2021行測(cè)筆試線上刷題預(yù)測(cè) 真題組卷-言語(yǔ)（全部講義+筆記） (四)

真題組卷一言語(yǔ)4（筆記）

啟智職教的店

副省組卷（二）言語(yǔ)正確率分布

正確率題目數(shù)量

80%以上10

50%-80%26

50%以下4

【注意】

1本套題相對(duì)較簡(jiǎn)單，昨天題目的平均正確率為66%,今天題目的平均正確

率為68%,正確率在50%以下的難題的有四道，正確率在50280%的中等難度題

有26道，正確率在80%以上的“送分題”有10道。

2針對(duì)這套題而言，若把言語(yǔ)作為自己的拿分項(xiàng)，應(yīng)保證正確率在90%左右，

即本套題只能錯(cuò)4道題，這是相對(duì)比較優(yōu)秀的狀態(tài)。若有同學(xué)認(rèn)為自己的言語(yǔ)水平

比較平等，與其他科目差不多，正確率要控制也要控制在80%,即做對(duì)32道題，這

是對(duì)大家的要求。

3昨天的課程主要側(cè)重于給大家做知識(shí)的拓展，今天的課程除了做知識(shí)的拓

展以外，還會(huì)給大家做知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，包括做題思路和解題方法的總結(jié)，今天是言

語(yǔ)刷題組卷最后一天的課程，會(huì)把言語(yǔ)的理論知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。

4正確率在80%以上的題目會(huì)略講，難題、有拓展知識(shí)點(diǎn)的題目會(huì)詳細(xì)地講。

21.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上

的哲學(xué)研究開(kāi)始,而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)

際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。

1

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.各有懷抱B.各自為政

C.分道揚(yáng)鑲D.分庭抗禮

【解析】21.單空成語(yǔ)題，橫線處形容“科學(xué)研究”和“哲學(xué)研究”二者之

間的關(guān)系。根據(jù)尾句提示，橫線處應(yīng)論述科學(xué)和哲學(xué)開(kāi)始分離，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“分道

揚(yáng)鋪“，即你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，各走各路。A項(xiàng)“各有懷抱”指

各有各的胸懷、心意；B項(xiàng)“各自為政”指不考慮全局，各搞一套，均不體現(xiàn)分

離之意，排除。D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、彼此對(duì)等的關(guān)系，如咱倆可以分

庭抗禮，強(qiáng)調(diào)咱倆指實(shí)力相當(dāng)。[選C]

【注意】考點(diǎn)：解釋類對(duì)應(yīng)。

22.“國(guó)家興則麋鹿興”，研究專家指出，麋鹿是我國(guó)獨(dú)有的特殊物種，傳

奇色彩濃厚，它們?cè)谥袊?guó)自由自在生活，在清末亂世中—，新中國(guó)成立后幸

運(yùn)回歸，它的經(jīng)歷體現(xiàn)了中華民族復(fù)興與中國(guó)生態(tài)保護(hù)工作、互促共榮的

特點(diǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.流離相輔相成B.消亡榮辱與共

C.消逝風(fēng)雨同舟D.流浪血脈相連

【解析】22.本題不難，主要要給大家講解選項(xiàng)分組的做題思維，即當(dāng)出現(xiàn)

長(zhǎng)得比較像的選項(xiàng)時(shí)，可以將其進(jìn)行分組。第一空，A項(xiàng)“流離”、C項(xiàng)“流浪”

均體現(xiàn)離散、流落、無(wú)家可歸之意，可分為一組；C項(xiàng)“消亡”、D項(xiàng)“消逝”均體

現(xiàn)沒(méi)了之意，可分為一組。后文論述“幸運(yùn)回歸”提示麋鹿在清末亂世中“溜了”，

故橫線處體現(xiàn)出麋鹿不在中國(guó)，而不是沒(méi)了，排除B、C項(xiàng)。

第二空，“、”連接前后表并列，有同學(xué)會(huì)糾結(jié)于頓號(hào)到底表示并列還是遞進(jìn)，通

常情況下按照并列來(lái)解題即可。橫線處與“互促共榮”形成并列，“互促共榮”指

互相促進(jìn)，共同繁榮，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“相輔相成”，指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充,

缺一不可。D項(xiàng)“血脈相連”如中華各名族之間血脈相連、我與這片土地血脈相連、

父子連心，血脈相連、黨和人民血脈相連，這個(gè)詞語(yǔ)飽含情感，文段中

2

國(guó)民族復(fù)興和生態(tài)保護(hù)工作不存在血脈相連的關(guān)系，排除。有同學(xué)認(rèn)為“相輔相

成”填入文段有遞進(jìn)關(guān)系，先“相輔相成”，再互促共榮，這種思路是可以的，

體現(xiàn)了文段前后的順承關(guān)系。【選A】

【注意】

1大家對(duì)于頓號(hào)不要過(guò)分糾結(jié)，先按照并列關(guān)系做，做完之后是可以理解的。

2一定要掌握選項(xiàng)分組的思維，有同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為第一空不好區(qū)分，但是只

要將選項(xiàng)進(jìn)行分組，解題思路也就呈現(xiàn)出來(lái)了。

23.每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀品格，同樣每個(gè)民族都有自己的歷史痼疾。健

康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，精于，長(zhǎng)于“取其精華，去其糟

粕”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.去蕪存菁B.棄舊圖新

C.激濁揚(yáng)清D.撥亂反正

【解析】23.文段“善于……精于……長(zhǎng)于……”句式一致，連接前后表并

列，三個(gè)詞語(yǔ)的并列應(yīng)該意思是不一樣的，但是感情傾向要一致，如高富帥、矮窮

鋰、白富美，后文”取其精華，棄其糟粕”即A項(xiàng)“去污存菁”，指除去雜質(zhì)，保

留精華，選項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，排除。文段“揚(yáng)長(zhǎng)”“精華”對(duì)應(yīng)“優(yōu)秀品格”，“避

短”“糟粕”對(duì)應(yīng)“歷史痼疾”，橫線處所填詞語(yǔ)要與前后文有照應(yīng)關(guān)系。

優(yōu)秀品格很多都是舊的東西，如尊老愛(ài)幼、老吾老以及人之老，這些都是很

老的傳統(tǒng)，故B項(xiàng)“棄舊圖新”無(wú)法與“優(yōu)秀品格”“歷史痼疾”形成照應(yīng)，排除。

C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”中“濁”對(duì)應(yīng)“歷史痼疾”，“清”對(duì)應(yīng)“優(yōu)秀品格”，符合文意,

當(dāng)選。D項(xiàng)“撥亂反正”如文革期間撥亂反正、思想/政治路線撥亂反正，不能

論述為民族心理?yè)軄y反正，“撥亂反正”現(xiàn)指糾正錯(cuò)誤，整頓混亂局面，為政治性

較高的詞，選項(xiàng)搭配不當(dāng)，排除。［選C)

【注意】

1本題正確率僅為36%,本多同學(xué)認(rèn)為C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”中的“濁”和“清”

3

可以對(duì)應(yīng)“糟粕”和“精華”，但是通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)可知，A項(xiàng)與文意對(duì)應(yīng)更加恰

