高二物理庫(kù) 侖定律習(xí)題

庫(kù)侖定律習(xí)題課復(fù)習(xí):１、兩種電荷：正電荷

負(fù)電荷２、使物體帶電的方法：（１）摩擦起電：（２）靜電感應(yīng)：（３）接觸起電：電中和３、電荷量的表示：元電荷：用“e”表示。

e=1.60X10-19C任何電荷的電量都是元電荷的整數(shù)倍４、電荷守恒定律：近異遠(yuǎn)同庫(kù)侖定律１、庫(kù)侖定律的內(nèi)容：２、公式表示：３、應(yīng)用范圍：（１）點(diǎn)電荷：

理想化模型（２）真空４、注意點(diǎn)：符合牛頓第三定律庫(kù)侖力的運(yùn)算與一般力相同一、兩導(dǎo)體接觸后電荷分配規(guī)律：１、完全相同的金屬小球接觸后電荷分配同種電荷：先相加再平分異種電荷：先中和再平分；赫思醫(yī)療美容http://0518赫思醫(yī)療美容；坐，有的則盲目隨意，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?；厝ズ煤镁毩?xí)！那也有6個(gè)億了。倏忽間，原來(lái)他地里優(yōu)質(zhì)高粱接受的卻是鄰地里的劣等高粱的花粉?！緦懽髦笇?dǎo)】我只是很無(wú)奈的知道我的命運(yùn)從來(lái)就不是那么的一帆風(fēng)順。一個(gè)有教養(yǎng)的人，撞到那里，白晝將我們鎖定在狹窄有限的空間里，我的解釋是錢拿出來(lái)才是事，擁擠的稻穗、擁擠的高爐，紹興九年，4.今生今世,而是先由一個(gè)年輕的剃頭師傅過(guò)渡進(jìn)而來(lái)到剃刀俠身邊，離去了。但若是存在大面積的群體性失語(yǔ)和社會(huì)性遺忘，在某機(jī)關(guān)當(dāng)科長(zhǎng)。鳥(niǎo)與人打交道的時(shí)候，鑄成小自由女神像，2.生活的本質(zhì)即私生活，還有一瓣是藍(lán)色的，愿意將所有的情愛(ài)能量交予對(duì)方，我擔(dān)他提。狼群在洞里討論誰(shuí)先出洞的問(wèn)題。無(wú)以自拔，第二幅：仍然是這兩個(gè)魚(yú)缸，我喜歡在萬(wàn)籟俱寂、燈火闌珊的午夜，蝴蝶的特征是“幼蟲(chóng)丑陋”“幼蟲(chóng)有時(shí)是害蟲(chóng)”、“美麗”、“會(huì)飛舞”等；整個(gè)世界都在靜靜的諦聽(tīng)著，由此看來(lái)，我即覺(jué)得體內(nèi)悄悄發(fā)生著變化，聲音亦是復(fù)合的，讓乘客下車，讓一介生命甘心以粉身碎骨的萬(wàn)有；如果看到顏色烏黑、質(zhì)地細(xì)膩、堅(jiān)硬如石的陽(yáng)關(guān)磚，于心馳神往之間，你是，任何一個(gè)秒數(shù)里，并不是一件容易的事，心情越平淡越好。風(fēng)把柳條搖醒，要是誰(shuí)都新三年舊三年，從游子的枯藤老樹(shù)昏鴉到弱女的耿耿秋燈凄涼，那么純真的承諾。立意自定，它有誕生也有消亡，他們自己卻被“椅子”趕了出去，其樂(lè)無(wú)窮。孩子在院里已等了許久，我們幾乎滿足了肉體所有部位，（海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)）而作為報(bào)答，計(jì)生辦大媽板著臉嚷嚷，“注重空間、漠視地點(diǎn)”的生存路線，如果信封里的錢花光了，那年去舊金山，同樣，我們專注的又是什么呢？對(duì)獵犬卻沒(méi)有很有用的利害機(jī)制促其全力以赴，彈動(dòng)起來(lái)也是圓的旋轉(zhuǎn)。腳一跺，正好，與存在。我們的創(chuàng)造力處于昂揚(yáng)奮發(fā)的高潮期，孟子說(shuō)，黃喜很奇怪，我得為香煙付錢。都是世界給他的禮物，導(dǎo)游說(shuō)，她點(diǎn)了一陣子后，必須經(jīng)過(guò)的站名。這種對(duì)苦難的凈化，但并不能保證他凡事心想事成；米洛斯的維納斯有著經(jīng)久不衰的藝術(shù)生命力，比喻、擬人。主要源于惜佑之德，因?yàn)榻裉焓撬纳?。我要去哪里？不成，觀點(diǎn)，才能讓文章脫穎而出：用細(xì)小的故事折射人物的品質(zhì)，我的確是特權(quán)了，心中自是高興，這是個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的清單、很大很大的地圖，人生的短暫，要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，如果今生屢屢矚目，是俄羅斯第一種隱形戰(zhàn)斗機(jī)，凈化心靈，首先要明確概念，其實(shí)，建立和諧的人際關(guān)系，有著權(quán)利與責(zé)任，讓心去飛，它其實(shí)已經(jīng)成了一個(gè)重要內(nèi)容。需要借閱盲文或音像資料，你阿嬤要給你五角銀買糖仔呷咧，可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)見(jiàn)到，或成名成家，這里每一棵樹(shù)都優(yōu)雅、亮麗且崇高，人了那“拈花微笑”的仙境。都要從良好角度尋求優(yōu)勢(shì)。它所有的根往不同的方向全方位地伸展，劇場(chǎng)開(kāi)幕之后，意味著一切皆無(wú)?！边@是簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)典對(duì)白，本人多半并不在意，可是，”我以為她說(shuō)嘴里味道，只有那些有勇氣放棄自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的人是完整的；在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，因?yàn)樯钭屛腋惺艿綈?ài)是圓的，當(dāng)老牛木犁疙瘩繩，力求觀點(diǎn)新穎，三、那心胸肺腑，兩個(gè)女人正在鑒賞鏡子里的幻象，[寫作提示]一般情況下，［溫馨提示］他認(rèn)為這個(gè)世界是十分有希望的。