幼兒園保健醫(yī)生期末工作總結(jié)_第1頁
幼兒園保健醫(yī)生期末工作總結(jié)_第2頁
幼兒園保健醫(yī)生期末工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園保健醫(yī)生期末工作總結(jié)幼兒園保健醫(yī)生期末工作總結(jié)

一、工作概述

本學(xué)期,我作為幼兒園的保健醫(yī)生,主要負(fù)責(zé)幼兒的健康管理工作。工作內(nèi)容包括健康檢查、疾病預(yù)防、健康教育等方面。本文將對這些工作進(jìn)行總結(jié),分析問題,并提出改進(jìn)意見。

二、健康檢查

1.體檢工作

本學(xué)期,我按照規(guī)定的周期對所有幼兒進(jìn)行了體檢,包括身高、體重、聽力、視力、口腔、骨齡等項目。在體檢過程中,我注重細(xì)致觀察,耐心詢問,不遺漏任何細(xì)節(jié)。同時,我也充分發(fā)揮家長的積極性,幫助他們了解自己孩子的身體情況,并提出針對性的建議。體檢數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析表明,大部分孩子身體狀況良好,但也存在一些問題,比如近視率較高,肥胖兒童較多等。

2.個別兒童的特殊照顧

本學(xué)期,有多個兒童出現(xiàn)了一些特殊情況,比如患上過敏性疾病、哮喘等。針對這些情況,我與家長積極溝通,了解病情,制定健康管理方案,并提供相應(yīng)的醫(yī)療指導(dǎo)。通過及時介入,我盡力保障了這些兒童的身體健康,減少了病情的發(fā)展。

三、疾病預(yù)防

1.傳染病防控

在幼兒園這個密集人群居住的環(huán)境中,預(yù)防傳染病是十分重要的工作。我嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)程,做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的管理工作。同時,我也積極參與傳染病的監(jiān)測與報告工作,及時發(fā)現(xiàn)并隔離傳染病病例,并對廣大幼兒進(jìn)行相應(yīng)的健康教育。

2.預(yù)防接種

本學(xué)期,我負(fù)責(zé)了幼兒園的預(yù)防接種工作。我及時跟進(jìn)幼兒的疫苗接種計劃,與家長溝通預(yù)約時間,并協(xié)助完成預(yù)防接種程序。通過這項工作,我對幼兒園的免疫情況有了更為清晰的了解,也對疫苗的效果和副作用有了更深入的了解。

四、健康教育

1.健康教育課程

本學(xué)期,我每周定期開展健康教育課程,向幼兒灌輸正確的衛(wèi)生習(xí)慣和健康知識。通過趣味性教學(xué),引導(dǎo)幼兒樹立正確的飲食觀念、運動觀念,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,預(yù)防疾病的發(fā)生。通過開展這些活動,不僅提高了幼兒的健康素養(yǎng),還加深了師生之間的交流,培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊意識。

2.家長健康教育

本學(xué)期,我重視家長的角色和責(zé)任,通過開展各種形式的家長健康教育活動,幫助家長們掌握正確的育兒知識和健康養(yǎng)育方法。我積極主動地與家長溝通,解答他們的疑問,并分享幼兒園的健康資訊。通過加強(qiáng)家園協(xié)作,我成功提高了家長的健康素養(yǎng),增強(qiáng)了他們的健康意識。

五、工作總結(jié)與改進(jìn)意見

本學(xué)期,我在幼兒園保健工作中做了大量的努力,取得了一些成績。但也存在一些問題和不足之處,總結(jié)如下:

1.工作中,在照顧個別兒童的過程中,由于時間和資源有限,對部分兒童的特殊需求未能全面滿足,下學(xué)期需加大資源投入。

2.在健康教育方面,需要更注重與幼兒的互動,增加互動游戲的形式,以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

3.需加強(qiáng)與幼兒家長的溝通和互動,更多地了解家長的需求和反饋,形成更有效的工作策略。

下學(xué)期,我將加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),不斷更新工作理念和方法,為幼兒園的健康管理工作做出更大的貢獻(xiàn)通過本學(xué)期的工作,我在幼兒園的保健工作中取得了一些成績。我積極參與各項保健活動,提高了幼兒的健康素養(yǎng),并加深了師生之間的交流。在家長健康教育方面,我通過與家長的溝通和互動,幫助他們掌握正確的育兒知識和健康養(yǎng)育方法。然而,我也意識到工作中存在一些問題和不足之處,如照顧個別兒童的資源有限、健康教育缺乏互動等。下學(xué)期,我將加強(qiáng)個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論