當(dāng)。

2本題考點(diǎn)：三個(gè)詞語(yǔ)的并列。

3.（2017陜西）堅(jiān)硬的鐵石經(jīng)雨的雕鑿出現(xiàn)了斑駁的孔洞；險(xiǎn)固的高山大

川在雨的（叩擊/侵蝕）中坍塌崩潰;就是它的日侵月蝕，讓人世出現(xiàn)了幾多滄

桑之變。本題為分號(hào)連接前后表示并列，“日侵月蝕”即“侵蝕”，故橫線處應(yīng)填

入“叩擊”。本題在題庫(kù)中的正確率不好，但是如果掌握了三個(gè)詞的并列語(yǔ)義應(yīng)不

同這個(gè)考點(diǎn)就很快速排除“侵蝕”。

24.打開(kāi)書本，一股久違了的墨香撲面而來(lái)；摩摯紙張，淡淡的凹凸感非常

舒服。味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)頓時(shí)都活泛起來(lái)，連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了，

就閉眼歇一歇，順便回味剛讀過(guò)的情節(jié)，思考作者的;看到精彩的描寫和

精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三，讀到妙處更是o

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.春秋筆法彈冠相慶B.言外之意低頭折節(jié)

C.弦外之音額手稱慶D.微言大義擊節(jié)贊嘆

【解析】24.第一空，不好判斷，從第二空入手解題。

第二空，自己在看文章時(shí)，讀到妙處會(huì)情不自禁的發(fā)出感慨、拍手叫好，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)''擊節(jié)贊嘆"，指打著拍子贊嘆，形容對(duì)別人的詩(shī)文或藝術(shù)等特別贊賞。A項(xiàng)

“彈冠相慶”可通俗的記憶為“一人得道雞犬升天”，感情色彩消極，排除。B項(xiàng)

“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié)，屈服于他人，感情色彩消極，文段更多強(qiáng)調(diào)的是心悅誠(chéng)

服地認(rèn)為別人寫得好之意，排除。C項(xiàng)“額手稱慶”指把兩個(gè)手合上，放在額頭

上，會(huì)說(shuō)“謝天謝地”，強(qiáng)調(diào)慶幸，文段未體現(xiàn)，排除。

驗(yàn)證第一空，D項(xiàng)“微言大義”指包含在精微語(yǔ)言里的深刻的道理，符合文

意，當(dāng)選?！具xD】

【成語(yǔ)積累】

春秋筆法：為孔子創(chuàng)造的一種文章的寫法，即不會(huì)直接闡述對(duì)某個(gè)人、某件事

的看法，而是通過(guò)細(xì)節(jié)描寫、修辭手法、材料篩選委婉微妙表達(dá)自己的情感，

4

指寓褒貶于曲折的文筆之中，即形容某人說(shuō)話比較隱晦。

韋編三絕：與孔子有關(guān)，指孔子在讀《周易》時(shí)，多次翻斷了編連竹簡(jiǎn)的牛皮

紙帶子，形容讀書勤奮。

弦外之音：與“言外之意”意思相近，即在話里間接透露，而不是明說(shuō)出來(lái)的

意思。

25.生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過(guò)程中，始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的

主題，美麗之所以，正在于生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類對(duì)世界最

—的良知與渴望。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.恒久基本B.永恒純粹

C.迷人堅(jiān)定D.可貴率真

【解析】本題正確率不高，考查“一搭多”。第一空，文段出現(xiàn)兩個(gè)“始終”，即自

始至終，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出長(zhǎng)久存在之意，A項(xiàng)“恒久”、B項(xiàng)“永恒”均可，保留。C

項(xiàng)“迷人”、D項(xiàng)“可貴”與長(zhǎng)久無(wú)關(guān)，均排除。

第二空，橫線處搭配“良知與渴望”，“渴望”指最迫切、最殷切的希望，為十

分強(qiáng)烈的感覺(jué)，A項(xiàng)“基本”即最基本的，而文段強(qiáng)調(diào)最強(qiáng)烈的，排除。B項(xiàng)

“純粹”指不摻雜任何的雜質(zhì)，不添加任何的異物，即非常純凈、純潔，強(qiáng)調(diào)一門

心思希望這樣，當(dāng)選?！具xB】

【注意】本題考點(diǎn)：“一搭多”，第二空，橫線處搭配“良知與渴望”。

【答案匯總】21-25：CACDB

26.直到3月中旬，長(zhǎng)白山遠(yuǎn)望還是一片白雪皚皚。春天的腳步出了關(guān)外，

到長(zhǎng)白山腳下時(shí)，就有點(diǎn)了。其實(shí)，立春以后沒(méi)幾天，長(zhǎng)白山區(qū)的積雪就

開(kāi)始悄悄融化了，別看山里依舊寒風(fēng)刺骨，但這與嚴(yán)冬臘月已經(jīng)大不一樣，凜冽

中還夾雜著一絲潮濕的、的暖意。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

5

A.外強(qiáng)中干乍暖還寒B.入不敷出猶抱琵琶

C.蜘蹦不前若隱若現(xiàn)D.優(yōu)柔寡斷東躲西藏

【解析】26.“春天的腳步”使用了擬人的修辭，故本題考查形象化表達(dá)。

第一空，橫線處填入的詞要與“春天的腳步”形成照應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“蜘蹋不

前”，指不敢前進(jìn)。

A項(xiàng)''外強(qiáng)中干”指外表強(qiáng)大，內(nèi)實(shí)空虛，與“腳步”搭配不當(dāng)，排除。B

項(xiàng)''入不敷出”指收入少，支出大，強(qiáng)調(diào)收入不抵支出，即貧困，與“腳

步”搭配不當(dāng)，排除。

D項(xiàng)“優(yōu)柔寡斷”指做事猶豫，缺乏決斷，用于形容人的性格，不能形容腳步,

排除。

驗(yàn)證第二空，“、”連接前后表并列，橫線處與“一絲”形成對(duì)應(yīng)，“一絲”即

一點(diǎn)點(diǎn)，C項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“乍暖還寒”指還有一點(diǎn)寒冷,

不能論述為還有一點(diǎn)寒冷的暖意，前后矛盾，排除?！具x口

【注意】“猶抱琵琶”出自白居易的《琵琶行》，即“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵

琶半遮面”，形容女子的嬌羞。

27.好的作品會(huì)對(duì)一些人的人生產(chǎn)生重大和深遠(yuǎn)的影響。它能讓人變得更加

堅(jiān)強(qiáng)，讓人生目標(biāo)更加，曾幾何時(shí)，一部《鋼鐵是怎樣煉成的》，一部《平

凡的世界》，成為許多青年人精神世界的“圣經(jīng)”，成為他們一生中經(jīng)受,

戰(zhàn)勝苦難的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.篤定磨難B.確定波折

C.淡定磨煉D.鎮(zhèn)定挫折

【解析】27.第一空，考查搭配，橫線處搭配“目標(biāo)”，A項(xiàng)“篤定”、B項(xiàng)“確

定”均可，保留。C項(xiàng)“淡定”、D項(xiàng)“鎮(zhèn)定”多形容人不慌亂，如“泰山崩于前，

我亦巍然不動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)冷靜、沉穩(wěn)的狀態(tài)，與“目標(biāo)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“經(jīng)受……戰(zhàn)勝……”連接前后表并列，橫線處對(duì)應(yīng)“苦難”，鎖定A

