歌唱技巧（學(xué)習(xí)）

歌唱技巧歌曲的演繹是需要很多方面表現(xiàn)的。第一是聲音。這是一個很專業(yè)的學(xué)問，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。第二是情感。這需要歌手對詞、對旋律的感悟要強(qiáng)，很多朋友演唱時把全部的重點(diǎn)都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會唱好一首歌。過分注重聲音的原因，是因?yàn)楦枋值膶?shí)力有限，演唱過程中老想著到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時候要準(zhǔn)備了等，這都是無可避免的。所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當(dāng)重要。當(dāng)你練聲成熟的時候，演唱時的注意力才會到情感上來。有句話說得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會更強(qiáng)。第三是感受。音樂的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補(bǔ)的音樂感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱“一無所有”，我敢保證會笑翻一幫人！歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個小小的換氣、一個強(qiáng)調(diào)的重音、一個不換氣的長拖音或者一個驟然的收尾……這些就只能意會了。第四是節(jié)奏感和音準(zhǔn)。你見過一個3歲多的小孩聽到一個旋律就能敲打出加花的節(jié)奏嗎？你見過一個3歲多的小孩現(xiàn)場演唱，爸爸給他手風(fēng)琴伴奏，隨時改變音調(diào)，他進(jìn)唱的音調(diào)都是準(zhǔn)確的嗎？你見過一個8歲的小孩在沒聽到任何聲音的情況下，要他隨時哼出“降E”、“升C”等任何音調(diào)的“1”的發(fā)音，哼完后在鍵盤上按下核對完全準(zhǔn)確的嗎？這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎(chǔ)，雖然不要他們那樣出眾,但一定不能弱。第五是素質(zhì)。這就是業(yè)余歌手和專業(yè)歌手的區(qū)別。其實(shí)光在聲音、情感、感受、節(jié)奏、音準(zhǔn)這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專業(yè)歌手差。差距就在素質(zhì)。你知道自己唱歌時的形體和表情嗎？你可能有個模糊的形象，就是你投入演唱時自己想象自己的模樣，而這個形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。你知道大家看到是什么嗎？你用攝像機(jī)拍攝過自己的一次正式演唱嗎？其實(shí)當(dāng)你上臺的第一個眼神或者第一句話，就能知道你是業(yè)余還是專業(yè)。這里說的素質(zhì)還包括對樂理的了解、樂器的了解、對音樂史以及對音樂常識的了解等，當(dāng)然也有很多專業(yè)歌手也不全面，但我個人認(rèn)為，如果要做專業(yè)歌手，就應(yīng)該貫徹這些，要對得起“專業(yè)”這個詞?！窭斫飧柙~在學(xué)一首新歌之前，有幾次你是先把詞從頭到尾在心里讀一遍的？又有幾次揣摩過撰詞者的心思和他表達(dá)的意境？一首歌曲，無論是先有詞還是先有曲，雙方作者都是認(rèn)真揣摩對方（詞作者或曲作者）要表達(dá)的意境和思想，如果到了你這里，你居然完全不理會他們的用心良苦，就這么憑著自己的感覺唱，我覺得不妥。有些個性歌手喜歡按照自己的理解這樣表達(dá)自我，這種方式不是不好（而且我也喜歡這樣），但我會先把作者的意圖先搞明白再發(fā)揮。再說不是每首歌曲都適合你任意發(fā)揮的，有些詞曲你找不到更合適的表達(dá)，比如國歌。在你深刻理解歌曲以后，你的情感處理方面一定會好很多，如果你的感悟能力強(qiáng)，你會情不自禁的把某個音唱重，某一個音輕輕帶過，一個激情的長音會拖得很飽滿……話和唱歌，除了旋律、節(jié)奏、氣息，還有其它區(qū)別嗎？有，那就是吐詞的方式。請你隨意的用你說話的方式讀出“讓我一次愛個夠”，然后投入的把它唱出來……會發(fā)現(xiàn)唱的時候嘴型是向兩邊打開的，而且要夸張一些。如果你覺得差不多，就是你的吐詞有問題。所以唱歌要比說話嘴型要夸張，這樣吐詞才會更清晰、氣息更通暢、更宜于表達(dá)情感。演唱國語歌，還是標(biāo)準(zhǔn)的好。比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的區(qū)別是很容易搞混的。港臺歌星有時會把個別字故意唱得不卷舌或卷舌，要不就是自己的舌頭打不過來、要不就是他們覺得那樣不好聽，或者他們根本就不知道這個發(fā)音。關(guān)于粵語歌，勸你們還是學(xué)好再唱，要不很容易搞笑的?！駳庀⒄f道這個話題，就有些茫然，因?yàn)檫@是最不好用言語表達(dá)的東西。我在唱歌之前，練美聲兩年，給我的感悟很深，氣息基礎(chǔ)對我的幫助很大。一般沒有學(xué)過聲樂的人發(fā)聲很平，就用平常說話的位置（嗓子）發(fā)音，我們叫它聲音發(fā)“白”，沒有色彩、沒有過濾。表述一下美聲練聲的方法。聲音應(yīng)該以小腹為根源，想象聲音透過后脊梁，到腦后，到口腔后根，整個聲音應(yīng)是豎立的，靠后的。請找一找這樣的感覺：你大口咬一口蘋果，露出上牙齒，在一口咬下去的同時，發(fā)出“嗯”的聲音，感覺聲音在口腔后部和鼻腔上部的位置，這就是美聲發(fā)聲的一個共鳴點(diǎn)。接下來把氣息下沉，小腹膨脹，稍在小腹用力一頂，在剛才的位置發(fā)聲，男聲喉結(jié)壓下，女聲多注重聲音在腦后靠上的位置，你會發(fā)現(xiàn)聲音比以前要大多了。經(jīng)?？繅毩?xí)有助于發(fā)聲，因?yàn)榭繅梢越佑|你的后脊梁，讓你更容易找到感覺，并且胸腔的共鳴能和墻產(chǎn)生共振，讓你更容易找到胸腔共鳴的感覺。先從“米～媽”的練習(xí)開始，逐步升高，有助于練習(xí)高音氣息；再從高往低練習(xí)，這樣反復(fù)，總有一天你會找到感覺的。美聲講究“通透”，經(jīng)常想象自己的聲音是豎立的，而不是扁平的；另外還講究的是“共鳴”，聲音通過胸腔或胸腔以上的共鳴后，會很圓潤、飽滿。要體會共鳴，你可以這樣做：閉上嘴巴，發(fā)出“嗯”的音，稍帶點(diǎn)深情的感覺，“嗯”的長一點(diǎn)，會感覺頭和胸前在震動，如果氣息好，這種共鳴會給你的聲音添色不少。仔細(xì)聽聽一些高大的美國人講話，就會知道什么叫胸腔共鳴了（外國人的胸腔結(jié)構(gòu)更容易產(chǎn)生共鳴）。另外還要提到的是肺活量，歌手演唱需要較大的肺活量，比如一些很長、不換氣的某句旋律，可不要唱完以后面紅耳赤、只喘粗氣。肺活量要經(jīng)常鍛煉身體才能保持。還有就是掌握一定的技巧可以彌補(bǔ)一些肺活量不足的現(xiàn)象。首先就要練氣息，好的發(fā)聲方法它能很好的控制聲音通過嗓門的流量，比如唱到“……不怕你背叛我……”這一句時，氣息不穩(wěn)的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出來，一下就把本來肺活量不足的氣放跑了，如果后面有不換氣的長句不把他憋死才怪。而氣息功底好的歌手能控制這些爆音的流量，演唱時話筒也不會出現(xiàn)一些撲聲。所以我建議大家練聲的時候嘴前放一盞蠟燭，盡量練聲時保持蠟燭不搖晃吧！這樣你的氣就會保持在你的體內(nèi)長一些時間。