游公園小學(xué)作文9篇

第游公園小學(xué)作文9篇游公園小學(xué)作文篇1

長(zhǎng)廣溪濕地公園是國(guó)家建設(shè)部首批公布的九個(gè)國(guó)家城市濕地公園之一，屬淡水河流濕地。

剛走進(jìn)公園，就聞到花草散發(fā)出的陣陣清香，形態(tài)各異的蝴蝶在草叢中飛舞。來(lái)到石塘廊橋，如同走進(jìn)了一條古色古香的走廊。橋的兩旁種滿了柳樹，一陣清風(fēng)吹來(lái)，柳條飄飄蕩蕩，就像可愛(ài)的小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在甩來(lái)甩去。站在柳絲輕拂的橋上放眼遠(yuǎn)眺，平靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。幾只白鷺掠過(guò)水面，在半空中自由自在地飛翔。在陽(yáng)光的照耀下，清澈的溪水一閃一閃的'，發(fā)出了銀色的光芒，好看極了！

公園里有許多大大小小的池塘，種滿了各種各樣的水生植物。有浮生植物，它能為水中的細(xì)菌、浮游動(dòng)物、藻類提供依附的場(chǎng)所，遮擋陽(yáng)光的透射，抑制藻類生長(zhǎng)。例如：睡蓮、紅菱等。有挺水植物，它能吸收水、泥中氧、磷等營(yíng)養(yǎng)元素，降低水的渾濁度。例如：水蔥、蘆葦、千屈菜、荷花等。有沉水植物，整個(gè)植株都處于水中，它可以吸收水中的營(yíng)養(yǎng)，提供水體的氧氣。例如：黒藻、金魚藻、苦草等。這些水生植物就像小池塘的孩子，在各自的領(lǐng)地里自由生長(zhǎng)，把整個(gè)池塘裝扮的更加生機(jī)盎然。

在這充滿陽(yáng)光和綠色的公園里走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

游公園小學(xué)作文篇2

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！鼻迕鞴?jié)是最適宜踏青的季節(jié)。

這一天下午，陽(yáng)光還不錯(cuò)，由同學(xué)的家長(zhǎng)帶領(lǐng)，我和同學(xué)一起興高采烈地來(lái)到了位于濮陽(yáng)縣老城南新建的----濮陽(yáng)金堤河國(guó)家濕地公園。體驗(yàn)春天的美麗。

一進(jìn)濕地公園，我們就被廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉吸引了，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，噴泉時(shí)高時(shí)低，是緩時(shí)快，好多人隨著音樂(lè)聲在噴泉中嬉笑打鬧，水花四濺，笑聲一片，我們也加入他們的行列，玩得正高興，媽媽喊我們時(shí)，我們已經(jīng)弄得滿身水珠，但興趣依然不減。

沿著一排木板搭起的小橋，一路南行，橋下流水潺潺，我們站在橋上，往遠(yuǎn)處眺望，河岸兩邊垂柳搖擺，隨著一陣陣春風(fēng)，柳條跳起了歡快地舞蹈，搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)，那滿樹嫩綠的葉子也在陽(yáng)光中微笑，使人眼前一亮，鮮活極了，生動(dòng)極了。

穿過(guò)小橋，一陣沁人心扉的花香撲面而來(lái)，我的眼前出現(xiàn)了一片金燦燦的世界，順著花香，我們一路飛奔過(guò)去，原來(lái)這里是油菜花的花海，一眼望不到邊的油菜花，游人在花間留影、賞花。油菜花的外貌極是平凡。它沒(méi)有月季的淡雅，也沒(méi)有玫瑰的.高貴，更沒(méi)有牡丹的華麗。它默默無(wú)聞地開放著，就好像一位技藝高超的畫家用巧手繪出的一幅油畫。幾只白色的蜜蜂在油菜花叢中采蜜，偶爾也會(huì)有幾只小燕子從空中沖下來(lái)，欣賞這美麗的景色。春風(fēng)把“金黃色的海洋”掀起一陣陣波浪，游人好好像花仙子似的在油菜花間“飛來(lái)飛去”。