項(xiàng)“磨難”。B項(xiàng)“波折”與“挫折”類似，程度過(guò)輕，排除。[選A]

6

【拓展】同日而語(yǔ)&相提并論&混為一談&等量齊觀

【同日而語(yǔ)】同一對(duì)象在不同時(shí)間的比較

【相提并論】把有差距的幾個(gè)對(duì)象放在一起談?wù)摶蚩创?/p>

【混為一談】把本質(zhì)上不同的事物混在一起當(dāng)作同樣的事物談?wù)摗?/p>

【等量齊觀】指對(duì)不同的事物同等看待（無(wú)側(cè)重）

（2013浙江）文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)o

（2017聯(lián)考）燃機(jī)動(dòng)力汽車是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，這一發(fā)明出現(xiàn)后，

乘用車在基本原理上并沒(méi)有發(fā)生根本性改變，但今天的車與一百年前的已經(jīng)不可

（2015聯(lián)考）貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)

產(chǎn)缺乏保障，兩者雖然不可，而憂慮則同。

（粉筆?？迹┒耖g書手的那些字跡，盡管其技術(shù)含量不是很高，或者說(shuō)不

能和經(jīng)典書法，但也同樣具備一定的藝術(shù)性，帶有一定的書法原創(chuàng)意味。

【注意】拓展：同日而語(yǔ)&相提并論&混為一談&等量齊觀，均表示把不一樣

的事物同等看待，通常用語(yǔ)否定句中。

1同日而語(yǔ)：“日”側(cè)重時(shí)間上的對(duì)比，指同一對(duì)象在不同時(shí)間的比較，如十

年前的手機(jī)和今天的手機(jī)不能同日而語(yǔ)、70年前的中國(guó)和現(xiàn)在的中國(guó)不能同日

而語(yǔ)。

2相提并論：把有差距的幾個(gè)對(duì)象放在一起談?wù)摶蚩创?，如你每次考試都?/p>

第一名，我是倒數(shù)第一，咱倆的成績(jī)不能相提并論。

3混為一談：側(cè)重本質(zhì)的不同，把本質(zhì)上不同的事物混在一起當(dāng)作同樣的事物

談?wù)?，如宗教和邪教不能混為一談?/p>

4等量齊觀：指對(duì)不同的事物同等看待（無(wú)側(cè)重），如公務(wù)員和老師的工作

性質(zhì)不能等量齊觀。

5在2013浙江考題中，文段“模仿（參照形式）”“抄襲”本質(zhì)不一樣，對(duì)

應(yīng)“混為■核”。

6在2017聯(lián)考考題中，“今天”“一百年前”為時(shí)間上的對(duì)比，對(duì)應(yīng)“同日而

;五”

舊O

7

7在2015聯(lián)考考題中，“憂慮則同”說(shuō)明本質(zhì)都是“憂慮”，是一樣的，文段

沒(méi)有時(shí)間的對(duì)比，排除“混為一談”，“富有者的擔(dān)憂”“貧困者的擔(dān)憂”不分高下,

文段無(wú)側(cè)重，對(duì)應(yīng)“等量齊觀?！?/p>

8在粉筆?？伎碱}中，文段強(qiáng)調(diào)“民間書法”與“經(jīng)典書法”水平不一樣，

有差距，對(duì)應(yīng)“相提并論?！?/p>

28.瑪格麗特?米切爾的暢銷書既不是紙漿也不是高等藝術(shù)，這部作品足夠

獲得普利策獎(jiǎng)，但即使是普通的讀者也能感受到它那種感傷的情節(jié)不能夠和偉大

的文學(xué)作品。像《飄》這種了藝術(shù)、商業(yè)、量產(chǎn)化的書籍，“通俗”

是它最好的定義詞。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.比肩同行匯集B.相提并論融合

C.不分軒輕雜糅D.等量齊觀薈萃

【解析】28.第一空，文段論述“不是高等藝術(shù)”，即不能和偉大的作品“相提

并論”，鎖定B項(xiàng)。D項(xiàng)“等量齊觀”只能用于沒(méi)有側(cè)重的語(yǔ)境，排除。A項(xiàng)“比肩同

行”指在生活中共同進(jìn)退，同甘共苦，多搭配人，排除。C項(xiàng)“不分軒輕”比喻對(duì)待

二者的態(tài)度或看法差不多，如這兩個(gè)人的文學(xué)功底不分軒輕，強(qiáng)調(diào)二者差不多，

多用于肯定句中，不能論述為不能不分軒輕，排除。

驗(yàn)證第二空，B項(xiàng)“融合”符合文意，當(dāng)選。[選B]

29.在大時(shí)代背景下，一群文物修復(fù)師，默默地固守“冷宮”一?隅，日復(fù)一

日地打理著價(jià)值連城的“國(guó)寶”。宮墻外的世界，宮墻內(nèi)的他們卻要用幾

年的時(shí)間摩拳同一件文物。一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要，一件碎成100

多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫揭一兩個(gè)月……。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.滄海桑田金甌無(wú)缺B.熙熙攘攘完璧歸趙

C.白云蒼狗精挑細(xì)選D.斗轉(zhuǎn)星移嚴(yán)絲合縫

【解析】29.本題難度較高，最大的難題在于不認(rèn)識(shí)詞。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”

僅能比喻國(guó)土完整，文段與國(guó)土無(wú)關(guān)，首先排除。第二空，“要……要……”為

8

句式一致表并列，后文“拼接完整”提示橫線處也應(yīng)體現(xiàn)拼接，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“嚴(yán)絲

告逢”。B項(xiàng)“完璧歸趙”比喻把原物完好地歸還給本人，排除。C項(xiàng)“精挑細(xì)選”

側(cè)重于挑選，而文段強(qiáng)調(diào)拼接，排除。

驗(yàn)證第一空，文段論述幾年的時(shí)間天天就做一件事，強(qiáng)調(diào)生活單調(diào)，則宮外的

世界應(yīng)豐富多彩，D項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”指一直在變化，當(dāng)選?！具xD】

【成語(yǔ)拓展】

滄海桑田：比喻變化很大。

熙熙攘攘：形容人多、熱鬧，如天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。

絡(luò)繹不絕：指一個(gè)個(gè)的到來(lái)，強(qiáng)調(diào)人多，如集市上的人們絡(luò)繹不絕，再如車

水馬龍，絡(luò)繹不絕。

摩肩接踵：強(qiáng)調(diào)人多。

萬(wàn)人空巷：指人多，家家戶戶的人都從家里出來(lái)了，形容歡迎大的盛況、大場(chǎng)

面。

危言危行：“?！敝刚钡?，形容正直的言論和行為。

目無(wú)全牛：為褒義詞，強(qiáng)調(diào)技藝純熟、高超。

30.先生遣詞造句，十分注重節(jié)奏和,句式參差錯(cuò)落，中有統(tǒng)

