壽光市實驗小學文件

PAGE—PAGE1—壽光市實驗小學文件壽實小字[2008]3號—————————————-—★—————————————壽光市實驗小學關(guān)于創(chuàng)建“書香校園”的實施意見為全面推進素質(zhì)教育，進一步提升師生的思想涵養(yǎng)和精神品位，加快教師專業(yè)化成長，提高學生文化修養(yǎng)，扎實有效地形成“書香校園”品牌，促進學校內(nèi)涵發(fā)展?，F(xiàn)就我校書香校園創(chuàng)建工作，提出如下實施意見：一、指導思想以書香校園創(chuàng)建為帶動，引領(lǐng)全校師生積極踐行“閱讀生活化、學習終生化”的學習理念，讓讀書成為師生的一種生活習慣，營造書香為伴、享受教育的學校文化氛圍，讓書香溢滿校園，讓閱讀成為習慣，打造獨具特色的書香校園。二、總體目標通過“書香校園”創(chuàng)建活動，激勵廣大教師閱讀教育名著，提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，讓學生“讀好書、好讀書、會讀書”，促進學生更新知識、活躍思維、開闊視野，養(yǎng)成博覽群書的良好習慣，為學生的終身學習和幸福人生奠基。三、創(chuàng)建要求我?！皶阈@”的創(chuàng)建，要著重從教師、學生和家長三個層面開展好讀書活動，具體要求是：1、教師讀書（1）建立教師讀書制度，每位教師每學期至少讀兩本好書。所讀書籍可以是學校推薦的，也可以是個人自選。（2）每天堅持讀書30分鐘，提倡利用業(yè)余時間大量閱讀。（3）注重閱讀積累，原則上規(guī)定教師每學期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆，不得抄襲或網(wǎng)上下載。（4）每學期開展一次讀書匯報會，教師談自己的讀書心得，互相推薦教育理論書籍。2、學生讀書（1）學生閱讀要與詩文誦讀有機結(jié)合。語文教師要利用閱讀課進行閱讀指導和讀書筆記寫作指導。（2）一、二年級同學識字量少，可在老師們、家長的幫助下，加大識字量，為三年級的大量閱讀打下基礎(chǔ)。一、二年級同學要與生活聯(lián)系，利用生活識字，培養(yǎng)閱讀興趣。（3）三至六年級要上好閱讀課，并利用每天15分鐘以上，每周不少于3小時的時間作為閱讀時間。各位老師要利用家校聯(lián)系本等方式，與家長搞好溝通。（4）三至六年級的同學要將讀書收獲轉(zhuǎn)化為成果。每兩周記錄一張讀書卡，按計劃定期推出讀書?？刹扇∈殖瓐蟮男问剑?，利用這種方式記錄同學們的閱讀足跡。3、家長讀書孩子的閱讀需要良好的家庭環(huán)境以及家長強有力的支持，我們誠邀家長朋友們加入到讀書的隊伍中來。家長要在家庭中營造濃厚的讀書氛圍，要與孩子一起讀書，一起交流，一起分享。學期結(jié)束，家長可提供與孩子一同讀書的照片、家庭圖書角的照片等各種資料，作為評選“書香家庭”的重要材料。四、具體措施1、加大書香校園投入。要進一步整理和裝備學校圖書室，爭取發(fā)揮學校藏書的最大功效。學校要按計劃每學期投入一定資金訂購一批適合學生和教師閱讀的圖書，不斷充實學校的藏書，尤其是購置“朝陽讀書”活動中的所列書目，豐富圖書種類，提高圖書質(zhì)量，逐步配齊滿足學生閱讀的圖書數(shù)量。學校要建立教師讀書基金，倡導教師在每學期至少購買2本教育類書籍。待讀完后，可持發(fā)票到學校進行報銷；并將書存放到學校圖書室，以備交流閱讀。2、營造濃厚的讀書氛圍。學校要在門廳、走廊、辦公室、圖書室、閱覽室等合適的位置，噴繪形式多樣的有關(guān)書籍和讀書的格言。各班還要充分利用班級的黑板報、墻壁等，營造濃厚的書香氛圍。3、規(guī)范閱讀內(nèi)容。學校要明確規(guī)定各個年級學生的必讀書目和推薦書目，并合理安排讀書時間，把讀書活動列入課表。一至六年級每周在語文課時中安排2節(jié)閱讀課。教導處和各級部可以整合各個學科的課時，實行閱讀課連排的方式設(shè)置課時，以保證充足的閱讀時間，提高閱讀效果。4、指導學生閱讀方法。教師在閱讀活動課中要進行閱讀方法的指導，指導學生瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的方法，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。