2023年有關(guān)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文4篇

2023年有關(guān)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文4篇誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇1

上小學(xué)后，我始終特別喜愛(ài)《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，它每學(xué)期的文章都不同，每次讀完后我總是感想許多，受益匪淺，現(xiàn)在我就和大家一起漸漸來(lái)共享吧！

《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國(guó)歷史上流傳下來(lái)的很多精致華章，內(nèi)容很豐富，既有最美的古典詩(shī)詞以及《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典，又有《論語(yǔ)》、《孟子》、《高校》等諸子典籍。其中我最喜愛(ài)的就是每個(gè)單元后面的《千字文》，盡管每期書(shū)上選登的都只有短短幾個(gè)字，卻字字是經(jīng)典，內(nèi)含著很深刻的道理。比如在三年級(jí)上冊(cè)的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)”八個(gè)字，它的意思很簡(jiǎn)單理解，就是“美玉不能算是真正的珍寶，即使是片刻時(shí)間也要努力爭(zhēng)取利用”。但通過(guò)這簡(jiǎn)潔的八個(gè)字它卻告知了我們這樣一個(gè)終生適用的道理：在這個(gè)世界上，許多東西都是有價(jià)的，可以用金錢(qián)來(lái)衡量，但只有時(shí)間是恒久也買(mǎi)不來(lái)的，失去了，就恒久不會(huì)再來(lái)。所以，必需好好珍惜時(shí)間。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我肯定要懂得時(shí)間的珍貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來(lái)做有意義的事情。上課時(shí)用心聽(tīng)講，下課后仔細(xì)完成作業(yè)，空閑時(shí)多讀各種像《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣有益的課外書(shū)，還要合理支配時(shí)間，把我的圍棋和乒乓球愛(ài)好堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇2

周三的讀書(shū)節(jié)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，我、李葳、佳琪、小未，從周一起先想動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一番改動(dòng)，在周二起先驚慌地排練，并期盼著競(jìng)賽……

周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀競(jìng)賽還是在第三節(jié)課時(shí)勝利實(shí)行。也怪，沒(méi)上臺(tái)前我還萬(wàn)分驚慌，可一上臺(tái)，那些驚慌、膽怯 都一下子泡沫般地消逝了。

隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場(chǎng)。佳琪、小未兩位女生上前一步，起先了我們的表演。不知為何，心中突然安靜了許很多多，凝視著臺(tái)下的觀眾。“女慕貞潔，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前?！爸^(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可復(fù)，器欲難量”，伴隨著我們優(yōu)雅的動(dòng)作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩(shī)贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正?！弊罱K，我們用一個(gè)抱拳和一個(gè)揮手，結(jié)束了表演。然后坐下欣賞其他班的表演。并在最終，四年段六個(gè)班合為一個(gè)大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇妙的、說(shuō)不出的感覺(jué)。或是驕傲，也或是快樂(lè)，與上臺(tái)時(shí)的安靜完全相反。

那朗朗上口的千字古文，在我退場(chǎng)之時(shí)，在幾天之后，照舊映在了我的心上。這會(huì)是一個(gè)好玩的回憶。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇3

今日是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，我們一家人興致勃勃地來(lái)到奶奶家。奶奶家里聚集了許多親戚，大人們都在幫忙打算飯菜，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，爺爺奶奶在一邊看著笑得更是合不攏嘴。

吃完晚飯我和表姐就迫不及待地把月餅和飲料搬到了陽(yáng)臺(tái)的桌子上，準(zhǔn)備一邊賞月一邊吃月餅，然后再到天府廣場(chǎng)上去觀花燈。這時(shí)月亮隱隱隱約地出現(xiàn)了，漸漸地越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，就像一塊圓潤(rùn)的寶玉掛在了天上，皎潔的月光如清水般灑向大地。我們凝神望著月亮，這時(shí)，我的腦海里突然涌現(xiàn)出蘇軾的詩(shī)：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?月亮里面真的有宮殿住著仙人嗎?正想著，媽媽就走過(guò)來(lái)給我們講起《嫦娥奔月》的故事……我邊聽(tīng)邊想：嫦娥始終住在月宮里多孤寂啊!人間就是她的.家鄉(xiāng)，她會(huì)思念親人嗎?月宮里也有月亮嗎?她會(huì)不會(huì)像李白一樣“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”呢?不知她那里有沒(méi)有電腦呢?我多想發(fā)QQ信息邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩呀。聽(tīng)說(shuō)嫦娥的舞姿很美，我們可以一起唱歌跳舞;我還可以帶她去看咱們四川可愛(ài)的大熊貓;我們還可以暢游漂亮的府南河，參觀壯麗的都江堰水利工程……正在想得快樂(lè)的時(shí)候，就聽(tīng)到表弟在大喊：“姐姐，廣場(chǎng)上好喧鬧啊!我們趕快去玩吧!”

果真，天府廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。廣場(chǎng)上到處都掛著一排排色調(diào)絢麗的紙燈籠，裝扮得五彩繽紛。豐富多彩的燈謎令人大開(kāi)眼界，大伙兒都猜得愛(ài)好盎然。

“海上升明月，天際共此時(shí)”，在這樣團(tuán)聚的日子里，看著身邊的親人，看著身邊與親人共歡樂(lè)的人群，我感到華蜜的月光溫順地?fù)肀е?，還有什么能和親人相依更華蜜的呢?真心祝福全部思念家鄉(xiāng)的游子們和親人早日?qǐng)F(tuán)聚，長(zhǎng)伴此時(shí)。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇4

10月10日的下午，學(xué)校在多媒體會(huì)議室實(shí)行“祖國(guó)伴我成長(zhǎng)的朗誦競(jìng)賽”。

我是代表三（2）班來(lái)參與這次的競(jìng)賽，(.)心中充溢了無(wú)比的傲慢和驕傲，我信任只要我努力肯定會(huì)取得好成果，不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。

競(jìng)賽起先了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長(zhǎng)抽到34號(hào)才上場(chǎng)，而且又是倒數(shù)第三呢！所以我只能在下面耐性等待，等??！等啊！最終輪到我出場(chǎng)了，當(dāng)主持人說(shuō)：請(qǐng)三（2）班的同學(xué)做好打算，我激烈萬(wàn)分、信念十足的走上了朗誦臺(tái)，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。起先朗誦了，我有感情朗誦對(duì)國(guó)旗的尊敬的詩(shī)篇，雖然不是很大聲，但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了，我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我既驚慌又膽怯 ，主持人說(shuō)：三（2）班最終得分9.