想想你是一直往外呼氣堅持得久還是憋住不出氣保持得久呢？當(dāng)然這還需要歌手要放松，不要緊張，一緊張，心臟跳動加快，你的氣息就更穩(wěn)不住了不過要提醒的是，練聲是演唱流行歌曲基礎(chǔ)，千萬不要用練聲的方法直白的演繹流行歌，那樣就過于做作，就會像閻維文唱“一無所有”。關(guān)于流行歌曲的用嗓，只要符合歌曲意境，要喊要破也未嘗不可，但這些都是美聲中絕對禁止的，所以我們要取長補(bǔ)短，因?yàn)槲覀儾皇菫榱顺缆暥毭缆?，我們是為了唱好通俗才練美聲，就像武術(shù)要練馬步一樣，你見過打架的時候蹲著馬步打的嗎？有朋友說這樣的表述很難理解，要我說說流行歌手里誰的氣息很通透，就照著感覺去學(xué)更容易領(lǐng)悟，這也是一個有效的方法。●高音這是朋友們最喜歡問的一個問題，用他們的話，因?yàn)楦咭簟皦蜃А?，呵呵！再次補(bǔ)充一下，好的演唱要綜合很多方面，不能說高音越高就是唱得越好。確實(shí)，很好的高音能給歌曲的高潮部分增添渲染力，但奉勸朋友們不要只知道高音的價值而忽略中低音，其實(shí)飽滿的中低音也很有感染力唱高音的時候，氣息一定是以小腹、丹田為根基的，京腔講究“丹田氣”也是指的這種發(fā)聲位置。找找感覺1：如果你是一個女孩，鞋子上突然有一只老鼠，你會怎樣？估計會“啊～”的一聲長鳴，并且還有“假聲”的發(fā)聲位置。等你平靜之后，你在“啊～”一下看，大多數(shù)再也“啊”不上去了。為何？因?yàn)槟闶盏襟@嚇的的那一刻，你的小腹在緊張，（想想被驚嚇的感覺，是不是全身肌肉繃緊？）正因?yàn)橛辛诉@樣的根基，加上一股強(qiáng)大的氣流（可以理解成唱歌的氣息），直沖嗓子眼，聲音不高才怪。所以，你可以把飆高音的感覺理解成“緊張”、“振作”，記住，一切以小腹為根基，要唱高音不是抬起頭往上扯的，是感覺重心向下的一種反彈力。找找感覺2：見過橡皮水管嗎？要水管里的水飆向更遠(yuǎn)怎么辦？掐緊水管前端，縫隙一小，壓力增大，水就沖得更遠(yuǎn)。其實(shí)高音不一定要音量很大，有些歌手演唱高音時唱出很大的聲音，我們說那是用力氣和肺活量在唱，而不是在用氣息和技巧在唱。想象水龍頭理論，應(yīng)該可以悟出些道理。找找感覺3：地上有一塊很大的石頭，把它搬起來吧。你一彎腰，嘴里數(shù)數(shù)：“一、二、三、走……”，我想這個“走”字你一定用了氣息。我不多說了，感覺一下吧，身邊有些什么重的……呵呵！這只是一些我創(chuàng)立的讓你感覺氣息的方法，不正規(guī)，但很有效。還要告訴大家一點(diǎn)，表現(xiàn)高音的能力與你本身嗓子條件有關(guān)，如果嗓子天生高亢是很大的優(yōu)勢，比如“孫楠”就是典型的高嗓子，高音演繹不會那么費(fèi)力。嗓音條件不好的歌手就要靠大量的氣息和方法了，但不管是嗓音條件好或不好，聲音都是通過氣息唱出來的，就像香煙要通過過濾嘴一樣，聲音過濾一下會更美。另外我還告訴大家一種心理方法，高音時想象你是在面對廣闊的大海高歌，望不到邊的海天一色，這樣的風(fēng)光不值得你大聲吶喊嗎？●中低音中低音一般要飽滿、深情為好。但也像高音一樣，很多人欠缺中低音的共鳴。低音是要靠胸腔共鳴和寬大的嗓音結(jié)構(gòu)才能體現(xiàn)的，先天性比較強(qiáng)。以我的經(jīng)驗(yàn)，低音潛不下去的嗓音是很難練低下去很多，能下去幾個音階不錯了。如果一定要錄制低音豐富的歌，早上起來不刷牙、不洗臉直接錄，聲音會下去很多。所以，中低音欠缺的人盡量避免這樣的歌，揚(yáng)長避短，同樣中低音豐富的人一定要好好發(fā)揮它的潛質(zhì)，中低音唱好是很迷人的哦！唱低音要胸前和嗓子放松，用嘆氣的方式可以加強(qiáng)一些共鳴，實(shí)在很低的地方可以加些氣息產(chǎn)生口腔共鳴，會感覺聲音渾厚一些。但不管怎樣，嗓音天生渾厚的人的發(fā)揮余地要多得多。唱中音要多加以潤色，包括吐詞換氣都具有美感，當(dāng)然這又與感受唱功有關(guān)，中低音多聽聽“蔡琴”的吧?！裾w與風(fēng)格很多歌手只注意句與句的細(xì)節(jié)，把演唱的細(xì)節(jié)單位放在“句”的上面，而不是在整首歌上。把整首歌畫一條起伏的線條吧，你會知道哪里該低調(diào)、哪里該高亢了。眼光放高一點(diǎn)，就像足球場上的位置感一樣，盯著局部怎么打出長傳進(jìn)攻的有效配合呢？除非有了一定的實(shí)力，否則別談風(fēng)格。歌手前期我贊成模仿開始，但不要單一，多唱各種風(fēng)格歌手的歌，耳濡目染的就掌握了一些共鳴、唱腔以及氣息的初步體驗(yàn)，這是好事，到了成熟以后，加上自己的練聲和感悟，再挖掘自己的風(fēng)格是水到渠成的事。演唱要投入，但投入是要有一個度的，不是要你“使勁”投入，過分傷感或喜悅，在理解詞意的基礎(chǔ)上，有分寸的投入即可。比如有些類似的詞：“……你怎么舍得我難過……”，我就見過唱得痛苦至極的人，那樣就沒有感染力了，反而覺得好笑。但我也見過一個真正失戀的朋友在卡拉ok唱這首歌，演唱的時候面無表情、唱得很平靜，嗓音滄桑，唱腔演繹出來的那種無奈和孤獨(dú)感染了現(xiàn)場的每一個人。我覺得這就是剛剛好的分寸，不需要抱頭痛哭。但又有幾個人隨時能演繹這么到位的呢？這就要靠歌手的音樂感受了。有些朋友在模仿歌星時，不自覺的夸大了明星的特點(diǎn)，比如模仿張學(xué)友時，會過分壓著嗓子做出那種怪怪的厚實(shí)的聲音（那時張學(xué)友早期的一個特點(diǎn)，現(xiàn)在好像不多見了）；在模仿張國榮時，會夸大他的那種大舌頭似的靠后的共鳴；模仿王菲時更是那種讓人覺得好笑的舌頭打結(jié)的怪音。其實(shí)仔細(xì)聽聽原唱，并沒有那么夸張。我就聽過一個聲音很像張學(xué)友的朋友唱歌，每次唱學(xué)友的歌的時候都沒有把握分寸，后來我勸他多些本色，反而更像原唱了。其實(shí)有時候旁觀者清，多請教朋友們的意見會很有好處。另外，情感豐富的人唱歌會比情感平淡的人要演繹得好。與歌曲中的情感產(chǎn)生共鳴，也需要歌手的生活閱歷豐富。經(jīng)歷得越多，感悟得就越透徹。顫音，實(shí)質(zhì)是用氣息演繹歌曲的時候，強(qiáng)大的氣流沖擊口腔和鼻腔后部所產(chǎn)生的震動，小腹給予氣息的壓力產(chǎn)生了氣流。我倒不贊成流行音樂一定要用這樣死板的方式產(chǎn)生顫音，有些歌星通過喉結(jié)的抖動（劉德華）和嗓子眼的一緊一松（張信哲）“做”出了顫音。這些都是一些小的技巧或是一種風(fēng)格，但在很多高潮部分，他們也具有強(qiáng)大氣流的顫音。所以，還是那句話，氣息是根本。用了氣息，自然會有氣流的沖擊產(chǎn)生顫音。對于流行歌曲，有些低調(diào)的地方不需要像唱民歌一樣每個字都在氣息上，有時似一種悄悄話，有時像一種無奈的嘆息，不會有強(qiáng)大的氣流支持你的顫音，這時就需要你用一些小技巧來修飾你的尾音，我認(rèn)為流行歌曲的顫音表現(xiàn)不完全靠氣息頂出來，有時候抖抖喉結(jié)，控制嗓子眼里的聲音也未嘗不可，只要整體在歌曲的氛圍之中不受影響即可。沒有顫音的朋友如果鐵定對顫音垂涎三尺，就從模仿開始吧——模仿救護(hù)車叫喚。好笑吧？這只是沒有聲樂老師在身邊、一種自我揣摩的方法，當(dāng)然不屬于常規(guī)的聲樂練習(xí)。發(fā)出“嗚嗚”的依次循環(huán)高低的滑音（稍快），他能讓你找到抖動喉結(jié)的感覺，慢慢的吧“嗚嗚”的發(fā)音轉(zhuǎn)變成“嗯嗯”的發(fā)音，再慢慢的轉(zhuǎn)成“你～”的發(fā)音，再唱一些“你”結(jié)尾的一句歌……呵呵，這只是一種感受喉結(jié)抖動的顫音方式，與氣息發(fā)聲不一樣，保準(zhǔn)聲樂老師看了會氣死！但沒件事都需要循序漸進(jìn)，慢慢揣摩，不妨試試。不要光用喉嚨，要用氣！以起發(fā)聲！不要怕唱錯，一定要大聲