各班級還要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣。5、建立班級圖書角。開辟班級圖書角是我校創(chuàng)建書香校園的一項重要舉措，各班要立足班級文化建設(shè)，搞好班級圖書角的建設(shè)與管理，精心布置圖書角，學校將評選最佳“班級圖書角”。各班要動員學生自己購書，把自己家中的圖書帶進教室與同學共享，并且要聘任兩名學生擔任圖書管理員，具體負責圖書的借閱、保管工作。6、開放學校圖書超市。學校圖書管理員每學期將學校圖書室內(nèi)的圖書進行一次整理，找出適合同學們閱讀的圖書，列出詳細的書目，發(fā)到各班，讓同學們知曉圖書室內(nèi)可供閱讀的書籍。各班可將書目張貼在班級圖書角周圍，方便同學們查閱。各班同學可自由到圖書超市內(nèi)借閱圖書。7、開展多種形式的讀書活動。學校精心籌劃，通過喜聞樂見的活動形式，引領(lǐng)師生大量閱讀。學校將舉辦故事會、賽詩會、課本劇表演、讀書征文、知識競賽等活動，展示讀書成果，評選書香少年、書香班級、書香家庭，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗，以此推動學校師生讀書活動的開展。8、開展讀書筆記評選活動。學校將統(tǒng)一印制具有個性特色、符合學生實際的《讀書伴我成長》讀書筆記，同學們可以將讀書活動中得到的讀書名言、精彩片段、好詞好句、心得體會及每學期的讀書計劃、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來，學校每學期開展一次讀書筆記評選和展示活動。9、做好《星星河報》?？庉嫻ぷ鳌W校將繼續(xù)做好“星星河”報出刊工作，要特別聘請具有一定文字水平的高年級優(yōu)秀學生擔任編委，協(xié)助做好有關(guān)組稿和校對工作。學校要充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳工具，開設(shè)“閱讀專欄”、“好書介紹”、“讀書心得”等欄目，報道閱讀積極分子、刊登優(yōu)秀學生的閱讀體會。10、開展“親子共讀”活動。有條件的同學可以動員家長，將家庭內(nèi)的圖書歸類整理，建立家庭圖書角，在家庭內(nèi)部創(chuàng)建一個適合讀書的氛圍。要求家長將每天晚飯后半小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。五、組織領(lǐng)導1、加強領(lǐng)導，健全組織。各級部各班要切實把書香校園創(chuàng)建工作作為教學管理工作的一項重要內(nèi)容。學校要成立以校長為組長，各處室各級部負責人為成員的讀書活動領(lǐng)導小組，并以年級組為單位，成立讀書指導組，形成讀書活動管理網(wǎng)絡(luò)，指導檢查本校讀書活動的開展。2、建立健全書香校園長效機制。學校一是要制訂相應(yīng)的讀書規(guī)劃和計劃，建立有關(guān)書香校園的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，用制度規(guī)范書香校園創(chuàng)建工作。二是鼓勵教師和學生積極撰寫教育隨筆和各類文章，凡是一定級別刊物上發(fā)表的文章都要給予獎勵。三是要把師生的讀書情況納入教學常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導，及時樹立典型，推廣先進，確保書香校園創(chuàng)建取得實效。附件：1、壽光市實驗小學“書香校園創(chuàng)建”具體活動安排2、壽光市實驗小學推薦學生閱讀參考書目3、壽光市實驗小學師生撰寫稿件投稿地址二主題詞：書香校園實施意見壽光市實驗小學2008年3錄入：隋躍年校對：苗蘭玲附件1：壽光市實驗小學“書香校園創(chuàng)建”具體活動安排時間活動內(nèi)容具體安排2008年2月份1、召開“讀書伴我成長打造書香校園”活動動員大會2、“好書大家讀”活動3、各語文老師引導學生制訂“我的讀書計劃”1、全校師生共同舉行動員大會，以活動引領(lǐng)學生親近閱讀2、每人捐增1-2本自認為最好的書，充實到各班的圖書角中，保證學生有充足的書籍閱讀3、制訂學生個人的讀書計劃，并做到長期堅持2008年3月份1、“春之聲”詩歌朗誦會2、“我的讀書感悟”手抄報展評3、舉行教師讀書交流會4、各班營造具有特色的班級書香文化5、舉行學生古詩文背誦比賽1、詩歌、散文、名篇配樂朗誦，可以加動作表演，個人或多人朗誦均可，文章選自本學期所學的小學語文課本或其他，在班級展示的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀代表參加學校展示，時間在3分鐘以內(nèi)。