春天的景色總是讓人留戀忘返，春天的花香總是讓人陶醉，春天的我們總是忘了時(shí)間的存在。夕陽(yáng)已落，我們會(huì)不得不乘車返回。但我蠢蠢欲動(dòng)，約同學(xué)下個(gè)周末再次踏上尋春之旅！

游公園小學(xué)作文篇3

星期六，天氣晴朗，秋高氣爽，我們班組織去香港濕地公園秋游，早上08：30，我們?nèi)噙^(guò)完關(guān)之后，就坐小巴到濕地公園門口集合，我和蔡茵、吳為在門口玩耍，還上了旁邊的小山坡上玩，山坡上有一座橋，我們?cè)谏厦嫱?，有人說(shuō)橋要斷了，我們就跑出了木橋，跑下了小山坡，后來(lái)我們不信，就又跑到了木橋上，結(jié)果木橋很結(jié)實(shí)，我們一起跳了幾下，木橋一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)李老師來(lái)了，我們買了票之后，就進(jìn)入了濕地公園。

進(jìn)入濕地公園的時(shí)候，已經(jīng)是中午，我們先吃了中午飯，就去看電影，電影介紹濕地公園的美景，說(shuō)以前地球上有很多濕地，人們?cè)跐竦厣辖ㄔ旆孔雍蜕?，讓濕地變得越?lái)越少，破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，所以我們應(yīng)該好好保護(hù)濕地。

看完電影，我們就去觀光了，濕地公園美不勝收，湖水清澈，有很多鳥在天上飛和在地上啄食，微風(fēng)拂過(guò)，那些花兒草兒擺動(dòng)著腰肢，向我們點(diǎn)頭。我們沒(méi)有跟著李老師走，我和蔡茵、吳為沿著彎彎曲曲的石徑一路欣賞著路上的美景，后來(lái)我們觀光到了觀鳥亭，我們用望遠(yuǎn)鏡看鳥，吳為說(shuō)看見了白鷺，我也看見了好幾只大白鳥在天上飛，我以為是海鷗，吳為的爸爸就教我們：“一行白鷺上青天”，吳為跟著說(shuō)：“一行白鷺上西天”，我和蔡茵哄堂大笑，我笑得眼淚都快掉下來(lái)了，樣子像哭笑不得，后來(lái)我們看不到大白鳥的時(shí)候，我們就說(shuō)白鷺上西天去了。

我們還看到了水瀨的糞便和蛇脫的皮，知道了這兩種動(dòng)物是如何占地盤和如何不讓別人占領(lǐng)它的'地盤，這是解說(shuō)牌上寫的。我們還看到了跳魚和水蛇，當(dāng)時(shí)水蛇想去吃跳魚，就鉆進(jìn)跳魚挖的洞里，看看有沒(méi)有跳魚吃，我們還看到了螃蟹、綠蛇、和鱷魚，看到了很多的鳥，還聽到了鳥的叫聲，我覺(jué)得這一天過(guò)得很開心。

我印象最深的是在觀鳥亭門口牌子上的一句話：“雀鳥也有耳朵”。意思就是說(shuō)不要大聲喧嘩，要安靜聆聽大自然的聲音。

游公園小學(xué)作文篇4

沿著清清的運(yùn)河旁邊彎彎曲曲的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，我們先看見一個(gè)斜斜的山坡上，山坡上長(zhǎng)滿了成片的銀杏樹，它們頎長(zhǎng)的枝干，稀疏的枝葉，表明這片樹林是新栽種的。我們真切地看到銀杏樹葉真的像一把把綠色的小扇子。真可愛(ài)！

我們緊接著來(lái)到一片不大的.草坪上，小草碧綠、厚實(shí)，仿佛在大地上鋪上了綠色的地毯，我們?cè)谏厦鏉L來(lái)滾去，猶如一個(gè)個(gè)小輪胎一般自如。