一，總是波濤起伏，曲折幽隱，因此讀起來(lái)，既順口又悅耳，使人不能不

想起那些從小背誦的古代散文名篇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.聲律復(fù)雜朗朗上口B.韻味繁復(fù)如坐春風(fēng)

C.節(jié)律變幻鏗鏘有力D.韻律紛繁抑揚(yáng)頓挫

【解析】30.在解題的過(guò)程中一定要找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，很多同學(xué)容易因?yàn)楹笪?/p>

“既順口又悅耳”而錯(cuò)選A項(xiàng)。第一空，“和”連接前后表并列，橫線處與“節(jié)

奏”形成并列,“節(jié)奏”即“動(dòng)次打次”，A項(xiàng)“聲律”、C項(xiàng)“節(jié)律”、D項(xiàng)“韻

律”均可，保留。B項(xiàng)“韻味”如這個(gè)女人很有韻味，形容有情趣、有風(fēng)味，排

除。

第二空，選項(xiàng)不好區(qū)分，看第三空。

9

第三空，“因此”連接前后表示因果關(guān)系，前文為橫線處的原因解釋，橫線處

要與前文構(gòu)成對(duì)應(yīng)，“參差錯(cuò)落”“波濤起伏，曲折幽隱”體現(xiàn)高低起伏的感覺(jué)，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”，指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)“朗朗上口”僅能與

后文形成照應(yīng)，無(wú)法與前文形成解釋類對(duì)應(yīng)，排除。C項(xiàng)“鏗鏘有力”形容聲音

響亮而有勁，如誓言錚錚，鏗鏘有力，無(wú)法與前文形成對(duì)應(yīng)，排除。[選D]

【注意】“如坐春風(fēng)”同“如沐春風(fēng)”，比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受

到熏陶。

【答案匯總】26-30：CABDD

31.現(xiàn)實(shí)生活中，真正能夠平心靜氣、者，似乎為數(shù)不多。相反，慣

于給靈魂做加法，喜歡拋頭露面、彰顯自我的人倒是不少。君不見(jiàn)，有的人只要

有機(jī)會(huì)，不是東拉西扯、侃侃而談，便是談天說(shuō)地、o不少人喜歡把逛街

購(gòu)物、唱歌喝酒、頭疼腦熱、感冒鼻塞之類的閑事瑣事無(wú)聊事，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)到朋友圈

里去。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.委曲求全口若懸河B.心如止水指桑罵槐

C.波瀾不驚口誅筆伐D.心無(wú)旁鷲津津樂(lè)道

【解析】31.第一空，“、”連接前后表并列，“平心靜氣”指心情平和，B項(xiàng)

“心如止水”、C項(xiàng)“波瀾不驚”、D項(xiàng)“心無(wú)旁鷲”均可，保留。A項(xiàng)”委曲求

全”指勉強(qiáng)遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步，排除。

第二空，后文論述有些人喜歡談?wù)撋钪械默嵤?，?duì)應(yīng)D項(xiàng)“津津樂(lè)道”，

為中性詞。B項(xiàng)“指桑罵槐”、C項(xiàng)“口誅筆伐”程度較重，文段論述喜歡發(fā)朋友

圈的人僅是人家的愛(ài)好，喜歡談?wù)撨@些，排除。

驗(yàn)證第一空，D項(xiàng)“心無(wú)旁鷲”與“平心靜氣”均指要扎扎實(shí)實(shí)、專心地做

一件事情，當(dāng)選。[選D]

【注意】

10

1.津津樂(lè)道：為中性詞。

（1）（2016聯(lián)考）當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻

是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。“津津樂(lè)道”表意并不積極。

（2）（2015山東）在強(qiáng)調(diào)法治時(shí)，不少人卻有意無(wú)意地將“民”排除在外，

津津樂(lè)道所謂“法治不是治民，而是治官”。此處“津津樂(lè)道”偏貶義。

（3）（粉筆?？迹┈F(xiàn)實(shí)中，一些人總是滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，對(duì)過(guò)去津津樂(lè)道，喜

歡縱比不喜歡橫比……。此處“津津樂(lè)道”強(qiáng)調(diào)文段中的做法不對(duì)。

2.“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀。如16年考題中出現(xiàn)過(guò)的“一方

面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂口誅筆伐?！比?/p>

單位規(guī)定有帶薪年假，但是這個(gè)時(shí)候單位不讓你休息，此時(shí)你心里特別不樂(lè)意，口誅

筆伐。

3.一般可以用“對(duì)……津津樂(lè)道”，文段中通過(guò)“、”提示前后文為并列關(guān)系。

4.先考慮詞語(yǔ)填入文段意思是否符合文意，在符合的基礎(chǔ)上再考慮語(yǔ)法。

32.所謂類文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也

是閱讀對(duì)象，但它們地成為閱讀的主體，甚至造成了對(duì)于文本的閱讀

實(shí)在有之嫌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.反客為主困難以一持萬(wàn)B.主客顛倒妨礙舍本逐末

C.太阿倒持艱難輕重倒置D.喧賓奪主障礙本末倒置

【解析】32.第一空，“作者文字之外的東西”說(shuō)明“類文本”本身不重要，而

后文論述“成為閱讀的主體”，即將不重要的東西當(dāng)成主體，A項(xiàng)“反客為主”、B項(xiàng)

“主客顛倒”、D項(xiàng)“喧賓奪主”均可，保留。C項(xiàng)“太阿倒持”指把太阿寶劍倒

著拿，比喻把大權(quán)交給別人，自己反受其害，排除。

第二空，搭配“造成”，A項(xiàng)“困難”、D項(xiàng)“障礙”均可，保留。B項(xiàng)“妨

礙”為動(dòng)詞，可論述為“妨礙閱讀”，不能論述為“造成妨礙”，排除。

第三空，D項(xiàng)“本末倒置”指把不重要的當(dāng)成重要的，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“以一持萬(wàn)”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，如挾天子以令諸侯、擒賊先擒王，排

除?！具xD】

11

【注意】舍本逐末VS本末倒置：“舍本逐末”指不要根本，只要細(xì)節(jié)/末節(jié)，

程度重，“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，程度輕。

33.目前電動(dòng)汽車尚不如內(nèi)燃機(jī)汽車技術(shù)完善，尤其是動(dòng)力電源的壽命短，

使用成本高，電池的儲(chǔ)能量小。這些都著電動(dòng)汽車的發(fā)展。但,電

動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)注定了其會(huì)成為今后行業(yè)研究投入的重點(diǎn)，隨著電動(dòng)汽車的逐漸普

及，其發(fā)展前景o

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.制約瑕不掩瑜不容小覷B.壓制對(duì)癥下藥不可限量

C.限制否極泰來(lái)一馬平川D.阻礙物極必反一帆風(fēng)順

【解析】33.本題從第二空入手。第二空，前文論述電動(dòng)汽車在發(fā)展過(guò)程中

有問(wèn)題，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后論述優(yōu)勢(shì)，“優(yōu)勢(shì)……重點(diǎn)”論述優(yōu)勢(shì)大于問(wèn)題，

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“瑕不掩瑜”。

B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)問(wèn)題，采取措施，后文未體現(xiàn)措施，排除。C項(xiàng)

