廣東省韶關市新豐一中2023年生物高二第一學期期末調研模擬試題含解析

廣東省韶關市新豐一中2023年生物高二第一學期期末調研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某同學運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進行調查，下列敘述錯誤的是（）A.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目B.黑光燈誘捕的方法可用于調查某種趨光性昆蟲的種群密度C.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息D.趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者2．植物生長調節(jié)劑在生產(chǎn)上的應用越來越廣泛。下列關于植物激素及植物生長調節(jié)劑的敘述正確的是（）A.植物生長調節(jié)劑可以通過人工合成獲得，也可從植物體內提取獲得B.植物生長調節(jié)劑容易合成，效果穩(wěn)定，無副作用，應大力推廣C.植物的生長發(fā)育需要激素進行調節(jié)D.用赤霉素處理大麥，通過促進大麥種子發(fā)芽，進而產(chǎn)生更多的α-淀粉酶3．研究發(fā)現(xiàn)DNA復制需要多種蛋白質參與，其中Rep蛋白可以將DNA雙鏈解旋，單鏈結合蛋白可以和解旋的DNA單鏈結合，并隨著子鏈的延伸而與DNA單鏈分離。下列敘述正確的是（）A.Rep蛋白能使A與C、T與G之間的氫鍵斷裂B.低溫處理DNA分子也可以使DNA雙鏈解旋C.DNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點D.單鏈結合蛋白與DNA單鏈結合不利于DNA新鏈的形成4．下列有關群落的敘述，錯誤的是（）A.“螟蛉有子，蜾蠃負之”可體現(xiàn)生物之間存在正相互作用B.群落類型劃分的主要依據(jù)是群落的外貌和物種組成的差異C.群落的外貌常常隨時間的推移而發(fā)生周期性的變化D.可采用取樣器取樣的方法調查土壤中小動物的豐富度5．為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmoLB.擬南養(yǎng)下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用C.兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與內源性激素有關D.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進其生根6．下列與基因突變有關的敘述，正確的是（）A.人工誘導下可以使基因朝一定的方向突變B.基因突變會導致生物的遺傳信息發(fā)生改變C.基因突變一定會導致生物體的性狀發(fā)生改變D.植物體內基因突變只發(fā)生在有絲分裂間期二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請分析回答：（1）經(jīng)過科學家的努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定生長素的化學本質是__________________。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________________，可選用圖中__________________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例子說明，生長素類似物的作用特點是__________________。（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的所示結果進行比較可得出：頂芽對側芽的生長具有__________________作用，而細胞分裂素能在一定程度上__________________（加強、緩解）這種作用。8．（10分）尿液的形成和排出是在神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)下共同完成的，平時膀胱逼尿肌舒張尿道內括約肌收縮，使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關反射弧的部分示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）當尿液充盈到一定程度時，膀胱壁內的感受器興奮，神經(jīng)沖動沿著_____（填“a”或“b”）傳入低級神經(jīng)中樞，并進一步傳至_____產(chǎn)生“尿意”。幼兒在熟睡時不自主地排尿，最可能的原因是大腦皮層對_____中的排尿中樞控制能力差，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_____調節(jié)。