風(fēng)景園林構(gòu)成藝術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島農(nóng)業(yè)大學(xué)_第1頁
風(fēng)景園林構(gòu)成藝術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島農(nóng)業(yè)大學(xué)_第2頁
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風(fēng)景園林構(gòu)成藝術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島農(nóng)業(yè)大學(xué)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

第一章測(cè)試

抽象自然形態(tài)的方法有()。

A:意向抽象B:簡(jiǎn)化抽象C:絕對(duì)抽象D:隨機(jī)抽象

答案:意向抽象;簡(jiǎn)化抽象;絕對(duì)抽象

以下屬于點(diǎn)的特征的有()。

A:大小B:虛實(shí)C:位置D:錯(cuò)視E:重復(fù)

答案:大小;虛實(shí);位置;錯(cuò)視;重復(fù)

風(fēng)景園林中的視覺焦點(diǎn)通常會(huì)采用與周邊環(huán)境對(duì)比的形式,以起到控制焦點(diǎn)的作用。如廣場(chǎng)中心、公共空間的主題景觀燈,常以()的方式進(jìn)行構(gòu)思。

A:重復(fù)B:分割C:漸變D:特異

答案:特異

()是某一形態(tài)與其他形態(tài)或與其所在空間相比的大小,大都以人為依據(jù)去判斷。

A:形狀B:比例C:尺度D:質(zhì)感

答案:尺度

在畫面中,形體間相互牽制后形成的視覺重量是有一定規(guī)律的,可以將其總結(jié)為畫面視覺形象的重量比例關(guān)系()。

A:深色比淡色重(淡色背景);淡色比深色重(深色背景)B:體積大比體積小重C:顏色鮮艷的比灰暗的重D:動(dòng)態(tài)比靜態(tài)重E:粗線比細(xì)線重

答案:深色比淡色重(淡色背景);淡色比深色重(深色背景);體積大比體積小重;顏色鮮艷的比灰暗的重;動(dòng)態(tài)比靜態(tài)重;粗線比細(xì)線重

第二章測(cè)試

色彩分為兩種色彩混合方式是()。

A:加法混合B:彩度混合C:明度混合D:減法混合

答案:加法混合;減法混合

()延續(xù)了后印象派的探索,大膽而醒目的配色表現(xiàn)情緒,如馬蒂斯的《紅色餐桌》。

A:抽象主義派B:立體派C:野獸派D:印象派

答案:野獸派

色相對(duì)比是指在色環(huán)上的色相差進(jìn)行對(duì)比,可以分為()。

A:同類色對(duì)比B:對(duì)比色對(duì)比C:鄰近色對(duì)比D:互補(bǔ)色對(duì)比

答案:同類色對(duì)比;對(duì)比色對(duì)比;鄰近色對(duì)比;互補(bǔ)色對(duì)比

()是世界上第一個(gè)發(fā)展設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)院。它奠定了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的基礎(chǔ)課程、結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)。

A:魏瑪學(xué)院B:格羅皮烏斯C:包豪斯學(xué)院D:德國法古斯

答案:包豪斯學(xué)院

在畫面中進(jìn)行色彩布局時(shí),把參與色彩結(jié)構(gòu)布局的色彩歸納為以下幾類,分別是()。

A:調(diào)劑色B:透氣色C:主色D:平衡色E:副色

答案:調(diào)劑色;透氣色;主色;平衡色;副色

第三章測(cè)試

能產(chǎn)生穩(wěn)定性的體塊有?()。

A:角塊B:球體C:方塊D:不規(guī)則體

答案:角塊;方塊

賴特的“古根海姆博物館”是通過那種手法設(shè)計(jì)出了令人驚嘆的展覽空間?()。

A:中心性組合B:空間尺度對(duì)比C:導(dǎo)向性組合D:虛實(shí)空間轉(zhuǎn)換

答案:導(dǎo)向性組合

故宮采用了哪些設(shè)計(jì)手法?()。

A:圍合設(shè)計(jì)B:均衡與對(duì)稱C:流動(dòng)性組合D:空間序列

答案:圍合設(shè)計(jì);均衡與對(duì)稱;空間序列

在居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中,哪些設(shè)計(jì)手法可以增強(qiáng)小區(qū)休閑環(huán)境的空間穩(wěn)定性?()。

A:動(dòng)線B:擴(kuò)散空間C:收斂空間D:圍合

答案:

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