廣西貴港市港北區(qū)2024屆化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

廣西貴港市港北區(qū)2024屆化學(xué)九上期中聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列說法中，不正確的是A．如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解B．自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動C．增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒D．任何純凈物都有固定的組成2．我們將日常生活中物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．白糖熔化 B．糧食釀酒 C．電燈發(fā)亮 D．鍋爐爆炸3．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物4．發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和化學(xué)研究有規(guī)律可循,這位科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．阿伏加德羅 D．道爾頓5．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．氮?dú)狻⒀鯕?、空?B．水銀、蒸餾水、糖水C．碳、二氧化碳、氯化鈉 D．冰、二氧化錳、食鹽水6．下列化學(xué)用語中的數(shù)字與含義相符的是()A．Na＋——鈉元素的化合價為＋1價 B．CO2——二氧化碳中含兩個氧原子C．2NO2——2個二氧化氮分子 D．2H——1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成7．實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是()A．試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明D．蠟燭：我受熱就會熔化8．空氣中既以游離態(tài)又以化合態(tài)存在的元素是A．碳 B．氧 C．氮 D．氦9．下列化學(xué)符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．Cu B．O C．H2 D．C6010．某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位：mg/L）：K~3、Zn~0.06、F～0.02等。這里K、Zn、F是指（）A．元素 B．離子 C．原子 D．單質(zhì)11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體12．下列敘述正確的是（）A．不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同B．原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)C．中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷D．“高鈣牛奶”中的鈣指的是單質(zhì)鈣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，請回答問題。（1）寫出圖中所標(biāo)儀器名稱a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_____。（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_____。（4）圖中收集氧氣的方法是_____，能用此方法收集氧氣的原因是_____。（5）試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_____。14．某同學(xué)為了探究氧氣的性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn)。收集兩瓶氧氣后正放在桌面上,蓋好玻璃片后備用。（1）將帶火星的木條插入其中一個集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______。（2）另一瓶氧氣用于做如圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______，而鐵絲不能在空氣中燃燒是因?yàn)開_____；（3）此實(shí)驗(yàn)有一個明顯的不足會造成的后果是______。15．同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法。請回答下列問題：（1）圖中儀器B的名稱為_____；（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是________（填儀器名稱）；該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為______；（3）圖中的微型裝置F也可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2，其文字或符號表達(dá)式為________；該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是________。（4）G裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_________。(填序號)A當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b端通入；若收集氧氣，氣體從a端通入B當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶濃硫酸（液態(tài)干燥劑）時，除去氧氣中的水蒸氣，氣體從b端通入C當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時，用水將裝置內(nèi)的氧氣導(dǎo)出，水從a端通入D當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶水時，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人（5）實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時，其發(fā)生裝置的儀器組合為__________（填序號），相關(guān)反應(yīng)文字或符號表達(dá)式為________。小明利用T形三通管（如圖H）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。16．在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請回答下列問題：（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癫挥脷馇颍臑橹苯佑孟鹌と瑰F形瓶密封？且說明理由____________（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球先變大后變小，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____________（3）該同學(xué)聯(lián)想到以前測定氧氣體積分?jǐn)?shù)時也用到紅磷，且當(dāng)時紅磷必須過量，請解釋原因。________。經(jīng)過分析該同學(xué)認(rèn)為上述探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中紅磷也應(yīng)過量，你認(rèn)為她的觀點(diǎn)正確嗎？并加以解釋____________________（4）上述探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)為了驗(yàn)證錐形瓶內(nèi)是否還有氧氣剩余，用如下方法：打開瓶塞，用燃著的木條伸入錐形瓶，發(fā)現(xiàn)木條繼續(xù)燃燒，說明瓶內(nèi)還有少量氧氣剩余。請你評價其實(shí)驗(yàn)方法正確與否，并解釋：____________________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）請寫出所標(biāo)儀器的名稱：①______②______；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______填序號,下同；試管口塞棉花的目的是______,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為______；（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號；（4）如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與______相連。18．如下圖所示，“煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理”實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）在硬質(zhì)玻璃管中放入少量氧化鐵粉末，先通入一會兒CO，目的是_____；然后用_____加熱。（2）主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如何判斷反應(yīng)生成的物質(zhì)__________石灰水變渾濁將生成的氣體通入澄清石灰水，變渾濁，證明生成了CO2（3）裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的原因是_____。（4）這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）主要存在于水果和蔬菜中。對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，它還能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力。缺乏維生素C會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C。請閱讀信息后回答：（1）一個維生素C分子由_________個原子構(gòu)成。（2）維生素C分子的相對分子質(zhì)量是_________。（3）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是_______。（4）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（寫出計(jì)算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】試題分析：催化劑只改變反應(yīng)發(fā)生的速率，不改變反應(yīng)的原理，所以沒有催化劑的幫助，過氧化氫也會分解產(chǎn)生氧氣．故A敘述錯誤；考點(diǎn)：催化劑2、B【解題分析】

A、白糖熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯誤；

B、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

C、電燈發(fā)亮沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯誤；

D、鍋爐爆炸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯誤；

故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。3、A【解題分析】

A、堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物，故堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素，故選項(xiàng)正確；B、酸從組成上一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如碳酸氫鈉是鹽，故選項(xiàng)錯誤；C、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤。D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，故選項(xiàng)錯誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．其實(shí)質(zhì)是酸溶液中的H+和堿溶液中的OH-結(jié)合生成水（H?O）。4、C【解題分析】

第一個發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是俄國化學(xué)家門捷列夫，故本題選C。5、B【解題分析】

