2024屆黑龍江省佳木斯市九年級(jí)物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆黑龍江省佳木斯市九年級(jí)物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是A．換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作B．換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作C．換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過它們的電流一定相等D．換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等2．下列說法正確的是A．兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質(zhì)D．質(zhì)量、初溫相同的水和煤油吸收相同熱量后，水的溫度高于煤油的溫度3．探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材：學(xué)生電源(6V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線若干,以下說法正確的是A．電壓預(yù)設(shè)值越大，在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小B．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V?4VC．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V?5VD．實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器4．用電流測通過燈L1的電流，用電壓表測通過燈L1兩端的電壓，圖中接法正確的是（）A．B．C．D．5．將L1L2L3三只燈泡串聯(lián)接入電路中，發(fā)現(xiàn)L1最暗，L2最亮，則通過三只燈泡的電流的關(guān)系是A．I1＞I2＞I3 B．I1＝I2＝I3 C．I1＜I2＜I3 D．無法判斷6．以下是某同學(xué)作出的一些估測數(shù)據(jù)，明顯不符合事實(shí)的是（）A．家用電冰箱工作時(shí)的電流約1AB．家庭電路的電壓為220VC．一名普通中學(xué)生上一層樓需做的功大約為1500JD．初中物理實(shí)驗(yàn)中使用的一段銅導(dǎo)線電阻約為100Ω7．下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（）A．給盛有酒精的瓶子加蓋 B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜8．關(guān)于分子動(dòng)理論的描述，下列說法中錯(cuò)誤的是A．常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的B．物體里含有的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，0℃時(shí)分子運(yùn)動(dòng)停止了D．分子間引力和斥力是同時(shí)存在的9．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)，過一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（）A．L1燈絲斷了 B．L1短路 C．L2燈絲斷了 D．L2短路10．將滑動(dòng)變阻器接入電路中，要求閉合開關(guān)后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值變?。鐖D所示的接法中符合上述要求的是A． B． C． D．11．小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B．利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C．利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系D．為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表12．去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚．如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是（）A． B．C． D．二、填空題13．科技興趣小組利用測距飛機(jī)設(shè)計(jì)了一款飛行高度測距儀。測距傳感器的阻值R1與離地高度h的關(guān)系如圖甲所示。設(shè)計(jì)的飛行高度檢測電路如圖乙所示，R0為定值電阻。要使高度表（實(shí)質(zhì)是電流表或電壓表）示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大，則應(yīng)將___（選填“電流”或“電壓”）表改裝成高度表；若電池用久后電壓減小，將會(huì)使測得的高度值與實(shí)際高度值相比___（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。14．某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)，氣敏電阻R的阻值將_____，電流表的示數(shù)將_____，電壓表的示數(shù)將_____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）15．在盛水的杯里放一塊冰糖，過一會(huì)兒整杯水都變甜，這屬于_____現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明構(gòu)成物體的大量分子在_____．16．我校為了學(xué)生的安全，在每個(gè)樓梯口都安裝了如圖所示的消防應(yīng)急燈．該應(yīng)急燈有兩個(gè)燈泡，內(nèi)部有一個(gè)蓄電池．閉合應(yīng)急燈的總開關(guān)，當(dāng)應(yīng)急燈插頭插入插座時(shí)，外界給應(yīng)急燈供電，兩個(gè)燈泡不亮，蓄電池充電；而當(dāng)拔下插頭，不給應(yīng)急燈供電時(shí)，兩個(gè)燈泡發(fā)光．（1）當(dāng)應(yīng)急燈內(nèi)蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于_____；拔下應(yīng)急燈插頭后，蓄電池會(huì)將_____能轉(zhuǎn)化為_____能．（2）下列是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的應(yīng)急燈兩個(gè)燈泡亮滅模擬電路，其中開關(guān)S1是總開關(guān)，開關(guān)S2閉合相當(dāng)于外界給應(yīng)急燈供電，開關(guān)S2斷開相當(dāng)于拔下應(yīng)急燈插頭，下列設(shè)計(jì)方案中最合適的是_____（選填相應(yīng)字母符號(hào)）．