2023年江蘇泰州中考道德與法治真題及答案

2023年江蘇泰州中考道德與法治真題及答案第Ⅰ卷共20分一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題1分，共20分）1．“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，“用自己的力量為他人、為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)”的黃文秀……他們之所以被銘記，是因?yàn)樗麄儞碛泄餐钠焚|(zhì)（

）A．見義勇為 B．扶危濟(jì)困 C．無私奉獻(xiàn) D．愛好和平2．學(xué)校閱覽室掛著兩個(gè)橫幅，分別是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這旨在提醒我們（

）A．閱讀是件苦差事，舍得吃苦方能成功B．前人的閱讀方法最好，必須嚴(yán)格遵循C．閱讀環(huán)境非常重要，一定要去閱覽室D．閱讀不僅需要勤奮，還需要注重方法3．下列哪種做法有利于完善自我，做更好的自己（

）A．為體現(xiàn)謙虛品質(zhì)，盡量不在群體活動(dòng)中展示才華B．為維護(hù)良好形象，盡可能掩蓋自己的短處和不足C．為保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不向同桌透露自己的學(xué)習(xí)方法D．為表達(dá)拳拳愛心，匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物4．小軍父母為了解他學(xué)習(xí)時(shí)的狀況，準(zhǔn)備把小軍書房的一面墻改成玻璃墻，他非常反感。針對(duì)小軍的苦惱，你的建議是（

）A．集中精力學(xué)習(xí)，消除不良情緒B．積極有效溝通，尋求最佳方案C．體諒父母用意，聽從父母安排D．堅(jiān)持自主獨(dú)立，逼迫父母改變5．唐某等三人非法捕撈青海湖裸鯉，情節(jié)嚴(yán)重，被人民法院依法判令刑事附帶承擔(dān)生態(tài)修復(fù)費(fèi)用，并組織增殖放流。此案件說明（

）①法律保護(hù)生態(tài)文明

②行政違法行為都要受行政制裁③法律禁止捕撈行為

④法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．日前，泰州市大數(shù)據(jù)管理局聯(lián)合團(tuán)市委共同建立“夢(mèng)想小屋”，幫助貧困家庭孩子解決成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的困難問題。這一做法（

）①增強(qiáng)了人民群眾的獲得感

②促進(jìn)了未成年人健康成長(zhǎng)③滿足了貧困學(xué)生上學(xué)需要

④解決了貧困家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．細(xì)微之處見精神。集體里的一些“瑣事”，及對(duì)“瑣事”的評(píng)價(jià)往往折射出該集體的精神風(fēng)貌。下列材料能反映班集體精神風(fēng)貌最佳的選項(xiàng)是（

）選項(xiàng)瑣事點(diǎn)評(píng)A同學(xué)抄作業(yè)，大家心照不宣保守“秘密”。配合默契B班級(jí)組織集體活動(dòng)，部分同學(xué)踴躍參加。愛出風(fēng)頭C“團(tuán)隊(duì)”同學(xué)被“欺負(fù)”，其他同學(xué)一擁而上。團(tuán)結(jié)友愛D延時(shí)課上，同學(xué)們輪流展示自己的學(xué)習(xí)成果?；突ブ鶤．A B．B C．C D．D8．某公司負(fù)責(zé)人參加政府采購活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一份材料，工作人員遞上一份承諾書：“您的企業(yè)信用良好，只要在上面簽字，就可以辦理審批”。這說明誠(chéng)信是（

）A．道德規(guī)范和品質(zhì) B．企業(yè)的無形資產(chǎn)C．民法的一項(xiàng)原則 D．個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則9．生活中有這樣的同學(xué)：經(jīng)常曠課、辱罵他人、故意損毀財(cái)物，甚至打架，受到批評(píng)不以為然。如任其發(fā)展，后果不堪設(shè)想。因此，我們必須這樣引導(dǎo)他們（

）A．珍惜美好生活，自覺行使權(quán)利B．增強(qiáng)守法觀念，杜絕不良行為C．善于運(yùn)用法律，維護(hù)合法權(quán)益D．遇到不法侵害，及時(shí)依法求助10．2023年5月至12月，教育部舉辦第八屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，要求有條件的地方將法治實(shí)踐教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍。這樣的規(guī)定可以（