2、3—5年級學生制作手抄報3、各級部舉行教師讀書交流活動，搭建讀書交流的平臺2008年4月份1、“我家鄉(xiāng)的菜博會”征文比賽、攝影比賽2、開展“我講書中的精彩故事”活動3、教師開展“讀書和諧人生”征文活動4、“徜徉書海沐浴書香”手抄報展評1、恰逢菜鄉(xiāng)盛會，同學們可以游覽菜博會，寫菜博會游記，并用照相機記錄精彩景點2、講名人、名家的故事或最讓你感動的故事，語氣語調(diào)生動，表情動作豐富、適度，在班級展示的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀代表參加學校展示，時間在3分鐘以內(nèi)3、在教師讀書的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的人生感悟，撰寫征文2008年5月份1、“可愛的祖國”征文比賽2、“好書由我編”活動3、“奧運在我心中”手抄報展評4、教師讀書筆記展評1、學生在讀書過程中，一定讀了不少贊美祖國的文章，讓學生試著贊美一下自己的祖國，參加征文比賽2、利用“五一”放假的時間，組織三、四、五年級學生進行自主編書活動2008年6月份1、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”演講比賽2、“書香伴我成長——我的讀書故事”征文比賽3、“小紅花藝術(shù)節(jié)”課本劇等讀書成果展演1、結(jié)合“節(jié)約”的主題，在班級舉行演講比賽的基礎(chǔ)上，選出優(yōu)秀代表參加學校的演講比賽2、利用兩周左右的時間，開展一次征文比賽3、結(jié)合“慶六一暨小紅花藝術(shù)節(jié)”活動，各班可創(chuàng)編課本劇等節(jié)目參加演出2008年7月份1、開展“書香少年”“書香家庭“評選活動2、表彰“書香少年”“書香家庭”1、根據(jù)本學期的讀書情況和活動開展情況，每班評出“書香少年”“書香家庭”2、學校對評出的“書香少年”“書香家庭”進行表彰獎勵2008年8月份1、學生利用假期時間，開展“父母子女齊讀書，牽手兩代共成長”活動，家長學生共同寫出活動感受2、教師搞好暑期培訓，開展暑期“名著鑒賞月”活動，每人寫出讀后感1、學校本著“營造書香校園，共建文明社區(qū)”的宗旨，讓學生讀書帶動家長讀書，提升整個社區(qū)的文明程度，活動結(jié)束后，學校對上交的活動感受進行評選2、利用暑期長假，引導教師多讀書，提高人生品位2008年9月份1、召開“終生與書為伴打造書香校園”活動動員大會2、“好書大家讀”活動3、各語文老師引導學生制訂“我的讀書計劃”4、評比“父母子女齊讀書，牽手兩代共成長”活動感受優(yōu)秀文章1、全校師生共同舉行動員大會，以活動引領(lǐng)學生親近閱讀2、每人捐增1-2本自認為最好的書，充實到各班的圖書角中，保證學生有充足的書籍閱讀3、制訂學生個人的讀書計劃，并做到長期堅持2008年10月份1、落實“我的讀書計劃”，推進每日讀書行動2、開展“我與祖國共成長”手抄報展評3、參觀壽光展覽館，感受家鄉(xiāng)巨變，并寫出參觀體會1、由家長監(jiān)督學生每天在家的讀書情況，教師上好讀書課，推動學生讀書活動的開展2、學生通過閱讀，感受祖國日新月異的發(fā)展，并制作一張手抄報加以展示3、組織部分學生參觀壽光展覽館，引導學生感受家鄉(xiāng)的巨大變化，以參觀體會的形勢來展示讀書參觀成果2008年11月份1、朗讀“小百靈”展示2、教師閱讀優(yōu)秀教師事跡文章3、教師讀書沙龍1、學生通過誦讀名篇佳作，在各班開展朗讀“小百靈”初評，評出優(yōu)秀學生后學校組織復評2、組織教師閱讀優(yōu)秀教師的事跡文章，達到學習先進，促進師德提高的目的3、以級部為單位組織召開教師沙龍，教師間交流讀書心得2008年12月份1、“讀書和諧人生”征文評選2、“新年征文”評選3、教師教育敘事評選結(jié)合市教育局組織的各項活動開展我校各項工作2009年1月份1、開展“書香少年”“書香家庭”評選活動2、表彰“書香少年”“書香家庭”1、根據(jù)本學期的讀書情況和活動開展情況，每班評出“書香少年”“書香家庭”2、學校對評出的“書香少年”“書香家庭”進行表彰獎勵附件2：壽光市實驗小學推薦學生閱讀參考書目一、二年級以帶拼音的讀物為主，內(nèi)容上多是童話、寓言故事。