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路．經(jīng)過測量，得到下表所示數(shù)據(jù)．(1)實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中____的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大?。?2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____有關(guān)．(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____________有關(guān)．(4)選用導(dǎo)線____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)．(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是導(dǎo)體電阻的大小跟____、____和_______________有關(guān)．18．（8分）在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、_______等有關(guān)．（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若想探究導(dǎo)體的長度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，可選如上圖所示的________圖．（3）測量時(shí)將所測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長度的關(guān)系圖象，如下圖甲所示．分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是_______．（4）在實(shí)驗(yàn)過程中小黃組的電流表損壞了，但聰明的小黃同學(xué)就將探測的電阻絲接入圖乙中的AB兩點(diǎn)之間，并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫_________法．（5）小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時(shí)，認(rèn)為觀察不明顯，于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對(duì)圖乙的電路作了如下的改進(jìn)：其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表；小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表，你認(rèn)為_________同學(xué)的改進(jìn)更好一些（忽略燈絲電阻變化）．19．（8分）學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)在研究“探究水和沙石的吸熱能力”時(shí)，選用了完全相同的加熱裝置分別給沙子和水加熱，如圖甲是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)本實(shí)驗(yàn)所需測量儀器有____；應(yīng)控制的物理量有____；(2)實(shí)驗(yàn)中能說明被加熱的物體內(nèi)能增加了的現(xiàn)象是________；通過對(duì)比____來比較兩種物質(zhì)吸熱的多少；(3)他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。若水的比熱容是，水和沙子的質(zhì)量均為200g。根據(jù)圖像信息：求加熱滿2min時(shí)，水吸收了熱量為_____；沙子的比熱容為______。四、作圖題20．（8分）根據(jù)如圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不能交叉）．21．（8分）如圖所示，現(xiàn)有一組蓄電池、兩只電流表A1和A2、兩只完全相同的小燈泡L1和L2、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干（用筆畫線代替導(dǎo)線）.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求開關(guān)閉合后，L1和L2并聯(lián)，兩只電流表接在電路中，且電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)，一只電流表測L2的電流.（1）請(qǐng)?jiān)诳蛑挟嫵瞿闼O(shè)計(jì)的電路圖_______.（2）按照你所設(shè)計(jì)的電路圖，將圖中的元件連接起來_______（導(dǎo)線不要交叉）.五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示是某電熱器的電路原理圖，電源電壓保持不變，電阻R2=30Ω。當(dāng)只閉合開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A。求：(1)電源電壓是多少_____？(2)當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電熱器處于________（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)。電流表的示數(shù)如圖乙所示，R1的阻值是多少______？(3)電熱器加熱狀態(tài)下電路的總功率是多少_______？23．（12分）如圖甲所示，是一小型起重機(jī)吊起貨物的圖片，貨物掛在動(dòng)滑輪的下端，繩子的自由端通過安裝在起重機(jī)上的卷揚(yáng)機(jī)豎直向上拉動(dòng)，最右端是為了防止吊起貨物時(shí)起重機(jī)向左傾倒而掛的配重.起重機(jī)吊起重物時(shí)主要結(jié)構(gòu)可簡化成如圖乙所示.已知AB、CD、DE水平且長度為1m，BC段的水平距離CF也為1m，前輪與地的接觸點(diǎn)在B點(diǎn)的正下方，后輪與地的接觸點(diǎn)在D點(diǎn)的正下方，起重機(jī)的自重（含配重）為3×104N，重心在CD中點(diǎn)．起重機(jī)的鋼絲繩重和滑輪與軸之間的摩擦不計(jì)，g取10N/kg．（1）為使起重機(jī)吊起貨物時(shí)不發(fā)生傾倒，求起重機(jī)最多能吊起貨物的質(zhì)量m；（1）當(dāng)起重機(jī)吊起質(zhì)量m1=1×101kg的物體以v=0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，卷揚(yáng)機(jī)的輸出功率P1=1.1kW．求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率η；（3）當(dāng)起重機(jī)吊起質(zhì)量m1=3×101kg的物體仍以v=0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，求卷揚(yáng)機(jī)的輸出功率P1．

