所受合力為零12、物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3s內的平均速度為3m/s，則（）A.第3s內物體的位移為3m B.物體的加速度是1m/s2C.前3s內的位移是4.5m D.第3s末的速度是3.6m/s二．填空題(每小題6分，共18分)13、用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量之間的關系，圖乙是其俯視圖．兩個相同的小車放在光滑水平板上，車左端各系一條細繩，繩跨過定滑輪各掛一個相同的小盤，盤中可放砝碼，兩個小車右端通過細線用夾子固定，打開夾子，小車在小盤和砝碼的牽引下運動，合上夾子，兩小車同時停止．實驗中可以通過在車中放砝碼改變小車的質量(1)探究“加速度與質量之間的關系”時，在小盤中所放砝碼的總質量應________(選填“相同”或“不相同”)；(2)實驗中，兩小車的加速度之比_______(選填“大于”“等于”或“小于”)小車通過的位移之比.14、在做“研究平拋物體的運動”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡(1)為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項填在橫線上____A．通過調節(jié)使斜槽末端的切線保持水平B．實驗所用斜槽的軌道必須是光滑的C．每次必須由靜止釋放小球，而釋放小球的位置始終相同D．將球的位置標在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線(2)某同學在做實驗時，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=10cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖所示的a、b、c、d，則小球平拋的初速度為v0=____m/s，小球過c點時速度的大小為____m/s（g取10m/s2）。15、某同學在探究平拋運動的規(guī)律實驗時，將小球做平拋運動，用頻閃照相機對準方格背景照相，拍攝到了如圖所示的照片，已知每個小方格邊長9.8cm，當?shù)氐闹亓铀俣葹間＝9.8m/s2。（1）由于相機問題，有一個位置沒有拍到，若以拍攝的第一點為坐標原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被拍攝到的小球位置坐標為_____；（2）小球平拋的初速度大小為_____m/s。三．計算題(22分)16、（12分）如圖甲所示，傾角為θ=37°的足夠長斜面上，質量m=1kg的小物體在沿斜面向上的拉力F=14N作用下，由斜面底端從靜止開始運動，2s后撤去F，前2s內物體運動的v-t圖象如圖乙所示．求：(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)（1）小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；（2）撤去力F后1.8s時間內小物體的位移17、（10分）如圖所示，豎直擋板固定在傾角為θ的斜面上，斜面放在水平面上，質量為m的鐵球放在擋板與斜面之間，不計一切摩擦，重力加速度大小為g。(1)求鐵球對擋板的壓力大小和鐵球對斜面的壓力大??；(2)若斜面水平向右做勻加速直線運動時，擋板對鐵球的支持力恰好為零，求斜面對鐵球的支持力F3以及斜面運動的加速度大小a。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】根據(jù)x=v0t+at2=0.5t+t2知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=2m/s2根據(jù)速度時間公式v=v0+at得，A.3s，與計算結果不相符，A錯誤；B．2.5s，與計算結果不相符，B錯誤；C．1.25s，與計算結果相符，C正確；D．6s，與計算結果不相符，D錯誤2、C【解析】狀態(tài)與時刻對應，過程與時間間隔對應，故描述運動狀態(tài)的物理量可以是瞬時速度，也可以是動量，與位移、位置、加速度以及受力無關，故ABD錯誤，C正確；故選C。3、C【解析】人先是加速下降，有向下的加速度，此時的人對體重計的壓力減小，后是減速下降，有向上的加速度，此時的人對體重計的壓力增加，最后靜止等于他的重力，故C正確，ABD錯誤。故選C。4、B【解析】位移大小為從初位置指向末位置的有向線段的長度，則x=AC=10-4=6m，方向從A指向C，即向右．故選B點睛：此題主要考查了位移與路程的基本概念，要理解位移是矢量，有大小，也有方向，大小只取決于初末位置．路程是標量，只有大小，沒有方向，是指運動路徑的總長度．屬于基礎題5、D【解析】A.3N、4N的合力范圍為合，6N的力在這個合力范圍內，三力可以平衡，故A不符合題意；B.1N、4N的合力范圍為合，4N的力在這個合力范圍內，三力可以平衡，故B不符合題意；C.5N，6N的合力范圍為合，2N的力在這個合力范圍內，三力可以平衡，故C不符合題意；D.2N，4N的合力范圍為合，7N的力不在這個合力范圍內，三力不可能平衡，故D符合題意6、A【解析】根據(jù)牛頓第二定律F=ma知，加速度與合力是瞬時對應的關系，合力變化，加速度同時隨著變化。