貴州省黔東南州劍河縣2024屆九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題含解析

貴州省黔東南州劍河縣2024屆九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列有關(guān)操作中不會(huì)造成結(jié)果誤差的是（）A．用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)B．溶解過(guò)程中使用玻璃棒攪拌C．用托盤天平稱取食鹽時(shí)，將食鹽放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽2．某化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程如圖所示。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)過(guò)程中，沒有發(fā)生變化的微粒是、、B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分C．該反應(yīng)過(guò)程屬于分解反應(yīng)D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒一定是分子3．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，下圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成B．該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2C．分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1D．該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為1054．歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下歸納正確的是A．碳、氫氣、一氧化碳都能還原氧化銅，發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物的粒子，在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變C．煤、天然氣、石油都是化石燃料，過(guò)多地使用會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)D．SO2、CO、NO2都是氧化物，排放到空氣中都會(huì)形成酸雨5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．液體加熱C．稱量10.05g固體D．量取9.5mL液體-100mL量筒6．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是A．洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所 B．將活性炭放入硬水中使其軟化C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放7．'下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口B比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量將帶火星的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中C證明石蠟中含有碳元素和氫元素取一只用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)璧的燒杯,罩在火焰上方D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律選用碳酸鈉和稀鹽酸在敞口容器中反應(yīng)A．A B．B C．C D．D8．在一個(gè)大蘿卜中挖一個(gè)大孔，向其中注入一定量的飽和食鹽水，過(guò)一段時(shí)間后將里面的食鹽水倒出，再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質(zhì)量會(huì)A．不變，因?yàn)榈钩龅氖雏}水還是飽和的B．增加，倒出的食鹽水還是飽和的，但加入了食鹽，故溶液的質(zhì)量增加C．增加，倒出的食鹽水不飽和了，加入的食鹽會(huì)溶解一部分D．減少，因?yàn)橛幸徊糠质雏}變成晶體析出9．濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中X的化學(xué)式是A．SO2B．SO3C．CO2D．H2S10．下列屬于化學(xué)變化的是A．活性炭?jī)羲瓸．酒精揮發(fā)C．滴水成冰D．高溫?zé)沾?1．下列關(guān)于分子和原子的敘述中，正確的是（）A．分子質(zhì)量大于原子的質(zhì)量B．分子能運(yùn)動(dòng)而原子不能運(yùn)動(dòng)C．分子受熱體積變大，遇冷體積變小D．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分12．把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液是的（）A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．泥沙二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的實(shí)驗(yàn)裝置。①寫出編號(hào)儀器的名稱：①_____。②甲同學(xué)準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，選擇此發(fā)生裝置的理由是_____。③制取氣體時(shí)，圖A中錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至_____(填“a”或“b”)處。④乙同學(xué)選擇A裝置用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣，她選擇的收集裝置是_____(填字母)。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生，請(qǐng)從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生的目的，你選擇的儀器是_____(填字母)。⑤能用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____，如何證明氧氣是否收集滿？_____。⑥實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。問(wèn)：制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中（A→E）選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。14．實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______；②_______；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_____，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，選用的發(fā)生裝置為_______(填序號(hào))；(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為____(填序號(hào))；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_________(5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑②KMnO4KMnO2+O2↑15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為______；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為____；若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是_______。15．水是人類賴以生存的物質(zhì)之一，人們的生活需要干凈的水。試回答下列問(wèn)題：（1）下列凈水方法：①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附沉淀；④過(guò)濾，凈水程度由高到低的順序是______。A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．④③②①（2）如圖為過(guò)濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱：A______（作用：______），C______；某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因：①__________________，②__________________；試舉出生活中利用過(guò)濾原理的實(shí)例：________________________。（3）凈水時(shí)，常用______（填序號(hào)，下同）作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清：用______來(lái)區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。①明礬②食鹽水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]（4）生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。16．通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________，試管口加一團(tuán)棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧氣做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)，則收集裝置最好選用____________（填序號(hào)），收集完氣體后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是____________（填序號(hào)）。A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳B．收集前，集氣瓶中未注滿水C．收集后，集氣瓶中仍有少量水D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為____________（填序號(hào)）。（4）某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖Ⅱ（選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：①按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為____________。若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果____________（填“偏小”、“偏大”或“不變”）。②按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：㈠實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，說(shuō)明____________。㈡按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)時(shí)的有以下操作步驟：a．將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管；b．點(diǎn)燃酒精燈；c．撤去酒精燈，待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再松開彈簧夾；d．讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器的活塞將停留在約為____________mL刻度處。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．(1)寫出圖中指定的儀器名稱：①_____③_____．(2)用圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c)_____．(3)利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是_____；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____．(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式_____．(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：_____．(任寫一個(gè)，合理即可)18．化學(xué)興趣小組的同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石分別加入兩種不同的酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)藥品Ⅰ塊狀大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ塊狀大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液（1）圖中丙曲線對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。（2）小組的同學(xué)討論確定用圖中乙曲線對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________；（3）不用圖中甲曲線對(duì)應(yīng)的藥品，理由是______________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）有人說(shuō)：“根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在密封、防爆的容器中點(diǎn)燃3g氫氣與32g氧氣組成的混合氣體，反應(yīng)停止后，生成水的質(zhì)量一定是35g。”你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、溶解過(guò)程中使用玻璃棒攪拌，只是提高了溶解速率，不會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，故選項(xiàng)正確。C、用托盤天平稱取食鹽時(shí)，將食鹽放在右盤，且稱量使用了游碼，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。2、A【解題分析】