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

AB、兩電器并聯(lián)并且都有單獨(dú)開關(guān)控制，則通過電鍵的控制兩用電器可以單獨(dú)工作，也可以同時(shí)工作，故AB錯(cuò)誤；C、由于兩電器功率不同，則電流不一定相同；故C錯(cuò)誤；D、由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知工作時(shí)兩端的電壓一定相等，故D正確．故選D．2、C【解題分析】

A．因?yàn)椴恢纼杀馁|(zhì)量，所以我們不能確定溫度相同的兩杯水哪個(gè)內(nèi)能大，哪個(gè)內(nèi)能小，故A錯(cuò)誤；B．熱傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點(diǎn)是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體，故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以工廠里的冷卻塔大多用水作冷卻物質(zhì)，故C正確；D．質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，吸收出相同的熱量；因?yàn)镼=cm?t，而水的比熱容大，所以由?t=可知，水的溫度變化小，故水的末溫低一些，而煤油的末溫高一些，故D錯(cuò)誤。3、A【解題分析】

由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算電壓在預(yù)設(shè)值最小時(shí)，電路中電流最小，變阻器連入阻值最大，由此計(jì)算、分析解答．【題目詳解】A.電壓預(yù)設(shè)值越大，電路中電流越大，變阻器兩端電壓越小，由歐姆定律可知，變阻器連入阻值越小，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小，故A正確；B.當(dāng)定值電阻最大R=20Ω,當(dāng)電壓預(yù)設(shè)值最小為1V時(shí),電路中電流最小：===，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得,此時(shí)變阻器接入電路中的電阻最大：==>20，所以此預(yù)設(shè)電壓值不正確，即B錯(cuò)誤；C.由圖知，R與變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端電壓，電流表測電路中電流，當(dāng)定值電阻最大R=20Ω,當(dāng)電壓預(yù)設(shè)值最小為1.5V時(shí),電路中電流最?。?0.075A，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得,此時(shí)變阻器接入電路中的電阻最大：所以此預(yù)設(shè)電壓值不正確，即C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V時(shí)，當(dāng)R=20Ω時(shí)，變阻器需連入阻值最大，此時(shí)電路中電流I=，此時(shí)變阻器連入電路的阻值：R=故D錯(cuò)誤．故選A.4、D【解題分析】解答：A.L1、L2串聯(lián)，電流表測通過燈L1的電流，也測通過L2的電流，但電壓表測的是電源電壓，電壓表沒有測通過燈L1兩端的電壓，不符要求；B.L1、L2串聯(lián)，電流表測通過燈L1的電流，也測通過L2的電流，但電流從電流表的負(fù)接線柱流入，正接線柱流出故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.與B選項(xiàng)相同，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.L1、L2串聯(lián)，電流表測通過燈L1的電流，也測通過L2的電流，電壓表并聯(lián)在L1兩端，電壓表測通過燈L1兩端的電壓，符合題意。點(diǎn)睛：掌握電流表的正確使用方法和電壓表的正確使用方法是作答此題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

三只燈泡串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出通過它們的電流關(guān)系．【題目詳解】由題意可知，三燈泡串聯(lián)，因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，所以通過三只燈泡的電流的關(guān)系是I1=I2=I1．故選B．6、D【解題分析】A、家用電冰箱工作時(shí)的電流約1A，符合實(shí)際；B、家庭電路的電壓為220V，符合實(shí)際；C、一名普通中學(xué)生質(zhì)量約50kg，一層樓高度約3m，所以做的功大約為：，符合實(shí)際；D、物理實(shí)驗(yàn)中使用的銅導(dǎo)線，電阻很小，不可能為100Ω，故D不符實(shí)際；故選D．點(diǎn)睛：此類型的題目要求對(duì)所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識(shí)清楚，要多注意理論聯(lián)系實(shí)際，生活中留心積累。7、C【解題分析】

加快液體上方空氣流動(dòng)可加快蒸發(fā)，升高液體溫度和增加液體的表面積也可加快蒸發(fā)?！绢}目詳解】A．紿盛有酒精的瓶子加蓋，控制了蒸發(fā)的表面積和上方空氣的流動(dòng)速度，可以減慢蒸發(fā)，故A不合題意；B．新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中，控制了蒸發(fā)的表面積和上方空氣的流動(dòng)速度，可以減慢蒸發(fā)，故B不合題意；C．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處既加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，所以加快了蒸發(fā)．故C符合題意；D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜，控制了蒸發(fā)的表面積和上方空氣的流動(dòng)速度，可以減慢蒸發(fā)，故D不合題意；故選C。8、C【解題分析】