（2）排尿時，由排尿中樞通過相關神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質，作用于尿道內括約肌細胞膜表面的特異性受體，使_____（填“Na+”或“Cl-”）通道開放，該離子內流，尿道內括約肌細胞膜兩側電位差_____（填“不變”、“增大”或“減小”），尿道內括約肌舒張。當尿液進入尿道后，尿道_____興奮，興奮傳入低級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，這是一種_____（選填“正反饋”或“負反饋”）調節(jié)。（3）某人下丘腦受到暫時性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀。其原因是：_____。9．（10分）果蠅的性別決定為XY型，正常雌雄比例1:1，其染色體上的A、a和B、b兩對等位基因獨立遺傳，且均不位于Y染色體上。其中A、a控制正常翅和小翅，b純合時導致雌果蠅轉化為不育雄果蠅，但在雄果蠅中沒有性轉變效應。研究人員選擇了一群正常翅雌果蠅與一群可育雄果蠅自由交配，F(xiàn)1的性別比例為（♀：♂）為1:3，表現(xiàn)型及比例為：正常翅雌果蠅：小翅雌果蠅：正常翅雄果蠅：小翅雄果蠅＝7:1:19:5.請回答下列問題：（1）F1中的雌果蠅轉化為不育雄果蠅的比例為____________，若雌果蠅不出現(xiàn)性轉變效應，F(xiàn)1中正常翅雌果蠅：小翅雌果蠅：正常翅雄果蠅：小翅雄果蠅為____________；由此可判斷出控制果蠅正常翅和小翅這對相對性狀的基因位于____________染色體上。（2）若僅考慮B、b基因，親代雌雄果蠅的基因型分別是____________，若讓F1雌雄果蠅自由交配，則F2的性別比例（♀：♂）為____________。（3）考慮兩對等位基因，則親代雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因型種類和比例為____________。10．（10分）根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________，它屬于__________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物，在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，占有兩個營養(yǎng)級的生物是________________；大魚與小魚的種間關系是________，海豹與小魚的種間關系是________。（3）要構成生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示組成成分外，還應該包括_________和_________。11．（15分）胰高血糖素（Gn）是一種具有升血糖作用的激素，它能促進胰島B細胞分泌胰島素，為探究這一機制，科研人員開展相關研究。（1）正常人餐后血糖濃度升高，葡萄糖進入胰島B細胞氧化分解釋放大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細胞膜內電位逐漸_________，進而打開Ca2+通道，使胞內Ca2+濃度升高,促進胰島素以__________方式釋放到胞外。（2）科研人員分別在不同糖條件下對體外培養(yǎng)的胰島B細胞實施Gn干預處理，檢測其胰島素釋放量，結果如下表。組別處理胰島素釋放量（pg/ml）1無糖+0ng/LGn80.122無糖+1000ng/LGn97.983高糖+0ng/LGn141.354高糖+1000ng/LGn217.28①以上實驗結果表明，Gn干預和_________處理均可促進胰島素分泌；使用Gn干預時，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對胰島素分泌的調節(jié)對葡萄糖具有_______性。②胰島B細胞膜上同時存在高度同源的Gn受體和腸促胰素GLP-1的受體，為驗證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對胰島素分泌的促進作用，科研人員在上述實驗的基礎上增設一組___________的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組。（3）進一步研究表明，Gn通過GLP-1受體促進胰島B細胞分泌胰島素是通過一系列胞內信號傳導實現(xiàn)的，具體信號通路如下圖所示。由圖可知，Gn與GLP-1受體結合后，主要通過____________的路徑，在高糖促進胰島素釋放這一原有通路的基礎上，進一步提高胞內Ca2+濃度，加強胰島素分泌。