A、氮?dú)?、氧氣都屬于單質(zhì)，空氣屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；B、水銀屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于化合物，糖水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；C、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物，故選項(xiàng)錯誤；D、冰、二氧化錳都屬于化合物，食鹽水屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；6、C【解題分析】試題分析：A、化合價的表示方法：在元素符號正上方標(biāo)出化合價。符號在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時，不能省略，Na+——鈉離子帶一個單位的正電荷，故錯誤，B、分子中含有原子，故CO2——一個二氧化碳分子中含兩個氧原子，錯誤，C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù)，故2NO2——2個二氧化氮分子，正確，D、元素符號前面的數(shù)字表示的是原子的個數(shù)，故2H——2個氫原子，錯誤，故選C考點(diǎn)：化學(xué)用語中的數(shù)字的意義7、B【解題分析】A、試管破損過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、鐵釘生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；C、燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、石蠟受熱熔化，只是由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。8、B【解題分析】

空氣中組成氧氣的氧元素是以游離態(tài)存在，而空氣中的二氧化碳是由氧元素和碳元素組成，氧元素是以化合態(tài)存在，因此，空氣中既以游離態(tài)又以化合態(tài)存在的元素是氧元素，故B選項(xiàng)符合題意。9、A【解題分析】

A、Cu表示銅元素、一個銅原子、銅這種物質(zhì)，故A正確；B、O能表示一個原子，又能表示一種元素，不能表示物質(zhì)，需在右下角放上數(shù)字2，故B錯；C、H2不能表示氫元素和氫原子，故C錯；D、C60不能表示碳元素和碳原子，故D錯．故選A．10、A【解題分析】

某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量指的是該物質(zhì)含有的某種元素的種類及含量，故K、Zn、F指的是K元素、Zn元素和F元素。故選A。11、D【解題分析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。12、A【解題分析】

A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，所以不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同，故符合題意；B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，故不符合題意；C、元素正上方是化合價，故不符合題意；D、“高鈣牛奶”中的鈣指的是鈣元素，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈；鐵架臺高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來排水法；氧氣不易溶于水；防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是酒精燈，b是鐵架臺；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來；（4）圖示中收集氧氣的方法是排水法，可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；（5）為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管（或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，使水變紅），所以試管口塞一團(tuán)棉花?！绢}目點(diǎn)撥】選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。14、木條復(fù)燃鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體空氣里氧氣含量低集氣瓶底炸裂【解題分析】

（1）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃；故填：木條復(fù)燃；（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體；做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)需用到較純凈的氧氣；故填：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體；空氣里氧氣含量低；（3）反應(yīng)生成的四氧化三鐵溫度很高,濺落到瓶底會使集氣瓶底炸裂,所以要預(yù)先在瓶底放一些水或沙子。故填：集氣瓶底炸裂。15、長頸漏斗酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率CDBCECaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅【解題分析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；

（2）組裝高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，圖中還缺少的玻璃儀器是酒精燈；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為：酒精燈；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率；故答案為：過氧化氫水+氧氣或H2O2

H2O+O2；可以控制液體加入的量或控制反應(yīng)速率；

（4）G裝置的用途很廣，關(guān)于該裝置的用法正確的是：當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時，用水將裝置內(nèi)的氧氣導(dǎo)出，水從a端通入；當(dāng)裝置內(nèi)盛有半瓶水時，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人；故答案為：CD；

（5）實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳時，其發(fā)生裝置的儀器組合為BCE；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳；圖H中，在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅；故答案為：BCE；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3

+HCl→CaCl2+H2O+CO2；濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變紅。16、不能，如果直接用橡皮塞使錐形瓶密封，白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓急劇增大，極可能導(dǎo)致瓶塞飛出，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或發(fā)生安全事故。白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，氣球變大，完全反應(yīng)冷卻后，瓶內(nèi)氧氣被消耗，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變小。紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，過量的紅磷能使裝置中的氧氣完全反應(yīng)不正確，這是因?yàn)榧词拱琢撞蛔?，反?yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量和生成的五氧化二磷的質(zhì)量也是相等的，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。不正確，這是因?yàn)榇蜷_瓶塞時，空氣進(jìn)入錐形瓶中，進(jìn)入的空氣能使木條繼續(xù)燃燒?！窘忸}分析】

（1）根據(jù)白磷燃燒放出熱量，氣壓急劇增大分析解答；（2）根據(jù)瓶內(nèi)氣壓的變化分析解答；（3）根據(jù)必須將氧氣反應(yīng)完解答；根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等分析解答；（4）根據(jù)打開瓶塞時，空氣進(jìn)入錐形瓶中分析解答?！绢}目詳解】（1）此實(shí)驗(yàn)不能將氣球改為橡皮塞；如果直接用橡皮塞使錐形瓶密封，白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓急劇增大，極可能導(dǎo)致瓶塞飛出，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或發(fā)生安全事故；（2）氣球先變大后變小的原因是：白磷燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，氣球變大，完全反應(yīng)冷卻后，瓶內(nèi)氧氣被消耗，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，氣球變??；（3）測定氧氣體積分?jǐn)?shù)時紅磷必須過量的原因是：紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，過量的白磷能使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；不正確，這是因?yàn)榧词辜t磷不足，反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量和生成的五氧化二磷的質(zhì)量也是相等的，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；（4）不正確，這是因?yàn)榇蜷_瓶塞時，空氣進(jìn)入錐形瓶中，進(jìn)入的空氣能使木條繼續(xù)燃燒。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶AC或AD防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管AEb【解題分析】

①是酒精燈；②是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置C或D收集，故填：AC或AD；試管口塞棉花的目