）A．保證學(xué)生守法 B．提升法治素養(yǎng)C．杜絕學(xué)生違法 D．培養(yǎng)高雅情趣11．下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)下圖表意的是（

）

A．土耳其連續(xù)地震，中國(guó)民間公益救援隊(duì)及時(shí)救援B．美國(guó)“拱火”俄烏沖突，使歐洲經(jīng)濟(jì)遭受沉重打擊C．為慶祝兒童節(jié)，“中非攜手暖童心”活動(dòng)在非舉行D．蘇丹局勢(shì)突變后，我國(guó)強(qiáng)勢(shì)撤離在蘇的中國(guó)公民12．選擇“佛系”，就無法攀登事業(yè)的高峰；選擇“躺平”，就難以領(lǐng)略極致的風(fēng)光。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該（

）A．自強(qiáng)不息，厚德載物 B．人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌C．淡泊明志，孤芳自賞 D．崇德向善，明哲保身13．十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議2023年3月5日在北京開幕，近3000名代表肩負(fù)人民重托出席盛會(huì)，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。這體現(xiàn)了（

）①人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)

②法律保障人民當(dāng)家作主③人民代表代表人民行使國(guó)家權(quán)力

④國(guó)家權(quán)力屬于人民代表A．①② B．①④ C．②③ D．③④2023年5月17日—19日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)召開立法規(guī)劃編制工作座談會(huì)，會(huì)議指出，要持續(xù)深入推進(jìn)立法規(guī)劃編制工作，保證黨的領(lǐng)導(dǎo)全面、系統(tǒng)、整體地落實(shí)到立法工作各方面全過程。據(jù)此完成下面小題。14．“保證黨的領(lǐng)導(dǎo)全面、系統(tǒng)、整體地落實(shí)到立法工作各方面全過程”，這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨（

）A．保證執(zhí)法 B．帶頭守法 C．支持司法 D．領(lǐng)導(dǎo)立法15．立法規(guī)劃編制有利于（

）①建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系

②實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)總目標(biāo)③擴(kuò)大全國(guó)人大常委會(huì)的立法權(quán)力

④發(fā)揮法律的教化育人作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．下圖漫畫中的人物，被評(píng)為“蝸牛獎(jiǎng)”的依據(jù)是（

）

A．法定職責(zé)必須為 B．法無授權(quán)不可為C．法定程序禁作為 D．法無禁止皆可為17．甲乙兩人分一塊蛋糕，因擔(dān)心誰來切都會(huì)給自己多切一些，于是有人出了一個(gè)主意，讓一個(gè)人切，另一人挑，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個(gè)故事啟示我們（

）A．改變規(guī)則，就可以實(shí)現(xiàn)公平B．實(shí)現(xiàn)公平，需要更多人參與C．規(guī)則合理，才可能實(shí)現(xiàn)公平D．守護(hù)公平，一定要多出主意18．中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。因此，我們中學(xué)生應(yīng)該（

）①加強(qiáng)溝通交流，實(shí)現(xiàn)文化統(tǒng)一

②堅(jiān)定政治信仰，擁護(hù)民族政策③樹立法治觀念，打擊分裂犯罪

④高舉團(tuán)結(jié)旗幟，崇尚平等互助A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．“五一”假期，文化和旅游融合特征更加明顯，文博看展、文藝演出、國(guó)風(fēng)國(guó)潮熱成為旅游新時(shí)尚，這表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（

）A．薪火相傳，歷久彌新 B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深C．包羅萬象，無可挑剔 D．和而不同，世界一流20．守望相助千年的中國(guó)與中亞，在教育、衛(wèi)生、旅游等合作領(lǐng)域不斷開拓創(chuàng)新，共建人文交流大格局，走出了一條睦鄰友好、合作共贏的新路。這表明我國(guó)（