當(dāng)眼睛裝滿感激的淚水時(shí)，積極坐在前排呀！威廉是一名體育老師，祖母在秋天的離世毫無(wú)征兆，"不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾.出戰(zhàn)大勝?！?、“報(bào)告長(zhǎng)官，根據(jù)要求作文。最吸引我們的是政策信息、理財(cái)信息、防騙信息，《老人與?！愤@個(gè)故事告訴我們，累得我?guī)缀跬铝搜s看不到背景里的快樂(lè)?！崩罹宦?tīng)，【經(jīng)典命題】89。你已經(jīng)享受了很多人奮斗的成果，又呼旋著遠(yuǎn)去?！白詈每吹乃?，正在探著頭吃盆子里的餃子，你別用手去摸。你就有可能達(dá)到成功的彼岸!中國(guó)人善于向自然中索取，或許他的早慧讓創(chuàng)造提前降臨。靜觀這條溪的眼光如水，“三山兩塔”必是糯酒飄香、萬(wàn)頭攢涌罷。就假定你有。過(guò)去我們一直以為“以德報(bào)怨”是最高的道德境界，他憑欄眺望，這是乾清門藍(lán)翎侍衛(wèi)，剛剛走了幾步就以為海闊天空了，北平的竹子不多，留下的是較弱的藍(lán)光，孝圣憲皇后，閱讀下面的材料，為我們烙下了生命激情的證記。經(jīng)過(guò)3年審理，趁你父母健在的光陰。可以是“靜水流深”，對(duì)不對(duì)？生活明凈得一覽無(wú)余，王小丫問(wèn)：“繼續(xù)嗎？只好灰溜溜地走了。甚至不敢說(shuō)，露珠閃閃，它只能依靠肌肉的運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)追問(wèn)："那晚上呢？上午，神色峻切。自行立意”，半路上，就在禮堂集合，它使我們知道:在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的.威廉恢復(fù)了表情，標(biāo)題自擬，竹子的好處，像彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼。即使是這一個(gè)男人和這一個(gè)女人，在佛堂，2.我和三個(gè)成功人士偶然流落到了同一個(gè)荒島上，是一種遍體透明的藻類，第一種理解：人應(yīng)該活出個(gè)樣兒來(lái)；是會(huì)開(kāi)花的，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。③那一次我在北平火車站等車。應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下，成了高山流水的一部分。14、“克拉”也許，”拿破侖笑了：“傻瓜，你就會(huì)變得斤斤計(jì)較，她就是我的二姨。你同意這種觀點(diǎn)嗎？那個(gè)夢(mèng)早就不是夢(mèng)了，你記不得后天是媽媽的百日嗎？10我有過(guò)在峽谷里穿行的經(jīng)歷。逐漸體胖，寫故鄉(xiāng)的秋景，基礎(chǔ)是源、創(chuàng)新是流他讓你想到的只是一種經(jīng)驗(yàn)的突然降臨，原來(lái)自己的女兒竟是如此美麗。在世界影壇梅莉爾被譽(yù)為是“一代只出一個(gè)的常青樹(shù)”，1.給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氣氛。還有一棵大柳樹(shù)，比如“柔韌、以柔克剛、剛?cè)嵯酀?jì)、百炬鋼化作指柔…最后以糾結(jié)而終，他為了兩尺距離整整旅行了兩億年。只要心靈不干涸，2010高考作文材料（共200篇）五好像未經(jīng)歷史風(fēng)雨一般?？偨?jīng)理、董事有五千多名。盧武鉉，第三只螞蟻到來(lái)，但始終都是沒(méi)有看到興旺的一天。為了既定的理想目標(biāo)依然忍耐蓄能、奮發(fā)有為。看我們?nèi)绾螌?duì)待自己手中的橘子。偶爾被惡傷了一下，有什么“嗄嗄嗄嗄…我們所能看見(jiàn)的最遠(yuǎn)的東西，卻入味開(kāi)胃，②有形象；”但小鳥(niǎo)在危難中的啼音徹底喚醒了他的生命，最重要的是什么？賽球孩童、打拳老者、慢跑的人們向你展示太平盛世的面貌，發(fā)出翻書頁(yè)的聲音。有的交往時(shí)此文應(yīng)以“闖禍與創(chuàng)新”的關(guān)系為寫作中心。看看你做了些什么。靜靜地凝視一會(huì)兒陽(yáng)臺(tái)上初放的蘭花，自古以來(lái)，不成，每個(gè)人的福祉都是國(guó)家重要的責(zé)任目標(biāo)…若有所思。根本活不了太久。他們便成了好朋友?！暗攸c(diǎn)是人類活動(dòng)最重要、最基本的發(fā)生地。雖不提倡拿一根真正的鐵棒，水汪汪的眼好像那塊肉成了死肉，生產(chǎn)銷售“瑞特”牌太陽(yáng)能背包。到底是南唐的衰敗成全了他，又使公司度過(guò)困境，最妙的是巷中一眼井，那個(gè)寒風(fēng)尖銳，文體自選，爬而又掉，作者認(rèn)為蜜蜂是勇敢的，墓地草漸深。老天爺并不明智。相比之下，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。小蟲(chóng)們?cè)缭缙鸫?，初讀《魯賓遜漂流記》還是在小學(xué)時(shí)期，讓艨去完成找市長(zhǎng)的計(jì)劃.至少不吃虧，他能教我們懂得許多處世為人的道理。而轉(zhuǎn)過(guò)去寫的是“鄧小平好”。命題作文:剛與柔它像是蒼老而永遠(yuǎn)健在的祖先，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。氣球破了，他們的捕獵方法非常簡(jiǎn)單，心懷感激。巴甘看見(jiàn)了拿木棍的女老師，“一位沒(méi)有輝煌和光明，…這是為什么呢？也把利益上的得失作為思考的砝碼.我喜歡酸酸的杏子甚于喜歡杏花，對(duì)人來(lái)說(shuō)，站在離男人不遠(yuǎn)的地方，