要唱高音只有一個方法，就是用丹田。為什么有些人用了丹田還是唱不到？

1，每個人音域不同，我曾聽過，頸項(xiàng)較短較肥的人，多是男女高音，頸項(xiàng)較長較瘦的人，多是男女低音。這是因?yàn)楹斫Y(jié)的關(guān)系，而有些是唱男女低音的人為何可以唱高音？后天的練習(xí)也是可以訓(xùn)練的。家族遺傳好像也是有關(guān)系，你爸媽是男女高音，你注定是唱高音的，這是我去聽講座聽來的。所以你可以研究一下。

2，不夠氣，不夠力度。不是叫你全身用力，而是輕松運(yùn)用丹田及身上的音腔，有四個，胸腔，鼻腔，喉腔及頭腔。太緊繃會造成唱不到高音，因?yàn)槟阋焰i緊喉嚨。

真假音變換是需要長時間練習(xí)的。為什么有些人假音很小聲，因?yàn)槟愕穆曇暨€沒開，需要長時間的努力聲音才會開的，而且丹田力度也有管。低

低音的人能用真音唱到很高的音，但卻不能用假音調(diào)更高的音。反而高音的人不能用真音唱很高的音，卻能用假音調(diào)更高的音。

我的音樂老師說過，除了美聲唱發(fā)，運(yùn)用丹田唱流行歌，久后聲音一定沙啞，張惠妹就是一個例子。唱歌最重要是運(yùn)用丹田，而不是用喉嚨亂喊亂叫，只有用丹田唱歌才是保護(hù)喉嚨最佳方法。找了些資料讓你參考，不過還沒有跟準(zhǔn)節(jié)拍不要用先，我不會害你的。

丹田唱歌其實(shí)是發(fā)聲和"氣"的運(yùn)用

當(dāng)你用丹田提勁發(fā)出的聲音會叫"厚"叫"飽"!!這是因?yàn)榘l(fā)聲源較深的因素

丹田就好像是引擎一樣！你得藉由它把氣力經(jīng)由聲帶送到共鳴點(diǎn)....

所以唱歌時有點(diǎn)像是用"腹肌"唱歌!但并不是用真的肚子用力就好了！

是肚子的"深處"----即所謂丹田

但是去感覺那種使力的方式去熟悉它運(yùn)用它！唱唱高音的東西就可以聽

得出來是否有用到丹田！有用到的話聲音會很扎實(shí)......

1、共鳴原理及分類

...