（4）結合Gn與胰島素的生理作用，嘗試從機體組織細胞能量供應的角度，分析Gn促進胰島素分泌的生理意義___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】昆蟲以植物為食，屬于消費者；信息包括物理（聲、光、電、磁等）、化學（化學物質）和行為（特定的動作）信息；調查種群密度的方法有逐個計數(shù)法、樣方法、燈光誘捕法和標志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多，可以利用黑光燈誘捕，統(tǒng)計種類數(shù)?！驹斀狻緼、黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目，利用昆蟲的趨光性誘捕昆蟲，統(tǒng)計昆蟲的種群數(shù)量，A正確；B、黑光燈誘捕的方法可用于調查某種趨光性昆蟲的種群密度，利用昆蟲的趨光性誘捕昆蟲，確定種群密度，B正確；C、黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于物理信息，C錯誤；D、趨光性昆蟲以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者，D正確。故選C。2、C【解析】1、植物生長調節(jié)劑是人工合成的具有與植物激素相類似的生理作用的化學物質。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用?！驹斀狻緼、植物生長調節(jié)劑都是人工合成的，A錯誤；B、植物生長調節(jié)劑容易合成，效果穩(wěn)定的特點，但使用過程中也產(chǎn)生了一些人們原來沒有預料到的影響，因此應有控制的使用，B錯誤；C、植物的生長發(fā)育需要激素進行調節(jié)，激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分，C正確；D、用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α—淀粉酶，D錯誤。故選C3、C【解析】DNA的復制：時間：有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期。模板：DNA雙鏈；原料-細胞中游離的四種脫氧核苷酸；能量-ATP；多種酶。過程：邊解旋邊復制，解旋與復制同步，多起點復制。特點：半保留復制，新形成的DNA分子有一條鏈是母鏈?！驹斀狻緼、因為Rep蛋白可以將DNA雙鏈解旋，所以Rep蛋白應為解旋酶，即Rep蛋白可破壞A與T、C與G之間形成的氫鍵，A錯誤；B、高溫處理DNA分子能使DNA雙鏈解旋，B錯誤；C、由分析可知，DNA復制的特點是邊解旋邊復制、半保留復制，C正確；D、單鏈結合蛋白與解旋的DNA單鏈結合，可防止單鏈之間重新螺旋化，對DNA新鏈的形成有利，D錯誤。故選C。4、A【解析】對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法。利用血球計數(shù)板在顯微鏡下測定單細胞微生物的數(shù)量，用取樣器取樣法統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度?！驹斀狻緼、螟蛉是一種綠色小蟲，蜾蠃是一種寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，應主要為捕食關系，不能體現(xiàn)生物之間存在正相互作用，A錯誤；B、群落是一定區(qū)域內所有種群的集合，根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落分為不同類型，B正確；C、群落的外貌由群落優(yōu)勢種的生活型和層片結構決定，隨時間的推移呈周期性的變化，C正確；D、調查土壤中小動物的豐富度常用取樣器取樣法，D正確。故選A。5、C【解析】分析題圖可知，在柱形圖顯示的幾個濃度中，在一定的范圍內，隨生長素濃度升高，促進插條生根的作用增強，當超過一定的濃度后對插條生根的促進作用減弱；與空白對照實驗相比，較低濃度的ACC對插條生根具有促進作用，當超過一定的濃度后，隨ACC濃度升高，ACC對插條生根具有抑制作用?！驹斀狻緼、分析圖示可知，促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，若進一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內縮小濃度梯度，但不能判斷50μmol/L是最適宜濃度，A錯誤；B、該實驗沒有涉及擬南芥胚軸插條細胞中生長素和乙烯合成時間，B錯誤；C、兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關，C正確；D、由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對插條生根有促進作用，高濃度的對插條生根有抑制作用，所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性，D錯誤。故選C?！军c睛】本題是對IAA和ACC對插條生根的影響，分析題圖獲取信息并進行推理、判斷是考查的重點。