1.《格林童話》2.《十萬個為什么》3.《烏丟丟的奇遇》4.《寶葫蘆的秘密》5.《中外動物故事選》6.《科學王國里的故事》7.《中國民間故事》8.《阿凡提的故事》9.《湯姆·索亞歷險記》10.《伊索寓言》11.《安徒生童話》12.《嚴文井童話選》13.《搗蛋鬼日記》14.《愛麗絲漫游奇境記》25.《皮諾曹》16.《好兵帥克》17.《中國古今寓言》18.《吹牛大王歷險記》19.《中外神話傳說故事》20.《OZ國歷險記》21．《霧都孤兒》22．《長襪子皮皮》（注音版）23．《三字經(jīng)》24．《千家詩》25．《百家姓》26．《千字文》27．《湯姆叔叔的小屋》28．《苦兒流浪記》（注音版）29．《安徒生童話》（注音版）30．《一千零一夜》（注音版）三、四年級引導學生閱讀不帶拼音的厚本讀物，并逐漸向紀實性作品和名著過渡。1.《皮皮魯傳》2.《騎鵝游行記》3.《漂亮老師和壞小子》4.《世界五千年》5.《中外探險故事精選》6.《十萬個為什么》（部分）7.《上下五千年》8.《稻草人》9.《科學家故事100個》10.《天方夜談》11.《中外現(xiàn)當代童話》12.《假話國歷險記》13.《人類的故事》14.《水孩子》15.《小王子》16.《假如給我三天光明》17.《彼得·潘小王子》18.《中外歷史故事》19．《西游記》20.《海底兩萬里》21.《八十天環(huán)游世界》22.《從地球到月球》23.《科學知識故事》24.《成語故事》25.《東周列國故事》26.《海蒂》27.《百比姆黑耳朵》28.《小思想家在行動》29.《格蘭特船長的兒女們》30.《神秘島》五、六年級引導學生閱讀經(jīng)典名著，并鼓勵學生涉獵多領(lǐng)域的書籍。1.《愛的教育》2.《東周列國志》3.《做一個快樂的少年人》4.《父與子》5.《100個中國孩子的夢》6.《鋼鐵是怎樣煉成的》7.《科學改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》8.《30天環(huán)游中國》9.《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》10.《中外民間故事》11.《童年》12.《鋼鐵怎樣煉成的》13.《水滸傳》14.《三國演義》15.《紅樓夢》16.《格列佛游記》17.《雷雨》18.《青鳥》19.《白楊樹》20.《真愛無聲》21.《魯濱遜漂流記》22.《福爾摩斯探案集》23.《大頭兒子和小頭爸爸》24.《昆蟲記》25.《格蘭特船長的兒女們》26.《小靈通漫游未來》27.《神話傳說》28.《堂吉珂德》29.《少年維特之煩惱》30.《呼嘯山莊》31.《簡愛》32.《小鹿班比》33．《小思想家在行動》34．《丁丁歷險記》35．《動腦筋爺爺》36．《魔法師的帽子》37．《杜立特在猴子國》38．《比比揚奇遇記》39．《騎鵝旅行記》40．《巴黎圣母院》附件3：壽光市實驗小學師生撰寫稿件投稿地址教師：現(xiàn)代教育導報xdjydb@小學德育xiaoxuedeyu@163.net基礎(chǔ)教育參考edreview@德育報dyblw@126.com河南教育yajuan366@小學青年教師zzwyf@北京教育bjjybjb@上海教育sh_education@天津教育

tjjy@教師博覽ywj73615@教育文匯jywenhui@263.net中小學教材教學malx@課程教材教法mead@中國教師

zgjs@小學語文研究xxywyj@163.com中小學教學研究zhw@福建教育xiaojiao@小學語文教師

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