化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程，所以化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分；由圖可知該反應(yīng)方程式為：?！绢}目詳解】A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，沒有發(fā)生改變的是，A錯(cuò)，符合題意；B.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，B對(duì)，不符合題意；C.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合“一對(duì)多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，C對(duì)，不符合題意；D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒一定是分子，比如氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，保持氧氣助燃性的最小微粒是氧氣分子，而不是氧原子，D對(duì)，不符合題意；故選A。3、C【解題分析】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)C原子、6個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2A6B．1個(gè)分子中含有6個(gè)氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對(duì)原子質(zhì)量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素，即其化學(xué)式為C2H6O。A、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序分別是碳、氧、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2H6O，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。4、C【解題分析】

A、一氧化碳和氧化銅都是化合物，發(fā)生的反應(yīng)不可能是置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、分子在化學(xué)變化中一定改變，而原子是化學(xué)變化中的最小微粒，不能改變，故錯(cuò)誤；C、煤、天然氣、石油都是化石燃料，過(guò)多地使用會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，正確；D、一氧化碳不溶于水，不能形成酸雨，故錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】置換反應(yīng)是指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物。5、B【解題分析】

根據(jù)酒精燈的使用、液體加熱、天平使用、量筒使用進(jìn)行分析。【題目詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，不能用燃著的酒精燈，這樣會(huì)引起火災(zāi)，不符合題意；B、液體加熱，操作正確，符合題意；C、天平只能精確稱量0.1g，不能稱量10.05g固體，不符合題意；D、量取9.5mL液體用10mL量筒，不符合題意。故選B。6、B【解題分析】

A．洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所，可以節(jié)約用水，故A不符合題意；B．活性炭可以吸附色素和異味，不會(huì)使硬水軟化，故說(shuō)法錯(cuò)誤，B符合題意；C．合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染，故C不符合題意；D．工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，可以減少水體污染，故D不符合題意。故選B。7、A【解題分析】

