幼兒園健康教案《過馬路安全》

幼兒園健康教案《過馬路安全》設計意圖隨著人們生活水平的提高，私家車不斷增多，促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄，而幼兒又具有活潑好動.好奇.模仿能力強的特征，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，獨自穿越馬路，獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己，所以設計了此教案?；顒幽繕?.認識斑馬線并了解過斑馬線的注意事項。2.能遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。3.樹立遵守社會公共規(guī)則的良好品質，從而增強自我的保護意識。活動重難點重點：認識斑馬線并了解過斑馬線的注意事項。難點：能遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則?；顒訙蕚湔n件準備：“十字路口”圖片；“紅綠燈”組圖；“過馬路”圖片；《安全過馬路》歌曲視頻?；顒舆^程一、開始部分（一）出示圖片“十字路口”，引導幼兒認識斑馬線及斑馬線的作用。1.情境導入，激發(fā)幼兒興趣。師：有一只小猴子，去上幼兒園的時候發(fā)生了一件事，它在路上被汽車撞了。小朋友們可以自己一個人過馬路嗎？師：圖片上的白線叫什么？它有什么作用?小結：斑馬線是在馬路的路口專門為行人和非機動車設置的，過馬路要走斑馬線，斑馬線能保證人們的安全。二、基本部分（一）出示組圖“紅綠燈”，引導幼兒了解紅綠燈的作用。師：這是什么？它在路口有什么作用呢？小結：在過馬路時要仔細觀察紅綠燈，紅燈亮時不能過馬路，綠燈亮時才能過馬路。（二）師幼交流分享，引導幼兒了解過斑馬線時的注意事項。師：過路口的斑馬線時要注意些什么？小結：小朋友們過馬路時，要牽好大人的手，先在斑馬線前等待，看看紅綠燈、觀察有沒有車輛經過，再過斑馬線，要注意不能打鬧、不能推擠。（三）播放歌曲視頻《安全過馬路》，通過歌曲幫助幼兒鞏固安全過馬路的正確方法。師：今天我們學了如何安全的過馬路，現在讓我們一起來聽聽這首歌曲《安全過馬路》吧！三、結束部分（一）教師再次鞏固過馬路的安全知識。1.呼應身邊人--遵守交通規(guī)則小結:剛剛小朋友表現的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領告訴你的爸爸媽媽,爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要有大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!四、延伸活動扮演游戲活動：與幼兒一起玩“交通”游戲。(1)與幼兒一起將交通標志布置在”馬路”的各個角落。(2)全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當交通警察。(一個管行人，一個管汽車)(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。(4)老師與幼兒一起評議游