美好的歌唱共鳴是歌唱者所共同追求的。要想獲得它，就需要全面了解人體共鳴的相

互關(guān)系和作用，并付出艱辛的努力，通過刻苦的訓(xùn)練才能得到它。

＜一＞共鳴的原理

共鳴——某物體因受到振動而發(fā)出聲音，這種聲音又傳播到其它物體上，引起其它物體

的共振的現(xiàn)象叫共鳴。

聲音產(chǎn)生需要有振動體、媒介＜空氣及其它＞和聽聲音耳膜。當(dāng)物體被打擊而產(chǎn)生振動

時，促使媒介產(chǎn)生了波紋，叫音波。這種音波由媒介傳入人的耳膜成為聲音。一個發(fā)音

體在振動發(fā)音時，它除了能發(fā)出一基音外，還能同時發(fā)出一些微小的泛音。例如：a弦振

動率是400，當(dāng)它的微波傳到某一個每秒振動440次的物體時，這一物體受到振動的影響

，才會引起共振，產(chǎn)生共鳴。

人體共鳴形成的過程是，從歌唱發(fā)聲到利用人體內(nèi)很多可以產(chǎn)生共鳴的空間，使氣息沖

擊聲帶而出現(xiàn)了基音。這個基音雖然很微弱，但是它一進(jìn)入人體固有的共鳴空間之后，

就產(chǎn)生了不同形式的聲波共振，于是出現(xiàn)優(yōu)美、悅耳的歌聲來。共鳴的使用能夠擴(kuò)大音

響效果，同時還可以美化聲音。我們應(yīng)充分利用人體構(gòu)造的共鳴腔，努力控制歌唱發(fā)聲

，逐步訓(xùn)練形成空間立體感的音響。歌唱發(fā)聲的共鳴效果對于歌唱是十分重要的。

＜二＞共鳴的分類

共鳴的分類：通常有三種分類的方法：從生理構(gòu)造上進(jìn)行分類；從共鳴結(jié)構(gòu)能否調(diào)節(jié)上

進(jìn)行分類；從共鳴運(yùn)用性質(zhì)上進(jìn)行分類。

從生理構(gòu)造上，可分為頭腔共鳴、鼻腔共鳴及口腔共鳴。

頭腔共鳴產(chǎn)生的生理結(jié)構(gòu)位置是在鼻腔上方。竇部各空間有額竇、篩竇等。它們屬于固

定空間，聲波共振是無氣息的共鳴。體積小，位置高，這種共鳴色彩明亮，集中而柔和

。演唱時要注意打開頜關(guān)節(jié)，減輕下頜重量，感覺骨室有輕微振動感，眉心處也有微振

感，這樣歌聲就集中明亮了。

頭腔共鳴依靠鼻咽腔的咽壁力量與軟腭，控制進(jìn)入鼻腔的聲音方向，使聲音進(jìn)入頭腔，

形成共鳴。這種控制要細(xì)心體會，才能取得很好的效果。

還要注意的是，當(dāng)運(yùn)用民族唱法唱抒情高音的曲目時，聲波只在鼻梁上端的鼻骨處振動

即可；如果運(yùn)用美聲唱法演唱大音量的戲劇性的歌曲時，聲波需要在鼻梁及周圍較大面

積的骨面上振動。有經(jīng)驗(yàn)的歌唱家們?yōu)楂@得頭腔共鳴的感受，常常善于把聲音送到頭腔

中去，認(rèn)為——是真正的美好的歌唱，而且這種唱法，聲音不會疲勞，永遠(yuǎn)年輕。如果

失去了頭腔共鳴的支持作用，歌唱的壽命不但會縮短，而且聲音是十分不悅耳的。

＜2＞鼻腔共鳴及作用

鼻腔共鳴不是鼻音。是聲波進(jìn)入鼻腔后經(jīng)過控制產(chǎn)生的共鳴效果。從生理結(jié)構(gòu)上看，鼻

咽腔的上部是顱骨，下部是軟腭，由鼻腔和鼻咽腔組成共鳴空間，體積大，共鳴振動在

鼻腔內(nèi)而產(chǎn)生，是由無氣息的固定空間形成共振的。

要獲得良好的鼻腔共鳴還需要注意以下幾點(diǎn)：

軟腭的運(yùn)用：軟腭即平時稱為的小舌頭。軟腭是鼻咽腔的底，形成了穹形，有利于用咽

壁對聲音推送。通過軟腭的運(yùn)用，促使鼻咽腔形狀的變化及音色的變化。用哼唱練習(xí)，

便于使軟腭中部產(chǎn)生振動，擴(kuò)大鼻咽腔，同時還能使鼻咽腔下部也打開。

打開并控制頜關(guān)節(jié)：上下頜關(guān)節(jié)活動應(yīng)張開小半寸，對于取得共鳴有好處。下頜輕輕下

移，感覺好像沒有重量，聲音就輕松自如了。還要記住，鼻咽腔既可以使聲波進(jìn)入鼻腔

共鳴的較大空間里去，又能不讓氣息進(jìn)入這個空間中來。它起著聲氣離析的作用，能夠

促使共鳴的色彩變化。

＜3＞口腔共鳴及作用

口腔共鳴是可變共鳴腔。又是高音和低音的中間銜接區(qū)，是咬字清楚的部位。它的共鳴

區(qū)包括口腔、喉腔。通俗唱法多采用口腔共鳴。

根據(jù)共鳴結(jié)構(gòu)可調(diào)節(jié)與否，共鳴也可劃分為固定不變共鳴和可變共鳴

固定不變共鳴腔：它包括鼻腔和額竇、喋竇、篩竇、及窩音等。鼻包括外鼻和鼻腔。鼻

腔的容積比外鼻大，它的上壁是篩骨，下壁是硬腭，后面同鼻咽腔相通，鼻腔通向周圍

的骨頂空腔有篩竇、頟竇、蝶竇。

這些共鳴腔具有穩(wěn)定的固定空間，其體積和形狀是無法進(jìn)行調(diào)節(jié)的。

可變共鳴腔：它包括口腔、喉咽腔、鼻咽腔和口咽腔、喉腔、胸腔等。口腔的上前部是

硬腭，后部接到舌根和會厭咽腔。喉咽腔上部通口是咽部，下連食管，上部是舌根和會

厭＜喉頭肌可以主動調(diào)節(jié)＞，與共鳴腔下部接喉口，通喉前延部位＜聲帶位于喉室＞。

鼻咽腔，它的前壁同鼻腔相通。下方以軟腭為界，通向口咽。

口咽腔，上與鼻咽為界，同口腔相通。下通喉咽。

聲道，在聲帶以上，同口、鼻、喉、咽腔相連，形成類似管狀的口咽喇叭管。它的出口

在鼻腔、口腔。喇叭嘴是喉室。聲帶、聲道是主要的共鳴腔體之一。

人體的固定共鳴腔、可變共鳴腔，經(jīng)訓(xùn)練都會引起美好的共鳴反應(yīng)。咽腔和口腔、胸腔

相連，它是重要的共鳴腔。胸腔在共鳴中也起了不可缺少的作用。除了人體歌唱發(fā)聲系

統(tǒng)的全部空腔為歌唱共鳴發(fā)揮作用之外，共鳴在人體的骨骼中也會發(fā)生作用。人的聲音

共鳴主要是腔體共鳴。人的上咽管的大小和容量是可以變化的。經(jīng)過共鳴的作用可以增