公園里盛開著大片的杜鵑花，石橋下、小路旁、山坡上......看得我眼花繚亂：杜鵑有紅的、白的、粉的，那粉的如霞，白的像云，紅的像火。真讓人百看不厭！

肖老師叫我們返回了，我們戀戀不舍地離開了這一處人間仙境。

”屋里傳來(lái)一聲：“不了，我要溫習(xí)功課呢!防東御西，守天護(hù)地，大紅花香過(guò)茉莉花。我媽媽就是這樣的，她為我付出了一切，卻從不圖回報(bào)?他看到學(xué)生們?cè)诔靥晾锿嫠浅Ｉ鷼?。永遠(yuǎn)都是我的知己，記得我們以前還去溜冰呢。如果我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水？

游公園小學(xué)作文篇5

一張張可愛(ài)、開心的笑臉像鮮花在春天開放。今天我真高興，我們二年級(jí)所有的師生去赤壁公園春游。一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，我們開心地唱：“走走！

走走走！

我們大家手拉手。走走！

走走走走！

一同去郊游……”

一會(huì)兒，我們就到達(dá)了赤壁公園。一進(jìn)門走過(guò)一座小橋，看到宋代大詩(shī)人蘇東坡的石像，他昂著頭，手里拿著一本書，仿佛在豪放地吟著詩(shī)詞呢！

石像四周，是一片片翠綠的竹林，還有高大的樹、碧綠的小草、五顏六色的鮮花。

石像后，是東坡赤壁。東坡赤壁位于龍王山東面的山坡上。是倚山而建的古代建筑。

我們走進(jìn)了東坡赤壁，先來(lái)到了二賦堂，湯老師指著墻上的草圖和文字輕快地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)讀上面的字？”“我！”“我！”同學(xué)們爭(zhēng)著回答。這些文字是蘇東坡寫的`《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

順著石階往下走，我們又來(lái)到了睡仙亭。傳說(shuō)蘇東坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在這張石床上。后來(lái)人們把這兒叫睡仙亭。

接著，我們又去了放龜亭。一眼望去，亭下是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河！

河里有幾個(gè)石龜，像是剛被人放下水的。

河里的許多小船，有的像天鵝，有的像兔子，還有的像公雞。人們劃著小船。興高采烈地游玩。

走出東坡赤壁，湯老師說(shuō)：“我們?nèi)フ障喟?！”全班同學(xué)一齊喊：“一、二、三、茄子！”一張張可愛(ài)、開心的笑臉像鮮花在春天開放。

玩累了，我們狼吞虎咽地吃著各種各樣的美食，渾身來(lái)勁了，又各自玩游戲。正玩得開心，湯老師親切地提醒我們?cè)摶丶伊?，我們才依依不舍地離開了赤壁公園。

游公園小學(xué)作文篇6

長(zhǎng)安公園春游一個(gè)風(fēng)和日麗，春光明媚的日子，老師說(shuō)：“下午去長(zhǎng)安公園春游。”“太棒了”，我們都雀躍歡呼。

來(lái)到公園，我們一下子就被這公園的美景陶醉了，啊，正是“春色滿園關(guān)不住”?；ㄩ_了，一朵又一朵。四周全是花的海洋，綠的、紅的、黃的、紫的，全都簇?fù)碓谝黄稹Ｆ痫L(fēng)時(shí)，周圍像花海一樣，五彩繽紛的浪，一波接著一波。真是美極了。