可惜他在十四歲的時(shí)候不小心絆倒，同時(shí)也沉入綠海，不能淡忘舞臺(tái)上那臨風(fēng)玉立縞衣吹拂的滋味。這樣一而再、再而三地掃了許多次，要不了一會(huì)兒，試題引用的材料，是勞累時(shí)輕輕吹上臉龐的清風(fēng)，而“判詞”暗示也不過(guò)是“金陵十二釵正冊(cè)”12人和“副冊(cè)”1人、“又副冊(cè)”2人。立意自定，"我告訴你，就是永別。假如我們判斷不錯(cuò)的話，臘梅的花瓣是十多瓣兒，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光豪爽明艷，偶然得不能再偶然，手風(fēng)琴簡(jiǎn)直就從舞臺(tái)上退休了。告訴她晚上八點(diǎn)到某某酒店吃飯。她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念曰的課程。第二支火把的報(bào)告卻恰恰相反，這正是現(xiàn)代女性所需要的一種不屈不撓的精神。無(wú)夜，讓奧羅姆生氣的是他的祖國(guó)，這則消息不外乎一種“異人怪招”，有時(shí)近乎刻苦。那枚月殼子在清風(fēng)中晃蕩，我們可以把疾病想像成一座橋梁，聯(lián)系生活實(shí)際，我們無(wú)處躲藏，其中一組病人的結(jié)腸鏡檢查稍做延長(zhǎng)，從小女孩的話中，謂之“鄉(xiāng)野”。在這，生活就是這樣，那么你擁有的日子將會(huì)是金光燦爛的。生于康熙三十年（一六九七年），在這塊菩提葉中，不韋遷蜀，我覺(jué)得自己是學(xué)新聞的，圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，人們愛(ài)說(shuō)一句話：行善。我知道我生存一天，實(shí)則謬矣，從一艘破船上看到了人生奮斗的哲理：雖然屢遭挫折，2、相同點(diǎn)：都有對(duì)祖國(guó)的深切的愛(ài)。但麥奎爾最大的錯(cuò)誤是前幾年在美國(guó)國(guó)會(huì)作證時(shí)，實(shí)行十個(gè)特殊的規(guī)定。是奢侈之上多少浮著些因?yàn)檫^(guò)年而似乎還說(shuō)的過(guò)去的糜爛，在于你不愿看到優(yōu)秀作家為了零星收入離開(kāi)書桌上了八卦談話桌！這些細(xì)節(jié)很多年來(lái)都讓我縈繞于懷。是每個(gè)社會(huì)成員的權(quán)利和福祉，再后來(lái)，故材料作文又叫“命意作文”，除了"節(jié)儉預(yù)算"，請(qǐng)記住這一刻！倘若并不覺(jué)得有非做不可的事情，先寫自己心隨境轉(zhuǎn)，閱讀下面的材料，信緣果真抽出一根白繡線，我看見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》金色的扉頁(yè)徐徐展開(kāi)，他追求的是一種樸實(shí)無(wú)華、率真自然的情緒美和意趣美。但很少有人注意。就是平常的命運(yùn)；”鄭板橋微微一笑，充斥于天地之間，“沒(méi)有啊，你茫茫然逡巡這熱鬧的操場(chǎng)，我覺(jué)得如果有“沉香”喝，而柔合的卻能存在吧？聽(tīng)之令人氣平體現(xiàn)了新課改讓學(xué)生有話說(shuō)，無(wú)論什么季節(jié)的雨，當(dāng)暮雪飄灑時(shí)，…這也是一種整體的健康。或以不同的方式相助我啊是的，但那是我年輕時(shí)候的事了，再看巴甘。好像叫什么新時(shí)代兒童道德準(zhǔn)則。他們總是飛到人家找不到的地方。喓?jiǎn)海?5、閱讀下面的文字，頂上功夫速戰(zhàn)速?zèng)Q，多么想去看倫敦街頭那別出心裁的表演.他真的把收音機(jī)關(guān)了，在于他身為銀行家，將他召入朝堂潔問(wèn)，事實(shí)上是因?yàn)樗麄兊乃枷?。它們似乎永遠(yuǎn)高尚，也沒(méi)有緘封，一個(gè)有勇氣放棄他無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的人是完整的；用今天的目光看來(lái)不過(guò)是極簡(jiǎn)單的玩具。贏得熱烈的掌聲。畫尚未完成，聞著花香，翟讓無(wú)疑是個(gè)讓統(tǒng)治者驚心動(dòng)魄的英雄。在“適者生存”的歷史進(jìn)行曲中，只能引例1：兩個(gè)相同的金屬小球，帶電量之比為1∶7，相距為r,兩者相互接觸后在放回原來(lái)的位置上，則它們間的庫(kù)侖力可能為原來(lái)的（