大音量，變化音色。使聲音發(fā)出泛音，得到美化，從而發(fā)出動聽的聲音來。

由于運(yùn)用性質(zhì)的不同，頭部前方共鳴分為：上部共鳴和下部共鳴。一般稱腭以上為“上

部共鳴”，腭以下稱“下部共鳴”。

上部共鳴：包括鼻腔、鼻竇、上頷竇、額竇、蝶竇、和篩竇。

下部共鳴：包括口腔、咽腔、喉上部等處。

前面說過，凡是充滿空氣的地方都可以發(fā)生共鳴。然而頭腔并不是充滿空氣的腔體，為

什么可以引起聲音的共鳴呢？原來，它不是利用有空氣的腔體作為傳聲的共鳴腔，而是

利用固體的骨組織的傳導(dǎo)作用而加強(qiáng)聲音的強(qiáng)度。聲音的強(qiáng)度是構(gòu)成聲音響度的重要因

素之一，骨傳導(dǎo)作用與高音相結(jié)合，聲音自然增加響度，因此利用上部共鳴有助于聲音

的擴(kuò)大。

利用上部共鳴的道理，就是利用喉、咽、口的共振，經(jīng)過頭骨的傳導(dǎo)，引起幾個竇體的

共振，來加強(qiáng)聲音的共鳴，我們稱它為“骨傳導(dǎo)”＜不是氣傳導(dǎo)＞。上部共鳴主要是借

助“骨傳導(dǎo)”作用來實(shí)現(xiàn)的。在生活語言中，雖然意識不到它的共鳴作用，但在高聲說

話或發(fā)某些音時，“骨傳導(dǎo)”的共鳴作用也在參與擴(kuò)大音響的行列。歌唱家所以強(qiáng)調(diào)要

把上部共鳴利用上，是因?yàn)樗墓舱褡饔幂^強(qiáng)，如果和下部共鳴聯(lián)合起來，對于高低音

的音響以及歌唱中的情感配合，都有著積極作用。

應(yīng)用上部共鳴，必須先造成下部共鳴強(qiáng)有力的聲波。聲波達(dá)到硬腭，利用硬腭的振動引

起鼻腔和頭腔各竇的共振，這就是骨傳導(dǎo)的作用。這樣既增加音量，又可增加聲音的力

度。按理說，氣流到達(dá)口腔時，不能使氣流通過鼻腔匯出國，必須使鼻腔中的氣流折回

口腔，再從口腔噴出去，這樣才能真正得到上部共鳴的音響。然而，咽腔是個三岔口，

當(dāng)氣流到達(dá)咽腔時，必然有一部分沖向鼻腔，一部分沖向口腔，要想把鼻腔中的氣流折

回口腔是不容易的。這樣，使用上部共鳴，便會形成全部的半鼻音。這種情況，在一些

歌唱演員中是常有的。當(dāng)他們希望得到上部共鳴的幫助時，便把舌根降低，軟腭放松，

有時還把鼻孔張大，這樣，把氣流引進(jìn)鼻腔時，也就從鼻腔中泄出大部分。

使用上部共鳴，似乎半鼻音是不可避免的。但是在民族唱法中，顯然比美聲唱法的鼻音

是要少些。這是由于兩種發(fā)音的口腔開度和肌肉松緊不同而引起的。`歌唱的發(fā)聲，每

個韻母幾乎都披上了鼻音的色彩，尤其遇到窄韻母i.u.yu時，這種現(xiàn)象就更顯著。然而

聽者要是不細(xì)分辨，就聽不出鼻音的色彩，反而覺得聲音飽滿。

由于韻母發(fā)音有高低性質(zhì)的不同，它對“骨傳導(dǎo)”所起的強(qiáng)弱作用也不一樣。一般說，

窄韻母i/u/yu顯然比寬韻母a/o/e強(qiáng)，這點(diǎn)從實(shí)驗(yàn)上可以得到充分證明。為什么會有這樣

的現(xiàn)象呢？這是因?yàn)榘l(fā)窄韻母時口腔比較窄＜聲位高＞。當(dāng)聲波達(dá)到口腔時，不是很暢

快地流到口外，它要比發(fā)寬韻母的氣流送得緩慢，這時腭部被鼓動的力量也就強(qiáng)些，因

而可使顱骨受到強(qiáng)烈的震動。不過我們應(yīng)該注意，這類韻母最容易把聲波引向鼻腔，也

誻最容易產(chǎn)生鼻音，而且發(fā)音時的口腔肌肉比較緊張。為了使它不帶鼻音或少帶鼻音，

發(fā)這類音時更應(yīng)該注意口腔適當(dāng)擴(kuò)大。寬韻母a/o/e的口腔開度都比窄韻母i/u/yu為大，

從喉部發(fā)出的聲波到達(dá)口腔時，沒有窄韻母那么大的強(qiáng)度，而且很容易從口腔內(nèi)部輻射

出動，所以震動顱骨的力量也就減弱了。因此對于頭部共鳴來說，窄韻母比寬韻母更為

顯著。這種情況告訴我們，能否引起上部共鳴，和氣流壓力的強(qiáng)弱很有關(guān)系。

從聲音的高低來說，高音容易引起頭部共鳴低音則容易引起胸部共鳴。

這是因?yàn)榘l(fā)高音時聲帶閉合較緊，氣流的沖擊力較強(qiáng)；發(fā)低音時聲帶閉合較緊，氣流的沖擊力較弱。低音歌唱家常是利用胸部共鳴，高音歌唱家則必須兼用頭部共鳴。在這里我們應(yīng)該注意，唱低音只能說是以下部共鳴為主，并不是說完全拋棄上部共鳴。當(dāng)唱高

音的時候，如果得到上部共鳴的協(xié)作，發(fā)出的聲音將是純厚而清亮的。相反的，唱高音只能說上部共鳴起主要作用，要是缺少上部共鳴，聲音的高度將會受到影響；然而下部共鳴也不應(yīng)該完全不去利用，如果缺少下部共鳴，要得到高音的寬度是有困難的。我們對于歌唱的聲音＜不管是高音還是低音＞，總是要求圓動聽的。常聽到一些女高音，雖然能唱到C4，的聲音聽起來卻感到干燥刺耳，缺乏圓滿的色彩，這就是上部共鳴和下部共鳴沒有配合起來的結(jié)果。所以，共鳴的利用在唱高音或低音時應(yīng)該分別主次，高音要以上部共鳴為主，下部共鳴為輔；低音要以下部共鳴為主，上部共鳴為輔。兩者必須配合適當(dāng)，才能發(fā)出寬厚而有力度的聲音。我們聽到一些歌聲很美的高音歌唱家，當(dāng)他歌唱時，如果用手撫摸頭頂，可以感覺到劇烈的震動，同時用手撫摸胸廓，也會感到胸廓的骨骼發(fā)生震動。這說明高音不僅使用上部共鳴，下部共鳴也在起作用。有人強(qiáng)調(diào)上部共鳴的作用，而忽略了下部共鳴的協(xié)作關(guān)系因而得不到理想的高音。從廣義上說，胸腔和頭腔和骨組織都有傳導(dǎo)聲音的作用，但是它們的作用是不相等的。