沿著小徑走進(jìn)去，到處都是百花爭(zhēng)妍，到處都是千枝吐翠，到處都是蝶舞蜂飛。漫步在這山花爛漫的園子，宛如整個(gè)人都浸泡在花城中。春風(fēng)拂面，好不自在。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼前出現(xiàn)了一片溫馨的粉色云朵，是櫻花開了！遠(yuǎn)看櫻花，猶如一群衣裙飄飄的仙子，美！他們挨挨擠擠的.，組成了一朵朵巨大的“云”。一路上，撒滿了嬌柔美麗的櫻花瓣。仿佛是條“花路”，又仿佛踩在一朵朵粉色的云上……“看，木棉樹??！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。啊，一朵朵木棉花，有含苞欲放的，好像口里鼓了一口氣，準(zhǔn)備撒放出來(lái)般，有的開了半朵花，那一瓣開了，那一半又沒(méi)開，像一個(gè)害羞的小姑娘，用扇子掩了半邊臉，有的露出整個(gè)木棉花，探出頭來(lái)，感受春天的氣息。又好像在說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？”還有映山紅呢！紅紫的花一叢叢，一簇簇，吹著喇叭報(bào)告春的訊息，花瓣掉進(jìn)土里，似乎鋪上了一層紅毯。這真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。還有菠籮蜜呢！高高掛在樹上，宛如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在樹上玩耍呢！細(xì)看又像小刺猬，像小毛球，像蜜瓜呢！看還有雞蛋般大的人參果，一個(gè)藏在葉子下，真害羞，一個(gè)露出了笑臉，真可愛(ài)，一個(gè)獨(dú)自探出頭來(lái)，真頑皮。我們漫步在路上，來(lái)到了魚池，池水綠中透藍(lán)，像綠玻璃，像綠翡翠，像……魚兒個(gè)個(gè)交頭接耳說(shuō)著悄悄話，蜻蜓在訴說(shuō)著昨晚的趣事，魚兒又在講昨晚做的好夢(mèng)……岸上的垂柳在微風(fēng)中揮動(dòng)著細(xì)細(xì)的枝條。高大、筆直的楊樹像劍一般直插云霄。風(fēng)吹呀吹，花草樹木隨風(fēng)舞動(dòng)。

此情此景，我真想在心中高歌一曲：長(zhǎng)安好，風(fēng)景美如畫。日出杜鵑紅似火，春來(lái)湖水綠透藍(lán)。能不愛(ài)長(zhǎng)安？

游公園小學(xué)作文篇7

今天，天氣十分晴朗，學(xué)校組織全校學(xué)生去秋游，我們四，五年級(jí)是去虎跑公園游玩。

坐在大巴車上，我們興奮不已，過(guò)了一會(huì)兒，就到了虎跑公園。一走進(jìn)里面就看見有好多參天大樹啊！走在大樹下真陰涼，突然，我看見一塊大石碑旁刻有兩只栩栩如生的“石虎”，好像跟活的`一樣，在它的腳下有一片泉水，這就是虎跑泉。這時(shí)，導(dǎo)游阿姨又說(shuō)：“在我們右邊的小溪里有一種螺叫無(wú)尾螺，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一圈圈花紋很漂亮，等一會(huì)兒，你們就可以親自去抓一些仔細(xì)觀察。”

很快到了中午，同學(xué)們都不約而同地把零食拿了出來(lái)，紛紛坐在路邊開始吃起來(lái)。我想先去洗一下手，就走到了小溪邊，把水淋在手上，洗干凈。我剛要走，突然發(fā)現(xiàn)水里好像有一顆黑色的東西，在仔細(xì)一看是無(wú)尾螺，于是我把它給抓了上來(lái)放在瓶子里，正好老師也說(shuō)：“可以去抓無(wú)尾螺了！”我已經(jīng)抓到了，就興高采烈地?fù)屜然厝コ詵|西了。

一轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)間就到了，我們背好書包，上了汽車開開心心地回家去了。一路上我都在想：今天玩得真開心，不僅抓了無(wú)尾螺，還知道了“虎跑泉”這個(gè)名字是怎樣得來(lái)的?；氐郊抑笪野呀裉斓囊磺卸加浽诒咀由?，大自然中應(yīng)該還有許多新奇的東西，我要多學(xué)，多看，多掌握新知識(shí)。