A、探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口，棉花變?yōu)榧t色，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)正確；B、比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量，應(yīng)將帶燃著的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，觀察是否熄滅，使用帶火星的木條，現(xiàn)象不明顯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、證明石蠟中含有碳元素和氫元素，取一只用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)璧的燒杯,罩在火焰上方，石灰水變渾濁，只能證明石蠟燃燒產(chǎn)生二氧化碳，其中含有碳元素，不能證明有氫元素，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律、選用碳酸鈉和稀鹽酸在敞口容器中反應(yīng)，兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，質(zhì)量減少，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。8、C【解題分析】

根據(jù)生物知識(shí)可知，蘿卜的水會(huì)向飽和食鹽水中滲透，使飽和食鹽水變得不飽和了，所以還可以繼續(xù)溶解食鹽。故選C。9、A【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變?！绢}目詳解】由濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、0、4，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2，故選A。10、D【解題分析】

A、活性炭?jī)羲倪^(guò)程中，只是吸附了水中的色素和異味，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、酒精揮發(fā)的過(guò)程中，只是酒精狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、滴水成冰的過(guò)程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、高溫?zé)沾傻倪^(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。11、D【解題分析】

A.分子與構(gòu)成分子的原子相比，分子的質(zhì)量大于原子的質(zhì)量，否則分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.分子受熱體積不變，分子間隔變大，遇冷分子體積不變，分子間隔變小，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分，此選項(xiàng)正確。故選D。12、A【解題分析】

A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗B反應(yīng)物都是固體，且反應(yīng)需要加熱aEB氧氣不易溶于水集氣瓶口有大量氣泡逸出BD【解題分析】

①編號(hào)儀器的名稱為：①長(zhǎng)頸漏斗。②用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，選擇此發(fā)生裝置的理由是反應(yīng)物都是固體，且反應(yīng)需要加熱。③制取氣體時(shí)，圖A中錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至a處，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。④選擇A裝置用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣，她選擇的收集裝置是E。選擇B儀器替換長(zhǎng)頸漏斗，以達(dá)到控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生的目的。⑤能用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，集氣瓶口有大量氣泡溢出，證明氧氣已收集滿。⑥實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣，該反應(yīng)屬于固-固加熱型，選擇的發(fā)生裝置是B，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置是D。14、鐵架臺(tái)錐形瓶打開分液漏斗活塞2H2O22H2O+O2↑BC將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑6.4g2.13g2.13g～3.2g【解題分析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是鐵架臺(tái)，②是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g×=6.4g，若發(fā)生的是①反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x，x≈2.13g；若發(fā)生的是②反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y，y=3.2g；因?yàn)镵MnO4受熱分解，會(huì)發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間。【題目點(diǎn)撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、C玻璃棒引流漏斗液面高于濾紙邊緣濾紙破損過(guò)濾豆渣③④煮沸【解題分析】

（1）靜置沉淀能除去大顆粒泥沙，凈化程度最低，吸附沉淀能將小顆粒泥塵聚集成大的顆粒，過(guò)濾可將不溶性的固體都除掉，蒸餾能將可溶性的雜質(zhì)都除掉，凈化程度最高，因此由高到低的順序是：②④③①；（2）儀器ABCD分別是玻璃棒、濾紙、漏斗、燒杯；其中玻璃棒的作用是引流；過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）活性炭具有吸附性，凈水時(shí)，常用活性炭作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清；區(qū)分硬水和軟水是加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）可以降低水的硬度的方法有：加熱煮沸或蒸餾。16、集氣瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管EBCBP+O2P2O5偏小裝置氣密性良好6【解題分析】

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①集氣瓶；（2）A裝置屬于固體加熱型發(fā)生裝置且試管口有棉花，故適合于加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，試管口加一團(tuán)棉花的作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。若要利用收集到的氧氣做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)，“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部要留有少量水，防止高溫生成物濺落，導(dǎo)致集氣瓶炸裂，故收集裝置最好選用：E；收集完氣體后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是：裝置氣密性不好，收集前，集氣瓶中未注滿水或未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集，故選BC；（3）反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置B；（4）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：P+O2P2O5；若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏??；②㈠實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，