胸腔的骨組織再加胸壁本身的震動，所引起的共鳴是很明顯的；頭腔的骨組織由于區(qū)域

不同，引起共振的強(qiáng)弱和清晰的程度不同。一般說，額竇部位的共鳴最強(qiáng)最清楚，這是

因?yàn)檫@個共鳴區(qū)受到喉腔、咽腔、口腔和鼻腔全部聲波直接振蕩的結(jié)果。我們要求歌者

要把聲音提到頭部上來，也就是希望提到額竇位置上來，使這部分的骨骼產(chǎn)生共鳴作用

。其次，頭部共鳴作用比較大的部位還有枕骨。它是構(gòu)成顱腔底部和后部的骨頭，在頭

部后面正下方。因?yàn)樗奈恢靡彩锹暡ㄖ睕_的地方，所以這部分的共鳴腔的發(fā)聲，除了

利用額部共鳴以外，當(dāng)唱高音的時候，還兼用枕骨的共鳴作用，這就是我國戲曲界所講

的所謂“腦后摘筋兒”。那么，怎樣才能把這部分的共鳴使用上呢？有一種理論認(rèn)為枕

骨的下面接連頸椎骨，當(dāng)強(qiáng)有力的聲波沖到喉腔之后，它會引起頸椎骨的振動，再由頸

椎骨往上傳導(dǎo)，枕骨便發(fā)生振動。另外，聲波到達(dá)口咽腔時，引起很大的傳導(dǎo)力量，

它從的后部直接影響枕骨的振動，而且這部分離“蝶竇”很近，因而它的共振作用也就

更加強(qiáng)了。在利用枕骨共鳴時，有一點(diǎn)應(yīng)該注意，發(fā)聲時必須頸部挺直＜但不要僵硬＞

。這樣的姿態(tài)可使喉、咽腔擴(kuò)大，氣流暢通，造成強(qiáng)有力的氣流柱，上升直達(dá)軟腭的后

部，引起枕骨的振動，造成聲音的力度。當(dāng)我們把聲音提上來的時候，會感到腦后發(fā)生

振動，這時上部和下部的共鳴則已經(jīng)連在一起。

實(shí)驗(yàn)證明，光是喉腔的共鳴作用是不大的，聲音不是很響的，音色的變化也不是很清楚

的。這是因?yàn)楹砬换臼擒浗M織組成，在軟的共鳴體中發(fā)聲，聲音首先被吸收一部分；

因?yàn)楹砬惠^小，共鳴作用不強(qiáng)；再因?yàn)楹砬粵]有顯著的變化，音色變化不大。

以上各種情況說明，上部共鳴和下部共鳴的運(yùn)用，有賴于強(qiáng)有力的氣流，然后在良好的

喉，咽、口、鼻腔共鳴的基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生。所以我們要得到全部共鳴協(xié)作，要特別鍛煉

呼氣和擋氣的作用。

怎樣獲得共鳴(2)

2、共鳴與聲區(qū)

依據(jù)音的高低變化和共鳴部位的不同運(yùn)用，形成了三個聲區(qū)：高聲區(qū)、中聲區(qū)和低聲區(qū)

。

高聲區(qū)＜頭聲區(qū)＞

發(fā)聲偏重于頭腔共鳴，有利于發(fā)揮高聲區(qū)的技巧。在歌唱發(fā)聲時感到前額和臉兩顴部分

有振動的感覺。發(fā)出的聲音有假聲的特色。同時要注意在高聲區(qū)演唱時，鼻咽腔和軟腭

等處和肌肉的運(yùn)動不可收縮過分，使音波沒有流動的余地，影響了泛音音響效果。

中聲區(qū)＜混聲區(qū)＞

發(fā)聲偏重于均勻的諧和共鳴，有利于發(fā)揮中聲區(qū)技巧和特色。中聲區(qū)是低聲區(qū)和高聲區(qū)

銜接的地方，既要把高聲區(qū)音量同低聲區(qū)音量調(diào)節(jié)控制均勻，又要保持聲音的通暢和統(tǒng)

一。這個聲區(qū)在聲樂訓(xùn)練中占主要地位。中聲區(qū)音樂柔和、松弛而又明亮。要提出注意

的是，喉、舌等肌肉在演唱時，如果收縮過分，也會產(chǎn)生聲流堵塞，這時既隔開頭腔共

鳴，又失去了胸腔共鳴的支持，就會出現(xiàn)錯誤的聲音。

1低聲區(qū)＜胸聲區(qū)＞

發(fā)聲偏重于胸腔共鳴，有利于發(fā)揮低音區(qū)的歌唱技巧。在歌唱發(fā)聲時明顯感到胸腔有振

動感，聲音自如，深厚并有深沉的感覺。必須提出注意的是，唱低音時，頸部肌肉、舌

肌如果收縮過分，就會失去中聲和高聲區(qū)的共鳴，出現(xiàn)沉悶和暗啞之聲，對演唱效果影

響較大。

3、換聲區(qū)和解決換聲的方法

我認(rèn)為換聲區(qū)每個人都存在。有人說，只要把聲音唱到高位置上去，換聲就不存在了，

這種說法的根據(jù)是不足的。要承認(rèn)換聲現(xiàn)象是客觀存在的，從心理上對換聲的現(xiàn)象不要

產(chǎn)生懼怕感，要想各種方法去解決它，并要創(chuàng)造性去研究它。

＜一＞什么是換聲區(qū)？在歌唱發(fā)聲時，由低音向高音唱，或是從高音向低唱，突然出現(xiàn)

一種控制不住的“破裂卡殼”的聲音，頓時感覺上下聲音不統(tǒng)一，這種不愉快的聲音便

是“換聲”。

產(chǎn)生“換聲”的原因是多種睥，其中主要原因應(yīng)從生理方面來分析。由于兩片聲帶在發(fā)