游公園小學(xué)作文篇8

星期六早上，我早早地起了床，因?yàn)槲乙ス珗@玩。

天有點(diǎn)陰，好像要下雨了。

我們到了公園，現(xiàn)在是秋天，草地有些發(fā)黃，開始枯萎了。草地旁邊有一個(gè)湖，湖非常大，比幾個(gè)大屋子還大。湖里的水是綠色的，里面有幾條魚在游動(dòng)，還有一些紅色的小蟲子在水里蠕動(dòng)，好惡心，看著他們一蠕一蠕的樣子，好想吐。

轉(zhuǎn)個(gè)彎，我發(fā)現(xiàn)了許多船，于是我叫媽媽幫我租了一條船。我迫不及待地跳上船，船一抖，差點(diǎn)把我也給抖下去了。后來(lái)，我退后一點(diǎn)，充分利用助跑來(lái)跳上船，我跳上去了，但是沒(méi)剎住，我一直到船的擋風(fēng)玻璃那兒才剎住。

好不容易上了船，船上人剛滿，船長(zhǎng)就開船了。開到一個(gè)像駱駝一樣的山是，導(dǎo)游說(shuō)：“這是駱駝山，你們看，像不像一只單峰駱駝?”“像!”船上大部分人都說(shuō)。這時(shí)船長(zhǎng)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我媽媽的`手機(jī)都差點(diǎn)掉地上了。對(duì)面迎來(lái)一艘船，導(dǎo)游讓我們“哎啊，哎啊……”的大叫，對(duì)面的船也向我們喊“哎啊，哎啊……”其實(shí)就是“你好”的意思，在水上相遇要互相打招呼。

我們又到了一個(gè)石頭面前，導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)石頭像個(gè)美麗的少女，我卻大聲說(shuō)：“這是黃鼠狼吧!”船上的人都哄堂大笑。我們一直玩得很開心。

公園劃船太好玩了，下次我還想來(lái)。

游公園小學(xué)作文篇9

今天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著全校師生風(fēng)風(fēng)火火地去安丙公園游玩了一番。

還沒(méi)到安丙公園的大門，我們便看到了一座復(fù)古裝橫的大橋橫亙?cè)趦膳缘募偕缴?。說(shuō)是假山，但要不是我看到了以前正在修筑時(shí)的樣子，絕對(duì)會(huì)以為這是一座真山。越往里走去，竟還看到假山上穿插著一朵朵艷麗的花朵，有的是紅色的，有的是橙色的，大多都小巧玲瓏，可愛(ài)得惹人生憐。在走幾步路，便看到了兩個(gè)不大的池塘，塘里飄著幾片翠綠的荷葉，好巧不巧，這塘里的水是淡青的，一明一暗，荷葉看起來(lái)就更加顯眼了。

走過(guò)池塘，便可以看到一塊弧形的標(biāo)牌，標(biāo)牌上用紅色的筆墨雋著一行大字——安丙公園，既娟秀又醒目。標(biāo)牌后，是一眼望不到邊的樓梯。我們爬到一半便已經(jīng)氣喘吁吁了，忘了往后面長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我便自顧自地觀察起來(lái)。我們中間的場(chǎng)地上，地上用打磨過(guò)的石頭整齊地鋪列著，兩旁是被花草樹木襯著的古色古香的涼亭，不少游人坐在上面搖著蒲扇乘著涼，好不愜意。場(chǎng)地中間雕刻著“龍鳳戲?！眻D，活靈活現(xiàn)，好像真的在空中騰飛一般。從這兒望上去，能眺到安丙的塑像，同學(xué)們已經(jīng)開始發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們一口氣爬到了最上邊，從正面觀賞安丙塑像了。安丙的塑像大約高四五丈，寬二三米，刻的是安丙一手托起，一手指向地下。他帶著長(zhǎng)帽，穿著長(zhǎng)衫，臉上是一副嚴(yán)肅的表情。塑像如此逼真，同學(xué)不由得發(fā)出來(lái)“哇哇”地稱贊。

在安丙塑像的后面，就是我們這次的“重點(diǎn)參觀對(duì)象”——安公寺。進(jìn)了安公寺，最引人注目的定是中間的皛