“否極泰來(lái)”指逆境達(dá)到極點(diǎn)，就會(huì)向順境轉(zhuǎn)化；D項(xiàng)“物極必反”指事物發(fā)展

到極點(diǎn)，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，二者側(cè)重于“轉(zhuǎn)化”，即矛盾雙方可以轉(zhuǎn)化，文段

強(qiáng)調(diào)劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)是同時(shí)存在的，只不過(guò)優(yōu)勢(shì)更大，排除。

驗(yàn)證第一、三空，A項(xiàng)“制約”“不容小覷”符合文意，當(dāng)選?！具xA】

【注意】后文未提及解決問(wèn)題的對(duì)策，且要選對(duì)策的話，文段就不用出現(xiàn)轉(zhuǎn)折

詞“但”。

34.在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，首先值得我們做的也許是改革共識(shí)，細(xì)細(xì)

_注冊(cè)制對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)秩序的真實(shí)影響，探討如何使我國(guó)資本市場(chǎng)成為更具

吸引力的產(chǎn)品，吸引本地和國(guó)際企業(yè)家像消費(fèi)者一樣樂(lè)于使用它，從而對(duì)整個(gè)

社會(huì)是經(jīng)濟(jì)的，最終有利于社會(huì)發(fā)展，而不是拘泥于所謂的前提條件，

注冊(cè)制改革的時(shí)機(jī)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

12

A.發(fā)展估算耽誤B.凝聚考量延誤

C.匯集預(yù)計(jì)散失D.形成琢磨荒廢

【解析】34.第一空，搭配“共識(shí)”，“凝聚共識(shí)”為最優(yōu)的固定搭配，C項(xiàng)

“匯集”、D項(xiàng)“形成”均可，保留。A項(xiàng)“發(fā)展”如發(fā)展經(jīng)濟(jì)/文化事業(yè)/體育事

業(yè)，不能與“共識(shí)”搭配，排除。

第二空，搭配“影響”，B項(xiàng)“考量”、D項(xiàng)“琢磨”均可，保留。C項(xiàng)“預(yù)

計(jì)”為對(duì)未來(lái)的事進(jìn)行預(yù)計(jì)，后文“注冊(cè)制改革”意味著“注冊(cè)制”已經(jīng)施行很多

年了，影響是真實(shí)存在的，選項(xiàng)不符合文意，排除。

第三空，搭配“時(shí)機(jī)”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“延誤”。D項(xiàng)“荒廢”多搭配學(xué)業(yè)，排除。

[選B]

【注意】熱點(diǎn)搭配積累：

1.精準(zhǔn)扶貧、京津冀協(xié)同發(fā)展、打造命運(yùn)共同體、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

2.一帶一路的“五通”目標(biāo)：政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、

民心相通。

3.把握時(shí)代之魂、關(guān)注時(shí)代之需、聚焦時(shí)代之變、引領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)。

4.保持對(duì)黨的忠誠(chéng)心、對(duì)人民的感恩心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心、對(duì)法紀(jì)的敬畏心。

35.中央八項(xiàng)規(guī)定之所以取得成效，關(guān)鍵是中央政治局以身作則、o

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)自己在作風(fēng)建設(shè)中的關(guān)鍵地位和重要作用，以及對(duì)黨和

國(guó)家前途命運(yùn)的重大責(zé)任，以、如臨深淵的小心和謹(jǐn)慎，對(duì)待自己的一言

一行，一舉一動(dòng)。要帶頭改進(jìn)作風(fēng)，不是說(shuō)給大家聽(tīng)，而是做給大家看，一級(jí)抓

一級(jí),一級(jí)帶一級(jí)，層層。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.身先士卒如箭在弦真抓實(shí)干B.率先垂范如履薄冰求真務(wù)實(shí)

C.嚴(yán)于律己如臨大敵貫徹落實(shí)D.公平正直小心翼翼廉潔自律

【解析】35.在邏輯填空關(guān)聯(lián)關(guān)系中最?？嫉臑椴⒘嘘P(guān)系。第一空，“、”連

接前后表并列，橫線處與“以身作則”構(gòu)成并列，“以身作則”指以自己的行為做

榜樣/表率，A項(xiàng)“身先士卒”指走在群眾前面；B項(xiàng)“率先垂范”指做示范，

13

均符合文意，保留。C項(xiàng)“嚴(yán)于律己”強(qiáng)調(diào)約束自己，與做榜樣無(wú)關(guān)，排除。D

項(xiàng)“公平公正”指公平，與做榜樣無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“、”連接前后表并列，橫線處與“如臨深淵”意思相近，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)

“如履薄冰”，均強(qiáng)調(diào)小心謹(jǐn)慎。

驗(yàn)證第三空，文段強(qiáng)調(diào)做給大家看，橫線處應(yīng)體現(xiàn)實(shí)干精神，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“求真

務(wù)實(shí)”oA項(xiàng)“真抓實(shí)干”可以填入文段，但是前面有“豬隊(duì)友”，“如箭在弦”指勢(shì)

在必行，如箭在弦上，不得不發(fā)，不能與“如臨深淵”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。C項(xiàng)“貫徹落

實(shí)”可對(duì)應(yīng)文段“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)”，但是前面有“豬隊(duì)友”，“如臨大敵”

形容把本來(lái)不是很緊迫的形勢(shì)看得十分嚴(yán)重，不能與“如臨深淵”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排

除。【選B】

【注意】

1.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰三個(gè)詞語(yǔ)意思相近。

2.如臨大敵：形容把本來(lái)不是很緊迫的形勢(shì)看得十分嚴(yán)重，若為中性詞，則

程度重，若為貶義詞，程度不重。

【答案匯總】31-35：DDABB

邏輯填空提升小結(jié)：

一、熟練掌握技巧（詞語(yǔ)分析+語(yǔ)境分析）

二、詞匯量的積累（近5年國(guó)考真題、聯(lián)考真題）

三、培養(yǎng)正確的語(yǔ)感（晨讀邏輯填空的歷年真題）

【注意】邏輯填空提升小結(jié)：

1熟練掌握技巧（詞語(yǔ)分析+語(yǔ)境分析）。

（1）詞語(yǔ)辨析：

①詞義側(cè)重：把握形近音近詞的辨析。

②搭配：記住除了“一搭一”，還有“一搭多”的情況。

③感情色彩。

④程度輕重。

14

（2）語(yǔ)境分析：

①關(guān)聯(lián)關(guān)系：

a.轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反。

b.遞進(jìn)：遞進(jìn)連接前后程度前輕后重。

c.并列：為高頻考點(diǎn)。

②對(duì)應(yīng)關(guān)系：

a.重點(diǎn)詞句：常考形象化表達(dá)。

b.解釋類對(duì)應(yīng)：根據(jù)上下文意思尋找解題提示信息。

2詞匯量的積累（近5年國(guó)考真題、聯(lián)考真題），近五年的國(guó)考真題是必做

了，除此之外可以做一下聯(lián)考真題。

3培養(yǎng)正確的語(yǔ)感，雖然課上常說(shuō)言語(yǔ)不能靠語(yǔ)感，但是不得不說(shuō)語(yǔ)感可以

幫助大家解題。大家要培養(yǎng)正確的語(yǔ)感，建議大家每天花20分鐘晨讀邏輯填空

的歷年真題，歷年真題中會(huì)考查很多固定搭配，雖然真題不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，但是固定

搭配是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的，一方面可以幫助大家做好積累，另一方面也可以幫助大家

向命題人的思路靠攏。

36“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)”，紀(jì)委是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要參

與者和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)者，紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的紀(jì)律的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者，

手中掌握著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)權(quán)力，更是時(shí)刻都面臨著腐蝕與反腐蝕的考驗(yàn)。如若在作風(fēng)和

紀(jì)律問(wèn)題上偏離一尺，黨風(fēng)廉政建設(shè)離黨中央的要求就會(huì)偏離一丈。因此，要做好

紀(jì)檢監(jiān)察工作，紀(jì)檢監(jiān)察干部首先就要加強(qiáng)自律、服從他律。

接下來(lái)最可能講的是：A.