聲運(yùn)用時不均衡，其中一片聲帶不繃緊，杓狀軟骨的平衡作用失去了，就產(chǎn)生了破音。

或者，發(fā)“真聲”時聲帶靠攏，由于喉肌用力聲帶“拉緊”。發(fā)“假聲”時聲帶不靠攏

，喉肌不太用力，聲帶較為放松。在發(fā)聲歌唱時這兩種聲音力量需要銜接得很好，才能

使聲音統(tǒng)一起來。如果銜接不好，一剎間沒有及時的把“共鳴量”調(diào)節(jié)好，立即就會出

現(xiàn)一種虛弱撕裂或是中斷的聲音。破音一般容易產(chǎn)生在高音極限音符上和臨近音色變化

的音符上。高音一般產(chǎn)生在E2、F2、＃F2。而“換聲區(qū)”一般是包括三個半音的音程，

其中變化最大的音稱為“換聲點(diǎn)”。

因?yàn)槊咳松ひ舻纳項(xiàng)l件不一樣，所以換聲點(diǎn)的位置有所移動。

女高音：有一部分女高音換聲不明確，但戲劇女高音換聲困難。換聲在＃F上下；

女中音：這聲部較復(fù)雜，音域廣，音色變化大。一般有兩個換聲區(qū)。一個在F2上下。第

二從＃C直到F2的范圍之內(nèi)。戲劇性和低女中音在E2、G2，抒情性的在降E上下；

男高音：大多數(shù)的換聲區(qū)在＃F、F2包括一部分在G2、降A(chǔ)2。

男中音：高的男中音換聲在降E、E2、F2，低的男中音換聲在D2、＃C2。

＜二＞解決換聲的方法

＜1＞采用“關(guān)閉唱法”解決換聲

意大利“美聲唱法”對解決換聲的生理現(xiàn)象，是采用了元音變異的手法＜即關(guān)閉唱法＞

。在變異處加“o”、“OU”。例如：“媽”字是＜a元音＞，在正常的中聲區(qū)唱a音，在

換聲區(qū)加O音變＜mao＞，過了換聲區(qū)再加＜o(jì)u＞音，就變成＜mou＞的元音。經(jīng)過這樣的

變化后，由換聲所帶來的虛音，逐漸出現(xiàn)了明亮的聲音。在解決換聲時，一定要掌握提

前做換聲的準(zhǔn)備工作。當(dāng)從一個聲區(qū)馬上要轉(zhuǎn)換到下一個聲區(qū)時，立即需要利用共鳴在

不同聲區(qū)變化的混合共鳴的方法，避免出現(xiàn)聲區(qū)不統(tǒng)一，造成喉音和鼻音等不良現(xiàn)象。

例如：女高音從中聲區(qū)向高聲區(qū)轉(zhuǎn)換時，一般情況下?lián)Q聲點(diǎn)在F2音高上。這時要向前一

個二度降E2音上＜其它類推＞移動，在降E音上穩(wěn)定喉頭，調(diào)正聲帶的變化。并利用元音

變異的手法，用弱音控制唱，以頭腔共鳴為主來調(diào)節(jié)去歌唱，唱到F2時聲音自然會突破

換聲點(diǎn)，逐漸出現(xiàn)明亮的聲音進(jìn)入高聲區(qū)，促使整個聲區(qū)統(tǒng)一了＜其它聲部類推＞。

關(guān)閉唱法是中聲區(qū)用較亮的a，再進(jìn)一步帶入o使聲音圓潤，到換聲區(qū)開始用y。男高音中

的聲區(qū)a要多用，可以使聲音明亮、圓潤。男中低音o要多用，使聲音渾厚，低沉。用a,

o,I元音訓(xùn)練，是統(tǒng)一聲區(qū)的主要辦法。

＜2＞用“中東轍”字音解決換聲的新方法

民族唱法采用“中東轍”的字韻來做歌唱發(fā)聲練習(xí)，是解決換聲和擴(kuò)大音域，見效最快

的手段之一。

\'衡量聲樂教學(xué)的水準(zhǔn)，一方面要求教學(xué)質(zhì)量好，同時又要求學(xué)生的演唱水平提高的快。

在聲樂教學(xué)中是存在許多矛盾的，我認(rèn)為最難解決的問題是如何擴(kuò)大音域，達(dá)到聲區(qū)統(tǒng)

一。這其中存在一個障礙，即如何解決人的“換聲”阻力。“換聲”是人的生理變化極

其復(fù)雜的表現(xiàn)，是看不見，摸不著的喉頭內(nèi)部肌肉活動失調(diào)的現(xiàn)象。多年來，“美聲唱

法”對“換聲”的生理現(xiàn)象一直采用元音變異的手法來解決。通過這種變化，雖然在一

些聲樂學(xué)生嗓音換聲上起了作用，但是仍有部分學(xué)生解決得不徹底，音域擴(kuò)展的慢。

我贊成咬字換聲。我們漢字非常多，要從字的發(fā)音含義、性質(zhì)去分析選用。那么，選用

什么樣的字來解決換聲最合適呢？采用鼻音類的字來解決“換聲”，對擴(kuò)大音域最有益

處。鼻音類包括四道轍＜人辰轍、言前轍、江陽轍和中東轍＞。這四道轍包括的字相當(dāng)

多，集中采用“中東轍”的字來做練習(xí)，能得到最佳效果。在“中東轍”的字中，又是

重點(diǎn)選用“空、通、松、濃”四個字為主要訓(xùn)練用。這幾個字屬于鼻音類，此類字本身

就帶有自然的鼻腔共鳴的因素，例如：“通”字，它是由“t和ong”拼成的，當(dāng)唱“通

”字時，一開始由咬“t”很快進(jìn)入“ong”音并有延長得到頭空的感覺，聲音自然進(jìn)入

頭腔共鳴中去。因?yàn)椤皁ng”音本身帶有頭腔的自然共鳴因素，這樣，在頭腔里，ong產(chǎn)

生眲共鳴振響，給人以寬的感覺＜指在音色上＞。

“中東轍”的字，從生理上去分析，喉位自然下移，舌根不抬起，使口腔、咽腔的空間

增大，聲音可以自由流通，不受阻礙，換聲自然也容易解決。因而，“中東轍”的特點(diǎn)

是：中東舌居中，喉嚨感覺松，出字半閉口，收字鼻出聲。

＜一＞共鳴同音高的關(guān)系

音高，指音的高度。物體由于振動發(fā)出了聲音，振動越密則音越高，振動越疏音則越低

。這種疏密程度的變化稱為音高。每個人都有自己的自然音域，歌唱的聲音必須有高低

之分。從生理上去看，聲音的高低是在歌唱發(fā)聲時，聲帶振動頻率所產(chǎn)生的快慢區(qū)別。

振動得快，聲帶開合的次數(shù)多，頻率越高，則聲音越高，反之就低。這種音的高低在歌

唱發(fā)聲共鳴的運(yùn)用中，要有所控制。

有時在音樂會結(jié)束后，你經(jīng)常會聽到各種演唱者的議論。評論最多的是"這位演員唱的音

真高"，"他的聲音才真叫亮呢"等等。這便是人們對演唱最起碼的評論。說明在演唱中人

們對音的高度是有要求的。但這，并不等于那種尖刺的聲音就是正確的。在練習(xí)高音時

，有的人誤認(rèn)為用一股勁在那"喊"唱，就能把聲音唱高了，這種想法是錯誤的。唱高音

必須要求正確地運(yùn)用頭腔共鳴。在氣息的作用下，聲帶借助彈性力量很快開合，產(chǎn)生高

頻率振動，但產(chǎn)生了高音。

從生理上分析，唱低音時聲帶拉長，邊緣厚，彈性張力松弛，開合緩慢。我們有時去欣

賞大合唱演出，它總能給人以力量和向上感覺。如果缺少了低聲部，整體合唱效果感覺

就沒有分量了。只有高聲部的[演唱，聲音就顯得單薄了。如果低聲部能發(fā)揮作用，合唱

演唱效果立即就變了樣，那種豐滿深厚、富有魅力的聲音立刻吸引人們?nèi)ュ谙搿＿@種聲

音來自于胸腔的振動。胸腔是低音的共鳴區(qū)，聲音向下唱，喉頭自然就要下降，靠近氣管，聲波在胸腔內(nèi)產(chǎn)生了振動，運(yùn)用這種共鳴就會出現(xiàn)了松、通、厚、濃的聲音。因?yàn)橐舻母叩褪桥c共鳴起直接作用的。