）A．盡力消除國(guó)家之間的差異B．致力于成為全球的主導(dǎo)者C．努力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體D．著力強(qiáng)化在世界的話語權(quán)第Ⅱ卷共30分二、簡(jiǎn)析題（要求對(duì)問題作簡(jiǎn)要分析與說明。2題，共15分）21．畢業(yè)季即將來臨，某班舉辦題為“暢談青春追尋夢(mèng)想”的座談會(huì)，請(qǐng)你參與其中?！举澝狼啻骸客瑢W(xué)們積極分享自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)，以下選自三位同學(xué)的發(fā)言發(fā)言一我把學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折當(dāng)作考驗(yàn)，積極面對(duì)，努力戰(zhàn)勝。發(fā)言二我很普通，但我相信只要努力，就一定會(huì)有精彩人生。發(fā)言三我愛朗誦，雖心里矛盾怕“出丑”，但仍會(huì)積極表現(xiàn)。(1)請(qǐng)你談?wù)勅煌瑢W(xué)“美”在何處？【點(diǎn)亮青春】主持人介紹了“江蘇最美職工”邱明輝的事跡。邱明輝，堅(jiān)守焊接崗位一線27年，參與項(xiàng)目300多個(gè)；從沒停止學(xué)習(xí)腳步，自修大專教材，鉆研焊接技術(shù)；多次臨危受命支援重大項(xiàng)目，圓滿完成一系列復(fù)雜鋼結(jié)構(gòu)制造任務(wù)；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)，開創(chuàng)國(guó)內(nèi)機(jī)器人超高層焊接的先河。(2)邱明輝的奮斗歷程啟示我們?cè)撊绾吸c(diǎn)亮青春？22．【德法天地】網(wǎng)民瀏覽資訊后，在評(píng)論區(qū)發(fā)布評(píng)論已成為網(wǎng)絡(luò)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。但當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)“戾氣”之風(fēng)蔓延，從失控的質(zhì)疑、無底線的人身攻擊到網(wǎng)上“約架”，網(wǎng)絡(luò)暴力猛于虎。2023年3月，國(guó)家網(wǎng)信辦開展“清朗·規(guī)范重點(diǎn)流量環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)傳播秩序”系列專項(xiàng)行動(dòng)，把“網(wǎng)絡(luò)戾氣”列為整治重點(diǎn)之一，對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)進(jìn)行嚴(yán)管。正義之師

評(píng)論區(qū)就是讓大家自由說的空間，嚴(yán)管太沒必要。茶余飯后

網(wǎng)絡(luò)戾氣影響太壞，應(yīng)該關(guān)閉評(píng)論區(qū)。鏈接：網(wǎng)絡(luò)戾氣，是指網(wǎng)絡(luò)上一種極端的心理或風(fēng)氣。你同意網(wǎng)民的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。三、實(shí)踐探究題（要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。15分）23．黨的二十大報(bào)告指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。某中學(xué)九年級(jí)（1）班同學(xué)擬圍繞“以高質(zhì)量發(fā)展共創(chuàng)美好未來”為主題，開展實(shí)踐探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！玖脸煽?jī)做示范】第一組同學(xué)探尋江蘇高質(zhì)量發(fā)展足跡，根據(jù)第三屆江蘇發(fā)展大會(huì)的相關(guān)內(nèi)容制作了成績(jī)單：①強(qiáng)②富③美④高全省地區(qū)生產(chǎn)總值連跨7個(gè)萬億級(jí)臺(tái)階，以全國(guó)1.1%的國(guó)土面積創(chuàng)造了10.2%的經(jīng)濟(jì)總量。全省居民人均可支配收入翻了一番、達(dá)到了4.98萬元，城鄉(xiāng)居民收入均位于全國(guó)前列?？諝赓|(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率提升至82.4%，各類水體的水質(zhì)全面改善，長(zhǎng)江上江豚嬉戲、海邊鷸鶴齊飛。全省13個(gè)設(shè)區(qū)市全部建成全國(guó)文明城市，文藝創(chuàng)作精品力作紛呈，公民文明素養(yǎng)顯著提升。(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將“成績(jī)單”補(bǔ)充完整?！纠L藍(lán)圖強(qiáng)自信】第二組同學(xué)想了解我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的深遠(yuǎn)意義，上網(wǎng)查閱資料后，摘錄如下：▲走紅毯禮遇、政府官員迎接……時(shí)隔3年，我國(guó)首批出境游受到當(dāng)?shù)責(zé)崃覛g迎。中國(guó)這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體帶來的提振，將幫助今年全球經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)?！衲暌詠恚行∑髽I(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)總體保持恢復(fù)態(tài)勢(shì)，預(yù)期進(jìn)一步改善；新興產(chǎn)業(yè)跑出加速度，“中國(guó)造”新能源汽車加快告別“低質(zhì)低價(jià)”?！粌|農(nóng)村貧困人口全部脫貧，中等收入群體逐步擴(kuò)大，人均預(yù)期壽命提高到78.2歲，今年將創(chuàng)建1000個(gè)全國(guó)示范性老年友好社區(qū)……(2)請(qǐng)結(jié)合摘錄內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，剖析高質(zhì)量發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。【聚眾智