如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)B.

如何做好紀(jì)檢監(jiān)察工作

C.如何做好紀(jì)檢干部隊(duì)伍建設(shè)

D.如何加強(qiáng)紀(jì)委工作作風(fēng)建設(shè)

【解析】36.問(wèn)“接下來(lái)最可能講的是"，為接語(yǔ)選擇題。重點(diǎn)關(guān)注尾句，核心

話題與尾句保持一致。尾句的核心是紀(jì)檢監(jiān)察干部，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：“黨風(fēng)廉政”對(duì)應(yīng)首句，為前文論述過(guò)的內(nèi)容，排除。

15

B項(xiàng)：“如何做好紀(jì)檢監(jiān)察工作”與尾句核心話題不一致，尾句的落腳點(diǎn)是

“干部”，排除。

D項(xiàng)：“紀(jì)委”是一個(gè)部門，而文段的紀(jì)檢干部是“人”，二者不一樣，所以主

體不一致，排除。[選C]

應(yīng)如今一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，家庭醫(yī)生的數(shù)量并不充足，社區(qū)人口與家庭醫(yī)

生的配置比例存在失衡。即便家庭醫(yī)生能夠?yàn)榫用裉峁┽t(yī)療服務(wù)，但囿于客觀原因

的羈絆和影響，也難以滿足居民的心理預(yù)期。更為重要的是，從社區(qū)居民角度來(lái)說(shuō),

其首要目的是獲得高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，那么家庭醫(yī)生的質(zhì)量和水平如何，則顯得尤

為重要。假如家庭醫(yī)生不是“全科醫(yī)生”，對(duì)居民各種各樣的疾病缺乏全面高水平

的診療，必然不能調(diào)動(dòng)居民簽約家庭醫(yī)生的積極性。

根據(jù)文意，影響居民簽約家庭醫(yī)生最重要的因素是：

A.家庭醫(yī)生的數(shù)量是否與居民需求相匹配

B.家庭醫(yī)生是否能夠滿足居民的心理預(yù)期C.

家庭醫(yī)生是否能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)D.

家庭醫(yī)生是否能夠診治居民所患所有疾病

【解析】37.問(wèn)“最重要的因素”，則文段可能會(huì)有多個(gè)因素?！叭缃瘛?/p>

理預(yù)期……更為重要的是……首要目的……尤為重要”通過(guò)三個(gè)程度詞強(qiáng)調(diào)家庭醫(yī)生

的質(zhì)量，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“數(shù)量”對(duì)應(yīng)“家庭醫(yī)生的數(shù)量并不充足”，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)”但……心理預(yù)期”，

為程度詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除。

D項(xiàng)：“所有”表述過(guò)于絕對(duì)，有的同學(xué)選擇該項(xiàng)，是對(duì)應(yīng)了文段“假如家庭

醫(yī)生……醫(yī)生的積極性”，但文段論述的是“全科”（指什么都懂一點(diǎn)），“全能”指

每個(gè)方面都很優(yōu)秀，二者是不一樣，如果“家庭醫(yī)生可以診治居民所患所有疾病”，

則可以不用要醫(yī)生、醫(yī)院了，排除。[選C]

引農(nóng)村衰敗，故鄉(xiāng)消失，這是近些年媒體人提出的議題。學(xué)者的觀察，時(shí)

評(píng)人的關(guān)注，使得正在發(fā)生巨變的農(nóng)村，被搬入輿論平臺(tái)的焦點(diǎn)地帶，農(nóng)村話題時(shí)

常與娛樂(lè)話題一起，成為社交媒體上的熱搜詞。但在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)十年的農(nóng)村話題

16

討論期內(nèi)，作家是缺席的。雖然有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，作家面向社會(huì)發(fā)言最好的方式是

作品，但也有不少人認(rèn)為，作家不能僅僅通過(guò)寫作虛構(gòu)作品承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，巴爾扎

克、雨果、托爾斯泰等國(guó)外作家，往往會(huì)通過(guò)行動(dòng)以及公開(kāi)演講等方式，對(duì)公共事

務(wù)和社會(huì)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.

農(nóng)村題材在今天緣何不再吃香B.

現(xiàn)代輿論話題中作家的邊緣化C.

作家在農(nóng)村衰敗議題中的失語(yǔ)D.

中外作家應(yīng)對(duì)社會(huì)事務(wù)的不同

【解析】38.本題為標(biāo)題填入題，當(dāng)成中心理解題來(lái)做。前文論述現(xiàn)在農(nóng)村

的話題很火、很熱。“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，“但……缺席的”強(qiáng)調(diào)作家在

農(nóng)村話題缺席?！半m然……意見(jiàn)”論述國(guó)外的作家是有行動(dòng)的，通過(guò)與國(guó)外作家的

對(duì)比，強(qiáng)調(diào)我們國(guó)家的作家在農(nóng)村話題中確實(shí)是做得不到位的、確實(shí)是缺席的。整

個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)作家在農(nóng)村話題討論中是缺席

的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：文段論述的是農(nóng)村話題都成為“熱搜詞”了，即很火、很熱，選項(xiàng)與文

意不符，排除。

B項(xiàng)：“現(xiàn)代輿論話題”與文段的“農(nóng)村話題”不一致，排除。

D項(xiàng)：“中外作家”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除?！具xC】

【注意】把握文段行文脈絡(luò)、主題詞可很快解題。

30隨著軍事制造技術(shù)的發(fā)展，加強(qiáng)軍事倫理規(guī)范的研究，推動(dòng)法律條約的

制定，以限制相關(guān)技術(shù)、工具、材料的擴(kuò)散和獲取十分必要。在這方面，國(guó)際社會(huì)

已經(jīng)做出的許多努力，諸如《防止核擴(kuò)散條約》《禁止化學(xué)武器公約》《禁止生物

武器公約》《歐洲常規(guī)武裝力量條約》等等，在規(guī)范武器使用方面發(fā)揮了重要作用。

然而，這些條約限制的對(duì)象往往專注于國(guó)家，隨著一些顛覆性技術(shù)越來(lái)越廣泛地運(yùn)

