關于農村留守兒童教育之策略_第1頁
關于農村留守兒童教育之策略_第2頁
關于農村留守兒童教育之策略_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

關于農村留守兒童教育之策略隨著城市化的進程，很多從農村走出來的青年都選擇在城市找到自己的發(fā)展機會，這就導致了很多農村地區(qū)的留守兒童問題。留守兒童的定義是指父母一方或雙方外出務工或移居他處，留守在原地的未成年兒童。留守兒童由于家庭物質條件的限制，經常會面臨著諸如教育、心理、健康等方面的問題。其中，教育問題尤其突出，成為了農村留守兒童的難題。本文就農村留守兒童教育問題提出一些可行的應對措施。資金的支持由于發(fā)展的不平衡，大部分農村地區(qū)的教育條件十分落后，校舍設施差、師資力量不足，這對于農村留守兒童的教育條件影響是非常大的。為了改善他們的教育條件，必須要有相應的經費投入。政府應該加大對農村地區(qū)的教育補助，注重農村地區(qū)的校舍改建工程，提高教師的待遇，增加農村地區(qū)的教育投入。企業(yè)也可以通過捐贈、設立基金等方式來支持農村地區(qū)的教育事業(yè)。家庭教育的加強農村地區(qū)缺少好的教育資源和優(yōu)秀的教師，這就意味著農村留守兒童通過學校的教育獲取知識的難度要大于城市里的孩子。因此，家庭教育的重要性就凸顯了出來。父母作為孩子的第一任教師，應該儲備足夠的知識，不斷地補充和更新教育資料，力求能夠對孩子的成長起到更好的幫助。學校教育的創(chuàng)新為了提高農村留守兒童的教育質量，學校應該采取更多的創(chuàng)新方式來激發(fā)孩子的學習興趣，增加孩子對知識的接受性。例如，可以將生動有趣的故事、圖書、影視等教育元素融入到教學中，讓孩子們更加認真地聽課，從而更好地掌握知識。此外，學校還應該制定嚴格的教學管理辦法，確保教師和學生能夠達到最高的教學水平。心理輔導的幫助留守兒童由于離開了父母，很容易產生情感上的偏差，這就需要有專業(yè)的心理輔導人員進行幫助。心理輔導人員應該從孩子們的成長角度來設計合適的心理輔導方案，鼓勵孩子們樹立自信，明確自己的發(fā)展方向，從而能夠更加積極地投入學習中。知識普及的推動很多農村地區(qū)由于交通、文化等原因，很容易形成封閉的思維和生活方式。這就使得很多留守兒童沒有接觸到新鮮事物，形成了工具化的思考方式。因此，在農村地區(qū)普及知識、推廣文化就顯得尤為重要了。推廣文化活動、電視節(jié)目，開展國學活動、互動游戲等活動，讓留守兒童走出家門，參與到其中，增長知識、開拓視野。結論總之，農村留守兒童的教育問題，不僅涉及到家庭教育、學校教學、心理輔導等方面，也需要有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論