提品質(zhì)】第三組同學(xué)決定深入百姓生活，他們?cè)谧咴L鄉(xiāng)村和社區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些與高質(zhì)量發(fā)展不和諧的現(xiàn)象：不和諧現(xiàn)象民主管理議事協(xié)商很少參與居住環(huán)境綠化地帶私自種菜安全防范出門遛狗常不牽繩興趣愛好賭博現(xiàn)象偶有發(fā)生鄰里關(guān)系鄰里相遇鮮有招呼(3)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就發(fā)現(xiàn)的問題提出合理化建議。1．C【詳解】本題考查無私奉獻(xiàn)。ABD：見義勇為、扶危濟(jì)困、愛好和平等在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；C：依據(jù)教材知識(shí)，雷鋒和黃文秀等人為他人、為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為之所以被銘記，是因?yàn)樗麄儞碛袩o私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，故C符合題意；故本題選C。2．D【詳解】本題考查對(duì)享受學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和把握。ABC：題文中閱覽室的兩幅橫幅分別說明了讀書和學(xué)習(xí)需要勤奮刻苦的品質(zhì)，以及需要注重方法；A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)中的苦，B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了閱讀方法重要，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了閱讀環(huán)境的重要，三種說法都是片面的，ABC說法錯(cuò)誤；D：題文中閱覽室的橫幅“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”提醒我們讀書和學(xué)習(xí)需要有勤奮、刻苦的品質(zhì)；“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”提醒我們讀書和學(xué)習(xí)還需要有良好的方法，D說法正確；故本題選D。3．D【詳解】本題考查做更好的自己。A：做更好的自己，就要最大限度地展現(xiàn)自己的才華，而不是故作謙虛，A說法錯(cuò)誤；B：做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，掩蓋自己的短處和不足，不利于改正缺點(diǎn)，不利于自我完善、自我發(fā)展，B說法錯(cuò)誤；C：集體成員之間相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)有利于集體的進(jìn)步，也有利于集體成員交流互鑒、合作學(xué)習(xí)，共同提高，不與同桌交流不利于雙方的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不利于做更好的自己，C說法錯(cuò)誤；D：匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物，是親社會(huì)行為的表現(xiàn)，有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，在服務(wù)社會(huì)中自我，D說法正確；故本題選D。4．B【詳解】本題考查對(duì)與父母溝通的方法和技巧的認(rèn)識(shí)和把握。A：小軍的苦惱在于父母的做法是對(duì)他不尊重、會(huì)侵犯其個(gè)人空間，集中精力學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)情緒并不能解決與父母之間的分歧，A說法不符合題意；B：針對(duì)題文中父母為了“監(jiān)督”小軍學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備設(shè)置玻璃墻的做法，正確的建議就是積極與父母溝通，找到雙方都能接受的辦法，尋求既能讓父母放心其學(xué)習(xí)，又能尊重小軍的意愿的最佳方案，B說法正確；CD：順從父母和逼迫父母都不是好的建議，不能徹底解決問題，也不利于化解親子沖突；面對(duì)問題，應(yīng)當(dāng)通過良好的互動(dòng)溝通來解決，CD說法錯(cuò)誤；故本題選B。5．B【詳解】本題考查法律的作用和特征。①④：唐某等三人非法捕撈被人民法院依法判令刑事附帶承擔(dān)生態(tài)修復(fù)費(fèi)用，并組織增殖放流，表明法律保護(hù)生態(tài)文明，法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，故①④符合題意；②：唐某等人的行為屬于刑事違法行為，故②說法錯(cuò)誤；③：法律禁止非法捕撈，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。6．A【詳解】本題考查共享發(fā)展、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。①②：依據(jù)教材知識(shí)，泰州市大數(shù)據(jù)管理局聯(lián)合團(tuán)市委共同建立“夢(mèng)想小屋”，幫助貧困家庭孩子解決成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的困難問題，增強(qiáng)了人民群眾的獲得感，促進(jìn)了未成年人的健康成長(zhǎng)，故①②符合題意；③④：滿足了、解決了，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故③④說法錯(cuò)誤；故本題選A。7．D【詳解】本題考查集體風(fēng)貌。