6、B【解析】(1)基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生替換、增添和缺失，從而引起基因結構的改變。(2)原因外因：①物理因素②化學因素③生物因素。內因：DNA復制時偶爾發(fā)生錯誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等。(3)特點：①普遍性；②隨機性、不定向性；③突變率很低；④多數(shù)有害?！驹斀狻緼、基因突變具有不定向性，所以人工誘導下不可以使基因朝一定的方向突變，A錯誤；B、基因突變實質是基因中堿基對的增添、缺失或替換，所以基因突變必然會導致基因中遺傳信息的改變，B正確;C、由于密碼子的簡并性，基因突變后生物的性狀也可能不變，C錯誤;D、基因突變主要發(fā)生在有絲分裂間期DNA復制過程中，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）吲哚乙酸（2）①.Ⅱ②.d③.在低濃度時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長（3）①.抑制②.緩解【解析】據(jù)圖乙分析：①③組的單一變量是有無項芽，有頂芽時，側芽不生長，沒有頂芽時側芽生長，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長。②組結果與①③進行比較，可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制?！拘?詳解】生長素的化學本質是吲哚乙酸?！拘?詳解】單子葉植物比雙子葉植物對于生長素的敏感性低，甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明，生長素類似物的作用具有：在低濃度時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長（或者兩重性）。【小問3詳解】據(jù)圖中的①②③組所示結果進行比較分析，可知頂芽對側芽的生長具有抑制作用，而細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。【點睛】本題結合曲線圖，考查植物激素的功能和應用、探究實驗，意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力。8、（1）①.a②.大腦皮層③.脊髓④.分級（2）①.Cl-②.增大③.感受器④.正反饋（3）下丘腦受損導致抗利尿激素分泌不足,腎小管和集合管對水的重吸收減少【解析】1、人體神經(jīng)調節(jié)的方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學信號再到電信號的轉變。2、神經(jīng)遞質有興奮性和抑制性兩種，排尿時，由排尿中樞通過相關神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體外?！拘?詳解】據(jù)圖分析，a為傳入神經(jīng)，當尿液充盈到一定程度時，膀胱壁內的感受器興奮，神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)a傳到低級神經(jīng)中樞脊髓，并進一步傳至大腦皮層產(chǎn)生尿意。幼兒由于大腦皮層發(fā)育不完善，對脊髓中排尿中樞控制能力差，所以出現(xiàn)不自主排尿。排尿反射的低級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層，低級中樞受腦中高級中樞的控制，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)。【小問2詳解】排尿時，由排尿中樞通過相關神經(jīng)釋放抑制性神經(jīng)遞質，作用于尿道括約肌細胞膜表面特異性受體，使Cl-通道開放，該離子內流，尿道括約肌細胞膜兩側電位差增大，強化了靜息電位，使得尿道括約肌舒張，與此同時在其他神經(jīng)元的調節(jié)下膀胱逼尿肌收縮，尿液進入尿道。當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，屬于正反饋調節(jié)?！拘?詳解】下丘腦可以分泌抗利尿激素，抗利尿激素具有促進腎小管和集合管對水的重吸收的作用，當下丘腦受損時，會導致抗利尿激素分泌不足，腎小管和集合管對水的重吸收減少，繼而出現(xiàn)多尿癥狀。【點睛】解答本題的關鍵是掌握反射與反射弧的結構、興奮的產(chǎn)生與傳導、水鹽平衡調節(jié)等相關知識點，能夠分析尿液的形成和排出。9、（1）①.50%②.7:1:6:2③.X（2）①.Bb、bb②.11:5（3）bXA:bXa:bY=1:1:2【解析】由題意知，一群正常翅雌果蠅和一群雄果蠅雜交，子代“常翅雌果蠅：小翅雌果蠅：正常翅雄果蠅：小翅雄果蠅=7：1：19：5”，由于正常翅和小翅在子代雌雄個體中的性狀分離比不同，因此果蠅的A/a基因位于X染色體上；由題意知，A/a和B/b兩對等位基因獨立遺傳，且均不位于Y染色體上，所以B/b位于常染色體上遺傳。