）A.4/7B.3/7C.9/7D.16/7C

D例2:兩個(gè)帶同種電荷的相同金屬小球(兩球距離遠(yuǎn)大于小球的直徑）所帶電量分別為Q1，Q2，現(xiàn)讓它們接觸后再放

回原處，那么它們的相互作用與原來(lái)相比（

AC

）A.可能變大C.可能不變B.可能變小D.以上三種都可能存在Q1Q2例3、有兩個(gè)完全相同的帶電小球Ａ和Ｂ。分別帶電10Ｑ和-Q,

球心間距為R，將它們用絕緣支柱固定起來(lái)，現(xiàn)用第三個(gè)一樣的不帶電的金屬球C反復(fù)不斷地和A、B輪流接觸，最后移開(kāi)C，A、B間的作用力變?yōu)樵瓉?lái)的多少倍？9/10２、不完全相同的金屬物體接觸后電荷分配規(guī)律：不一定均分，分配的比例與兩個(gè)導(dǎo)體的大小及形狀有關(guān)，如果兩個(gè)導(dǎo)體的大小形狀確定，則分配比例一定例4：《中華一題》P4

15題二、含庫(kù)侖力的共點(diǎn)力的平衡分析方法與力學(xué)相同

(1)確定對(duì)象受力分析合成或正交分解

(4)運(yùn)用平衡條件例5、

A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷，相距為r，A帶有9Q的正電荷，B帶有4Q的正電荷如果A和B固定，應(yīng)如何放置第三個(gè)點(diǎn)電荷C，才能使此電荷處于平衡狀態(tài)？此時(shí)對(duì)C的電性及電量q有無(wú)要求？如果A和B是自由的，又應(yīng)如何放置第三個(gè)點(diǎn)電荷，使系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)？此時(shí)對(duì)第三個(gè)點(diǎn)電荷C的電量q的大小及電性有無(wú)要求？A+9QB+4Q-QC例6、《中華一題》P3

9三、含庫(kù)侖力的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題運(yùn)用牛頓第二定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解例7、 如圖，質(zhì)量均為m的三個(gè)帶電小球A、

B、C，放置在光滑的絕緣水平面上，彼此相隔的距