當力剛開始作用的瞬間，立即獲得了加速度；根據(jù)v=at可知，物體獲得速度需要一定的時間，所以速度不會立即改變，此刻還為零，故A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】根據(jù)牛頓第二定律的瞬時性，分析加速度與水平拉力的關系；根據(jù)速度時間關系分析速度是否立即變化。7、BC【解析】根據(jù)自由落體的位移公式、速度與位移的關系公式和平均速度公式求解．要理解第幾秒的位移的含義：第n秒的位移等于前n秒的位移減去前n-1秒的位移【詳解】A項：根據(jù)位移公式得：，故A錯誤；B項：落地時的速度v=gt=30m/s，故B正確；C項：2s內的位移為，最后1s內的位移為△h=h-h′=25m，故C正確；D項：平均速度，故D錯誤故應選BC【點睛】記住并理解自由落體的位移公式、速度與位移的關系公式和平均速度的公式是解本題的關鍵．還要知道第幾秒的位移表示什么，怎么求8、CD【解析】加速度是速度的變化率，加速度和速度同向時，物體做加速運動，反向時做減速運動.【詳解】ABD．因速度v>0，加速度a>0，加速度和速度同向，則即使此后a逐漸減小，則它的速度也是逐漸增加且始終為正的，位移逐漸變大，且始終為正，選項AB錯誤，D．正確；C．加速度是速度的變化率，加速度減小，則速度的變化越來越慢，選項C正確；故選CD.9、BD【解析】AD．以A為研究對象，受力情況如圖1，重力mg沒有變化，斜面和B球對A球的支持力NA和N1方向沒有變化，根據(jù)平衡條件得到B對A的支持力N1不變，斜面對A球支持力NA不變。根據(jù)牛頓第三定律得到A球對斜面的壓力也不變，故A錯誤，D正確；BC．以AB整體為研究對象，受力如圖2所示，由圖看出，擋板對B球的彈力F逐漸減小，斜面對A、B兩球總的支持力N減小，則牛頓第三定律得：B球對擋板的壓力逐漸減小。N=NA+NB，斜面對A球支持力NA不變，所以NB減小，B球對斜面的壓力逐漸減小，故B正確，C錯誤。10、CD【解析】AB．根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，可得甲車的加速度大小為乙車的加速度大小為所以剎車過程中甲車的加速度是乙車加速度的2倍；根據(jù)位移時間關系知時，甲車的位移為乙車的位移為則位移之差為由于兩車剛剎車時間距與的關系未知，所以不能確定兩車能否相撞，故AB錯誤；C．因為速度相等后，若不相撞，兩者之間的距離逐漸增大，不可能再撞，可知兩輛車一定是在剎車后的之內的某時刻發(fā)生相撞的，故C正確；D．若兩車相撞，可知甲車沒有按交通管理部門的規(guī)定保持安全距離行駛，故D正確。故選CD。11、AC【解析】A、物體從A到O的過程中，開始彈力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速運動，然后彈力小于摩擦力，加速度方向向左，做減速運動，所以A到O的過程先加速后減速．故A正確．B、物體從A到O先加速后減速，從O到B的過程中，彈簧后摩擦力均向左，做減速運動．故B錯誤．C、在AO間，當彈力與摩擦力相等時，合力為零．故C正確，D錯誤．故選AC【點睛】本題關鍵分階段結合運動情況對物體受力分析，求出合力后確定加速度的變化情況，從而最終確定物體的運動情況12、AD【解析】A．根據(jù)得物體在第3s內的位移mA正確；B．設加速度為，則根據(jù)勻變速直線運動推論：物體在第3s內的平均速度可以表示為解得m/s2，B錯誤；C．根據(jù)：前3s內的位移m，C錯誤；D．根據(jù)速度與時間的關系可知物體在第3s末的速度m/sD正確故選AD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.相同②.等于【解析】(1)探究加速度與質量間的關系實驗應控制力相同(2)根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動位移時間公式得出位移與加速度關系【詳解】(1)本實驗是控制變量法的實驗，探究“加速度與質量之間的關系”時，要保證拉力不變，則應在小盤中放質量相同的砝碼(2)小車做初速度為零的勻加速直線運動，由勻變速直線運動的位移公式,可知，兩小車的運動時間t相等，則兩車的位移之比等于加速度之比.【點睛】只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題14、①.AC②.2.0③.2.5【解析】（1）[1]A.通過調節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運動；故A正確；B.斜槽軌道是否光滑，不會影響做平拋運動，故B錯誤；C.因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故C正確；D.將球經過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，平滑的曲線把各點連接起來，故D錯誤；故選AC。（2）[2][3]根據(jù)△y=L=gT2得相等的時間間隔為則初速度為小球過b點時豎直速度的大小為小球過b點時速度的大小為15、①.（58.8cm，58.8cm）②.1.96【解析】（1）[1]根據(jù)平拋運動的特點，水平方向的坐標為：x=3×2×9.8cm＝58.8cm豎直方向：y＝(1+2+3)×9.8cm＝58.8cm故沒有被拍攝到的小球位置坐標為：（58.8cm，58.8cm）（2）[2]由得：又因：代入數(shù)據(jù)得：v＝1.96m/s三．計算題(22分)16、（1）0.5（2）2.2m，沿斜面向上【解析】線根據(jù)圖乙計算出小物體在斜面方向上運動的加速度，再沿斜面方向上根據(jù)牛頓第二定律列式，結合滑動摩擦力的