龍山縣誠(chéng)信職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考龍山縣誠(chéng)信職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍【答案】：C2.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.診斷——改進(jìn)功能D.鑒定——選拔功能【答案】：C3.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.韓愈C.董仲舒D.王守仁【答案】：D4.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.中央集權(quán)型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.地方分權(quán)型【答案】：B5.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)周期發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：A6.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的邏輯性C.思維的計(jì)劃性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】：D7.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生【答案】：D8.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.悅納自己B.自我激勵(lì)C.合理評(píng)價(jià)D.孤芳自賞【答案】：D9.低碳技術(shù)研發(fā)投入具有時(shí)滯效應(yīng)，也具有不確定性。因而，許多國(guó)家拿出一定比例的財(cái)政預(yù)算補(bǔ)貼。例如風(fēng)電,光伏發(fā)電的上網(wǎng)電價(jià),純電動(dòng)汽車的補(bǔ)貼,低碳建筑的政策優(yōu)惠等，這表明（）。A.低碳技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的資源配置主要應(yīng)由政府來(lái)承擔(dān)B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)只有建立在財(cái)政政策之上才能更好地發(fā)揮作用C.財(cái)政政策干預(yù)比市場(chǎng)調(diào)節(jié)更具有優(yōu)越性D.財(cái)政能夠有效彌補(bǔ)市場(chǎng)在資源配置中的不足【答案】：D10.中書令是唐代的重要的中央官員，由于唐太宗在即位前曾任這個(gè)職務(wù)，因此在唐朝此后的時(shí)期，這個(gè)官職輕易不授。安史之亂后，下列哪位曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中書令：（）A.楊炎B.牛僧孺C.郭子儀D.李德裕【答案】：C11.(單選題)下列文學(xué)常識(shí)正確的是（）。A.我國(guó)最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是岑參和杜牧B.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《離騷》C.我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史是《史記》D.我國(guó)最早的語(yǔ)錄體散文是《戰(zhàn)國(guó)策》【答案】：C12.關(guān)于報(bào)告，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)反饋信息、溝通上下級(jí)機(jī)關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式，因此，為各機(jī)關(guān)普遍使用B.報(bào)告以議論為主要表達(dá)方式，例如撰寫總結(jié)報(bào)告C.報(bào)告與請(qǐng)求不能結(jié)合使用，在報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)求事項(xiàng)D.報(bào)告可以分為工作報(bào)告，總結(jié)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告和答復(fù)詢問(wèn)的報(bào)告【答案】：B13."桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"詩(shī)中的"我"指的是誰(shuí)？（）A.李白B.杜甫【答案】：A14.“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的作者是（）。A.朱熹B.司馬光C.王安石D.蘇軾【答案】：A15.《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，這里的“九紋龍”指的是（）。A.武松B.花榮C.史進(jìn)D.柴進(jìn)【答案】：C16.在唯物辯證法看來(lái)，水果同蘋果、梨、香蕉、桔子等的關(guān)系是（）A.共性和個(gè)性的關(guān)系B.整體和部分的關(guān)系C.內(nèi)容和形式的關(guān)系D.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系【答案】：A17.下列名言是孔子所說(shuō)的是（）。A.仰不愧于天，俯不怍于人B.吾生也有涯，而知也無(wú)涯C.我善養(yǎng)吾浩然之氣D.己所不欲，勿施于人【答案】：D18.為治理空氣污染問(wèn)題，英國(guó)倫敦施行了“超低排放區(qū)”，對(duì)尾氣排放量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車額外收取一定費(fèi)用，政府這么做的原因是汽車排放的尾氣具有（）。A.正外部性B.規(guī)模經(jīng)濟(jì)C.規(guī)模不經(jīng)濟(jì)D.負(fù)外部性【答案】：D19.王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？（）A.魚B.雞C.鵝D.鶴【答案】：C20.模擬向有關(guān)主管部門申請(qǐng)批準(zhǔn)的函，態(tài)度需要謙和誠(chéng)懇。下面用語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.敬祈見復(fù)B.敬請(qǐng)函復(fù)C.承蒙多予關(guān)照D.敬請(qǐng)函復(fù)為盼【答案】：C21.下列不屬于××市中級(jí)人民法院管轄的第一審民事案件的是（）。A.最高人民法院確定由××市中級(jí)人民法院管轄的案件B.在××市有重大影響的案件C.在××市發(fā)生的，但在全國(guó)有重大影響的案件D.在××市發(fā)生的重大涉外案件【答案】：C22.青藏高原被稱為“世界屋脊”，其平均海拔高度在4000米以上，是典型的（）區(qū)。A.低氣壓、低氧分壓B.低氣壓、高氧分壓C.高氣壓、低氧分壓D.高氣壓、高氧分壓【答案】：A23.人工合成色素的原料大部分是（）。A.植物B.人造脂肪C.煤焦油D.動(dòng)物脂肪【答案】：C24.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.取消資格C.拘留D.降職【答案】：D25.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會(huì)適應(yīng)良好B.心理健康C.身體健康D.人際關(guān)系良好【答案】：B26.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.真誠(chéng)守信C.獨(dú)立自主D.平等自愿【答案】：D27.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.學(xué)校B.、學(xué)院C.省教育廳D.國(guó)家教育部【答案】：D28.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫廊等是一種（）A.核心課程B.隱性課程C.顯性課程D.活動(dòng)課程【答案】：B29.不屬于根據(jù)教學(xué)過(guò)程不同階段劃分的測(cè)驗(yàn)是（）。A.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)B.準(zhǔn)備性測(cè)驗(yàn)C.