用于軍事領(lǐng)域，小團(tuán)體甚至個(gè)人生產(chǎn)軍事裝備的空間將越來(lái)越大。他們不僅能生

產(chǎn)軍事裝備的組件，而且能生產(chǎn)大型軍事裝備的主體，甚至整個(gè)終端產(chǎn)

17

品本身。

這段文字意在說(shuō)明：

A.需進(jìn)一步擴(kuò)大法律在軍事領(lǐng)域的覆蓋面

B.在發(fā)展軍事技術(shù)的同時(shí)應(yīng)不斷增強(qiáng)道德規(guī)范

C.應(yīng)嚴(yán)格控制顛覆性技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用

D.新形勢(shì)下推動(dòng)軍事倫理規(guī)范研究迫在眉睫

【解析】39.問(wèn)“意在說(shuō)明”，為中心理解題?！半S著”交代背景，“隨著……

必要”論述加強(qiáng)軍事倫理規(guī)范研究，推動(dòng)法律條約的制定很有必要?！霸谶@方

面……重要作用”論述我們已經(jīng)出臺(tái)了法律條約去規(guī)范武器方面的使用。前文均

是背景引入，強(qiáng)調(diào)我們已經(jīng)有條約了。

“然而”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，“然而……產(chǎn)品本身”是在提問(wèn)題，論述

除了國(guó)家，一些小團(tuán)體、國(guó)家也能生產(chǎn)軍事裝備，強(qiáng)調(diào)當(dāng)下法律條約只限制國(guó)家，

約束面不行，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的對(duì)策是擴(kuò)大法律覆蓋面，讓法律覆蓋小團(tuán)體、個(gè)人，對(duì)

應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“道德規(guī)范”、D項(xiàng)“倫理規(guī)范”側(cè)重點(diǎn)均是道德、倫理，對(duì)應(yīng)背景部分，

文段重點(diǎn)是法律，故選項(xiàng)偏離文段中心，排除。

C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“隨著一些……軍事領(lǐng)域……越來(lái)越大”，也是背景描述，落腳

點(diǎn)是小團(tuán)體、個(gè)人，非重點(diǎn)內(nèi)容，排除?！具xA】

【注意】文段轉(zhuǎn)折之后提出問(wèn)題，答案為解決問(wèn)題的對(duì)策。

?人類的四大煩惱，不但“生”“老”“死”沒(méi)人躲過(guò)，就是“病”也無(wú)

法根除，人類自有“藥”的發(fā)明，“藥”與“病”就“道高一尺，魔高一丈”。

雖然在“藥”不太靈的時(shí)候，行氣、導(dǎo)引、祝由（古代的精神療法）會(huì)重新產(chǎn)生

吸引力（如對(duì)外丹術(shù)衰落后的內(nèi)丹術(shù)和出于絕望的癌癥病人），但它們始終不能

擺脫附庸地位。

這段話旨在強(qiáng)調(diào)：

A.人類有些根本性煩惱是無(wú)法擺脫的

B.當(dāng)“藥”失靈時(shí)，人類就會(huì)求助于其他方法

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c.“藥”是人類治病的基本手段

D.“病”與“藥”之間存在著既相互對(duì)立又相互依存的關(guān)系

【解析】40.本題文段很短，但是正確率很低。“人類的……‘魔高一丈'”

論述有了藥，病更厲害，強(qiáng)調(diào)病是沒(méi)有辦法根除的，為提出問(wèn)題。“雖然……但……

附庸地位”中“它們”指代精神療法、偏方，“它們不能擺脫附庸地位“表明占

主導(dǎo)地位的是藥，有病還得靠藥治，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句，為問(wèn)題描述，是背景引入內(nèi)容；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，均

非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“'藥'與……‘魔高一丈'"，強(qiáng)調(diào)病是沒(méi)有辦法根除的，為問(wèn)題

表述，對(duì)策是尾句，尾句為核心話題，強(qiáng)調(diào)藥仍然是治病的重點(diǎn)，排除?！具xC】

【答案匯總】36-40：CCCAC

4史學(xué)是一門實(shí)證的學(xué)問(wèn)，凡事能證實(shí)即可。但實(shí)證的基礎(chǔ)是史料，而實(shí)

際遺留下來(lái)的史料，可能不過(guò)是原初材料的千百萬(wàn)分之一。古代史不用說(shuō)，研究

近現(xiàn)代史的人，常覺(jué)史料汗牛充棟，但真到了論證具體問(wèn)題時(shí)，立刻產(chǎn)生“書到

用時(shí)方恨少”之感，因此史料不足是史家始終面臨的常態(tài)，然而我們不能因?yàn)槭?/p>

無(wú)明文，便以為實(shí)無(wú)其事。胡適曾說(shuō)：“歷史家需要有兩種必不可少的能力：一

是精密的功力，一是高遠(yuǎn)的想象力。”前者用以嚴(yán)格地評(píng)判史料，近于科學(xué)；后

者則偏于藝術(shù)，史料空缺，。作曲者可以于無(wú)聲處表意，畫家可以

不著筆墨而傳神，史家亦然。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.就靠史家的想象力來(lái)填補(bǔ)

B.史家穿鑿附會(huì)之言比比皆是

C.只能在已知?dú)v史事實(shí)里馳騁

D.歷史的真相就只能靠讀者去猜測(cè)

【解析】41.本題為語(yǔ)句填空題，橫線在尾句，難度較低?！笆穼W(xué)……萬(wàn)分之

一”論述留下的史料很少?！昂m……前者……后者……史料空缺”中的“后者”

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對(duì)應(yīng)“高遠(yuǎn)的想象力”，因此在史料不足、空缺的時(shí)候是靠想象力，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。D

項(xiàng)：文段論述的核心是史學(xué)家，是對(duì)史學(xué)家的要求，“讀者”為錯(cuò)誤的主

體，排除。

B項(xiàng)：“穿鑿附會(huì)”指的是牽強(qiáng)，感情色彩消極，但文段論述沒(méi)有史料的情況

下靠的是想象力，并非消極，排除。

C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“一是精密……一是高遠(yuǎn)的想象力”，選項(xiàng)與文意不符，排除。隧

A]

【注意】本題前文不影響解題，因?yàn)闄M線出現(xiàn)在尾句，是對(duì)胡適的話進(jìn)行解釋，

通過(guò)指代詞可以直接解題。

考情透視眼：歷史是主觀性與客觀性相結(jié)合的學(xué)科

1、（2018年國(guó)考）歷史認(rèn)識(shí)的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認(rèn)識(shí)有局限

性，才需要人們不斷拷問(wèn)、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對(duì)象，兢兢業(yè)

業(yè)，如履薄冰，這正是歷史研究的幸事。反之，如果把歷史認(rèn)識(shí)的局限性作為規(guī)避

責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞，人們就會(huì)愈發(fā)相信歷史毫無(wú)客觀性可言。

2、（2013年江蘇）歷史學(xué)家有責(zé)任把人物的原貌和事件的真相盡可能準(zhǔn)確、

完整地向讀者講清楚。說(shuō)“盡可能”，是因?yàn)槭苁妨系木窒蓿行┤宋锖褪录o(wú)

