2024屆黑龍江省安達(dá)市吉星崗鎮(zhèn)第一中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆黑龍江省安達(dá)市吉星崗鎮(zhèn)第一中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是（）A．空氣能被壓縮――分子體積可以變小B．結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下，水分子不再流動(dòng)C．甘蔗甜，苦瓜苦――構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL――分子質(zhì)量小2．書(shū)寫(xiě)正確的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2 B．CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C．Mg+O2MgO2 D．C＋O2CO2↑3．豆腐是人們喜愛(ài)的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是A．亮氨酸是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成B．亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．亮氨酸分子中含有氧分子4．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．溶解氯化鈉固體B．連接儀器C．取用氯化鈉固體D．取用稀鹽酸5．下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的（）A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C．木炭還原氧化銅D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣6．某校907班沈妮同學(xué)收集的××藥品說(shuō)明書(shū)上這樣寫(xiě)到：本品每片主要成分及含量為：Ca40mg、P31mg、K7.5mg、Mg100mg、Cl7.5mg、Fe27mg……。這里的成分及含量是指A．原子 B．離子 C．分子 D．元素7．表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同A．A B．B C．C D．D8．廚房的食醋中含有乙酸，其化學(xué)式為CH3COOH。下列有關(guān)乙酸的說(shuō)法正確的是?()A．乙酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B．乙酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．乙酸由碳、氫、氧三種元素組成D．乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：29．下列解釋不合理的是（）A．金剛石與石墨的性質(zhì)不同與它們的結(jié)構(gòu)有關(guān)B．鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)C．二氧化碳通入水中能使紫色石蕊試液變紅與生成碳酸有關(guān)D．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣時(shí)一開(kāi)始速率變快與反應(yīng)中過(guò)氧化氫濃度變化有關(guān)10．黃河是我們的母親河，某化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查和搜集資料得知，可以通過(guò)①化學(xué)沉降（明礬）②殺菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④過(guò)濾等幾個(gè)步驟對(duì)黃河水進(jìn)行凈化。合理的操作順序是（）A．①③②④ B．③①④② C．③④①② D．①③④②二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．原子序數(shù)為11～17號(hào)元素的元素符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)結(jié)合下圖回答：（1）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為_(kāi)________，最外層有_________個(gè)電子。（2）結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容：①原子序數(shù)為12的原子形成的離子符號(hào)___________。②分子中含有兩個(gè)原子物質(zhì)的化學(xué)式___________。③原子序數(shù)為13、17的兩種元素組成化合物的化學(xué)式___________。（3）從11～17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)Vc，）其化學(xué)式：C6H8OX，的說(shuō)明書(shū)部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答：（1）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為；（2）Vc的化學(xué)式為；（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片，若100g[西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。（4）最近根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)不合格奶粉有所抬頭。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％，現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為2.5克。則這種奶粉是否為“合格”奶粉？(列出計(jì)算過(guò)程)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能。下圖是小路同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。（1）請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整：____________（2）寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____________；（3）可以用排水法來(lái)收集氧氣的原因是___________。（4）在第（3）問(wèn)中，能用該收集方法收集氣體，是因?yàn)樯傻臍怏w進(jìn)入集氣瓶后，使得集氣瓶?jī)?nèi)_____________，壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在___________作用下,把水壓出瓶外。14．為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下面問(wèn)題。（1）錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙的作用是什么？_______（2）紅磷燃燒過(guò)程中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？_______（3）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是什么？_______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．FeCl3(氯化鎂)溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解也起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。Ⅰ.分別取相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到____________,就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，作用圖示裝置，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。Ⅱ.[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間。[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定_________________________________;方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果:其中x_______，y________.通過(guò)測(cè)量，若V1_______V2(填“＞”、“＝”或“＜”)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:_____________.16．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。①寫(xiě)出儀器A的名稱：______。②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和______（填名稱），二氧化錳固體在該反應(yīng)中起______作用。③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇______法收集氧氣。④實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放水槽中，并打開(kāi)儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤把導(dǎo)氣管撤離水面；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器；⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是______。A．②③⑦⑧①④⑤⑥B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑧⑤⑦③②①④⑤D．⑦③①⑧②④⑥⑤寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想Ⅱ反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想______錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、空氣能被壓縮，是由于分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，而不是分子體積變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，結(jié)冰的水不能流動(dòng)，是由于水分子運(yùn)動(dòng)的速度變慢了，而不是不再運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、甘蔗甜，苦瓜苦，是由于構(gòu)成甘蔗、苦瓜不同分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確；D、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。2、A【解題分析】

A、化學(xué)方程式完全正確，故正確；B、不符合客觀事實(shí)，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓，故錯(cuò)誤；C、生成物錯(cuò)誤，鎂燃燒生成MgO，正確的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳后面加氣體符號(hào)，正確的化學(xué)方程式為：C＋O2CO2，故錯(cuò)誤。故選A。3、B【解題分析】

A、亮氨酸是由亮氨酸分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由亮氨酸的化學(xué)式為C6H13NO2可知，亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項(xiàng)正確；C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、亮氨酸是由亮氨酸分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】掌握化學(xué)式的含義以及有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】

A、量筒不能用于溶解固體，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、連接儀器時(shí)，不能將試管底部置于桌面上，這樣會(huì)導(dǎo)致試管碎裂，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、取氯化鈉時(shí)，應(yīng)“一斜、二放、三慢豎”，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)應(yīng)標(biāo)簽向手心、瓶口試管口緊貼、瓶蓋應(yīng)倒放在桌面，D選項(xiàng)正確；故選D。5、A【解題分析】

A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體，固體先逐漸減少，最后不變，故選項(xiàng)正確；