A：同學(xué)之間抄襲作業(yè)并相互包庇，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，故A說法錯(cuò)誤；B：班級(jí)組織的集體活動(dòng)，部分同學(xué)踴躍參加，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)，故B說法錯(cuò)誤；C：“團(tuán)隊(duì)”同學(xué)被“欺負(fù)”，其他同學(xué)一擁而上，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，故C說法錯(cuò)誤；D：延時(shí)課上，同學(xué)們輪流展示自己的學(xué)習(xí)成果，體現(xiàn)了互幫互助，故D說法正確；故本題選D。8．B【詳解】本題考查對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)和把握。ABCD：題文中某公司負(fù)責(zé)人參加政府采購活動(dòng)的經(jīng)歷，說明了誠(chéng)信對(duì)企業(yè)的重要性，誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；未體現(xiàn)誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是一項(xiàng)民法原則，是個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則，B說法正確，ACD不符合題意；故本題選B。9．B【詳解】本題考查預(yù)防違法犯罪。ACD：自覺行使權(quán)利、依法維權(quán)、依法求助等在題文中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；B：依據(jù)教材知識(shí)，題文中經(jīng)常曠課、辱罵他人、故意損毀財(cái)物，甚至打架等行為，都屬于不良行為，啟示哦我們要增強(qiáng)守法意識(shí)，杜絕不良行為，故B符合題意；故本題選B。10．B【詳解】本題考查對(duì)樹立法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)和把握。ACD：題文中將法治實(shí)踐教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍的規(guī)定，有利于提高學(xué)生的法治意識(shí)，但并不能保證學(xué)生守法，也不能杜絕學(xué)生違法，與培養(yǎng)高雅情趣無關(guān)，ACD說法錯(cuò)誤；B：題文中教育部要求有條件的地方將法治實(shí)踐教育納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍的規(guī)定，有利于學(xué)生樹立法治意識(shí)，提高法治素養(yǎng)，B說法正確；故本題選B。11．D【詳解】本題考查對(duì)國(guó)家利益與人民利益關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握。ABC：題圖體現(xiàn)了國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，中國(guó)民間公益救援土耳其地震、美國(guó)“拱火”給歐洲經(jīng)濟(jì)帶來打擊、“中非攜手暖童心”活動(dòng)，都未體現(xiàn)這一主旨，ABC不符合題意；D：題圖中“國(guó)是千萬家，有國(guó)才有家”說明了國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，“我國(guó)強(qiáng)勢(shì)撤離在蘇的中國(guó)公民”體現(xiàn)了強(qiáng)大的祖國(guó)有力地維護(hù)了人民的安全和利益，D符合題意；故本題選D。12．A【詳解】本題考查對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)和把握。A：題文中的“佛系”“躺平”是缺乏奮斗精神的表現(xiàn)，不利于青少年追求事業(yè)的高峰，啟示我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)、進(jìn)取的精神，A說法正確；B：是一種及時(shí)行樂的思想，缺乏進(jìn)取的精神，不可取，B說法錯(cuò)誤；C：孤芳自賞是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，不利于成長(zhǎng)和進(jìn)步，也與題文無關(guān)，C說法錯(cuò)誤；D：明哲保身是指為了維護(hù)個(gè)人利益而回避矛盾和斗爭(zhēng)，是自私自利的表現(xiàn)，也與題文無關(guān)，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。13．C【詳解】本題考查對(duì)人大代表的職權(quán)、社會(huì)主義民主的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。①：題文中十四屆全國(guó)人大代表出席會(huì)議、履行職責(zé)，體現(xiàn)了人大代表的職權(quán)，未體現(xiàn)人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系，①說法不符合題意；②③：題文中十四屆全國(guó)人大代表出席十屆全國(guó)人大一次會(huì)議、認(rèn)真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)，表明人大代表代表人民行使國(guó)家權(quán)力，也表明我國(guó)社會(huì)主義民主是最真實(shí)的民主，人民當(dāng)家作主的權(quán)力具有法律保障，②說法正確；④：國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，而不是屬于人民代表，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。14．D15．A【解析】14．本題考查對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨與憲法的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握。ABCD：題文中十四屆全國(guó)人大常委會(huì)指出要“保證黨的領(lǐng)導(dǎo)全面、系統(tǒng)、整體地落實(shí)到立法工作各方面全過程”，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)立法工作的領(lǐng)導(dǎo)，D說法正確，ABC說法錯(cuò)誤；故本題選D。