用計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程公開課

用計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程必修一第二章第三節(jié)抽象建模設(shè)計(jì)算法編寫程序調(diào)試運(yùn)行程序計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程設(shè)計(jì)程序解決問題計(jì)算機(jī)編程解決問題抽象與建模設(shè)計(jì)算法編寫程序調(diào)試運(yùn)行程序計(jì)算機(jī)編程解決問題的一般過程1.抽象與建模從現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目的真實(shí)情境中提煉出核心的要素并加以確定或假設(shè)，最終定義出一個(gè)有明確已知條件和求解目標(biāo)的問題，并用數(shù)學(xué)符號(hào)描述解決該問題的計(jì)算模型。重復(fù)執(zhí)行“畫一條邊，旋轉(zhuǎn)一定角度”的操作重復(fù)執(zhí)行“畫一條長為l

的邊，旋轉(zhuǎn)d°（逆時(shí)針）”的操作n次例：繪制一個(gè)正多邊形計(jì)算機(jī)編程解決問題的一般過程2.設(shè)計(jì)算法在計(jì)算模型的基礎(chǔ)上，遵循算法的特征、圍繞算法的要素進(jìn)行算法設(shè)計(jì)。對(duì)于任何數(shù)據(jù)的處理，總體上都需要經(jīng)歷下列三個(gè)步驟：輸入數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)輸出處理結(jié)果步驟1：輸入要繪制的正多邊形的邊數(shù)n和邊長a；例：繪制一個(gè)正多邊形步驟2：計(jì)算正多邊形的每個(gè)內(nèi)角度數(shù)d，d=(n–2)×180÷n；步驟3：畫一條長度為a的線段，再將畫筆方向向左（逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)(180-d)度；步驟4：將步驟3重復(fù)執(zhí)行n-1遍后停止。計(jì)算機(jī)編程解決問題的一般過程3.編寫程序讓計(jì)算機(jī)按照預(yù)先設(shè)計(jì)的算法進(jìn)行處理，需要將該算法用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言進(jìn)行描述，形成計(jì)算機(jī)程序。例：繪制一個(gè)正多邊形計(jì)算機(jī)編程解決問題的一般過程4.調(diào)試運(yùn)行程序通過運(yùn)行程序，讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)執(zhí)行程序中的命令，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢測分析和驗(yàn)證。例：繪制一個(gè)正多邊形練習(xí)求1-99的階乘，補(bǔ)全流程圖，①②處分別為

（）A.i<99;p←p*iB.i<100;p←p*iC.i<99;p←p*(i-1)D.i<100;p←p*(i-1)B1p小結(jié)算法的控制結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)編程解決問題的一般過程順序結(jié)構(gòu)抽象建模分支結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)算法編寫程序調(diào)試運(yùn)行程序課后作業(yè)《數(shù)據(jù)與計(jì)算作業(yè)本》

2.21-6，2.31-6《同步作業(yè)》第二單元第2課時(shí)復(fù)習(xí)：第二章書本、作業(yè)作業(yè)講評(píng)A作業(yè)講評(píng)D作業(yè)講評(píng)D作業(yè)講評(píng)a←bb←t作業(yè)講評(píng)4.用于求變量s的值的算法如下：①變量s的初值是0，變量n的初值是1。②若變量n的值大于100，則轉(zhuǎn)到步驟⑤。③s←s＋(-1)n-1×n。④n的值增加1，轉(zhuǎn)到步驟②。⑤輸出s的值。⑥結(jié)束。下列數(shù)學(xué)表達(dá)式中，其計(jì)算結(jié)果與上述算法執(zhí)行后變量s的值相等的是

（）A.1＋2＋3＋…＋100 B.－1－2－3－…－100C.1－2＋3－4＋…－100 D.－1＋2－3＋4…＋100C練習(xí)某算法的部分流程圖如圖所示，以下說法正確的是

（）A.該流程執(zhí)行后，變量k的值是-1B.該流程執(zhí)行后，變量a的值是16C.該流程用于計(jì)算并輸出1+8-16的值D.該流程完整執(zhí)行1次，“a<32?”共執(zhí)行了3次D練習(xí)某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流