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)D.形成性測(cè)驗(yàn)【答案】：C30.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作（）。A.操作技能B.操作能力C.能力D.技巧【答案】：A31.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D32.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是（）。A.原型啟發(fā)B.定勢(shì)影響C.負(fù)向遷移D.功能固著【答案】：A33.在態(tài)度和品德的形成過(guò)程中，對(duì)榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段（）A.內(nèi)化B.同化C.認(rèn)同D.依從【答案】：C34.協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。A.立即性技術(shù)B.內(nèi)容反應(yīng)C.共情技術(shù)D.具體化【答案】：D35.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是（）A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.教學(xué)反思C.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格D.課程設(shè)置【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC37.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.他律性與發(fā)展性B.服務(wù)性與倫理性C.合法性與自主性D.教育性與組織性E.專門性與高深性【答案】：BCDE38.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)【答案】：BCD39.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有合作共贏的心態(tài)C.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)D.有精深的專業(yè)知識(shí)E.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度【答案】：ACDE40.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值C.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀【答案】：ACD41.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.動(dòng)機(jī)B.DC.AD.CE.情緒F.BG.需要H.意志【答案】：AG42.問(wèn)題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.認(rèn)知操作性B.操作序列性C.問(wèn)題情境性D.目的指向性【答案】：ABCD43.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。【答案】：ABCD44.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的持久性B.記憶的準(zhǔn)備性C.記憶的精確性D.記憶的廣闊性E.記憶的敏捷性【答案】：ABCE45.高校教學(xué)組織形式有（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.課堂教學(xué)C.社團(tuán)活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】：ABCD46.關(guān)于被法院決定取保候?qū)彽谋桓嫒嗽谌”：驅(qū)徠陂g應(yīng)當(dāng)遵守的法定義務(wù)，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.未經(jīng)法院批準(zhǔn)不得離開所居住的市、縣B.未經(jīng)公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)不得會(huì)見他人C.在傳訊的時(shí)候及時(shí)到案D.不得以任何形式干擾證人作證【答案】：CD47.目前我國(guó)社會(huì)組織包括（）。A.基金會(huì)B.社會(huì)團(tuán)體C.民辦非企業(yè)單位D.國(guó)有企業(yè)【答案】：ABC48.關(guān)于人文常識(shí)下列表述正確的有（）。A.聞名世界的趙州橋是隋朝中期時(shí)修建的B.我國(guó)的四大發(fā)明包括武器，指南針，印刷術(shù)，火柴C.張衡在公元132年首創(chuàng)了世界上第一架地震儀候風(fēng)地動(dòng)儀D.我國(guó)古代被稱為“藥王”的著名醫(yī)學(xué)家是孫思邈【答案】：ACD49.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.CB.AC.DD.B【答案】：CD50.當(dāng)前完善社會(huì)保障制度的重點(diǎn)是（）。A.基本養(yǎng)老B.慈善事業(yè)和商業(yè)保險(xiǎn)C.最低生活保障制度D.基本醫(yī)療【答案】：ACD51.人們常說(shuō)的“五湖四?！敝械摹拔搴辈话ǎǎ?。A.洪澤湖B.青海湖C.鄱陽(yáng)湖D.洪湖【答案】：BD52.在河北曹妃甸的礦石碼頭，鐵礦石運(yùn)輸輪一靠岸，運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車間。經(jīng)過(guò)若干道工序后，鐵礦石變成鋼材，又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，縮短了流通時(shí)間，給新首鋼帶來(lái)了巨大的效益。這一效益的取得在于（）。A.流通時(shí)間的縮短加快了資金的周轉(zhuǎn)B.流通環(huán)節(jié)能夠產(chǎn)生更大的利潤(rùn)C(jī).“前港后廠”模式節(jié)省運(yùn)輸成本D.“前港后廠”模式提高了社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】：AC53.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有：A.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)B.維護(hù)人類社會(huì)基本生活條件C.組織社會(huì)化大生產(chǎn)D.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序【答案】：BCD54.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.洛陽(yáng)紙貴--司馬相如B.百步穿楊--養(yǎng)由基C.老馬識(shí)途--晉文公D.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽【答案】：ACD55.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書籍，經(jīng)過(guò)丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷售。對(duì)陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（）。A.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【答案】：ABC56.下列受文對(duì)象適合致以慰問(wèn)信的有（）。A.向獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌谋締挝荒惩綛.向暴雨中遭受財(cái)產(chǎn)損失的群眾C.向參與公益事業(yè)某企業(yè)D.五四青年節(jié)向青年朋友【答案】：BD57.2013年我國(guó)擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅(按照營(yíng)業(yè)額和規(guī)定的行業(yè)稅率計(jì)征)轉(zhuǎn)增值稅改革試點(diǎn)?！盃I(yíng)轉(zhuǎn)增”改革的意義在于（）