15．本題考查對(duì)全面依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)和把握。①②：題文中指出要持續(xù)深入推進(jìn)立法規(guī)劃編制工作，有利于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，有利于實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)的總目標(biāo)，①②說法正確；③：根據(jù)《立法法》規(guī)定，全國(guó)人大常委會(huì)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人大制定的法律以外的其他法律，推進(jìn)立法規(guī)劃編制工作并不能擴(kuò)大全國(guó)人大常委會(huì)的立法權(quán)力，③說法錯(cuò)誤；④：國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。16．A【詳解】本題考查對(duì)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的要求的認(rèn)識(shí)和把握。A：題圖漫畫諷刺了“不作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)”的干部，其行為的實(shí)質(zhì)是懶政、怠政，沒有擔(dān)當(dāng)作為，沒有履行其職責(zé)，其被評(píng)為“蝸牛獎(jiǎng)”的依據(jù)是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，要做到法定職責(zé)必須為，A說法正確；B：法無授權(quán)不可為是針對(duì)濫用國(guó)家權(quán)力的“亂作為”行為的，而非圖中所示的“不作為”行為，B說法不符合題意；C：國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使，C說法錯(cuò)誤；D：法無禁止即可為是針對(duì)公民個(gè)人來說的，“皆可為”的說法對(duì)公民也是不適用的，因?yàn)檫€有道德的約束，而對(duì)于題文中的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要遵守的是“法無授權(quán)不可為”，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。17．C【詳解】本題考查對(duì)制度保障公平的認(rèn)識(shí)和把握。A：改變規(guī)則也不一定能實(shí)現(xiàn)公平，合理的制度才能保障公平，A說法錯(cuò)誤；B：能否實(shí)現(xiàn)公平跟參與的人多少無直接關(guān)系，B說法錯(cuò)誤；C：題文中公平解決分蛋糕問題的故事，說明只有制定合理的規(guī)則才能實(shí)現(xiàn)公平，C說法正確；D：守護(hù)公平需要合理的制度，與主意多少無直接關(guān)系，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。18．C【詳解】本題考查對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和把握。①：各民族文化各具特色，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就要促進(jìn)少數(shù)民族文化的保護(hù)和傳承，而不是實(shí)現(xiàn)文化統(tǒng)一，①說法錯(cuò)誤；②④：中學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)，應(yīng)當(dāng)樹立堅(jiān)定的政治信仰，擁護(hù)國(guó)家的民族政策，與各民族人民平等互助，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，②④說法正確；③：打擊分裂犯罪是國(guó)家機(jī)關(guān)的職責(zé)，不是中學(xué)生應(yīng)該做的，③說法錯(cuò)誤；故本題選C。19．A【詳解】本題考查對(duì)中華文化特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。AB：題文中“文化和旅游融合特征更加明顯，文博看展、文藝演出、國(guó)風(fēng)國(guó)潮熱成為旅游新時(shí)尚”，表現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化穿越時(shí)空，在創(chuàng)新性發(fā)展中展現(xiàn)新的活力，體現(xiàn)了中華文化薪火相傳、歷久彌新的特點(diǎn)，未體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的特點(diǎn)，A說法正確，B說法不符合題意；CD：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、薪火相傳、歷久彌新，具有獨(dú)特的魅力，但是文化存在差異、不分優(yōu)劣，“無可挑剔”“世界一流”的說法是不恰當(dāng)?shù)?，CD說法錯(cuò)誤；故本題選A。20．C【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)和把握。A：各國(guó)的差異無法消除，A說法錯(cuò)誤；BD：題文表明中國(guó)與中亞堅(jiān)持合作共贏、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！俺蔀槿蛑鲗?dǎo)者”“強(qiáng)化話語權(quán)”都是對(duì)中國(guó)的錯(cuò)誤解讀和認(rèn)識(shí)，BD說法錯(cuò)誤；C：題文中中國(guó)與中亞開拓各領(lǐng)域的合作、走出一種睦鄰友好、合作共贏的新路，表明我國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，C說法正確；故本題選C。21．