AB．分子動(dòng)理論的初步知識(shí)：物質(zhì)是由大量分子組成的；分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互用的引力和斥力．故選項(xiàng)AB不符合題意;C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；但是0℃時(shí)，分子仍在運(yùn)動(dòng)．故選項(xiàng)C符合題意D．分子間引力和斥力是同時(shí)存在的，只是有時(shí)分子間表現(xiàn)為引力，有時(shí)表現(xiàn)為斥力．故選項(xiàng)D不符合題意．9、C【解題分析】

當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)，說明電路中各部位是好的；過一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，如果電路發(fā)生短路，則電路中還有電流，不合題意，則電路發(fā)生斷路?！绢}目詳解】A．L1燈絲斷了，則電壓表與電路串聯(lián)，電壓表分擔(dān)電源電壓，有示數(shù)，燈L1不亮，電流表無示數(shù)，A不合題意；B．L1短路，則L2中還有電流，L2會(huì)變亮，電表有示數(shù)，B不合題意；C．L2燈絲斷了，則整個(gè)電路中無電流，燈都不亮，電表無示數(shù)，C符合題意；D．L2短路，則電壓表也短路無示數(shù)，但L1中還有電流，L1會(huì)變亮，電流表有示數(shù)，D不合題意；故選C。10、A【解題分析】

滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動(dòng)變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱．移動(dòng)滑片時(shí)，改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路電阻的大?。绢}目詳解】A、滑動(dòng)變阻器接入了左半段，滑片左移時(shí)，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故A正確；B、滑動(dòng)變阻器接入了金屬桿，移動(dòng)滑片不能改變電阻絲的長度，連入電路的電阻為零，故B錯(cuò)誤；C、滑動(dòng)變阻器接入了右半段，滑片左移時(shí)，連入電路的電阻絲變長，電阻變大，故C錯(cuò)誤；D、滑動(dòng)變阻器接入了右半段，滑片左移時(shí)，連入電路的電阻絲變長，電阻變大，故D錯(cuò)誤．故選A．11、C【解題分析】

A．小燈泡越亮，電路中的電流越大，表示接入的合金絲電阻越小，故A錯(cuò)誤；B．利用此裝置中的一根電阻絲，用夾子改變電阻絲的長度，也可以探究導(dǎo)體電阻大小和長度的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系，正確；D．為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，根據(jù)電流的大小來判斷電阻的大?。蔇錯(cuò)誤．12、D【解題分析】

由于光從水中進(jìn)入空氣中時(shí)，要發(fā)生光的折射現(xiàn)象，折射光線偏離法線，因此人看到水中的“魚”實(shí)際上是魚通過折射后所成的虛像，虛像的位置比實(shí)際位置變淺，因此D選項(xiàng)正確．二、填空題13、電壓偏小【解題分析】

分析電路圖，兩個(gè)電阻串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路的電流，電壓表測量R1兩端的電壓，由甲圖得到電阻R1和高度的關(guān)系，分析高度增大時(shí)電路中電流的變化，根據(jù)歐姆定律得到R0兩端電壓的變化，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得到R1兩端的電壓的變化，分析將電流表還是電壓表改裝成高度表；電池用的時(shí)間長了，電壓降低，內(nèi)阻變大，電路中電流變小，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】[1]兩個(gè)電阻串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路的電流，電壓表測量R1兩端的電壓，由甲圖得到電阻R1隨高度的增加而增大，當(dāng)高度增大時(shí)，R1的電阻變大，則電路中總電阻變大，根據(jù)得到電路中電流的變小，所以不能將電流表改成高度表，R0兩端的電壓I變小，R0不變，U0變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可得，R1兩端的電壓U不變，U0變小，U1變大，故應(yīng)將電壓表改裝成高度表。[2]電池用的時(shí)間長了，電壓降低，內(nèi)阻變大，電路中電流變小，將會(huì)使測得的高度值與實(shí)際高度值相比偏小。14、變小變大變大【解題分析】