法核實(shí)，難以還原事實(shí)真相，只能根據(jù)掌握的史料做出推斷。歷史不是自然科學(xué)，不

能通過(guò)公式計(jì)算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論；對(duì)人物和事件的敘述，對(duì)動(dòng)機(jī)和起因的

推論，對(duì)結(jié)果和影響的分析，都需要?dú)v史學(xué)家做出主觀的評(píng)判。

【注意】

1考情：歷史是主觀性與客觀性相結(jié)合的學(xué)科，這是一個(gè)?？嫉臒狳c(diǎn)問(wèn)題，

如“歷史是任人打扮的小姑娘”，強(qiáng)調(diào)的就是歷史的主觀性，當(dāng)史料不足、空缺時(shí),

得靠史學(xué)家想像。

2如2018年國(guó)考，考查的是邏輯填空，填入的就是“客觀性”，論述歷史的主、

客觀；2013年江蘇，論述史學(xué)家基于史料，在沒(méi)有歷史的情況下要能想像，能做

出主觀評(píng)價(jià)。

20

1離婚成了21世紀(jì)的世紀(jì)流行病。我料定未來(lái)的日子里公眾還會(huì)看到更多

的名人俗子離婚，這不是烏鴉嘴，是大勢(shì)所趨。想想身邊的人，看看每一天發(fā)生

的事情，就知道趨勢(shì)已不可避免。原因是信息革命會(huì)改變傳統(tǒng)。工業(yè)革命后婚姻狀

況與農(nóng)業(yè)社會(huì)的傳統(tǒng)不同，導(dǎo)致新式家庭出現(xiàn)，舊式家庭崩盤。今天，這一代趕

上了一個(gè)全新的時(shí)代，山雨欲來(lái)。

“山雨欲來(lái)”在文中的意思是：A.

當(dāng)今社會(huì)將會(huì)迎來(lái)更高的離婚率B.

離婚率高于結(jié)婚率將成為新常態(tài)C.

傳統(tǒng)家庭模式即將走向徹底消亡D.

婚姻制度的顛覆性變革即將到來(lái)

【解析】41.本題為詞語(yǔ)理解題，定位文段，發(fā)現(xiàn)“山雨欲來(lái)”出現(xiàn)在結(jié)尾，

需要把握整個(gè)文段意思?！半x婚……不可避免”論述離婚成為一種趨勢(shì)。“原因……

崩盤”為原因解釋，可以略讀?！敖裉臁接暧麃?lái)”中的主語(yǔ)是離婚，因此“山

雨欲來(lái)”指代離婚會(huì)成為一種趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

C、D項(xiàng)未提及文段的主題詞“離婚”，均排除。

B項(xiàng)：“結(jié)婚”文段未提及，未將“結(jié)婚”和“離婚”進(jìn)行對(duì)比，選項(xiàng)無(wú)關(guān)對(duì)

比,排除。[選A]

3維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫(yī)學(xué)研究

表明，人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過(guò)多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去

彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避

免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來(lái)，皮膚的顏色主要取

決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C

能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無(wú)色的黑色素

前質(zhì)。

下列說(shuō)法與原文不符的是：A.

維生素C能夠避免肌膚老化B.

酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.

維生素C能阻斷黑色素生成

21

D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋

【解析】43.問(wèn)“與原文不符的是”，為選非的細(xì)節(jié)題，難度較低。

B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“抑制……之一”，選項(xiàng)與文意相悖，當(dāng)選。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“而維生素C……肌膚老化”，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“維生素C能抑制酶的

活性……生成”，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類在不良情緒下……出現(xiàn)皺紋”，均與文段相符，

排除?！具xB】

4水熊蟲也叫水熊，是對(duì)緩步動(dòng)物門生物的俗稱，有記錄的約有900余種，

大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4

毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，能在冷凍、

水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放

回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.水熊蟲是緩步動(dòng)物門生物，種類繁多，分布性廣

B.水熊蟲體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活

C.水熊蟲生命力極強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可存活

D.水熊蟲可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)

【解析】44.問(wèn)“旨在說(shuō)明”，為中心理解題?！八堋拍芸辞濉闭撌鏊?/p>

蟲的情況，即種類、分布、體型?！白顝?qiáng)的生物”為程度詞，起到語(yǔ)氣加重的作

用，強(qiáng)調(diào)水熊蟲生命力強(qiáng)，“能在冷凍……甚至……正常狀態(tài)”對(duì)生命力極強(qiáng)進(jìn)行

具體解釋說(shuō)明，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)：“使”連接前后表因果，即因?yàn)樗芟x體型非常小，所以易于在極端狀

態(tài)下存活，文段沒(méi)有這么論述，選項(xiàng)強(qiáng)加邏輯，排除。

D項(xiàng)：“放慢或停止新陳代謝”文段未提及，無(wú)中生有，排除。[選C]

【注意】考點(diǎn)：程度詞。

番人臉識(shí)別技術(shù)逐漸深入社會(huì)生活的潮流，很多人甚至把人臉識(shí)別萬(wàn)能化

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了。實(shí)際上，高科技應(yīng)用的背后依然有可能存在風(fēng)險(xiǎn)、存在漏洞，雖然按照慣?？?/p>

法，科技含量越高，其安全系數(shù)通常也越高，但正如3?15晚會(huì)展示的那樣，隨

著科技的進(jìn)步發(fā)展，仿真頭套、全息投影、人臉跟蹤等高科技手段不斷出現(xiàn)，

單一的人臉識(shí)別技術(shù)是有很大的局限性，沒(méi)有絕對(duì)的安全概念可說(shuō)。因此，在涉

及隱私、支付等高級(jí)別安全場(chǎng)景使用時(shí)，注意將人臉與聲紋、指紋、虹膜及其他生

物認(rèn)證信號(hào)相融合，而不是單一地采用人臉識(shí)別技術(shù)，這樣安全的系數(shù)就會(huì)大大提升。

這段文字意在說(shuō)明：

A.人臉識(shí)別技術(shù)漸成社會(huì)風(fēng)尚B.

人臉識(shí)別技術(shù)有很大的局限性

C.高科技產(chǎn)品背后同樣會(huì)存在問(wèn)題D.

多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)

【解析】45.問(wèn)“意在說(shuō)明”，為中心理解題。“因此……大大提升”強(qiáng)調(diào)多種

認(rèn)證方式的融合，可以提高安全系數(shù)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，選項(xiàng)是對(duì)“因此”之后內(nèi)容進(jìn)

行的同義替換。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人臉識(shí)別技術(shù)……潮流”，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“單一的……局限性”，C項(xiàng)

對(duì)應(yīng)“高科技……漏洞”，均為結(jié)論詞前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除?！具xD】

【注意】強(qiáng)化考點(diǎn)：“因此”出現(xiàn)在結(jié)尾，為“分-總”結(jié)構(gòu)，考場(chǎng)上為快

速解題，可以先看尾句，選不出答案再看前文。

【答案匯總】41-45：AABCD

6少年兒童對(duì)聲音非常敏感，他們能夠通過(guò)“聽(tīng)”輕松地記住那些語(yǔ)言優(yōu)

美的古詩(shī)文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我幼時(shí)全讀的是《尚書》

《左