(1)發(fā)言一的同學(xué)：勇于面對(duì)挫折，具有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。發(fā)言二的同學(xué)：具有自信的品質(zhì)。發(fā)言三的同學(xué)：揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己。(2)熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；服從祖國(guó)需要，維護(hù)國(guó)家利益，弘揚(yáng)愛國(guó)主義；團(tuán)隊(duì)合作，開拓創(chuàng)新?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：挫折、自信、做更好的自己、實(shí)干精神、終身學(xué)習(xí)、愛國(guó)、創(chuàng)新能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解應(yīng)用能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用挫折、自信、做更好的自己的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：把學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折當(dāng)作考驗(yàn)，積極面對(duì)，努力戰(zhàn)勝→勇于戰(zhàn)勝挫折，具有堅(jiān)強(qiáng)意志；關(guān)鍵詞②：相信只要努力，就一定會(huì)有精彩人生→自信；關(guān)鍵詞③：愛朗誦，雖怕“出丑”，但仍會(huì)積極表現(xiàn)→揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)實(shí)干精神、終身學(xué)習(xí)、愛國(guó)、創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：堅(jiān)守焊接崗位一線27年，參與項(xiàng)目300多個(gè)→熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)，具有實(shí)干精神；關(guān)鍵詞②：從沒停止學(xué)習(xí)腳步，自修大專教材，鉆研焊接技術(shù)→終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；關(guān)鍵詞③：多次臨危受命支援重大項(xiàng)目，圓滿完成一系列復(fù)雜鋼結(jié)構(gòu)制造任務(wù)→服從國(guó)家需要，維護(hù)國(guó)家利益，弘揚(yáng)愛國(guó)主義；關(guān)鍵詞④：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)，開創(chuàng)國(guó)內(nèi)機(jī)器人超高層焊接的先河→團(tuán)隊(duì)合作，開拓創(chuàng)新。第三步：整合信息，組織答案。22．觀點(diǎn)一：不同意。評(píng)論區(qū)雖然是自由空間，但嚴(yán)管是有必要的。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。觀點(diǎn)二：不同意。網(wǎng)絡(luò)戾氣影響太壞，但網(wǎng)絡(luò)也有積極作用，不應(yīng)該關(guān)閉評(píng)論區(qū)。①網(wǎng)絡(luò)“戾氣”之風(fēng)蔓延，侵犯他人的人格尊嚴(yán)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害社會(huì)的和諧穩(wěn)定；但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)是人民行使民主權(quán)利的途徑和渠道。②國(guó)家有關(guān)部門要開展專項(xiàng)行動(dòng)，整治“網(wǎng)絡(luò)戾氣”，打擊網(wǎng)絡(luò)暴力，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)的監(jiān)管；網(wǎng)民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)道德修養(yǎng)和法治觀念，提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者，傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：自由與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)的兩面性、合理利用網(wǎng)絡(luò)能力考查：理解應(yīng)用能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：評(píng)論區(qū)就是讓大家自由說的空間，嚴(yán)管太沒必要。觀點(diǎn)②：網(wǎng)絡(luò)戾氣影響太壞，應(yīng)該關(guān)閉評(píng)論區(qū)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：自由與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系論據(jù)②：網(wǎng)絡(luò)無限，自由有限。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。論據(jù)②：國(guó)家及有關(guān)部門治理網(wǎng)絡(luò)戾氣，網(wǎng)民提高媒介素養(yǎng)。第四步：整合信息，組織答案。23．(1)①經(jīng)濟(jì)；②人民；③生態(tài)；④文明。(2)①有利于提高人民生活品質(zhì)；②有利于提高中國(guó)的國(guó)際地位，增強(qiáng)中國(guó)的國(guó)際影響力；③有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展；④有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，讓人們共享發(fā)展成果。(3)①增強(qiáng)民主意識(shí)，積極參與民主生