B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，固體先逐漸減少，最后不變，但不會(huì)為零，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、木炭還原氧化銅是生成了銅和二氧化碳，固體的質(zhì)量不會(huì)為零。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，不論是否用催化劑，產(chǎn)生的氧氣最后是一樣多，但是用催化劑要快一些。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。6、D【解題分析】

藥片中所含的這些成分都是指其所含的元素，而不是原子、分子，這些元素在藥品中多以離子的形式存在，故選D?？键c(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關(guān)系.7、B【解題分析】試題分析：A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且不同的物質(zhì)分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿又g的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯(cuò)；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因?yàn)槠湓拥淖钔鈱佣加?個(gè)電子（氦的最外層2個(gè)電子），都不容易得失電子，原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故D正確。選B。考點(diǎn)：分子的特征；原子結(jié)構(gòu)8、C【解題分析】

A、一個(gè)乙酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、乙酸中各元素質(zhì)量比是：（12×2）：（1×4）:（16×2）=6:1:8氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、乙酸由碳、氫、氧三種元素組成，說(shuō)法正確；D、乙酸中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1：2，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。9、D【解題分析】

A．金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的，但是它們的碳原子排列方式不同，金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而石墨是層狀結(jié)構(gòu)，所以它們的性質(zhì)不同，故A正確；B．鐵絲在空氣中不能被點(diǎn)燃，空氣中氧氣體積只占21%，與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)，故B正確；C．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，溶液呈酸性，使石蕊試液遇酸變紅，故C正確；D．過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣一開(kāi)始速率加快是因?yàn)榇呋瘎┘涌旎瘜W(xué)反應(yīng)的速率，反應(yīng)放熱加快反應(yīng)速率，過(guò)氧化氫濃度隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小反應(yīng)速率減慢，故D錯(cuò)誤。答案選D。10、B【解題分析】

①化學(xué)沉降：明礬溶于水后會(huì)形成膠體，能吸附水中的固體小顆粒，使懸浮水中的小顆粒凝聚成較大顆粒而加快懸浮物的沉降，此操作是把不能自然沉降的固體顆粒沉降下來(lái)，且并未進(jìn)行徹底分離，故此操作應(yīng)是自然沉降后、過(guò)濾前的操作；②殺菌消毒：使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，應(yīng)該為過(guò)濾后的凈化操作；③自然沉降：靜置，使水中較大的固體顆粒在重力的作用下而沉降下來(lái)，由于不需其他操作，故應(yīng)為最先進(jìn)行的操作；④過(guò)濾：是將不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，可除去水中沉降下來(lái)的固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后。合理的操作順序是③①④②。故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、155Mg2+Cl2AlCl3隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加【解題分析】

（1）原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=電子數(shù)，所以原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15，最外層有5個(gè)電子；故填：15；5；（2）①原子序數(shù)為12的是鎂元素，鎂原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶有2個(gè)單位正電荷的鎂離子--Mg2+；故填：Mg2+；②氯氣是由氯分子構(gòu)成的，每個(gè)氯分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的；故填：Cl2；③根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，13號(hào)元素是鋁元素，其原子最外層有3個(gè)電子，易失去3個(gè)電子而顯+3價(jià)，17號(hào)元素氯原子最外層有7個(gè)電子，易得到1個(gè)電子而顯-1價(jià)，故氯化鎂的化學(xué)式為：AlCl3；故填：AlCl3；（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可得：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加，故填：隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、(1)72：8(或9：1)（2分）(2)C6H8O6（2分）(3)200（2分）(4分)（4）解：因?yàn)槊?00克中含有氮元素的質(zhì)量為2.5克。（1分）所以蛋白質(zhì)的質(zhì)量=2.5克÷16℅（1分）=15.625克＜18克（不合格）（2分）【解題分析】試題分析：（1）碳?xì)涞馁|(zhì)量比為：（12*6）：（1*8）=72：8=9：1；（2）根據(jù)維C的相對(duì)分子質(zhì)量為176，設(shè)氧的原子個(gè)數(shù)為x，則12*6+1*8+16*x=176，x=6，故化學(xué)式為C6H8O6；（3）一日3次，每次2片，故一天吃6片，故一天所補(bǔ)充的維C為10mg*6=60mg；設(shè)需要吃西紅柿的質(zhì)量為x，則(30mg/100g)*x=60mg,x=200g；（4）元素的質(zhì)量除以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于物質(zhì)的質(zhì)量。考點(diǎn)：化學(xué)式的計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管口添加棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)氣體增多壓強(qiáng)差【解題分析】

（1）由圖1和實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置可知，在圖1中，試管口還缺少一團(tuán)棉花，導(dǎo)管應(yīng)補(bǔ)充完整，所以，補(bǔ)充如下；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）可以用排水法來(lái)收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；（4）生成的氧氣進(jìn)入集氣瓶后，由于氧氣不易溶于水，使得集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，把水壓出瓶外。14、防止底部局部受熱而炸裂瓶底冒白煙，氣球先漲大后縮小裝置漏氣【解題分析】

（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，故錐形瓶底部應(yīng)鋪一層細(xì)沙，防止底部局部溫度受熱而炸裂瓶底；（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故一開(kāi)始?xì)馇蛎洿?，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，故裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球縮小，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：冒白煙，氣球先脹大后縮?。唬?）該裝置處于密封狀態(tài)，燃燒后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，天平應(yīng)該平衡，托盤(pán)天平指針偏向右邊，可能是裝置漏氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒中水的下降速率(答案合理給分，下同)相同時(shí)間收集的氣體的體積35＜過(guò)氧化氫濃度越大，相同時(shí)間收集的氣體體積越多【解題分析】Ⅰ、可以通過(guò)氣泡生成的速度或量筒中水的下降速率，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；Ⅱ、[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間；[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定相同時(shí)間收集的氣體的體積；方案二的實(shí)