由甲電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由圖乙可知，當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)，氣敏電阻R的阻值變小，電路的總電阻變小，由I=U/R可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，由U=IR可知，定值電阻R0兩端的電壓變大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，氣敏電阻R兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變?。?5、擴(kuò)散不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解題分析】

在盛水的杯里放一塊冰糖，過一會(huì)兒整杯水都變甜，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．此現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．16、用電器化學(xué)電C【解題分析】

(1)[1]當(dāng)應(yīng)急燈內(nèi)蓄電池充電時(shí)，消耗電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存，此時(shí)是用電器；[2]拔下應(yīng)急燈插頭后，蓄電池放電，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；(2)[3]根據(jù)題意可知，S1、S2都閉合時(shí)，燈不亮，S2斷開時(shí)，燈亮，說明S2閉合后將燈短路，S1為主開關(guān)，在干路上，為使兩燈工作互不影響，兩燈應(yīng)當(dāng)并聯(lián)，此時(shí)為保證電路安全，應(yīng)加一個(gè)保護(hù)電阻，故選C三、實(shí)驗(yàn)題17、電流材料橫截面積c、d材料長度橫截面積【解題分析】分析：物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測量的物理量間接測量；控制變量法解題是解此題的關(guān)鍵；解答：,電壓一定時(shí),電阻越大,電流越小,因此可通過電流的大小來反映電阻大小；因?yàn)閷?dǎo)線a、b長度和橫截面積都相同所以選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料關(guān)系．同理選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系；，要想探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)必須保持導(dǎo)線的橫截面積、材料相同因此應(yīng)該選擇c、d；分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積有關(guān)．故答案為(1).電流(2).材料(3).橫截面積(4).c、d(5).材料長度橫截面積18、橫截面積乙長度越長，電阻越大轉(zhuǎn)換小勇【解題分析】

(1)猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、橫截面積等有關(guān)；(2)探究導(dǎo)體的長度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，要保持導(dǎo)體的材料、橫截面積相同，改變導(dǎo)體的長度，所以應(yīng)選用乙圖進(jìn)行探究；(3)分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是成正比；(4)將電阻絲接入A.B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，電阻的大小轉(zhuǎn)換為燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；(5)將燈泡換為電流表，當(dāng)電路中電阻過小時(shí)，電流會(huì)過大，電路可能會(huì)被燒壞；在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，燈泡可以起到保護(hù)電路的作用．因此小勇同學(xué)的方案更好，可以起到保護(hù)電路的作用．19、秒表、天平水和沙子的質(zhì)量相同，初溫相同，吸收的熱量相同溫度計(jì)的示數(shù)上升加熱時(shí)間的長短【解題分析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)所需測量儀器有秒表、天平，分別測量時(shí)間和質(zhì)量。[2]根據(jù)，應(yīng)控制的物理量有水和沙子的質(zhì)量相同，初溫相同，吸收的熱量相同。(2)[3]當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)上升時(shí)，能說明被加熱的物體內(nèi)能增加了。[4]加熱時(shí)間越長，物質(zhì)吸熱越多，所以可通過對(duì)比加熱時(shí)間的長短來比較兩種物質(zhì)吸熱的多少。(3)[5][6]由于水的比熱容較大，根據(jù)可知，在質(zhì)量相同、吸收熱量相同時(shí)，水升高的溫度較小，那么b圖應(yīng)該是水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像；水的質(zhì)量是200g，2min內(nèi)溫度的變化量是根據(jù)可知，加熱滿2min時(shí)，水吸收的熱量是加熱裝置相同，加熱時(shí)間相同，水吸收的熱量大小等于沙子吸收的熱量，即從a圖可以看到，加熱滿2min，沙子的溫度變化量是根據(jù)可知，沙子的比熱容是沙子的比熱容約是。四、作圖題20、見解析【解題分析】根據(jù)電路圖，從電源正極出發(fā)，一路經(jīng)過L1到電流表“0.6A”正接線柱，另一路經(jīng)過S2、L2到電流表“0.6A”正接線柱，由電流表的負(fù)接線柱再經(jīng)過