根據(jù)子代果蠅的性別比例是（♀：♂）1：3，果蠅基因型為bb時，會導致雌果蠅轉化為不育雄果蠅，所以子代雌果蠅中，說明1/2反轉形成雄果蠅，因此親本的基因型為雌性個體是Bb，雄性個體的基因型是bb。又因為F1中正常翅雌果蠅：小翅雌果蠅：正常翅雄果蠅：小翅雄果蠅=7：1：19：5，判斷雌性親本的基因型為BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性親本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1。（因為若BbXAXa：BbXAXA=1：1，則雌配子BXA：bXA：BXa：bXa=3：3：1：1；若bbXAY：bbXaY=1：1，則雄配子為bXA：bXa：bY=1：1：2，兩親本雜交，基因型bb的性反轉，統(tǒng)計得出F1中正常翅雌果蠅：小翅雌果蠅：正常翅雄果蠅：小翅雄果蠅=7：1：19：5。）【小問1詳解】一群正常翅雌果蠅與一群可育雄果蠅自由交配，子代果蠅的性別比例是（♀：♂）1：3，而果蠅基因型為bb時，會導致雌果蠅轉化為不育雄果蠅，說明子代雌果蠅中，1/2反轉形成雄果蠅。由分析可知，雌性親本的基因型為BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性親本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1，若雌果蠅不出現(xiàn)性轉變效應，雌性親本產(chǎn)生配子為3/4XA、1/4Xa，雄性親本產(chǎn)生配子為1/4XA、1/4Xa、2/4Y，根據(jù)配子法，F(xiàn)1中表現(xiàn)型及其比例為正常翅雌果蠅（XAX-）：小翅雌果蠅（XaXa）：正常翅雄果蠅（XAY）：小翅雄果蠅（XaY）=7:1:6:2。由題干信息“一群正常翅雌果蠅與一群雄果蠅自由交配，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為：正常翅雌果蠅：小翅雌果蠅：正常翅雄果蠅：小翅雄果蠅=7：1：19：5”，說明正常翅和小翅在子代雌雄個體中的性狀分離比不同，即控制果蠅正常翅和小翅這對相對性狀的基因位于X染色體上?！拘?詳解】若僅考慮B、b基因，雌果蠅與可育雄果蠅自由交配，子代果蠅的性別比例是（♀：♂）1：3，而果蠅基因型為bb時，會導致雌果蠅轉化為不育雄果蠅，說明子代雌果蠅中1/2反轉形成雄果蠅，因此親本的基因型為雌性個體是Bb，雄性個體的基因型是bb。由于F1中雌果蠅基因型都是Bb（產(chǎn)生1/2B和1/2b），而雄果蠅中能繁殖的基因型及比例Bb：bb=1：1（產(chǎn)生1/4B和3/4b），所以讓F1雌雄果蠅自由交配，雌果蠅中將有3/8的將會發(fā)生性反轉，因此雄果蠅的比例有1/2+1/2×3/8＝11/16，雌果蠅占的比例則為1-11/16=5/16，即F2的性別比例（雄：雌）為11：5?！拘?詳解】由分析可知，親本雌性個體是BbXAXa和BbXAXA，親代雄果蠅的基因型及比例為bbXAY：bbXaY=1：1，則其產(chǎn)生的精子的基因型種類和比例為bXA：bXa：bY=1：1：2?！军c睛】根據(jù)題干信息判斷出親本的基因型，然后根據(jù)親本基因型和基因的分離定律寫出遺傳圖解是解題的基本思路，自由交配方式后代的概率計算是本題的重點和難點。10、（1）①.浮游植物②.自養(yǎng)型③.5（2）①須鯨虎鯨②.競爭③.捕食（3）①.非生物物質和能量②.分解者【解析】圖中共有5條食物鏈，分別是浮游植物→小魚→海豹→虎鯨；浮游植物→大魚→海豹→虎鯨；浮游植物→大魚→企鵝→虎鯨；浮游植物→須鯨→虎鯨；浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨?！拘?詳解】該生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者即浮游植物，它們屬于自養(yǎng)型生物。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。【小問2詳解】同種生物在不同食物鏈中的消費者級別和營養(yǎng)級別可能不同，要在各條食物鏈具體分析，占有兩個營養(yǎng)級的生物是虎鯨、須鯨。大魚和小魚都以浮游植物為食，兩者是競爭關系；海豹以大魚為食，兩者為捕食關系。【小問3詳解】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中只有生產(chǎn)者和消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量?！军c睛】本題結合食物網(wǎng)結構示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關系，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關系及某種