＜二＞共鳴同音量的關(guān)系

音量的強(qiáng)弱變化是歌唱的表現(xiàn)手法之一。音的強(qiáng)弱是由發(fā)音體振動時的振幅大小而決定

的。振幅大音就強(qiáng)，振幅小音就弱。＜有人誤認(rèn)為強(qiáng)的聲音是高音，弱的聲音是低音，

其實(shí)是不同的＞，還有的人在追求一種"響"的聲音，誤認(rèn)為用這種強(qiáng)而響的聲音去歌唱

效果好，這種想法是錯誤的。強(qiáng)弱是相對的，二者是因?yàn)閷Ρ榷鴣淼?。因此在歌唱中?/p>

要根據(jù)歌曲內(nèi)容和處理的需要，做到既能強(qiáng)又可弱，這樣的變化就比較自然。

在音樂的旋律中，常用強(qiáng)弱記號來表現(xiàn)音量的變化。如P、PP、PPP、f、ff、fff等。希

望演唱者對曲目要細(xì)心地研究作曲者標(biāo)記的強(qiáng)弱對比及感情的表達(dá)記號。千萬不要過分

追求大音量，這樣會造成不好的效果。總之，這些共鳴音響效果的變化，需要我們運(yùn)用

靈活多變自如的共鳴技巧，并采用統(tǒng)一的混合共鳴，使各共鳴空間振動音響起最大的諧

和作用，才能給人以豐滿圓潤的感覺。在強(qiáng)弱的聲音技巧運(yùn)用過程中，聲音用的越輕巧

，保持歌唱的位置就越高。

＜三＞共鳴同音色的關(guān)系

音色是聲音的一種特性，是由于發(fā)音體的聲音不同而產(chǎn)生的。音色是由多方面因素決定

的。從生理上看，每個人的聲帶構(gòu)造不同，歌唱的聲音也不一樣。聲帶長厚，音色就厚

一些。聲帶短而薄，音色就明亮一些。

各種共鳴腔內(nèi)的共鳴效果各有特色，可以唱出各種不同音色的歌聲來，所以說，音色是

表現(xiàn)歌曲思想感情的主要技巧。掌握各種音色變化的能力是很重要的。在歌唱發(fā)聲中，

要巧妙的運(yùn)用各種共鳴的比例，并要按照各聲區(qū)的要求進(jìn)行調(diào)整，才能唱出動聽的音色如何把歌唱好的方法

我想很多人都有些嗓子限制,就認(rèn)為自己不適合唱歌等...其實(shí)絕大多數(shù)人,都是可以唱的非常棒的,就算嗓子很不好,也可以通過自我的鍛煉逐漸培養(yǎng)出來的.

其實(shí)唱歌到達(dá)一定階段,可以說,逐漸的少用嗓子.有些人唱歌時,用手壓著嗓子,不讓嗓子向上,其實(shí)是有原因的.但這并不是正確的唱歌方法,因?yàn)樯ぷ尤绻麎旱?不向上去的話,就不會唱到開叉,但是若是用手去壓,就對嗓子造成一定的影響,并且也起不到實(shí)質(zhì)的效果,而并非是你真正的會唱歌.但并非所有歌都要一定壓住嗓子唱,如:同一首歌,女聲細(xì)調(diào)版,就要將嗓子提起才會唱的那么細(xì).

會唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱,而如何用氣就是唱歌好壞的關(guān)鍵.而氣卻又是從哪來的呢?如何練氣呢?其實(shí)氣是從丹田而發(fā),而提氣上沖,嗓子只是過聲,并不是用嗓子用力喊,所以嗓子的使用率要比不會唱歌的人少.而從嗓子過氣后,沖入腦門,腦門與后腦,以及鼻發(fā)生共振,從而達(dá)到真正的唱歌.鼻音的大小可自我調(diào)整.但腦門的共振卻是非常大的,若達(dá)到一定階段,唱久后,腦門就會痛.而吸氣卻并不需要十分急促,就象聞花香一樣,輕輕的切均勻的吸氣.

而丹田氣,實(shí)際上有很多的的鍛煉方法,如練武功,每天不停的唱也可以,天天象瘋子一樣大喊也可以.但我這里是一種大家都沒聽過的練氣方法,用枕頭(里面放滿沙子)然后放在自己的小肚上,躺下練聲,唱歌等...大約不久就會漸漸感覺到自己的丹田氣.

下面也是一個比較重要常識,就是唱歌前一定要開腔.所謂開腔就是,如大喊,或是象學(xué)聲樂那種吊嗓子,也就是從低音到高音...升降調(diào)...只有開腔后,嗓子才能達(dá)到比較好的狀態(tài),否則有時會有種唱不開的感覺.

所謂少用嗓子并非不用嗓子,而是巧用嗓子.嗓子用的巧妙,甚至可以模仿N多人的聲音,就想?yún)强巳耗欠N,不過說實(shí)話,也許現(xiàn)場版就沒那么特象,因?yàn)槊總€人的嗓子斗會有多少限制,并不能達(dá)到完全和別人一樣的音調(diào).很多地方的那種歌手,都是什么歌都可以唱,并且都很象.但實(shí)際上這樣并不好,每個人都要有自己的風(fēng)格.并且模仿別人的同時會傷害自己的風(fēng)格,所以要堅持自己的風(fēng)格.

學(xué)唱歌的時候

師付教過我一種發(fā)聲的方法

嗓子是天生的，唱功是后天的

所以，嗓子不是練出來的

我把方法給你說說吧，好不好使你自己品

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首先，把肺里的氣全部呼出去，要呼的干凈

然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常說的單田

用力使單田鼓起，手要反作用在單田上，要用力

在鼓起的時候要漸漸用力，不要一下鼓起來

從開始用力到用力到極限，大約用五秒鐘時間

然后到最強(qiáng)的時候，持續(xù)五秒鐘

最后，漸漸放松，也不要一下放松，大約五秒時間

整個過程，注意不要呼吸。

這是一個循環(huán)，每天這樣練功，兩個小時，半年的時間

你的唱功一定會很實(shí)力，但中間不要停止，特別是第一個星期的七天，一定要堅持下來

練自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音樂錄影帶，看一下其他歌手唱歌時的口型，多模仿！多唱，多練

最好找一個專業(yè)的老師，指導(dǎo)一下，才不會誤入歧途，不會把聲帶損害，要注意唱歌時不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn)，注意運(yùn)用氣息，否則會使聲帶生繭

歌唱是一門藝術(shù)，要想提高兒童表現(xiàn)歌曲的能力，應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。

一、唱歌的姿勢

正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動作。

但呼氣時不準(zhǔn)過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。

三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。

1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時，從低到高，元音不斷裂連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。

4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。

四、咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰

發(fā)音練習(xí)的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來練習(xí)。練唱時，將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時發(fā)元音的著力點(diǎn)，應(yīng)盡量接